专题 04 电压 电阻 变阻器
考点一 电压表的使用
1．（23-24 九年级上·安徽芜湖·期中）在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片插入盐水中，就制成了一个电池。
用电压表测量这个自制电池的电压，其现象如图所示。下列说法中错误的是（ ）
A．铜片是电池正极
B．锌片是电池负极
C．若拆除电压表，铜片和锌片之间仍然有电压
D．电压表的正负接线柱接反了
【答案】D
【解析】AB．图中铜片与电压表的正接线柱连接，指针正向偏转，说明铜片是该盐水电池的正极、锌片是
负极，故 AB 正确，不符合题意；
C．电压表只是测量是否有电压，若拆除电压表，铜片和锌片之间仍然有电压，故 C 正确，不符合题意；
D．图中指针正向偏转，正负接线柱接法正确，故 D 错误，符合题意。
故选 D。
2．（23-24 九年级上·四川德阳·期中）小明同学在一次用有 0~3V 和 0~15V 两个量程的电压表测电压时，电
压表的“﹣”接线柱已接入电路，在用 0~15V 量程试触时，指针位置如图所示，则下一步的实验操作应该是
（ ）
A．直接接入 3V 接线拄，然后读数
B．直接接入 15V 接线柱，然后读数
C．断开开关，接入 3V 接线柱；闭合开关后读数
D．断开开关，接入 15V 接线柱；闭合开关后读数
【答案】C
【解析】在用 0~15V 量程试触时，电压表的指针偏转较小，在 2V 附近，所以应用 0~3V 的量程，换接线时
开关应处于断开状态，闭合开关后再读数。故 C 符合题意，ABD 不符合题意。
故选 C。
3．（23-24 九年级上·山西大同·期中）如图所示，电路的电源电压由一节干电池提供，下列说法中正确的是
（ ）
A．电路中电源的电压为 3V
B．电阻 R1和 R2是并联的
C．电压表测量的是 R2两端电压
D．开关可以控制整个电路的通断
【答案】D
【解析】A．电源电压由一节干电池提供，电路中电源的电压为 1.5V，故 A 错误；
B．由图可知，电阻 R1和 R2是串联的，故 B 错误；
C．电压表与 R1并联，测量的是 R1两端电压，故 C 错误；
D．串联电路中，开关可以控制整个电路的通断，故 D 正确。
故选 D。
4．（22-23 九年级上·四川内江·期中）如图，电源电压保持不变，当开关 S1闭合，S2断开时，电压表的示
数是 3V；当 S1断开，S2闭合时，电压表的示数是 4.5V 伏，则灯泡 L1和 L2两端的电压分别是（ ）
A．3V 和 4.5V B．1.5V 和 4.5V
C．3V 和 1.5V D．1.5V 和 3V
【答案】C
【解析】由电路图可知，当开关 S1闭合、S2断开时，L1、L2串联，电压表并联在 L1的两端，测 L1两端的
电压，由题意可知，此时 L1两端的电压为 3V；当 S1断开，S2闭合时，L1、L2仍串联，电压表并联在 L1、
L2的两端，测 L1和 L2两端的电压即电源电压，由题意可知，L1和 L2两端的电压即电源电压为 4.5V，由于
电路结构不变，L1两端的电压不变，为 3V，根据串联电压电压特点可知，L2两端的电压为
U2=U-U1=4.5V-3V=1.5V
故 L1两端的电压为 3V，L2的两端电压为 1.5V，故 C 符合题意，ABD 不符合题意。
故选 C。
5．（23-24 九年级上·辽宁朝阳·期中）如图所示，灯 L1与灯 L2串联，先用电压表测灯 L1两端电压，再测灯
L2两端电压时，只将电压表接 A 点的一端改接到 C 点，这种接法 （填“正确”或“不正确”），因
为 。
【答案】不正确 电压表的“+、﹣”接线柱接反了
【解析】[1][2]依题意得，电压表可以测量灯 L1两端电压，则电压表连接 A 点的接线柱是负极，用电压表测
再测灯 L2两端电压时，只将电压表接 A 点的一端改接到 C 点，电压表的“+、﹣”接线柱接反，无法测量 L2
电压，则这种接法不正确。
6．（23-24 九年级上·河南许昌·期中）如图示电路中，电压表测量的是灯泡 两端的电压，灯泡 L1、L2
是 （选填“并联”或“串联”）连接的。
【答案】 L1 串联
【解析】[1][2]由电路图知道，电路中只有一条电流路径，两灯串联，电压表并联在 L1两端，测灯 L1两端
电压。
7．（23-24 九年级上·广东揭阳·期中）如图所示，图甲中电压表的分度值为 V ，读数为
V ；若使用时出现如图乙所示的情况，则原因是 。
【答案】0.1 2.3 量程选择过大
【解析】[1][2]电压表使用的量程是 0~3V，分度值为 0.1V，示数是 2.3V。
[3]电压表使用时，指针偏转幅度很小，可能是量程选择过大造成的。
考点二 判断电路中电表类型
8．（23-24 九年级上·河北邯郸·期中）如图的电路，L1、L2 、L3 是三个规格相同的小灯泡，闭合开关 S，
下列说法不正确的是（ ）
A．若 a 是电流表，b 是电压表，则L1、L2 和L3 都亮
B．若 a、b 都是电流表，L1、L2 和L3 并联，并且电流表 a、b 的示数相等
C．若 a 是电压表，b 是电流表，则只有L1亮，L2 和L3 被短路
D．若 a、b 都是电压表，L1、L2 和L3 串联，则电压表 a 的示数等于电压表 b 的示数
【答案】A
【解析】A．若 a 是电流表，b 是电压表相当于断路，则只有L2 接入电路发光，L1和L3 都不亮，故 A 错误；
B．由图知，若 a、b 都是电流表，则L1、L2 、L3 并联，电流表 a 测量L2 和L3 的电流之和，电流表 b 测量L1
和L3 的电流之和；由于小灯泡的规格相同，且并联电路各支路的电压相等，所以通过三个灯泡的电流相等，
则电流表 a、b 的示数相等，故 B 正确；
C．若 a 是电压表，b 是电流表，则L2 、L3 被短路，只有L1工作，L2 、L3 不发光，故 C 正确；
D．若 a、b 都是电压表，则L1、L2 、L3 串联，电压表 a 测量L2 和L3 两端的电压，电压表 b 测量L2 和L1两
端的电压，由于小灯泡的规格相同，所以三个灯泡分得的电压相等，则电压表 a 的示数等于电压表 b 的示
数，故 D 正确。
故选 A。
9．（23-24 九年级上·广西贺州·期中）如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表，当开关 S 闭
合后、为使两灯均能发光，下列接法中正确的是（ ）
A．甲、乙均接电流表 B．甲、乙均接电压表
C．甲接电流表、乙接电压表 D．甲接电压表、乙接电流表
【答案】D
【解析】由图可知，当开关 S 闭合后、两灯泡要想正常工作，连接方式必须并联；甲表如果为电流表，则
会造成 L1短路，所以甲应是电压表；而乙表不能是电压表，否则会使 L2开路，所以乙是电流表。故 ABC
错误，D 正确。
故选 D。
【点睛】解决本类题的关键是牢记电压表和电流表的正确使用方法，并且能够识别串并联电路。
10．（23-24 九年级上·福建龙岩·期中）如图电路，两灯泡都能正常发光，则下面说法中正确的是（ ）
A．甲乙都是电压表
B．甲乙都是电流表
C．甲是电流表，乙是电压表
D．甲是电压表，乙是电流表
【答案】C
【解析】A．若甲乙都是电压表，电压表电阻很大，相当于断路，只有左边的灯发光，故 A 错误；
B．若甲乙都是电流表，电流表电阻很小，相当于导线，电路是短路，故 B 错误；
C．若甲是电流表，乙是电压表，电压表相当于断路，电流表相当于导线，所以两灯并联，电流表测右边灯
泡电流，电压表测电源电压，两灯正常发光，故 C 正确；
D．若甲是电压表，乙是电流表，右边的灯短路，只有左边灯发光，故 D 错误。
故选 C。
11．（23-24九年级上·吉林·期中）如图所示，当开关 S闭合后，要使两只灯泡L1和L2均发光，甲表是 ，
乙表是 （选填“电流表”或“电压表”）。
【答案】 电压表 电流表
【解析】[1]若甲是电流表，闭合开关后，L2被短路，不会发光。所以甲是电压表，测量 L2两端电压。
[2]电流表在使用时要串联在被测电路中，乙和 L2串联，所以乙是电流表。
12．（23-24 九年级上·河北承德·期中）如图所示，甲、乙是电流表或电压表，当开关 S 闭合后，要使电阻
R1、R2并联，甲表是 ，乙表是 。
【答案】电压表 电流表
【解析】[1][2]要使电阻 R1、R2并联，由图可知，电流从电源正极流出后，分为两条支路，一条经过电阻
R1，另一条经过电表乙和电阻 R2，汇合到开关 S 后回到电源的负极，所以甲为相当于开路的电压表；乙表
与 R2串联，为电流表。
考点三 含电压表、电流表的作图题
13．（23-24 九年级上·云南昆明·期中）根据如图的电路图，连接对应的实物图（电流表和电压表均选用小
量程）。
【答案】见解析
【解析】由电路图可知，两灯串联，电流表测的是电路电流，电压表测的是 L1的两端电压，根据要求，电
流表选择小量程串联在电路中，电压表选用小量程与 L1并联，实物图连接如下图所示：
14．（23-24 九年级上·山东菏泽·期中）根据如图所示的实物连线图，在虚线框内画出对应的电路图。
【答案】见解析
【解析】由实物图可知，电流从电源的正极流出，依次经过电流表、灯 L1、开关、灯 L2，回到电源负极，
