第四单元万以内数的加法和减法（二）（单元测试）
2024-2025学年三年级数学上册人教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．一卷包装带长604米，第一次用去257米，第二次用去138米。现在的长度比原来短了多少米？正确的算式是（ ）。
A．604﹣257﹣138 B．604﹣257＋138 C．257＋138
2．商店搞促销，MP4大减价，现价288元，比原价便宜了192元，原价是（ ）元．
A．480 B．96 C．470
3．下列三个数中最接近500的是（ ）。
A．499 B．498 C．503
4．下面的式子中，不能用来验算519－160＝359的是（ ）。
A．519－359 B．519＋359 C．359＋160
5．关于576＋284，下面说法正确的是（ ）。
A．和肯定不到900 B．和比700小一些 C．和比1000大一些
二、填空题
6．计算三位数加三位数时，( )要对齐，从( )加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位( )．
7．用8、0、2组成最大的三位数是( )，组成最小的三位数是( )，它们的差是( )。
8．518比198多( )；比518多198的数是( )。
9．用1、3、5组成一个最大的三位数是( )，组成一个最小三位数是( )，它们相差( )。
10．一个加数是365，和是784，另一个加数是( )。
11．用1,7,9三个数字组成的最大三位数与最小三位数相差( )．
12．笔算减法时要注意：相同( )要对齐，从( )减起．
13．欢欢计算一道加法时，把加数85看错成58，结果所得的和为213，正确的结果是( )。
14．用竖式计算加减法时，( )数位对齐，从( )位算起。
三、判断题
15．果园里有365棵苹果树，桃树有178棵，苹果树比桃树多197棵。( )
16．用竖式计算万以内的加减法时，相同的数位要对齐，从个位算起。 ( )
17．125与181的和比300大一些。( )
18．845－649＞200。( )
19．可以用“被减数＋差＝减数”来验算一道减法算式的结果是否正确． ( )
四、计算题
20．口算．
37-26= 54-37= 21+34=
57+56= 89+63= 123-13=
234-34= 48+52= 100-87=
865-405= 340+406= 803-520=
21．列竖式计算。（带*的要验算）
287＋348＝ 417＋285＝ *900－635＝
430＋280＝ 406－94＝ *507－279＝
22．脱式计算．
230＋（62－18） 435－144＋201 230＋540－160
420＋348－276 524－（207＋169） 547－（278＋247）
824－119－207 625－（374－192） 508－169＋231
五、作图题
23．按要求给数涂色。
（1）哪两个数的和最接近600？涂一涂。
（2）哪三个数的和最接近900？涂一涂。
六、解答题
24．妈妈有400元，买这两件商品够吗？
25．小马虎做一道减法题时，把被减数十位上的6错写成9，减数个位上的9错写成6，最后所得的差是326。求这题的正确答案应该是多少？
26．博物馆内上午有游客692人，中午有257人离开，下午又来了302人，这时馆内有游客多少人？
27．小明跑了177米，小丽比小明少跑了52米。军军跑得最快，他比小丽多跑了100米。
（1）军军跑了多少米？
（2）在图中标出军军的大概位置。
28．商场卖出羽毛球198个，乒乓球比羽毛球少卖76个，两种球一共卖出多少个？
29．小明家离公园90米，小亮家离公园390米，他俩谁家离公园近，近多少米？
30．鲤鱼塘完小的孩子们在操场上练习足球操，操场上原有152个同学，走了83个，又来了107个同学，现在操场上还剩多少个同学？
31．一辆车装有906千克的小麦，中途卸下328千克，又装上165千克，现在货车上有多少千克小麦？
32．一封信贴一枚邮票，今天准备500枚邮票够吗？如果不够，还差多少枚邮票？
33．三个班为残疾儿童捐款，一班捐了113元，二班捐了96元，三班捐了87元，三个班一共捐了多少元？
/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学学科
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试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
【分析】
根据题意可知，两次一共用去了多少米，则现在的长度就比原来短了多少米，因此用第一次用去的长度加第二次用去的长度即可，依此选择。
