2024-2025学年第一学期学情分析一
九年级化学(B)
(人教版)
·九上1~4单元课题1·
注意事项：1.本卷共4页，总分60分，考试时间60分钟
2.答题前请将装订线左侧的项目填写清楚。
3.答案请用黑色钢笔或签字笔填写。
题号
三
总分
等级
分数
装
一、
单项选择题（本大题共10个小题，每题2分，共20分。每小题的四个选项中，只有一个选项
符合题意)
1.试管是实验室常用的仪器。下列有关试管的使用正确的是(
桌面
向
A.连接橡胶塞
B.加入大理石
C.加热试管里的液体
D.振荡试管
2.水是生命之源，人类的生产生活都离不开水。下列有关水的认识错误的是(
)
A.地球上可利用的淡水资源有限
B.大水漫灌比滴灌更节水
C.使用无磷洗涤剂减少水体污染
D.用淘米的水浇花可以节约用水
3.下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是
A.碳酸钙商遇氧化钙+二氧化碳
B.大理石+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水
C.石蜡+氧气点燃水+二氧化碳
D.碳+氧气点燃二氧化碳
4.氧气的制取和性质实验如图所示。下列说法正确的是
(
A.发生装置仅由药品状态决定
B.该装置能收集到纯净的氧气
C.红热木炭应迅速伸人集气瓶瓶底
D.发生装置中的试管口要略向下倾斜
5.关于氧气性质的描述，错误的是(
A.通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体B.氧气是一种化学性质比较活泼的气体
C.氧气极易溶于水
D.氧气在低温、高压下能变为液体或固体
6.下列一些行为和举措，有利于改善空气质量的是()
A.推广节能电动公交
B.燃放烟花爆竹
C.发展燃煤火力发电
D.露天焚烧垃圾
农西
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7.下列对于宏观事实的微观解释正确的是(
A.花香四溢的现象说明分子是由原子构成的
B.水银温度计放人热水中，水银柱升高，因为原子体积受热变大
C.蔗糖放入水中溶解，说明蔗糖分子能分解
D.氧化汞受热分解生成金属汞和氧气—
分子在化学变化中可以再分
8.如图所示是测定空气中氧气含量的实验，下列说法不正确的是(
A.该实验可说明氮气难溶于水
弹簧夹
B.燃烧匙中的红磷可以换成木炭
C.燃烧匙中的固体量不足会导致测定结果偏小
水
D.实验中点燃燃烧匙内的红磷后，应立即伸入集气瓶中
9.下列物质的用途主要由其物理性质决定的是(
A.稀有气体用于霓虹灯
B.用过氧化氢制氧气
C.木炭作燃料
D.氧气供给呼吸
10.推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（
)
A.带正电的粒子一定是阳离子
B.分子的质量一定比原子的质量大
C.质子数相同的原子一定属于同种元素
D.物质与氧气反应时，一定伴随有发光放热的现象
二、填空题（本大题共6个小题；16题每空2分，其余每空1分，共28分）
11.写出符号的意义或用化学符号表示：
;2H表示
；3个氯离子
1；2个镁离子
H表示
12.小明家买了一罐大米，上面写着“充氮保鲜装”（右图）。
(1)包装中充入氮气可以保鲜，因为氮气
(2)小明从罐中取出一试管气体，将燃着的木条伸入试管，观察到木条熄灭。
该实验」
(填“能”或“不能”)证明罐中充人了氮气，理由是
日五考大米
13.品红分子在水中扩散的实验。
(1)图1实验，一段时间后，观察到的现象是
从微观角度
可获得的信息是
等量的品红
(2)图1、2实验对比，其目的是探究
对分子运动速
率的影响，则X的数值应为
通过实验现象可得
50mL20C蒸馏水50mLX℃蒸馏水
出
图1
图2
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