电压表并联在开关、灯 L1、电流表两端，电路图如图所示：
15．（23-24 九年级上·河北唐山·期中）如图 1 所示，根据实物图，在图 2 所示方框中画出对应的电路图。
【答案】见解析
【解析】由图 1 可知，滑动变阻器、电铃、灯泡、电流表和开关串联在电路中，电压表与灯泡并联，测量
灯泡两端的电压，电路图如图所示：
16．（23-24 九年级上·四川眉山·期中）如图，要求用电流表测量灯泡 L1中的电流（0.3A），L1与 L2并联，
变阻器调节 L2的亮度，开关控制整个电路，画出符合要求的电路图，并将实物图连接完整。
【答案】见解析
【解析】用电流表测量灯泡 L1中的电流（0.3A），故电流表与灯 L1串联，L1、L2并联，变阻器调节 L2的
亮度，变阻器与灯 L2串联，开关控制整个电路，画出对应的电路图，如下左所示；灯泡 L1中的电流为
0.3A，电流表选用小量程与灯 L1串联，根据电路图连接实物图，如下右边所示：
17．（23-24 九年级上·河南新乡·期中）请按要求连接电路：已知开关控制两个灯泡，电流表只能测量通过
L1的电流，电压表测 L2两端的电压。
【答案】见解析
【解析】电流表只能测量通过 L1的电流，这说明两个灯泡并联，用电流表测量通过 L1的电流，电流表选用
大量程串联在 L1支路中，因电源是由两节干电池组成，电源电压为 3V，将电压表小量程并联在 L2两端，
如下图所示：
18．（23-24 九年级上·辽宁大连·期中）根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。
【答案】见解析
【解析】根据实物图可知，灯 L1、L2串联，电流从电源正极出发，依次经过电流表、L1、开关、L2回到负
极，电压表测 L1两端的电压，如图所示：
考点四 利用电压表判断电路故障
19．（23-24 九年级上·云南昭通·期中）小明同学在“探究串联电路电压规律”的实验中，按如图所示的电路
图连接实物。闭合开关，发现灯 L1和 L2都不亮，小明用电压表逐一与元件并联，以查找故障，测量得出
Uab＝0V ;Ubc＝0V ；Ucd＝6V ;Uad＝6V；若电路只有一处故障，则故障可能为（ ）
A．L1断路 B． L1短路
C． L2断路 D． L2短路
【答案】C
【解析】BD．L1和 L2都不亮，表明不是 L1或 L2短路，因只有一处故障，两灯不可能同时短路。故 BD 不
符合题意；
AC．Uab=0，电压表外部断路，表明电压表与电源不连通；Ubc=0，电压表外部断路，表明电压表与电源不
连通；Ucd=6V，电压表外部连通，表明电压表与电源连通，与电压表并联的电路部分发生断路，L1未断路，
故可能是灯泡 L2断路。故 C 正确，A 错误。
故选 C。
20．（23-24 九年级上·山西晋中·期中）如图是探究串联电路中小灯泡两端的电压与电源电压关系的电路图。
已知电源电压为 4.5V，L1、L2为两个规格不同的小灯泡，当闭合开关 S 后，由于某处电路故障，B、C 两点
之间的电压为 4.5V，关于可能发生的电路故障（ ）
A．灯泡 L1的灯丝断了 B．开关接触不良
C．灯泡 L2的灯丝断了 D．灯泡 L2短路
【答案】C
【解析】D．已知两灯串联，闭合开关后，两灯都不亮，所以不可能是其中一盏灯灯短路，若其中一盏灯短
路，另外一盏灯会发光，故 D 不符合题意；
AB．若灯泡 L1的灯丝断了或者开关接触不良，则电压表示数为 0，故 AB 不符合题意；
C．若灯泡 L2的灯丝断了，电压表并联在 B、C 两点，电压表有示数，且示数接近电源电压 4.5V，故 C 符
合题意。
故选 C。
21．（23-24 九年级上·河南南阳·期中）如图为小雨连接的电路。她检查导线连接无误后，闭合开关 S，发
现两灯均不发光，于是她用一个电压表分别连接到 ab、bc、cd，测得 Uab=0V、Ubc=3V、Ucd=0V，由此可判
定电路的故障是（ ）
A．灯 L1断路 B．灯 L2断路
C．开关 S 断路 D．灯 L1与开关 S 均断路
【答案】C
【解析】由图可知，两灯泡串联，闭合开关 S，发现两灯均不发光，说明电路中可能存在断路故障，用一个
电压表分别连接到 ab、bc、cd，测得 Uab=0V，说明电压表没有与电源接通，则 a、b 两点到电源两极间的
电路断路；测得 Ucd=0V，说明电压表没有与电源接通，则 c、d 两点到电源两极间的电路断路；测得
Ubc=3V，说明电压表并联部分以外的电路是通路，则 L1、L2都没有断路，所以 bc 间的开关 S 断路，故 C
符合题意，ABD 不符合题意。
故选 C。
22．（23-24 九年级上·陕西西安·期中）如图，电源电压不变。闭合开关，发现灯泡不亮，且电压表有示数
等于电源电压。下列分析正确的是（ ）
A．灯泡不亮是因为灯泡处存在断路
B．灯泡不亮是因为灯泡短路
C．灯泡不亮是因为滑动变阻器断路
D．灯泡不亮是因为滑动变阻器阻值过大
【答案】A
【解析】A．由图可知，灯泡与变阻器串联，电流表测量电路中的电流，发现小灯泡不亮，电压表有示数等
于电源电压，说明电路是断路，与电压表并联的部分电路断路，即灯泡处存在断路，故 A 正确；
B．若小灯泡短路，则电压表无示数，故 B 错误；
C．若滑动变阻器断路，则电压表无示数，故 C 错误；
D．若滑动变阻器阻值过大，则电压表的示数应该小于电源电压，故 D 错误。
故选 A。
23．（23-24 九年级上·甘肃庆阳·期中）如图所示，闭合开关后，小明发现灯泡 L1亮，灯泡 L2不亮。为了
找出原因，他把电压表并联在灯泡 L2两端，发现电压表示数为 0，则原因可能是因为灯泡 L2发生 ；
排除故障后，把电流表接入 a 点，闭合开关，电流表的示数是 0.3A，则通过灯泡 L2的电流是 A。
【答案】 短路 0.3
【解析】[1][2]由图可知，该电路为串联电路，闭合开关后，发现 L1亮，说明电路是通路，电路出现了短路
现象，电压表并联在灯泡 L2两端，测 L2两端的电压，电压表示数为 0，说明与电压表并联部分电阻为 0，
所以故障是灯泡 L2短路。排除故障后，把电流表接入 a 点，闭合开关，电流表的示数是 0.3A，串联电路中
电流处处相等，故通过灯泡 L2的电流是 0.3A。
考点五 串、并联电路中电压的规律
24．（23-24 九年级上·吉林·期中）如图所示，电源电压为 9V，且保持不变，电压表的示数为 6V，则（ ）
A．L1两端的电压为 3V B．L1两端的电压为 6V
C．L2两端的电压为 3V D．L2两端的电压为 9V
【答案】A
【解析】电路为串联电路，电压表测量 L2两端电压，电压表示数为 6V，即 L2两端电压为 6V，串联电路电
源电压等于各用电器电压之和，所以 L1两端的电压为
U1 = U -U2 = 9V - 6V = 3V
故 A 符合题意，BCD 不符合题意。
故选 A。
25．（多选）（23-24 九年级上·云南昆明·期中）小明按如图甲所示的电路进行实验，当闭合开关用电器正
常工作时，电压表 V1和 V2的指针位置完全一样，如图乙所示，则下列说法正确的是（ ）
A．电压表 V2的示数为 1.2V
B．L1两端的电压为 4.8V
C．L2两端的电压为 4.8V
D．电源电压为 6V
【答案】ABD
【解析】从图甲中可以看出 V1测电源电压，V2测 L2两端电压，而两表指针一样，可知 V1选的是大量程，
V2的是小量程，则 V1的量程是 0～15V，分度值为 0.5V；V2的量程是 0～3V，分度值为 0.1V；又因为串联
电路两端电压等于各部分电压之和，则灯 L2两端电压为 1.2V；灯 L1两端电压为 6V-1.2V=4.8V，故 C 错误，
ABD 正确。
故选 ABD。
26．（23-24 九年级上·陕西渭南·期中）实验小组用如图甲所示的电路探究串联电路的电压关系。
（1）请你按照图甲，用笔画线代替导线连接图乙所示的实验电路。要求电压表测量灯L1两端的电压；
（2）在连接电路时，开关必须 ；
（3）实验中应选择规格 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡；
（4）正确连接图乙电路后，闭合开关 S，电压表的示数如图丙所示，此时小灯泡L1两端的电压为
V。一段时间后，L1突然熄灭，L2 仍然发光，电压表无示数，原因可能是 ；
（5）小组完成了三次实验，数据如表格所示。进行多次实验的目的是 （选填“寻找普遍规律”或“减
小实验误差”）。分析实验数据，可得到串联电路的电压特点是：串联电路总电压 。
次数 U AB / V UBC / V U AC / V
1 1.2 3.0
2 1.4 1.6 3.0
3 1.1 1.9 3.0
【答案】（1）见解析 （2）断开 （3）不同 （4）1.8 L1短路
（5）寻找普遍规律 等于各部分电路两端电压之和
【解析】（1）两灯泡、开关、电源组成串联电路，电压表并联在灯 L1两端，且由于电源电压是二节干电池，
所以电源电压是 3V，故电压表应选择小量程，实物电路图如图所示：
（2）为保护电路，连接电路时，开关应断开。
（3）实验中，应选择不同规格的灯泡多做几次实验，避免实验结果具有偶然性。
（4）[1]电压表示数如图丙所示，电压表选用小量程，分度值为 0.1V，电压为 1.8V。