【详解】根据分析可知，现在的长度比原来短了：257＋138＝395（米）。
故答案为：C
【点睛】此题考查的是根据题意列出正确的算式，应先找到题目中对应的关系再解答。
2．A
【详解】试题分析：比原价便宜了192元，就是指现价比原价少192元，用现价加上192元就是原价．
解：288+192=480（元）；
答：原价是480元．
故选A．
点评：本题找清楚数量的多少关系，直接列式求解．
3．A
【分析】根据题意，分别计算选项中的数与500之间的差，然后选出差最小的即可。
【详解】A．500－499＝1，差是1；
B．500－498＝2，差是2；
C．503－500＝3，差是3；
1＜2＜3
故答案为：A
4．B
【分析】减法可以用“被减数－差＝减数”或“差＋减数＝被减数”来进行验算，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，算式519－160＝359可以用519－359或359＋160来进行验算。
故答案为：B。
【点睛】本题主要考查学生对整数加减法验算方法的掌握。
5．A
【分析】根据整数加法的计算方法计算出结果，然后再进行选择即可。
【详解】576＋284＝860
A．860＜900，依此此项说法正确；
B．860＞700，依此此项说法错误；
C．860＜1000，依此此项说法错误；
所以正确的选项只有A。
故答案为：A
6． 相同数位 个位 进1
【详解】略
7． 820 208 612
【分析】组成最大的三位数就是把给数的数按照从大到小的顺序依次排列即可；组成最小的三位数就是把所给的数按照从小到大的顺序依次排列，但是0不能放在首位，最后再用减法即可求出相差多少，据此解答。
【详解】
用8、0、2组成最大的三位数是（802），组成最小的三位数是（208），它们的差是（612）。
【点睛】本题考查三位数的减法计算，熟练掌握并正确计算。
8． 320 716
【分析】求一个数比另一个数多多少，让一个数减去另一个数即可，求比一个数多另一个数的数是多少，让两数相加即可。
【详解】518－198＝320；518＋198＝716；
【点睛】本题考查整数的加减法，掌握分析中方法认真计算即可。
9． 531 135 396
【分析】要使组成的三位数最大，把5放在百位，把3放在十位，把1放在个位。要使组成的三位数最小，把1放在百位，把3放在十位，把5放在个位。再将两个数相减求差。
【详解】531－135＝396
则用1、3、5组成一个最大的三位数是531，组成一个最小三位数是135，它们相差396。
【点睛】注意在数的组成上，要使数最大，大数字要放到高位上，反之，大数字要放到低位上。
10．419
【分析】根据“一个加数＋另一个加数＝和”可得：和－一个加数＝另一个加数，即得：784－365＝419，据此解题即可。
【详解】784－365＝419
所以，一个加数是365，和是784，另一个加数是419。
【点睛】熟记：一个加数＋另一个加数＝和、和－一个加数＝另一个加数，是解答此题的关键。
11．792
【解析】略
12． 数位 个
【详解】略
13．240
【分析】根据和－加数＝另一个加数，用213减去58，求出另一个正确的加数。再用将两个正确的相加求和。
【详解】213－58＝155
155＋85＝240
则正确的结果是240。
【点睛】熟练掌握加法各部分之间的关系：和－加数＝另一个加数，这个关系也常用于加法的验算。
14． 相同 个
【详解】用竖式计算加减法时，相同数位对齐，从个位算起。
例如：321＋152＝473
368－152＝216
15．×
【详解】365－178＝187（棵），苹果树比桃树多187棵．原题错误。
故答案为：×
【点睛】用苹果树棵数减去桃树棵数求出苹果树比桃树多多少棵，计算时注意退位情况。
16．√
【详解】略
17．√
【分析】先计算出125与181的和，再同300进行比较即可。
【详解】125＋181＝306
306＞300
所以125与181的和比300大一些。表述正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。
18．×
【分析】首先计算出左边两数的差，然后再根据整数的大小比较方法，与右边的数进行比较即可。
【详解】845－649＝196
196＜200
所以原题的说法错误。
故答案为：×
19．×
【解析】略
20．11；17；55
113；152；110
200；100；13
460；746；283
【详解】加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一．
减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就向前一位借一，本位上的数加十继续减．
