邵阳市第七中学九年级 2024年下学期阶段检测化学试卷 8．下列有关氧气的说法正确的是 15．下列关于实验室用过氧化氢溶液制取氧气的图像中，正确的是
时量：60分钟 总分：100分 出卷人：YM 审卷人：LWS A. 氧气的化学性质很不活泼
一、选择题（本大题共 15个小题，每小题 3分，共 45分，只有一个 B. 氧气极易溶于水
选项符合题意） C. 空气中含量最多的气体是氧气
1．小辉同学归纳的不属于化学研究范畴的是 D. 氧气能供给呼吸
A．药物分子结构 B．陨石元素组成 9．下列气体会对空气造成污染的是
C．AI智能程序 D．化肥高效合成 A．二氧化硫 B．氧气 C．二氧化碳 D．氮气
2．下列属于化学变化的是 10．下列实验现象叙述正确的是
A．酒精燃烧 B．冰雪融化 A．木炭在空气中燃烧生成黑色固体
C．菠萝榨汁 D．矿石粉碎 B．硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
3．学校化学实验室易燃、易爆、有毒物质储存柜上不应该张贴的标 C．红磷在空气中燃烧生成大量白色烟雾
志是 D．铁丝在空气中燃烧生成黑色固体
11．要将一充满空气的瓶子中的 O2除去，又不增加其他气体的成分。
下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是
A． B． C． D． 二、填空题（本大题共 5个小题，20题第 (1) 题 1分，其余每空 2
A. 木炭 B. 硫磺 C. 红磷 D. 铁丝
分，共 33分）
12．在下列物质中，属于纯净物的是
4．2024年世界环境日中国主题是“全面推进美丽中国建设”，下列做 16. 阅读下列短文，回答问题。A. 矿泉水 B. 空气
不符合 材料 1：早在宋代，轻粉已是我国的一种重要药物，其制作方法之一法 这一主题的是 C. 冰水混合物 D. 过氧化氢溶液
是将古方药小还丹和食盐等物质在固体状态下共热，收集升华出的白
A．绿色出行 B．焚烧垃圾 13．英国科学家法拉第曾用蜡烛(主要成分为石蜡)做过一个有趣的“母
色粉末，即为轻粉。
C．节约用纸 D．随手关灯 子火焰”实验，如图所示。下列有关分析错误的是
材料 2：轻粉微溶于水，可制成治疗济疮的药物，在光照射下容易分
5．下列实验操作中正确的是
解成汞和氯化汞。
(1) 轻粉“微溶于水”描述了轻粉的 （选填“物理”或“化学”）性质。
A． 闻气体气味 B． 倾倒液体
(2) 轻粉的用途 。
(3) 写出轻粉在光照条件下分解的文字表达式 。
17．下图是工业上制取氧气的主要步骤．
C． 称量固体 D． 给液体加热
A．母火焰的外焰部分石蜡燃烧充分，无石蜡蒸气
B．若导管太长，石蜡蒸气易冷凝，不能从导管末端导出
6．为探究白烟成分，有同学提出“用燃着的木条去点燃白烟”，这属
C．导管的一端要插入母火焰的中心部位，是因为该处氧气充足
于科学探究中的
D (1) 步骤 B中所发生的变化属于 （填“物理”或“化学”）变化。．实验现象说明石蜡的沸点较低，受热易变成气态
A．建立假设 B．设计实验
14 (2) 步骤 C的原理是利用氮气和氧气的 不同，将氮气和氧气．以下变化中，不属于缓慢氧化的是
C．获得结论 D．交流评价
A 分离开来。．酒精的燃烧
空气是一种宝贵的自然资源。完成下面 7 ~ 9小题。
B (3) 下列属于氮气用途的是_______（填序号）。．动植物的呼吸
7．饼干敞口放置在空气中，一段时间后，发现饼干变软，由此现象
C A．食品包装填充气 B．支持燃烧．醋的酿造
可知空气中含有
D C．制硝酸和氮肥 D．作电光源．农家肥的腐熟
A．氮气 B．氧气 C．水蒸气 D．二氧化碳
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18．化学是一门以实验为基础的学科，我们要认识常见的实验仪器， 三、实验探究题（本大题共 2个小题，每空 2分，共 22分） (3) 请你解释曲线DE段氧气含量变化的主要原因是 。
