咸阳市实验中学2024～2025学年度第一学期第一次质量检测
九年级化学
注意事项：
1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。
2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。
3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
第一部分（选择题 共24分）
一、选择题（共12小题，每小题2分，计24分。每小题只有一个选项符合题意）
1．Vc泡腾片是一种含有大量维生素C的片状物品。将泡腾片放入水中，有无色气体产生。老师建议：可用石灰水检验一下气体的成分是否为二氧化碳。这个建议属于科学探究中的（ ）
A．提出问题 B．猜想假设 C．设计实验 D．得出结论
2．文明芬芳满西安，城市美好向未来。下列做法不符合新时代西安发展理念的是（ ）
A．减少公园绿地，增加住宅建设 B．城市街道洒水，降低PM2.5
C．推动大气污染防治协同立法 D．工厂废气处理达标后排放
3．造纸术，是中国的四大发明之一。以下关于纸的用途，利用了其化学性质的是（ ）
A．将纸印刷装订成书籍 B．用废纸生煤炉的火
C．用纸写字和绘画 D．节日用纸来包装礼品
4．实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是（ ）
A．滴加液体 B．熄灭酒精灯
C．量取液体 D．倾倒液体
5．分类是认识物质的常用方法，下列物质属于化合物的是（ ）
A．液氧 B．空气 C．酱油 D．氯化铵
6．空气是人类宝贵的自然资源，下列说法不正确的是（ ）
A．空气质量监测站对臭氧、二氧化碳等空气污染物进行测量
B．氮气的化学性质稳定，可充入食品包装袋中防腐
C．稀有气体通电能发光，可制成霓虹灯
D．鱼能在水中生存，说明水中溶解有氧气
7．嫦娥五号从月球上带回来的样品有氦气和钛铁矿石，如图为氦、钛在元素周期表中的部分信息，下列说法正确的是（ ）
A．氦属于非金属元素 B．钛的相对原子质量为47.867g
C．1个氦原子含有4个质子 D．钛原子的中子数为22
8．下列化学符号的含义正确的是（ ）
A．“N2”表示2个氮原子
B．“Hg”既可以表示一个汞原子，也可以表示一个汞元素
C．“Ca2+”、“O2-”中的“2”都表示离子所带电荷数
D．“CO2”、“O2”中均含有氧分子
9．一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如图所示。①、②、③表示水在不同时刻的存在状态，下列有关判断正确的是（ ）
A．水分子的运动速率：②>① B．水分子的质量：①=②=③
C．状态③的水分子静止不动 D．水分子数目：①>②>③
10．下列对宏观事实的微观解释正确的是（ ）
A．氧气经压缩可以储存在钢瓶中——压强增大，分子体积变小
B．固体很难被压缩——固体之间没有间隔
C．氧气和液氧都能与氢气反应——同种分子的化学性质相同
D．蔗糖水中的蔗糖晶体受热消失——蔗糖分子受热分解了
11．实验小组用下图实验探究人体吸入和呼出气体成分含量的差异，下列说法不正确的是（ ）
A．根据实验1现象，得出呼出气体中氧气的含量比空气中的低
B．实验2吸气需要打开右边软管夹、关闭左边软管夹
C．实验2通过几次呼吸后，烧杯B中的澄清石灰水变浑浊
D．实验2中玻璃管4的作用是调节压强
12．研究和学习化学有许多重要的方法，下列方法中所举示例正确的是（ ）
选项 方法 示例
A 实验法 用木炭代替红磷做“测定空气中氧气含量”的实验
B 推理法 Na的核外电子数是11，则Na+的核外电子数也是11
C 归纳法 氧气、氯化钠、铁都由原子构成
D 观察法 电解水正极产生的气体使燃着的木条燃烧的更旺
第二部分（非选择题 共36分）
二、填空及简答题（共6小题，计23分）
13．（4分）实验操作是实践探究的基础，请回答下列问题。
（1）写出仪器A的名称：__________。