[2]因灯 L1、L2串联，电压表 V 测灯 L1电压，而发生故障后仍有一只灯泡正常发光，则说明电路仍然是通
路的，即不可以发生开路现象，只能为短路，因为电压表的示数为 0，说明应是 L1短路。
（5）[1]实验中多次测量是为了找出普遍规律，避免实验结论的偶然性。
[2]分析表中数据有
1.8V+1.2V=3.0V
1.4V+1.6V=3.0V
1.1V+1.9V=3.0V
可得到串联电路的电压特点是：串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压之和。
27．（23-24 九年级上·福建泉州·期中）在“探究串联电路电压的特点”活动中。
（1）设计的实验电路图如图所示，根据电路图连接实物电路时，开关应处于 状态；
实验序号 UAB/V UBC/V UAC/V
1 2.4 1.4 3.8
（2）实验中，应选择 （选填“相同”或“不同”）规格的灯泡；
（3）当测出灯 L1两端的电压后，为了节省时间，保持电压表的 B 连接点不动，只断开 A 连接点，并改接
到 C 连接点上，测量灯 L2两端的电压。这样 （选填“能”或“不能”）测出灯 L2两端的电压；理由
是 ；
（4）分别测出 AB、BC、AC 间的电压并记录在表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部
分电路两端电压之和。请对该实验进行评价： 。
【答案】（1）断开 （2）不同 （3）不能 电压表的正负接线柱接反了
（4）一次实验得出的结论存在偶然性
【解析】（1）[1]为了保护电路，连接电路时，开关应该处于断开状态。
（2）[2]为了避免实验的偶然性，使探究得出的结论具有普遍意义，应该选取不同的小灯泡进行实验。
（3）[3][4]图中电压表测 L1两端电压，电流从电压表左侧流入，右侧流出，若保持电压表的 B 接点不动，
只断开 A 接点，并改接到 C 接点上，这样流入方向与前面相反，即电压表正负接线柱反接了，所以这样不
能测 L2两端电压。
（4）[5]本实验只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出
普遍性的规律，应更换规格不同的灯泡，或更换电压不同的电源进行多次实验。
28．（23-24 九年级上·湖北武汉·期中）某实验小组在对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器
材按如下步骤进行了操作。
（1）该小组同学按甲图电路图连接好电路后，测出 L1两端电压，接着断开开关，打算再测 L2两端的电压，
下列操作合理的是 （选填字母符号）；
A．将电压表从 L1两端取下，并联到 L2两端，再闭合开关进行实验；
B．电压表所接 B 点不动，只断开电压表与 A 点所接导线，并改接到 C 点，再闭合开关进行实验；
（2）在用电压表测灯 L2两端的电压时，小明连接电路如图乙所示。图中只有一根导线连错了，请你在连错
的导线上划“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确；
（3）改正电路后，闭合开关，电压表示数如图丙所示，则灯 L1两端的电压是 V。
【答案】（1）A （2）见解析 （3） 1.8
【解析】（1）[1] A．将电压表从 L1两端取下，并联到 L2两端，电压表在电路中与被测用电器并联，故 A
符合题意；
B．电压表所接 B 点不动，只断开电压表与 A 点所接导线，并改接到 C 点，根据电路图分析可以看出，会
造成电压表的正负接线柱接反了，故 B 不符合题意。
故选 A。
（2）[2] 原实物图中电压表与灯 L1串联，这是错误的，根据题意可知，电压表测灯 L2两端电压，需要与灯
L2并联，两灯泡串联，如图所示：
（3）[3] 图乙中电压表测灯 L2两端电压，图乙中电源为 2 节干电池，电源电压为 3V，图丙中电压表选用
小量程 0~3V，分度值为 0.1V，电压表的示数为 1.2V，根据串联电路电压特点可知，灯 L1两端的电压为
U1 = U -U2 = 3V -1.2V =1.8V
考点六 对电阻的理解
29．（23-24 九年级上·广东深圳·期中）下列关于导体电阻的理解，正确的是（ ）
A．导体容易导电，说明它对电流没有任何阻碍作用
B．将一根导线均匀拉长 2 倍后，其电阻变为原来的 4 倍
C．用电器在没有通电的情况下，电阻为 0
D．电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，通过导体的电流越小，导体的电阻越大
【答案】B
【解析】A．导体容易导电说明它对电流的阻碍作用小，故 A 错误；
1 L
B．设导体的电阻为 R，拉长为原长的 2 倍，同时横截面积变原来的 ，根据R = r ，则电阻变为原来的 4
2 S
倍，故 B 正确；
C．电阻大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关，与导体中的电流无关，故 C 错误；
D．电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，但导体的电阻与电流大小无关，故 D 错误。
故选 B。
30．（23-24 九年级上·内蒙古赤峰·期中）下列有关电阻的说法正确的是（ ）
A．导体的电阻越小，表明该导体的导电能力越强
B．导体中的电流为零时电阻也为零
C．导体之所以容易导电是因为导体中有大量的自由电子
D．绝缘体有电阻，导体没有电阻
【答案】A
【解析】A．导体的电阻越小，即对电流的阻碍作用小，表明该导体的导电能力越强，故 A 正确；
B．导体的电阻跟导体两端的电压和导体中的电流无关，故 B 错误；
C．导体容易导电，是因为导体中有大量能够自由移动的电荷，故 C 错误；
D．导体和绝缘体都有电阻，导体的电阻要比绝缘体小得多，故 D 错误。
故选 A。
31．（22-23 九年级上·福建福州·期中）下列是同学们常用的电学实验器材，其中电阻值最大的是（ ）
A．电流表 B．电压表
C．滑动变阻器 D．小灯泡
【答案】B
【解析】A．电流表的电阻较小，在电路中相当于导线，故 A 不符合题意；
B．电压表的电阻较大，在电路中相当于断路，故 B 符合题意；
C．滑动变阻器都有一定的规格，一般都为几十欧姆，故 C 不符合题意；
D．小灯泡的电阻较小，一般电阻为10W左右，故 D 不符合题意。
故选 B。
32．（多选）（23-24 九年级上·重庆长寿·期中）下列估测值符合生活实际的是（ ）
A．一位中学生人体的电阻约为 10Ω B．一节新干电池的电压为 1.5V
C．对人体的安全电压不高于 36V D．教室日光灯正常工作的电流约为 10A
【答案】BC
【解析】A．人体的电阻较大，大约为 1000Ω，故 A 不符合题意；
B．一节新干电池的标准电压为 1.5V，故 B 符合题意；
C．经验证明，对人体的安全电压不高于 36V，故 C 符合题意；
D．教室里常用的日光灯正常工作时的电流较小，约为 0.2A，故 D 不符合题意。
故选 BC。
考点七 影响电阻大小的因素
33．（22-23 九年级上·四川内江·期中）如图所示的电路，导线 a 的一端固定连接在铅笔芯上。闭合开关 S，
当导线 b 的一端在铅笔芯上左、右移动时，灯泡亮暗会发生变化，则下列说法中正确的是（ ）
A．灯泡亮度发生了变化说明移动导线 b 可以改变电流方向；
B．b 向左移动时，灯泡变亮，说明铅笔芯是导电的；
C．该实验说明导体的电阻与导体的横截面积有关；
D．灯泡发光时，灯丝中自由电子移动的方向是从右到左。
【答案】D
【解析】A．灯泡与铅笔芯串联，电源电压不变，当铅笔芯电阻连入电路的电阻变化时，电流大小发生变化，
但电流方向不变，故 A 错误；
BC．当导线夹 b 向左移动时，铅笔芯接入电路的长度变长、连入的电阻变大，电路电流减小，灯泡变暗，
可说明铅笔芯是导电的，导体的电阻与导体的长度有关。故 BC 错误；
D．在电源外部电流总是从电源的正极出发，经过用电器，回到电源的负极的，如图所示电路，开关闭合后，
电流方向为从左到右；灯丝中的自由电子移动的方向是从右到左，故 D 正确。
故选 D。
34．（23-24 九年级上·陕西西安·期中）小明用如图所示实验装置“探究影响电阻大小的因素”，a、b 为长度
一样的镍铬合金，b 比 a 横截面积大，下列说法正确的是（ ）
A．断开开关，镍铬合金丝 a 和 b 依然有电阻
B．利用此装置只能探究导体电阻大小和导体横截面积的关系
C．为了准确比较两条合金丝的电阻，可以在电路中串联一个电压表
D．用夹子分别将 a、b 接入电路，接入 a 时小灯泡更亮
【答案】A
【解析】A．导体的电阻大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与导体两端的电压和通过导体的
电流无关，即使断开开关，没有电流电压，仍然有电阻，故 A 正确；
B．因为两根电阻丝的材料一样，长度相同，横截面积不同，可以探究导体的电阻大小和横截面积的关系，
也可以只利用一根电阻丝探究与长度的关系，故 B 错误；
C．在此实验装置中，运用转换法，电阻的大小通过比较小灯泡的亮度来判断，但是现象不是很明显，效果