熟悉常见的实验操作。 21．实验室常用红磷燃烧的方法测制定空气中氧气的含量，如图所示。 【实验结论】
(1) 有下列几种化学仪器，按要求填空： 根据上述实验得出结论如下：
(4) 结论 1：猜想填 （“①”或“②”）正确。
结论 2：用“燃磷法”测定空气中氧气含量时，选择 （填“红磷”
或“白磷”）更合适。
22．学习小组开展了“设计和制作简易供氧器”的实践活动。
活动一 如图 1所示，该制氧机通过 A、B两种物质产生氧气，其中
(1) 写出红磷燃烧的文字表达式 。
A是过碳酸钠白色固体， B是二氧化锰黑色粉末。过碳酸钠加水溶
某兴趣小组用该方法法测出的数据如下表所示:
解会分解生成碳酸钠和过氧化氢。
( ) 实验前的体积 实验后的体职① 进行少量物质的反应容器是 填字母
② 用于吸取和滴加少量液体的是 (填字母)； 集气瓶内空气 烧杯内蒸馏水 烧杯内剩余蒸馏水
③ 要取用粉末状固体，需要选用的仪器是 (填字母)。
120mL 100mL 80mL
(2) 小明量取 10mL蒸馏水后，发现液体体积小于 10mL，则小明读
数时采取的是 (填“俯视”或“仰视”)凹液面最低处。
19 A B D B (2) 请计算出空气中氧气的体积分数 (保留小数点后一位)。．将暗紫色固体 加热可产生无色无气味的气体 ， 在 中可以
某校学生对上述实验装置进行了改进，利用下列装置来探究磷单质在
剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体 E。
空气中燃烧后氧气浓度变化情况。
由此可以推断：
(1)B 【提出问题】是 （写名称）。 用该制氧机制氧时，在反应仓中加入适量水，再先后加入过碳酸钠和
(2) D B 足量红磷在密闭的四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后，容器中是否还有氧气写出 在 中剧烈燃烧的文字表达式 。 二氧化锰，反应仓内的现象为黑色粉末翻腾，溶液变得浑浊，仓壁变
(3)A 剩余 生成 B的反应属于 （填基本反应类型）。 得温热，过滤仓底部导气管口有气泡冒出。
20 【猜想假设】．如图所示，是实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答下列 (1) 反应仓中过氧化氢生成氧气，过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯
猜想①：有氧气剩余 猜想②：无氧气剩余
问题： 氧气的作用外，还可以起到的作用是___________(填字母)。
【实验验证】 A．可以通过气泡观察氧气生成的速率
该小组同学按图 1组装好实验装置，利用高能激光笔照射燃烧匙上的 B．降低氧气温度
红磷，红磷燃烧直至熄灭：待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙 C．加快氧气的生成
提出水面，再次用高能激光笔照射，白磷居然还能被点燃并继续燃烧。 (2) 验证过滤仓导出的气体是氧气的方法是 。
图 2是从开始实验到最后白磷熄灭装置冷却后的整个实验过程中，用 (3) 图 1反应仓中“O2通道”相当于图 2装置中的 (选填“c”或“d”)。
氧气传感器测量容器内氧气含量变化的曲线图。 活动二 制作简易的家用制氧机
(4) 除需考虑反应原理、方法选择外，还需考虑很多方面的因素，例
(1) a的名称是 。 如： (写一条)。同学们在充分思考交流的基础
(2) 写出 A装置用于实验室制取氧气的文字表达式 。 上，利用家庭中常见材料，设计并制作了简易家用制氧机(如图 3)，
用 F装置收集氧气不纯的原因可能是 。（写一点） 其中 C瓶的作用相当于图 1中的 仓。
(3) 红婵同学想用 E装置代替 D装置收集干燥的氧气，气体应该从 (5) 氧气能从图3瓶C中逸出，是因为氧气 。
（填“c”或“d”）端进入。
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