（2）用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是__________（填字母）。
（3）按图E操作向试管中加入锌粒，可能造成的后果是__________。
（4）如图F，加热时出现了试管炸裂的情况，可能的原因是__________（填序号）。
①加热前试管外壁有水；②加热时试管底部受热不均；③试管夹夹在试管的中上部；④试管底触碰酒精灯灯芯；⑤液体量超过试管容积的
14．（4分）化学在生活、生产和推动科技发展中发挥着重要作用。
（1）典籍中的化学：《齐民要术》记载“果米曲作酢（醋酸）”，该过程发生了__________（填“物理”或“化学”）变化。
（2）生活中的化学：安康被誉为“中国硒谷”，盛产富硒茶，其中的“硒”指__________（填“元素”、“原子”或“分子”）。
（3）科技中的化学：我国航天员在中国空间站“梦天”舱演示了“球形火焰”实验。
①航天员在太空舱点燃蜡烛，我们可以看到与地面蜡烛的锥形火焰不同，太空舱中燃烧的蜡烛火焰呈现蓝色，形状近似球形，如下图所示。蜡烛在太空舱与地面充分燃烧的产物__________（填“相同”或“不相同”）。
②空间站中蜡烛的火焰仍分三层，其中温度最高的是___________。
15．（3分）实验小组想要验证铜在空气中灼烧后，表面附着的黑色物质是“烟灰”，还是铜在空气中发生了化学反应生成的“新物质”，为此他们进行了以下实验：
已知：氢气+氧化铜铜+水
（1）用洁净的白色抹布擦变黑的铜片，抹布上没有黑色痕迹，则黑色物质___________（填“是”或“不是”）烟灰。
（2）如图1，取少量铜粉置于直玻璃管中，通入氮气一段时间后加热。观察到___________，证明空气中的氮气高温下不与铜反应。
（3）取打磨过的铜丝，一端绕成螺旋状，在酒精灯上加热这端，待完全变黑后迅速插入充满氢气的集气瓶（如图2）。观察到铜丝变红，集气瓶内壁有水雾，则证明该黑色物质是铜与空气中的___________反应的产物。
16．（3分）2024年4月25日神舟十八号载人飞船成功发射。空间站内航天员呼吸产生的二氧化碳进行转化时，其反应的微观示意图如下：
（1）该反应中最小的粒子是___________（填序号，从①～⑦中选，下同），保持水化学性质的粒子是____________。
（2）关于此反应的说法不正确的是___________（填字母）。
A．反应中原子种类不变
B．反应中分子可分，原子也可分
C．反应前、后共涉及两种氧化物
17．（4分）根据下列示意图回答问题。
（1）图1为几种粒子的构成示意图。
①属于同种元素的是____________。
②图中的粒子带正电的是____________（填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）。
（2）图2为几种粒子的结构示意图。
①图中具有相对稳定结构的原子是___________（填字母）。
②写出粒子D的化学符号___________。
18．（5分）某化学探究小组同学利用如图所示装置验证水的组成。
【实验步骤】
①先用大注射器抽取一定量2%的硫酸溶液，从A中的大圆孔注入（增强水的导电性）；②再用两个橡胶帽塞住右边两个出气口，并用带针头的小注射器分别在出气口1和2处抽气，使液面上升，直至水充满正、负两极；
③接通电源，待C中气体体积达到最大刻度时，关闭电源；
④分别用带针头的注射器抽取气体并检验。
【交流与反思】
（1）步骤②的目的是___________。
（2）步骤③中观察到的实验现象是A中液面___________（填“上升”或“下降”）。
（3）电解水的文字表达式为___________。
（4）探究物质组成一般有下面两种思路：
该实验是通过___________（填“甲”或“乙”）思路推测水的组成。
三、实验及探究题（共2小题，计13分）
19．（6分）某兴趣小组用如图装置探究微观粒子的性质。
【实验一】如图1所示，烧杯A中装有20mL蒸馏水，并滴入了几滴酚酞溶液，烧杯B中装有10mL浓氨水，用一个大烧杯将A、B罩起来。一段时间后，A烧杯中的液体由无色变为红色。关于酚酞变红的原因，小组同学取酚酞溶液浸泡后晾干的无色干燥纸条，用图2实验进行验证。