不好，为了准确比较电阻的大小，可以在电路中串联一只电流表，但不能串联电压表，故 C 错误；
D．a、b 为长度一样的镍铬合金丝，b 比 a 横截面积大，所以 a 的电阻大于 b 的电阻，接入 a 时电阻大，电
流小，灯暗，故 D 错误。
故选 A。
35．（23-24 九年级上·山东济南·期中）如图电路装置，灯泡 L 与钨丝连接，闭合开关，小灯泡 L 发光，钨
丝不发光；用酒精灯给钨丝加热，发现小灯泡逐渐变暗，由实验可知（ ）
A．灯泡的电阻会随温度升高而减小 B．灯泡的电阻会随温度升高而增大
C．钨丝的电阻会随温度升高而减小 D．钨丝的电阻会随温度升高而增大
【答案】D
【解析】闭合开关 S，小灯泡 L 发光，钨丝不发光，用酒精灯对钨丝加热，钨丝的温度升高，观察到小灯泡
L 的亮度明显变暗，说明通过小灯泡 L 的电流变小，钨丝的电阻增大，此时改变的是钨丝的温度，且温度
升高，电阻变大。故 ABC 不符合题意，D 符合题意。
故选 D。
36．（22-23 九年级上·山东滨州·期中）如图所示两个实验，甲用酒精灯加热金属丝时，灯泡变暗。乙将玻
璃芯加热到红炽状态时，灯泡将发光，下面描述这两个实验现象中说法正确的是（ ）
A．加热金属丝会使其电阻变小，电流表示数增大
B．加热使玻璃芯由绝缘体变成了导体，说明导体和绝缘体在一定条件下可以相互转化
C．甲图中，灯泡和金属丝电阻不同，电流也不同
D．不加热时，这两个实验所示的电路在闭合开关后都没有电流
【答案】B
【解析】A．用酒精灯对金属丝进行加热，金属丝的温度升高，灯泡亮度变暗，说明电路中的电流变小（电
流表示数变小），总电阻变大，因此灯丝的电阻变大，该现象说明了电阻丝的电阻随温度升高而增大，A
错误；
B．乙图中玻璃为绝缘体，不加热时灯泡不发光；用酒精灯对玻璃进行加热，玻璃的温度升高，加热到红炽
状态时，灯泡将发光，此时玻璃变成了导体，该现象说明了玻璃在高温条件下可以变成导体，即导体和绝
缘体之间没有绝对界限，B 正确；
C．甲图中，灯泡和金属丝串联在电路中，虽电阻不同，但电流相同，C 错误；
D．不加热时，甲图中金属丝的电阻较小，因此电路中有电流通过；而乙图中玻璃为绝缘体，电阻太大，电
路中通过的电流非常小，D 错误。
故选 B。
37．（23-24 九年级上·吉林·期中）在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：
导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关。
实验室提供了 4 根电阻丝，其规格、材料如下表所示：
乙
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2
A 镍铬合金 0.5 0.5
B 镍铬合金 1.0 0.5
C 镍铬合金 0.5 1.0
D 锰铜合金 0.5 0.5
（1）如图甲所示是“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在 M、N 之间分别接上不同的导体，则通过
观察电流表的示数或 来比较导体电阻的大小；
（2）为了验证上述猜想①，由乙表中数据可知，应该选用编号 两根电阻丝分别接入电路进行实
验；
（3）分别将 A 和 D 两电阻丝接入如图甲电路中 M、N 两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结
论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟 有关；
（4）如图丙所示，a、b、c 为变阻器的三个接线柱，d 为旋钮触片。将该变阻器接入电路中调节灯泡的亮
度，当顺时针旋转旋钮触片时，灯光变亮，则应连接接线柱 （选填“a、b” 、“b、c” 或“a、c” ）
和灯泡 联后接入电路中。
【答案】（1）小灯泡亮度 （2）A 和 B （3）导体的材料 （4） b、c 串
【解析】（1）灯泡亮度越亮，说明电路中电流越大，说明电阻的阻值越小，所以可以通过观察灯泡的亮度
来反映导体电阻的大小。
（2）若要验证上述猜想①即探究导体电阻的大小与导体的长度的关系，则要控制导体的种类和横截面积相
同而长度不同，由表中数据可知，应选择 A 和 B 两根电阻丝进行探究。
（3）由表中数据可知，A 和 D 两电阻丝的长度和横截面积相同而材料不同，电流表示数不同，说明电阻丝
的阻值不同，故可得：导体电阻的大小与导体的材料有关。
（4）[1][2]顺时针旋转旋钮触片时，灯光变亮，说明电阻丝与灯串联，且电路中电流变大，则电阻丝的阻值
变小，因电阻丝的长度越短，电阻越小，所以电阻丝连入电路的长度变短，故是将 b、c 两个接线柱连入电
路。
38．（23-24 九年级上·重庆长寿·期中）在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的
电阻可能与①导体的长度有关；②导体的横截面积有关；③导体的材料有关。实验室提供了 4 根电阻丝，
其规格、材料如表所示，小明设计的探究电路如图所示，M、N 两线夹接电阻丝。
编号 材料 长度/m 横截面积/ mm2
A 镍铬合金 0.5 0.5
B 镍铬合金 1.0 0.5
C 课镍铬金 0.5 1.0
D 锰钢合金 0.5 0.5
（1）小明在检查电路时发现电路中缺少一个重要元件：这个元件是 ；
（2）小明连接好电路后进行实验，该实验中是通过观察小灯泡的亮度或电流表的示数来判断 M、N 两点间
接入导体的电阻大小，这过程中应用的物理研究方法叫 法；
（3）若选用表中 A、B 两种导体，是为了验证导体电阻与 的关系，可以得出的实验结论是：在材料
和横截面积相同时， ，导体的电阻越大；如果选用编号为 A、D 的电阻丝进行实验，是为了验证猜
想 这过程中应用的物理研究方法叫 法；
（4）电路中的小灯泡除了能通过其亮度判断导体电阻的大小之外，还起到 的作用；
（5）小明又做了如下实验：将镍铬合金丝 A 接入电路，闭合开关，然后用大功率吹风机对镍铬合金丝吹一
段时间热风，发现电流表示数变小，这说明导体的电阻与 有关。接着，小明将粗细均匀的电阻丝均匀
地拉长为原来的 1.5 倍，再对折后，其阻值与原来的阻值相比 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
【答案】（1）开关 （2）转换法 （3）长度 长度越长 ③ 控制变量法 （4）保
护电路 （5）温度 变小
【解析】（1）[1]电路组成的基本原件是电源、开关、导线、用电器，由图可知，电路中缺少电路的基本组
成元件是开关。
（2）[2]因为通过灯泡的电流越大，灯泡越亮，因此 M、N 两点间的电阻越大，电路中的电流越小，灯泡越
暗；反之，灯泡越亮；故可以通过小灯泡的亮度或电流表示数大小反映 M、N 两点间电阻的大小，这种研
究问题的方法叫转换法。
（3）[3][4]当选 A、B 两根电阻丝进行实验时，此时两导体的材料与横截面积相同而长度不同，因此可以要
验证猜想①导体的电阻与导体的长度的关系，且可以得出的实验结论是：在材料和横截面积相同时，长度
越长（大），导体的电阻越大。
[5]如果选用编号为 A、D 两根电阻丝进行实验，即此时的长度和横截面积相同，但材料不同，故是为了验
证猜想③。
[6]控制其他因素不变，改变一个物理量，这种探究方法是控制变量法。
（4）[7]因为 M、N 间的电阻决定电路中的电流，因此，当 M、N 间电阻过小时，电流会过大，电路可能会
被烧坏；而通过串联一个小灯泡可以避免这种情况的发生，因此串联的小灯泡还可以起到保护电路的作用。
（5）[8][9]用大功率吹风机先对镍铬合金丝吹一段时间热风，此时会改变导体的温度，故所做的这一实验基
于的假设是导体的电阻与温度有关，将粗细均匀的电阻丝均匀地拉长为原来的 1.5 倍，再对折后，长度变为
原来的 0.75 倍，根据体积不变，截面积变大，因而其阻值与原来的阻值相比变小了。
考点八 半导体、超导体的应用
39．（22-23 九年级上·河南洛阳·期中）关于导体、半导体和超导体，下列说法不正确的是（ ）
A．数码相机中的图像传感器是用半导体材料制成的
B．导体的电阻是它本身的性质，与通过它的电流大小有关
C．发光二极管是半导体材料，具有单向导电性
D．若用超导材料制造输电线可大大降低电能损耗
【答案】B
【解析】A．数码相机中的图像传感器是用半导体材料制成的，故 A 正确，不符合题意；
B．导体的电阻是它本身的性质，与通过它的电流大小无关，故 B 错误，符合题意；
C．发光二极管是由半导体材料制成的，具有单向导电性，故 C 正确，不符合题意；
D．若用超导材料制造输电线，因为它的电阻为零，可大大降低电能损耗，故 D 正确，不符合题意。
故选 B。
40．（23-24 九年级上·吉林长春·期中）家用加湿器的控制电路中有一种电阻，能根据空气湿度改变阻值大
小，进一步控制加湿器的喷雾量，制成这种能根据空气湿度改变电阻大小的电阻材料是（ ）
A．导体 B．绝缘体 C．半导体 D．超导体
【答案】C
【解析】半导体是导电性能介于导体和绝缘体之间的材料，其导电性能受温度、光照强度、空气湿度等的