37-26=11，54-37=17，21+34=55，57+56=113，89+63=152，123-13=110，234-34=200，48+52=100，100-87=13，865-405=460，340+406=746，803-520=283．
21．635；702；265
710；312；228
【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。
【详解】
22．274；492；610；
492；148；22；
498；443；570
【详解】230＋（62－18）
＝230＋44
＝274
435－144＋201
＝291＋201
＝492
230＋540－160
＝770－160
＝610
420＋348－276
＝768－276
＝492
524－（207＋169）
＝524－376
＝148
547－（278＋247）
＝547－525
＝22
824－119－207
＝705－207
＝498
625－（374－192）
＝625－182
＝443
508－169＋231
＝339＋231
＝570
23．（1）（2）见详解
【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。根据整数加法计算方法计算出结果再涂色即可。
【详解】（1）180＋430＝610
610接近600，作图为：
（2）196＋414＋286
＝610＋286
＝896
896接近900，作图为：
24．不够
【分析】根据图意，求400元买这两件商品够不够，先把两件商品的价格相加，再将结果与400元比较即可。
【详解】 135＋296＝431（元）
431＞400
答：妈妈有400元，不够买这两件商品。
25．293
【分析】据题意可知，被减数十位上的6看成了9，那么差就变大了：90－60＝30，所以错误的差比原来正确结果增加了30；减数个位上的9看成了6，减数越小，差就越大。那么差也会增加：9－6＝3，所以错误的差又比原来正确的差增加了3；所以正确的差比现在的结果增加了30＋3＝33；然后326减去增加的33就是正确的结果。
【详解】90－60＝30
9－6＝3
326－（30＋3）
＝326－33
＝293
答：这题的正确答案应该是293。
26．737人
【分析】用上午游客人数减去中午离开游客人数，再加上下午来的游客人数，求出这时馆内游客人数。
【详解】692－257＋302＝737（人）
答：这时馆内有游客737人。
27．（1）225米
（2）见详解
【分析】（1）已知小明跑了177米，小丽比小明少跑了52米，则小丽跑了177－52＝125（米）；又知军军比小丽多跑了100米，要求军军跑了多少米，可列式为：177－52＋100。
（2）可依据计算结果，再结合图示，在图中适当位置做个标记，表示军军的大概位置。
【详解】（1）177－52＋100
＝125＋100
＝225（米）
答：军军跑了225米。
（2）如图：
【点睛】对于军军跑的具体长度，可运用两三位数的加减混合计算解答；对于军军的具体位置，就要结合图示所表现的含义标出来。
28．320个
【分析】先依据“乒乓球卖出的个数＝羽毛球卖出的个数－76”计算出乒乓球卖出的个数，再将两种球卖出的个数相加即可得解。
【详解】198＋（198－76）
＝198＋122
＝320（个）
答：两种球一共卖出320个。
【点睛】先求出卖出乒乓球的个数是解答本题的关键。
29．小明家；300米
【详解】90＜390
390-90=300（米）
答： 小明家离公园近，近300米.
30．176个
【分析】操场上原有同学的个数－走的同学的个数＋又来了的同学的个数＝现在操场上还剩同学的个数，依此列式并根据混合运算的计算顺序计算即可。
【详解】152－83＋107
＝69＋107
＝176（个）
答：现在操场上还剩176个同学。
【点睛】此题考查的是应用三位数与三位数的加、减法混合运算解答实际问题，应先找到题目中对应的关系再列式解答。
31．743千克
【分析】先用小麦的总千克数减去中途卸下的千克数，再加上又装上的千克数，即可求出现在货车上有多少千克小麦。
【详解】906－328＋165
＝578＋165
＝743（千克）
答：现在货车上有743千克小麦。
【点睛】解答本题根据加减法的意义直接列出算式即可求解。
32．不够； 94
【详解】275＋319=594（封）
594＞500
594－500=94（枚）
答：不够。还差94枚邮票。
33．296元
【分析】把三个班的捐款钱数相加即可解答。
【详解】113＋96＋87
＝209＋87
＝296（元）
答：三个班一共捐了296元。
【点睛】熟练掌握万以内的加法计算是解题的关键。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
