2024—2025学年度
九年级化学月考试题（9月）
（第一单元 大家都来学化学）
一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分．在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求）
1．绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染．下列措施中最符合“绿色化学”理念的是（ ）
A．处理废弃物 B．治理污染源 C．深埋有毒物 D．杜绝污染源
2．中华文字博大精深，下列成语涉及化学变化的是（ ）
A．立竿见影 B．绳锯木断 C．刀耕火耨 D．沙里淘金
3．化学使世界变得更加绚丽多彩．下列不是化学主要研究方向的是（ ）
A．利用化学合成药物，保障人体健康 B．开发核能、风能等新能源
C．研究使反应物尽可能转化为所需产物 D．合理施用化肥和农药，增加粮食产量
4．在我国的传统节日中，春节期间的民俗活动最为丰富多彩，如图展示的是四个不同的侧面，其中与物质化学性质相关联的一项是（ ）
A．放烟花 B．贴对联 C．剪窗花 D．包饺子
5．中国化学领域有许多杰出的科学家，他们在不同的化学领域作出了杰出的贡献，“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”，发现青蒿素的科学家是（ ）
A．侯德榜 B．张青莲 C．屠呦呦 D．徐光宪
6．良好的行为习惯对顺利完成实验很重要．下列做法正确的是（ ）
A．走进实验室严格按照实验室规则进行实验，不准独立进行实验
B．当实验现象与他人的实验现象不一致时，以他人的实验现象为准
C．实验过程要保持仪器洁净，及时刷洗仪器并将废液倒入下水道
D．实验完毕必须将仪器药品复位，标签向外
7．下列有关药品取用的做法中，正确的是（ ）
A．小李同学将取出后未用完的红磷放回原瓶
B．小明同学品尝了实验室中贴有“蔗糖”标签的药品，表示味道很甜
C．小王同学将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味
D．因某固体药品的用量未指明，小白同学取了盖满试管底部的该药品
6．在家庭厨房中，下列做法属于物理变化的是（ ）
①用食醋除水垢 ②用钢丝球擦除灶具污渍 ③水的三态变化 ④用燃气煮饭
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
9．镁条在氧气中燃烧发生了化学变化，做出这一判断的主要依据是（ ）
A．变化中放出大量的热 B．看到耀眼的白光 C．有白色固体生成 D．镁条变短了
10．正确的实验操作是实验成功的保证．如图实验操作正确的有（ ）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
11．一元硬币的外观是：①有银白色的金属光泽．一些同学认为：②它可能含有铁．有同学就提出：③我们可以用磁铁来吸一下．实验发现：④一元硬币被磁铁吸起来了，就这一探究过程的说法不正确的是（ ）
A．①为观察 B．②为结论 C．③为设计实验 D．④为实验现象
12．用紫甘蓝自制汁液，观察生活物品的变色实验，有关步骤涉及化学变化的是（ ）
A．在研钵中捣烂紫甘蓝 B．加入酒精浸泡紫甘蓝
C．用纱布过滤浸泡出的汁液 D．用紫甘蓝汁液检验苹果醋
13．一氧化二氮无色、无味，在常温常压下为气态．它会吸收地表辐射，也对人体的中枢神经有作用，常在医疗上作为麻醉剂使用．根据上述介绍，可知一氧化二氮会造成温室效应，其原因最可能是上述提到的何种特性（ ）
A．无色、无味 B．会吸收地表辐射 C．在常温常压下为气态 D．对人体的中枢神经有作用
14．物质的性质决定物质的用途．下列物质的用途主要应用其化学性质的是（ ）
A．活性炭作冰箱除味剂 B．铜丝作导线 C．稀有气体用于制作霓虹灯 D．氮气作保护气
15．小明发现上课时在教室里很闷、呼吸不畅，认为这是教室中学生人数较多、二氧化碳含量较高引起的．小明同学的观点属于科学探究中的（ ）
A．观察 B．设计与进行实验 C．猜想与假设 D．得出结论
二、填空题（本大题包括2小题，共28分）
16．（12分）人类的发展历程也是人类追求光明的历程、人类照明经历了如图所示的过程．
请结合图示回答有关问题：
（1）在上述照明方法中，____________照明没有发生化学变化．
（2）蜡烛燃烧的过程并不简单，主要包含以下过程：石蜡先熔化或液态，再汽化成气态，石蜡蒸气再燃烧．在蜡烛燃烧的过程中属于物理变化的是____________________，属于化学变化的是____________________．由此说明发生化学变化时____________（填“一定”或“不一定”）同时发生物理变化．
（3）制造电灯的过程需要设计灯的形状，研制发光效率高的灯丝以及透光性能好的玻璃，这些过程中与化学无关的是____________________．
（4）蜡烛燃烧的过程中，最能说明其发生化学变化的现象是____________（填字母）．
A．蜡烛变短 B．放出大量的热 C．发出黄光 D．生成小水珠