影响。
故选 C。
41．（23-24 九年级上·黑龙江双鸭山·期中）常见的铝、铜、硅、塑料等材料中，用于制作半导体的是 。
为了降低由于电阻引起的电能损耗，在发电厂发电、输送电能等方面应采用 （填“绝缘体”“半导体”
或“超导”）材料。
【答案】硅 超导体
【解析】[1]常见的铝、铜、硅、塑料等材料中，用于制作半导体的是硅，半导体的导电性介质导体和绝缘
体之间。
[2]为了降低由于电阻引起的电能损耗，在发电厂发电、输送电能等方面应采用超导体材料，因为超导体材
料的电阻为零，通电后不会发热。
42．（23-24 九年级上·广东汕头·期中）两只水果点亮一只发光二极管（如图所示），现将二极管正负极接
线对调，二极管 （选填“发光”或“不发光”）因为发光二极管具有 性，此时把一个电压表并
在二极管两端，电压表 （选填“有”或“没有”）示数。
【答案】不发光 单向导电 有
【解析】[1][2]由于二极管具有单向导电的性质，两只水果点亮一只发光二极管（如图所示），现将二极管
正负极接线对调，二极管不发光。
[3]此时把一个电压表正确连接，并联在二极管两端，电压表测量电源电压，有示数。
43．（22-23 九年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）学习了电学知识后，小刚对水果电池和发光二极管都非常感
兴趣，如图甲所示，他把两种不同的金属片 A、B 插入柠檬，制成的“水果电池”与电压表连接在一起，电压
表示数为 0.3V。
（1）若把图甲中的电压表换为图乙中的二极管，由于发光二极管具有 性，要使二极管发光，金属
片 （填“A“或“B”）要接二极管负极；水果电池连接好二极管后，二极管发出微弱的光，此时水果
电池主要实现了把 能转化为电能；
（2）妈妈从市面上买回一个变光二极管，如图丙；通过实验发现，电流从其 P 端流入时发红光，从其 Q 端
流入时发绿光，则该变光二极管的内部结构可能是图中的 （填字母）；
（3）制作发光二极管的主要材料是 （填字母）。
A．绝缘体 B．导体 C．半导体 D．超导体
【答案】（1）单向导电 B 化学 （2） C （3） C
【解析】（1）[1][2][3]因为二极管具有单向导电性，电流要从电压表正接线柱流入，从负接线柱流出，A
为水果电池的正极，B 为水果电池的负极，因当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光，故金属片 B 要接
二极管负极；水果电池连接好二极管后，二极管发出微弱的光，此时水果电池主要实现了把化学能转化为
电能。
（2）[4]当电流从二极管的正接线柱流入，负接线柱流出时，二极管将电路接通；当电流从二极管的负接线
柱流入时，二极管在电路中处于断开状态；根据题意可知，电流从其 P 端流入时发红光，从其 Q 端流入时
发绿光，所以两二极管并联，且红发光二极管的正接线柱在 P 端，负接线柱在 Q 端，绿发光二极管的正接
线柱在 Q 端，负接线柱在 P 端，所以 C 图正确，故 ABD 不符合题意，C 符合题意。
故选 C。
（3）[5]制作发光二极管的主要材料是半导体，故 ABD 不符合题意，C 符合题意。
故选 C。
考点九 滑动变阻器的使用
44．（23-24 九年级上·湖南邵阳·期中）如图所示，给出了滑动变阻器四种接入电路的结构示意图。其中，
当滑片 P 向左滑动时，连入电路中的电阻值变大的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【解析】A．滑动变阻器接入了左半段，滑片左移，连入电路的电阻丝变短，电阻变小，故 A 不符合题意；
B．滑动变阻器接入了左半段，滑片左移，连入电路的电阻丝变短，电阻变小，故 B 不符合题意；
C．滑动变阻器接入了右半段，滑片左移，连入电路的电阻丝变长，电阻变大，故 C 符合题意；
D．滑动变阻器为定值电阻接入了电路，滑片移动，连入电路的电阻丝不变，电阻不变，故 D 不符合题意。
故选 C。
45．（23-24 九年级上·河北邯郸·期中）如图所示，是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案，你认为可能
达到目的方案是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【解析】A．滑动变阻器和灯泡是串联的，移动滑动变阻器的滑片，改变电路中的电阻，改变电路中的电流，
改变灯泡的亮度，故 A 符合题意；
B．灯泡被短路，灯泡不亮，滑动变阻器更不能调节灯泡的亮度，故 B 不符合题意；
C．滑动变阻器接入下半段，灯泡和滑动变阻器的下半段是并联的，滑动变阻器不能改变灯泡的亮度，故 C
不符合题意；
D．灯泡和滑动变阻器都被导线短路，灯泡不能发光，滑动变阻器更不能调节灯泡的亮度，故 D 不符合题
意。
故选 A。
46．（多选）（23-24 九年级上·河北承德·期中）如图所示电路，若要求变阻器的滑片 P 向右移动时，电流
表的示数减小，应将滑动变阻器哪两个接线柱接到 M、N 之间（ ）
A．b、c B．a、c C．b、d D．a、d
【答案】BD
【解析】若要求变阻器的滑片 P 向右移动时，电流表的示数减小，滑动变阻器接入电路的阻值增大，则滑
动变阻器的左下接线柱接入了电路，即 a 接线柱接入了电路，两个上接线柱任意一个接入电路都行，故 a、
c 或 a、d 两接线柱接到 MN 之间。
故选 BD。
47．（23-24 九年级上·河北石家庄·期中）滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻线的 来改变连入电
路中的电阻的。滑动变阻器上标有“ 0 ~ 50W，2A”字样，0 ~ 50W表示 ，2A 表示 。
【答案】长度 最大阻值是 50Ω 滑动变阻器允许通过的最大电流值是 2A
【解析】[1]滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻的，从而逐渐改变电路中的电流。
[2][3]滑动变阻器的铭牌上标有“ 0 ~ 50W，2A”的字样，它表示此滑动变阻的变化范围是 0 至 50Ω，它上面
标的电阻是滑动变阻器的最大阻值是 50Ω，允许通的最大电流是 2A。
48．（23-24 九年级上·河南许昌·期中）如图为滑动变阻器的结构示意图，将滑动变阻器的 B、C 两个接线
柱接到电路中，欲使电路中的电流逐渐变小，滑片 P 应向 （选填“左”或“右”）端移动；滑动变阻器的
工作原理是 。
【答案】 右 见解析
【解析】[1][2]将滑动变阻器的 B、C 两个接线柱接到电路中，使电路中的电流逐渐变小，需要增大变阻器
连入电路的电阻，需要将滑片 P 向右端；滑动变阻器的工作原理：改变变阻器靠改变连入电路的电阻线的
长度，改变连入电路的电阻阻值，改变电路中的电流。
49．（23-24 九年级上·福建厦门·期中）如图所示，电动车骑行时，向下旋动右手的“调速”把手，车速变快，
由此可知这个“调速”把手在电路中相当于一个 。当给电动自行车充电时，其蓄电池相当于电路中
的 。
【答案】滑动变阻器 用电器
【解析】[1]向下旋动右手的“调速”把手，车速变快，这是由于改变了电路中的电流引起的，由此可知这个“调
速”把手在电路中相当于一个滑动变阻器，通过改变电阻来改变电路中的电流。
[2]当给电动自行车充电时，需要消耗电能，转化为蓄电池的化学能，所以其蓄电池相当于电路中的用电器。
50．（23-24 九年级上·江西赣州·期中）如图所示，滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω2A”的字样。
（1） 20Ω 表示的意思是 ，2A 表示的意思是 ；
（2）如图所示，当滑片在最左端时，电阻为 Ω ；滑片在最右端时，电阻
Ω ；滑片在中间时，电阻为 Ω ；
（3）将滑动变阻器连入电路中，它应与被控制的电路 联；
（4）如图所示，闭合开关前应将滑片移至 （选填“A”或“B”）端。
【答案】（1）此滑动变阻器最大阻值是 20Ω 此滑动变阻器允许通过的最大电流是 2A （2）20 0
10 （3）串 （4）A
【解析】（1）[1][2]滑动变阻器的铭牌标有“20Ω 2A”，表示滑动变阻器的最大阻值是 20Ω，允许通过的最大
电流是 2A。
（2）[3][4][5]此时滑片的右下边接线柱接入电路，故当滑片在最左端时，电阻最大是 20Ω，滑片在最右端
时，电阻为 0；滑片在中间时，电阻为总电阻的一半，即为 10Ω。
（3）[6]将滑动变阻器连入电路中，它应与被控制的电路串联，通过改变接入电路阻值来改变电流。
（4）[7]在闭合开关前，滑片必须拨到最大阻值处，即在连入电路前，应将滑片移至 A 端，这是为了防止电
流过大而保护电路。
考点十 生活中的滑动变阻器
51．（23-24 九年级上·重庆江津·期中）如图甲所示是常用的一种可调风速的小风扇，图乙为其用于调风速
的机械电位器结构图，a、b、c 是它的三个接线柱，a、c 分别与弧形电阻丝的两端相连，b 与旋钮触片相连。
下列有关说法正确的是（ ）
A．机械电位器应该与电风扇中的电动机并联
B．机械电位器通过改变电阻丝的横截面积来改变接入电路的电阻
