【专项培优】人教版数学(2024)八年级上册第15章分式培优卷(含答案)


【专项培优】人教版数学(2024)八年级上册
第15章分式培优卷
一、填空题
1.如果分式 有意义,那么 的取值范围是   .
2.计算:=   .
3.如果等式(2a﹣1)a+2=1,则a的值为   .已知4x=2x+3,则x=   .
4.函数 ,自变量 的取值范围是   .
5.计算:   
6.计算 的结果是   .
二、单选题
7.要使分式 有意义,则x的取值范围是(  )
A.x>2 B.x<2 C.x≠0 D.x≠2
8.下列运算正确的是(  )
A. B. C. D.
9.下列式子中正确的是(  )
A. B. C. D.
10.计算的结果是(  )
A. B. C. D.
11.下列各式,从左到右变形正确的是(  )
A. B.
C. D.
三、判断题
12.
13.=﹣a﹣b;
14.=﹣1.
四、解答题
15.解方程(组):
(1);
(2).
16.月和日,校开展了“世界读书日”活动,现在七、八年级书香社团分别承担统计文学读物、科学读物数量的工作.已知文学读物和科学读物总共有本,其中文学读物比科学读物的倍多本.
(1)求文学、科学读物各有多少本;
(2)七、八年级书香社团同时开始统计,七年级比八年级平均每小时多统计300本.由于时间紧急,七年级在完成任务后,增派了一些人员,使工作效率比原来提高了,结果七、八年级同时完成任务,求八年级平均每小时的统计数量以及完成任务的时间.
五、计算题
17.计算:|2﹣|﹣(2015﹣π)0+2sin60°+()﹣1.
18.先化简,再化简: ,其中 .
六、综合题
19.阅读以下内容,完成问题.
解: ① ② ③ ④
(1)小明的计算步骤中,从哪一步开始出现错误?   (填写序号)
(2)小明从第①步的运算结果到第②步的运算是否正确?   (填“是”或“否”)若不正确,错误的原因是   .
(3)请你帮小明写出此题完整正确的解答过程.
20.为了创建干净整洁、文明和谐的社区环境,某社区准备购买A、B两种分类垃圾桶.购买A种垃圾桶共花费1600元,B种垃圾桶共花费1200元.已知A种垃圾桶的单价是B种垃圾桶单价的2倍,且购买A种垃圾桶的数量比B种垃圾桶的数量少10个,求A,B两种垃圾桶买的单价.
21.“元旦节”假期最后一天,李老师驾车从老家沿高速路回主城,途中依次经过四地,其中和路程均为为高速出口,且在出口旁有加油站,的路程为.李老师用2小时通过路段,其中通过路段的平均速度是通讨路段的1.2倍.
(1)求李老师通过路段的平均速度.
(2)李老师所驾驶汽车的“最佳油耗时速”为(以此速度行驶时油耗最低),以“最佳油耗时速”行驶,每100公里耗油为,速度每增加,每100公里耗油增加.当他经过地时的时间为上午9:30,发现此时油箱里还剩余燃油.若李老师要在中午12:00前通过地,同时通讨地时燃油未耗尽,求他在路段的平均时速的取值范围.
答案解析部分
1.【答案】
【知识点】分式有无意义的条件
2.【答案】1
【知识点】同分母分式的加、减法
3.【答案】﹣2,1,0;3
【知识点】同底数幂的乘法;零指数幂;幂的乘方运算
4.【答案】
【知识点】分式有无意义的条件;二次根式有意义的条件
5.【答案】0
【知识点】零指数幂;负整数指数幂;特殊角的三角函数的混合运算
6.【答案】1﹣2a
【知识点】分式的约分
7.【答案】D
【知识点】分式有无意义的条件
8.【答案】B
【知识点】负整数指数幂;二次根式的乘除法;幂的乘方运算;求算术平方根
9.【答案】A
【知识点】分式的基本性质
10.【答案】D
【知识点】分式的加减法
11.【答案】D
【知识点】分式的基本性质
12.【答案】错误
【知识点】分式的约分
13.【答案】错误
【知识点】分式的约分
14.【答案】正确
【知识点】分式的约分
15.【答案】(1);
(2)分式方程无解.
【知识点】解分式方程;加减消元法解二元一次方程组
16.【答案】(1)文学读物本,科学读物有本
(2)八年级平均每小时的统计数量为本,完成任务的时间为小时
【知识点】一元一次方程的其他应用;分式方程的实际应用
17.【答案】解:原式=2﹣﹣1+2× +3
=1+3
=4.
【知识点】实数的运算;零指数幂;负整数指数幂;求特殊角的三角函数值
18.【答案】解:原式= =x﹣1,
当 时,原式= x﹣1= ﹣1=﹣ .
【知识点】分式的化简求值
19.【答案】(1)①
(2)否;去括号时,字母y的符号没有变号
(3)解:

【知识点】分式的混合运算
20.【答案】A种垃圾桶的单价是80元,B种垃圾桶的单价是40元
【知识点】分式方程的实际应用
21.【答案】(1)李老师通过路段的平均速度为
(2)李老师通过路段的速度应大于小于
【知识点】分式方程的实际应用;一元一次不等式组的应用
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