17．（16分）化学的学习使我们真正认识到了化学改变世界的作用．
（1）阅读下列科普短文．
可燃空气
1766年，英国的科学家卡文迪许发现将金属锌加入硫酸中，会产生一种无色气体，这种气体与空气混合后，点燃，发生威力巨大的爆炸，他将这种气体叫作“可燃空气”．
同一时期，英国的科学家普利斯特里，也在研究这种“可燃空气”．这种气体的密度只有空气的1/11．
1782年，拉瓦锡将水蒸气通过1000多摄氏度高温的金属铁管，获得了“可燃空气”和一种黑色固体，这个变化可以表示为：铁+水黑色固体+“可燃空气”．
1787年，拉瓦锡命名这种“可燃空气”为“氢气”，正式提出“氢”是一种元素．
依据文章内容回答下列问题．
①“可燃空气”的物理性质有_______________________________________，化学性质有____________________________________（写出一条即可）．
②拉瓦锡将水蒸气通过1000多摄氏度高温的金属铁管，获得了“可燃空气”和一种黑色固体，这一变化属于____________（填“物理变化”或“化学变化”）．
（2）化学变化是改造物质世界的重要途径，通过化学变化，可以创造出我们____________的物质，也可以消除我们不需要的物质，还能实现物质与____________的转化．如植物通过光合作用，将____________和水转化成有机物和____________，同时将____________转化为化学能储存起来．
三、实验探究题（本大通包括2小题，共27分）
18．（16分）经过一段时间的学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求．
图1
（1）图1常见仪器中，可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是____________（填仪器名你，下同）；用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是____________．
（2）某同学用的量筒量取一定液体的体积，如图2所示．图2中所表示的液体的体积是____________，该同学若要取的液体，在上面的基础上，应该用____________（填仪器名称）再向量筒中加入该液体，如果该同学在量取该液体时仰视读数，则量取的液体实际体积____________（填“大于”或“小于”）．
（3）做化学实验要养成良好的实验习惯．若某同学在实验结束后，将仪器按如图3放置，其中正确的是____________（填字母）．
图2 图3
（4）图1中仪器Ⅰ用完清洗干净后应该____________放在试管架上，某同学在使用仪器Ⅰ给液体药品加热后发现底部破裂，请你分析选出不可作的原因是____________（填字母）．
A．用外焰加热 B．加热前没有擦干外壁的水
C．液体体积超过试管容积的 D．加热过程中没有上下移动试管
E．加热时底部触及灯芯
19．（11分）实验探究是学习化学的基本途径．下面通过实验来探究金属铜的化学性质．请你参与：
【观察与问题】将一小块铜片放在酒精灯火焰上加热片刻，铜片表面变黑．
【查阅资料】氮气的化学性质很稳定，常温下难与其他物质发生反应．
【假设与预测】
假设1：铜片加热变黑，是因为火焰的黑烟附着在铜片上．
假设2：铜片加热变黑，是因为铜片与____________发生了化学反应．
【实验与事实】
实验1：用洁净的干布擦一擦铜片上的黑色物质，黑色物质不易被擦去；将铜片放入试管中，用酒精灯对试管加热片刻，铜片也变黑．
实验2：将铜片放入小试管中并塞上橡皮塞，再用酒精灯对试管加热直至铜片变黑；再将火焰移至铜片的另一端加热片刻，铜片不再变黑．
【解释与结论】
实验1证实假设1____________（填“成立”或“不成立”）．
实验2证实假设2____________（填“成立”或“不成立”）．
【表达与交流】铜片在空气中加热，反应的文字表达式是____________________________（3分）．
【拓展与迁移】如果用真空泵抽去装有铜片的试管内的空气或用氮气充满装有铜片的试管，然后加热，铜片____________（“会”或“不会”）变黑．
参考答案
一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分．在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D C B A B D D C C B B D B D C
二、填空题（本大题包括2小题，共28分）
16．（12分）（1）电灯
（2）石蜡先熔化成液态，再汽化成气态；石蜡蒸气燃烧；一定
（3）设计灯的形状 （4）D
17．（16分）（1）①无色气体、密度小；可燃性（合理即可） ②化学变化
（2）需要；能量；二氧化碳；氧气；太阳能
三、实验探究题（本大题包括2小题，共27分）
18．（16分）（1）试管；烧杯 （2）38；胶头滴管；大于 （3）C （4）倒；AC
19．（11分）【假设与预测】氧气
【解释与结论】不成立；成立
【表达与交流】铜+氧气氧化铜
【拓展与迁移】不会