（1）实验小组的同学认为不用做甲实验，理由是___________。
（2）实验观察到乙中___________，丙中纸条变红色，证明使酚酞变红的是氨气与水反应生成的氨水。
【实验二】某同学按图3装置探究分子的性质，待传感器开始工作后，打开中间的弹簧夹，使烧瓶两端联通，记录数据变化如图4所示。请回答：
（3）实验观察到装有二氧化碳的烧瓶中_____________，说明氧分子在不断运动。
（4）查阅资料可知二氧化碳分子质量大于氧气分子质量，由图4可得出：分子质量与分子的运动速率成____________（填“正比”或“反比”）。
（5）若将两烧瓶同时放入40℃热水中，发现相同时间内气体浓度比常温时变化更大，说明分子的运动速率还与___________有关。
【实验三】（6）将装有少量酒精的塑料袋排净空气后密封，放入盛有热水的烧杯中，观察到塑料袋膨胀（如图5），其原因是____________。
20．（7分）实验小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行了探究。
【史料研究】（1）二百多年前，化学家拉瓦锡利用图1装置研究空气的成分。加热时，曲颈甑内液态汞表面产生红色粉末，玻璃钟罩内的现象是____________。
【设计与实验】甲组同学设计并利用图2装置测定空气中氧气含量。
（2）主要步骤如下，正确的顺序为____________（填序号）。
①弹簧夹夹紧胶皮管
②红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹
③点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧塞子
④在集气瓶中加入少量水，将水面上方空间分成5等份
（3）写出红磷在空气中燃烧的文字表达式____________。
（4）根据实验现象可知，集气瓶中剩余气体____________（填“难”或“易”）溶于水。
【优化与实验】查阅资料得知红磷燃烧不能耗尽空气中的氧气，而食品脱氧剂（以铁粉为主的物质组成）能通过化学反应除去密闭包装袋中的氧气，使食品处于无氧状态。于是乙组同学用图3装置进行实验来测定空气中氧气的含量，量筒中装有50mL水，记录相关数据如下表所示：
实验时间/min 0 5 10 30 35 45
量筒中液面的刻度/mL 50 35 27.5 19.7 19.7 19.7
（5）根据表中实验数据计算空气中氧气的体积分数约为____________。
（6）若实验结束时，俯视读取量筒中液体的体积，则测得的氧气体积分数会____________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
咸阳市实验中学2024～2025学年度第一学期第一次质量检测
九年级化学参考答案及评分标准
一、选择题（共12小题，每小题2分，计24分。每小题只有一个选项符合题意）
1．C 2．A 3．B 4．D 5．D 6．A 7．A 8．C 9．B 10．C 11．B 12．D
二、填空及简答题（共6小题，文字表达式2分，其余每空1分，计23分）
13．（4分）（1）集气瓶
（2）C
（3）试管底部破碎
（4）①②④
14．（4分）（1）化学
（2）元素
（3）①相同 ②外焰
15．（3分）（1）不是
（2）铜粉未变色或铜粉仍然为红色
（3）氧气
16．（3分）（1）⑤⑥⑦ ④
（2）B
17．（4分）（1）①甲和乙 ②丁
（2）①E ②Al3+
18．（5分）（1）排尽B、C中的空气
（2）上升
（3）水氢气+氧气
（4）乙
三、实验及探究题（共2小题，文字表达式2分，其余每空1分，计13分）
19．（6分）（1）酚酞溶液中含有水，但酚酞溶液为无色
（2）纸条不变色
（3）氧气的浓度不断增大
（4）反比
（5）温度
（6）酒精受热使分子之间间隔变大
20．（7分）（1）汞液面上升
（2）④①③②
（3）红磷+氧气五氧化二磷
（4）难
（5）20.2%
（6）偏小