C．若将 a、b 接入电路中，逆时针转动旋钮时，风扇风速加快
D．若将 b、c 接入电路中，逆时针转动旋钮时，风扇风速加快
【答案】C
【解析】AB．电位器本质上相当于滑动变阻器，应串联在电路中，通过改变连入电路中电阻丝的长度来改
变变阻器连入电路的电阻，从而改变电路的电流，故电位器应该与电风扇中的电动机串联，故 AB 错误；
C．若将 a、b 接入电路中，逆时针转动旋钮时，电位器连入电路的电阻变小，电路的电流变大，风扇风速
加快，故 C 正确；
D．若将 b、c 接入电路中，逆时针转动旋钮时，电位器连入电路的电阻变大，电路的电流变小，风扇风速
变慢，故 D 错误。
故选 C。
52．（23-24 九年级上·内蒙古乌兰察布·期中）如图甲是常用的一种亮度可调的台灯，图乙为其用于调亮度
的电位器结构图，a、b、c 是它的三个接线柱，a、c 分别与弧形电阻丝的两端相连，b 与金属滑片相连，转
动旋钮，通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变台灯两度，下列分析正确的是（ ）
A．若将 a、c 接入电路中，逆时针转动旋钮时，台灯变亮
B．若将 a、c 接入电路中，顺时针转动旋钮时，台灯变亮
C．若将 a、b 接入电路中，顺时针转动旋钮时，台灯变亮
D．若将 b、c 接入电路中，顺时针转动旋钮时，台灯变亮
【答案】D
【解析】AB．若只将 a、c 接入电路，电位器的全部电阻丝都接入电路，不能改变电路的电流，所以不能改
变台灯亮度，故 AB 错误；
C．若只将 a、b 接入电路，滑片左边的电阻丝接入电路；顺时针转动旋钮时，电位器接入电路的电阻变大，
电路中电流变小，台灯变暗，故 C 错误；
D．将 b、c 接入电路中，滑片的右侧电阻接入电路，故若顺时针转动旋钮时，电阻变小，故电流变大，台
灯变亮，故 D 正确。
故选 D。
53．（23-24 九年级上·山西运城·期中）如图甲是一款手持式电子测温仪，图乙是它的工作原理图，R 是热
敏电阻，R0是定值电阻，显示仪是由电表改装而成。下列分析正确的是（ ）
A．显示仪是由电流表改装成的
B．R 和 R0的连接方式是并联
C．闭合开关时，显示仪测 R0两端的电压
D．闭合开关时，通过 R 和 R0的电流一定相等
【答案】D
【解析】AB．由图可知，电流只有一条路径，所以 R 和 R0串联，因显示仪与热敏电阻并联，故显示仪是由
电压表改装成的，故 AB 错误；
C．闭合开关时，显示仪是电压表改装而成的，其并联在 R 的两端，所以测的是 R 的两端的电压，故 C 错
误；
D．在串联电路中，电流处处相等，闭合开关时，R 和 R0串联，通过热敏电阻 R 和定值电阻 R0的电流一定
相等，故 D 正确。
故选 D。
54．（23-24 九年级上·安徽六安·期中）如图所示是自动测定油箱内油量的原理图，O 为杠杆支点，当油面
上升时，滑动变阻器接入电路中的电阻将 （增大/减小）。
【答案】减小
【解析】如图，滑动变阻器的下半段接入电路，当油面上升时，带动杠杆右端下降，滑动变阻器指针以下
的一段变短，所以滑动变阻器接入电路的电阻将减小。
考点十一 电阻箱的使用及读数
55．（23-24 九年级上·福建泉州·期中）如图所示，电阻箱的示数是 Ω 。
【答案】5784
【解析】电阻箱的示数是
R = 5 1000W + 7 100W + 8 10W + 4 1W = 5784W
56．（23-24 九年级上·江苏常州·期中）如图所示的是插入式电阻箱的结构示意图。图中 A、B 两个接线柱
之间的电阻值是 Ω。如图乙中电阻箱接线柱间的电阻值是 Ω。
【答案】7 2021
【解析】[1]当铜塞插入时，则该铜塞处的电阻丝就会短路，这部分电阻就会消失。由图可知，A、B 两个接
线柱之间的电阻是
R 甲＝5Ω+2Ω=7Ω
[2]由图乙可知，电阻箱接入电路的阻值
R＝2×1000Ω+0×100Ω+3×10Ω+1×1Ω＝2021Ω
57．（23-24 九年级上·河北唐山·期中）如图所示，图中电阻箱显示的电阻值为 。
【答案】641.3
【解析】图中电阻箱显示的电阻值为
R = 6 100Ω + 4 10Ω +1 1Ω + 3 0.1Ω = 641.3Ω
58．（23-24 九年级上·四川广安·期中）如图甲所示，电压表的示数是 V；图乙所示的电阻箱的读
数为 Ω；图丙所示的是插入式电阻箱的结构示意图，则 A、B 两个接线柱之间的电阻值是
Ω。
【答案】 4 2105 7
【解析】[1]由图甲可知，电压表所接量程为 0~15V，分度值为 0.5V，电压表示数为 4V。
[2]由图乙可知，电阻箱接入电路的阻值
R=2×1000Ω+1×100Ω+0×10Ω+5×1Ω=2105Ω
[3]当铜塞插入时，则该铜塞处的电阻丝就会短路，这部分电阻不连入；由图丙可知，A、B 两个接线柱之间
的电阻是
5Ω+2Ω=7Ω
59．（23-24 九年级上·湖北武汉·期中）如图所示电路，电源的电压保持不变，R1、R2为定值电阻。下列说
法不正确的是（ ）
A．只闭合开关 S1，滑片 P 滑至最右端时，电压表测量 R3两端的电压
B．只闭合开关 S1、S2，滑动变阻器的滑片 P 滑至最右端时，电压表测量 R2两端的电压
C．只闭合开关 S1、S3，滑片 P 滑至最左端时，电压表测量电源电压
D．只闭合开关 S2、S3，滑片 P 滑至最右端时，电压表测量 R2两端的电压
【答案】A
【解析】A．只闭合开关 S1，滑片 P 滑至最右端时，R1、R2、R3串联接入电路中，电压表测量 R1、R2两端
的电压，故 A 错误，符合题意；
B．只闭合开关 S1、S2，R1被短路，滑动变阻器的滑片 P 滑至最右端时，R2、R3串联接入电路中，电压表测
量 R2两端的电压，故 B 正确，不符合题意；
C．只闭合开关 S1、S3，R3被短路，滑片 P 滑至最左端时，R1接入电路中，电压表测量电源电压，故 C 正
确，不符合题意；
D．只闭合开关 S2、S3，滑片 P 滑至最右端时，R3被短路，R1、R2串联接入电路中，电压表测量 R2两端的
电压，故 D 正确，不符合题意。
故选 A。
60．（23-24 九年级上·广东广州·期中）如图所示，小明做实验中发现：当开关断开、把电压表接在电源两
端时，电压表示数为3.0V ；当开关闭合、把电压表接在电源两端时，电压表示数为 2.8V 。下面操作中，电
压表的示数有可能的是（ ）
A．断开开关、把电压表接在开关两端时，电压表的示数为 0
B．开关闭合、把电压表接在灯泡两端时，电压表的示数为 2.1V
C．断开开关、把电压表接在电阻两端时，电压表的示数为 2.8V
D．开关闭合、把电压表接在灯泡两端时，电压表的示数为3.0V
【答案】B
【解析】断开开关、把电压表接在电源两端时，电压表测电源电压，由此时电压表的示数可知，电源电压
为 3V；当开关闭合、把电压表接在电源两端时，电压表示数为 2.8V ，说明电源外电路的电压为 2.8V；
A．断开开关、把电压表接在开关两端时，电压表、小灯泡、电阻串联在电路中，由于电压表电阻很大，电
压表的示数接近电源电压，为 3V，故 A 错误；
C．断开开关、把电压表接在电阻两端时，电路断路，则电压表示数为 0V，故 C 错误；
BD．闭合开关、把电压表接在灯泡两端时，电压表测量灯泡两端的电压，根据串联电路的电压特点可知，
电压表的示数小于电源电压 3V，则电压表的示数可能为 2.1V，故 B 正确；D 错误。
故选 B。
61．（23-24 九年级上·湖南怀化·期中）在如图所示的电路中，闭合开关后，小灯泡正常发光，过一会儿后
发现电压表和电流表示数都变大了，下列说法正确的是（ ）
A．可能是灯 L 断路
B．可能是灯 L 短路
C．可能是滑动变阻器断路
D．可能是滑动变阻器短路
【答案】D
【解析】A．若灯 L 断路，电压表被串联在电路中，由于电压表的内阻很大，电路中电流很小，电流表的示
数明显变小；电压表的正负接线柱通过 R 和导线接在电源上，测量电源两极间的电压，示数明显变大，故 A
错误；
B．若灯 L 短路，电路中电阻变小，电流变大，电流表示数变大；滑动变阻器两端的电阻变大，根据串联电
路分压特点可知，电压表的示数也变小，故 B 错误；
C．滑动变阻器断路，电路断开，电压表、电流表示数都变小，示数都为 0，故 C 错误；
D．滑动变阻器短路，电路中的电阻变小，电流变大，L 和 R0两端的电压变大，两个电表的示数都变大，
故 D 正确。
故选 D。
62．（23-24 九年级上·湖北武汉·期中）在如图所示的电路中，电源电压不变，开关 S 闭合后，若电压表 V1
的示数为 U1，电流表 A1的示数为 I1，则下列各种情况错误的是（ ）
A．若甲、丙是电流表，乙是电压表，则 L1、L2并联，丙测量的是通过 L1电流，U1=U 乙，I1=I 甲+I 丙
B．若甲、丙是电压表，乙是电流表，则 L1、L2串联，丙测量的是 L2两端电压，I1=I 乙
C．若甲、乙是电流表，丙是电压表，则灯 L1不发光，I1=I 甲=I 乙
D．若乙、丙是电流表，甲是电压表，则灯 L2不发光，U1=U 甲
【答案】C
【解析】A．若甲、丙是电流表，乙是电压表，则 L1、L2并联，电流表 A1接在干路中，丙与 L1串联在支路
中，丙测量的是通过 L1的电流，根据并联电路的电压关系可知，U1＝U 乙，根据并联电路的电流关系可知，
I1＝I 甲+I 丙，故 A 正确，不符合题意；
B．若甲、丙是电压表，乙是电流表，L1、L2串联，丙测量的是 L2两端的电压，甲测 L1两端的电压，根据
串联电路的电流关系可知，I1＝I 乙，故 B 正确，不符合题意；
C．若甲、乙是电流表，丙是电压表，L1被短路 L1不发光，I1＝I 甲，I 乙＝0，故 C 错误，符合题意；
D．若乙、丙是电流表，甲是电压表，L2短路不发光，U1＝U 甲，故 D 正确，不符合题意。
故选 C。
63．（23-24 九年级上·湖北武汉·期中）如图甲所示电路中，当开关 S 闭合时，电压表 V1、V2、V3的示数分
别为 U1、U2、U3，电流表 A1、A2的示数分别为 I1和 I2（五块电表的读数均不为零），其中 V1、V2两个电
压表指针偏转均为图乙所示，下列结论正确的是（ ）
A．U1=U2=U3，I1=I2 B．R2两端电压为 8V，I1=I2
C． R1两端电压为 8V，U2=U1+U3 D．R1两端电压为 8V，I1>I2
【答案】B
【解析】由电路图可知，两电阻串联，两电流表均测量电路电流，电压表 V1测量 R1电压，电压表 V2测量
电源电压，电压表 V3测量 R2电压。
A．串联电路中电源电压大于各用电器的电压，则 U2最大，故 A 错误；
BCD．V1、V2两个电压表指针偏转角度相同，则量程分别选用 0~3V、0~15V，分度值分别为 0.1V、0.5V，
示数分别为 2V、10V，即 R1电压为 2V，电源电压为 10V，由串联电路电压特点得
U2 = U -U1 =10V - 2V=8V
串联电路中电流处处相等，则
I1 = I2
故 B 正确，CD 错误。
故选 B。
64．（多选）（22-23 九年级上·江西赣州·期中）如图所示的电路，能利用滑动变阻器调节电灯亮度的电路
是（ ）
A． B． C． D．
【答案】BD
【解析】A．由图可知，滑动变阻器和电灯并联，并联电路各支路独立工作，互不影响，故滑动变阻器不能
调节灯泡的亮度，并且滑动变阻器阻值变小甚至到零时，会导致电路电流过大，会烧坏电路元件，故 A 不
符合题意；
B．该选项中滑动变阻器和电灯串联，并且电流表测量电路中的电流，改变滑动变阻器的阻值时，会改变电
路的总电阻进而改电路中的电流大小，所以滑动变阻器能调节电灯亮度，故 B 符合题意；
C．由图可知，滑动变阻器滑片和电压表串联，电压表内阻很大，导致滑动变阻器滑片失去调节的作用，此
时接入电路的为滑动变阻器的最大值，且不能调节大小。此时电压表测量滑片到滑动变阻器右端的电压；
故 C 不符合题意；
D．由图可知，该电路是电灯和滑动变阻器滑片右侧电阻丝并联后再和滑动变阻器滑片左侧的电阻丝串联在
一起；当滑片移动到最右端时，会导致电灯短路，电灯熄灭，滑动变阻器滑片从左到右时，会调节电灯的
亮度。故 D 符合题意。
故选 BD。
65．（23-24 九年级上·山西运城·期中）如图是一个长方体的金属电阻，材料分布均匀，长、宽、高分别为
a、b、c，且 a > b > c。当电流沿 （选填“AB”或“CD”或“EF”）方向通过该电阻时，它的电阻最小；
当该电阻没有电流流过时，它的电阻 （选填“为零”或“不为零”）；如果将该电阻沿 CD 方向均匀拉长，
它的电阻与原来相比将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】AB 不为零 变大
【解析】[1]金属电阻的材料分布均匀，分析题图可知，当沿 AB 方向通电流时，横截面积最大，长度最小，
此时电阻的阻值是最小的；而当沿 CD 方向通电流时，电阻的横截面积最小，长度最长，此时的电阻阻值是
最大的。
[2]电阻是导体的一种特性，它与导体的材料、长度和横截面积大小有关，和导体两端的电压、导体中的电
流大小无关，当该电阻没有电流流过时，它的电阻不为零。
[3]如果将该电阻沿 CD 方向均匀拉长，它的长度变长的同时，横截面积也会变小，所以该电阻丝的电
阻值将增大。
66．（23-24 九年级上·吉林·期中）小明同学对串联电路电压规律进行了探究。小明猜想串联电路总电压等
于各用电器两端的电压之和，实验操作如下：
（1）实验前检查仪器时，发现电压表指针如图所示，小明接下来的操作是 。
（2）按图示的电路图连接电路。 闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是
或 。
（3）排除故障，用电压表测出 L1两端的电压。在测 L2两端的电压时，小明采用电压表所接的 B 接点不动，
只断开 A 接点，并改接到 C 接点上。小明用上面的方法能否测出 L2两端的电压？ ，为什
么？ 。
【答案】（1）使电压表指针指到 0 刻度线处（调零）
（2）L1短路 L2断路
（3）不能 电压表的正负接线柱接反了
【解析】（1）在实验前，电压表指针向右偏转，如图所示，则是电压表尚未调零，接下来应使电压表指针
指到 0 刻度线处（调零）。
（2）图中是串联电路，电压表测 AB 间的电压，闭合开关，电压表示数为 0，若 L2灯仍发光，则是灯 L1短
路；若两灯都不发光，则是灯 L2断路。所以，可能 L1短路或 L2断路。
（3）[1][2]在测量 AB 间即灯 L1两端电压时，电流由 B 流入电压表，A 流出，将 A 点的接线断开，改接到 C
点上，则电压表的正负接线柱接反，不能测量 L1两端的电压。
67．（23-24 九年级上·湖北·期中）探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根
电阻丝，其中 A 是锰铜合金丝，B、C 和 D 是镍铬合金丝。
（1）将编号为 A、B 的电阻丝分别接入电路进行实验，发现接 B 导线时，灯泡明显变暗，可得出结论：
导体的电阻大小与导体的 有关。从导电性能看，锰铜合金和镍铬合金， 更适合制作电阻
器；
（2）分别将编号为 C、D 的电阻丝接入电路进行实验， （填写实验仪器名称）就是这一实验结论在
实际应用中的体现；
（3）将电阻丝 D 对折后接入电路中，发现电流表的示数与将电阻丝 D 全部接入电路时对比变大了，由此
得出结论：导体的横截面积越大，电阻越小。这种做法 （选填“正确”或“不正确”），理由是： ；
（4）实验中通过观察 判断导体电阻的大小，当接入的导体阻值差别较小时，实验现象不是很明显，
请你对电路的改进提出一条建议： 。
【答案】（1）材料 镍铬合金 （2）滑动变阻器
（3）不正确 没有保证长度相同 （4）小灯泡亮度 （4）将电流表串联接入电路
【解析】（1）[1][2]A、B 的电阻丝的长度相同、横截面积相同，材料不同，若把 A、B 分别接入电路进行
实验，发现接 B 导线时，灯泡明显变暗，说明导体的电阻大小与导体的材料有关，且镍铬合金丝的电阻较
大，所以从导电性能看，锰铜合金和镍铬合金， 镍铬合金丝更适合制作电阻器。
（2）[3]如果选用编号为 CD 两根电阻丝进行实验，即此时的材料和横截面积相同，但长度不同，从而得
出结论：在材料和横截面积相同，导体长度越长，电阻越大，该结论被实际应用到了滑动变阻器的工作原
理中。
（3）[4][5]将电阻丝 D 对折后接入电路中，电阻丝的长度和横截面积均发生了改变，即探究导体与电阻关
系时没有控制电阻丝的长度相同，因此该结论是错误的。
（4）[6]将不同的电阻丝接入电路，电流大小不同，灯泡亮度不同，因此实验中是通过观察灯泡亮度来比较
电阻大小的， 这种研究问题的方法叫做转换法。
[7]发现小灯泡的亮度变化不明显，则电路的电流变化较小；由于电流表能精确测量电流的大小，所以可在
电路中串联一个电流表代替小灯泡完成实验。
68．（23-24 九年级上·湖南娄底·期中）如图所示，在图中的圆圈里填上适当的电流表或电压表的符号，使
其组成串联电路。（按要求完成作图）
【答案】见解析
【解析】由于要求 R1和 R2串联，而电流表必须串联在电路中，电压表必须并联在用电器两端，满足以上条
件，电路图如图所示：
69．（23-24 九年级上·山西大同·期中）如图所示，为某种调光型台灯中使用的电位器示意图，P 为旋片，
可随转动旋钮改变在碳膜（相当于一根电阻丝）上的位置，A、C 分别连在碳膜两端。用笔画线代替导线，
将电位图连接在 b 图所示电路中，要求顺时针转动旋钮可使灯泡亮度增加。
【答案】见解析
【解析】旋钮 P 顺时针旋转时，灯泡变亮，原因是电流变大，电源电压不变时，电阻变小，一定连入了接
线柱 A，如果把 A、C 连在电路中，电位器相当于定值电阻，不符合题意。所以把 A、B 连入电路，作图如
下：
70．（23-24 九年级上·四川德阳·期中）请根据实物图在方框中画出电路图。
【答案】见解析
【解析】分析电路图可知，开关、灯泡、电流表和滑动变阻器串联，电流表测电路电流，电压表并联在灯
泡两端，据此画电路图如下：
71．（23-24 九年级上·陕西西安·期中）如图所示的电路中，电源电压不变，当开关 S 断开时，电压表 V1的
示数为 5V，电压表 V2的示数为 7V；当开关 S 闭合时，电压表 V1的示数为 9V，电压表 V2的示数为 5.4V。
求：
（1）电源电压是多少 V？
（2）开关 S 闭合时，灯 L1两端的电压是多少 V？
（3）开关 S 断开时，灯 L2两端的电压是多少 V？
【答案】（1）9；（2）3.6；（3）3
【解析】解：（1）当开关闭合时，L3 被短路，电压表V1测电源的电压，则电源的电压
U = 9V
（2）当开关 S 闭合时，L1与L2 串联，L3 被短路，L3 两端的电压
U3 = 0V
V2 测量L2 两端的电压，电压表V2 的示数为5.4V ，所以L1两端的电压
U1 = U -U2 = 9V - 5.4V = 3.6V
（3）当 S 断开时，三盏灯串联，V1测量L1、L2 两端的总电压，所以L3 两端的电压
U3 = U -U12 = 9V - 5V = 4V
V2 测量L2、L3两端的总电压，所以L1两端的电压
U1 = U -U23 = 9V - 7V = 2V
所以L2 两端的电压
U = U -U 2 1 -U3 = 9V - 4V - 2V = 3V
答：（1）电源电压是 9V；
（2）开关 S 闭合时，灯 L1两端的电压是 3.6V；
（3）开关 S 断开时，灯 L2两端的电压是 3V。专题 04 电压 电阻 变阻器
考点一 电压表的使用
1．（23-24 九年级上·安徽芜湖·期中）在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片插入盐水中，就制成了一个电池。
用电压表测量这个自制电池的电压，其现象如图所示。下列说法中错误的是（ ）
A．铜片是电池正极
B．锌片是电池负极
C．若拆除电压表，铜片和锌片之间仍然有电压
D．电压表的正负接线柱接反了
2．（23-24 九年级上·四川德阳·期中）小明同学在一次用有 0~3V 和 0~15V 两个量程的电压表测电压时，电
压表的“﹣”接线柱已接入电路，在用 0~15V 量程试触时，指针位置如图所示，则下一步的实验操作应该是
（ ）
A．直接接入 3V 接线拄，然后读数
B．直接接入 15V 接线柱，然后读数
C．断开开关，接入 3V 接线柱；闭合开关后读数
D．断开开关，接入 15V 接线柱；闭合开关后读数
3．（23-24 九年级上·山西大同·期中）如图所示，电路的电源电压由一节干电池提供，下列说法中正确的是
（ ）
A．电路中电源的电压为 3V
B．电阻 R1和 R2是并联的
C．电压表测量的是 R2两端电压
D．开关可以控制整个电路的通断
4．（22-23 九年级上·四川内江·期中）如图，电源电压保持不变，当开关 S1闭合，S2断开时，电压表的示
数是 3V；当 S1断开，S2闭合时，电压表的示数是 4.5V 伏，则灯泡 L1和 L2两端的电压分别是（ ）
A．3V 和 4.5V B．1.5V 和 4.5V
C．3V 和 1.5V D．1.5V 和 3V
5．（23-24 九年级上·辽宁朝阳·期中）如图所示，灯 L1与灯 L2串联，先用电压表测灯 L1两端电压，再测灯
L2两端电压时，只将电压表接 A 点的一端改接到 C 点，这种接法 （填“正确”或“不正确”），因
为 。
6．（23-24 九年级上·河南许昌·期中）如图示电路中，电压表测量的是灯泡 两端的电压，灯泡 L1、L2
是 （选填“并联”或“串联”）连接的。
7．（23-24 九年级上·广东揭阳·期中）如图所示，图甲中电压表的分度值为 V ，读数为
V ；若使用时出现如图乙所示的情况，则原因是 。
考点二 判断电路中电表类型
8．（23-24 九年级上·河北邯郸·期中）如图的电路，L1、L2 、L3 是三个规格相同的小灯泡，闭合开关 S，
下列说法不正确的是（ ）
A．若 a 是电流表，b 是电压表，则L1、L2 和L3 都亮
B．若 a、b 都是电流表，L1、L2 和L3 并联，并且电流表 a、b 的示数相等
C．若 a 是电压表，b 是电流表，则只有L1亮，L2 和L3 被短路
D．若 a、b 都是电压表，L1、L2 和L3 串联，则电压表 a 的示数等于电压表 b 的示数
9．（23-24 九年级上·广西贺州·期中）如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表，当开关 S 闭
合后、为使两灯均能发光，下列接法中正确的是（ ）
A．甲、乙均接电流表 B．甲、乙均接电压表
C．甲接电流表、乙接电压表 D．甲接电压表、乙接电流表
10．（23-24 九年级上·福建龙岩·期中）如图电路，两灯泡都能正常发光，则下面说法中正确的是（ ）
A．甲乙都是电压表
B．甲乙都是电流表
C．甲是电流表，乙是电压表
D．甲是电压表，乙是电流表
11．（23-24九年级上·吉林·期中）如图所示，当开关 S闭合后，要使两只灯泡L1和L2均发光，甲表是 ，
乙表是 （选填“电流表”或“电压表”）。
12．（23-24 九年级上·河北承德·期中）如图所示，甲、乙是电流表或电压表，当开关 S 闭合后，要使电阻
R1、R2并联，甲表是 ，乙表是 。
考点三 含电压表、电流表的作图题
13．（23-24 九年级上·云南昆明·期中）根据如图的电路图，连接对应的实物图（电流表和电压表均选用小
量程）。
14．（23-24 九年级上·山东菏泽·期中）根据如图所示的实物连线图，在虚线框内画出对应的电路图。
15．（23-24 九年级上·河北唐山·期中）如图 1 所示，根据实物图，在图 2 所示方框中画出对应的电路图。
16．（23-24 九年级上·四川眉山·期中）如图，要求用电流表测量灯泡 L1中的电流（0.3A），L1与 L2并联，
变阻器调节 L2的亮度，开关控制整个电路，画出符合要求的电路图，并将实物图连接完整。
17．（23-24 九年级上·河南新乡·期中）请按要求连接电路：已知开关控制两个灯泡，电流表只能测量通过
L1的电流，电压表测 L2两端的电压。
18．（23-24 九年级上·辽宁大连·期中）根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。
考点四 利用电压表判断电路故障
19．（23-24 九年级上·云南昭通·期中）小明同学在“探究串联电路电压规律”的实验中，按如图所示的电路
图连接实物。闭合开关，发现灯 L1和 L2都不亮，小明用电压表逐一与元件并联，以查找故障，测量得出
Uab＝0V ;Ubc＝0V ；Ucd＝6V ;Uad＝6V；若电路只有一处故障，则故障可能为（ ）
A．L1断路 B． L1短路
C． L2断路 D． L2短路
20．（23-24 九年级上·山西晋中·期中）如图是探究串联电路中小灯泡两端的电压与电源电压关系的电路图。
已知电源电压为 4.5V，L1、L2为两个规格不同的小灯泡，当闭合开关 S 后，由于某处电路故障，B、C 两点
之间的电压为 4.5V，关于可能发生的电路故障（ ）
A．灯泡 L1的灯丝断了 B．开关接触不良
C．灯泡 L2的灯丝断了 D．灯泡 L2短路
21．（23-24 九年级上·河南南阳·期中）如图为小雨连接的电路。她检查导线连接无误后，闭合开关 S，发
现两灯均不发光，于是她用一个电压表分别连接到 ab、bc、cd，测得 Uab=0V、Ubc=3V、Ucd=0V，由此可判
定电路的故障是（ ）
A．灯 L1断路 B．灯 L2断路
C．开关 S 断路 D．灯 L1与开关 S 均断路
22．（23-24 九年级上·陕西西安·期中）如图，电源电压不变。闭合开关，发现灯泡不亮，且电压表有示数
等于电源电压。下列分析正确的是（ ）
A．灯泡不亮是因为灯泡处存在断路
B．灯泡不亮是因为灯泡短路
C．灯泡不亮是因为滑动变阻器断路
D．灯泡不亮是因为滑动变阻器阻值过大
23．（23-24 九年级上·甘肃庆阳·期中）如图所示，闭合开关后，小明发现灯泡 L1亮，灯泡 L2不亮。为了
找出原因，他把电压表并联在灯泡 L2两端，发现电压表示数为 0，则原因可能是因为灯泡 L2发生 ；
排除故障后，把电流表接入 a 点，闭合开关，电流表的示数是 0.3A，则通过灯泡 L2的电流是 A。
考点五 串、并联电路中电压的规律
24．（23-24 九年级上·吉林·期中）如图所示，电源电压为 9V，且保持不变，电压表的示数为 6V，则（ ）
A．L1两端的电压为 3V B．L1两端的电压为 6V
C．L2两端的电压为 3V D．L2两端的电压为 9V
25．（多选）（23-24 九年级上·云南昆明·期中）小明按如图甲所示的电路进行实验，当闭合开关用电器正
常工作时，电压表 V1和 V2的指针位置完全一样，如图乙所示，则下列说法正确的是（ ）
A．电压表 V2的示数为 1.2V
B．L1两端的电压为 4.8V
C．L2两端的电压为 4.8V
D．电源电压为 6V
26．（23-24 九年级上·陕西渭南·期中）实验小组用如图甲所示的电路探究串联电路的电压关系。
（1）请你按照图甲，用笔画线代替导线连接图乙所示的实验电路。要求电压表测量灯L1两端的电压；
（2）在连接电路时，开关必须 ；
（3）实验中应选择规格 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡；
（4）正确连接图乙电路后，闭合开关 S，电压表的示数如图丙所示，此时小灯泡L1两端的电压为
V。一段时间后，L1突然熄灭，L2 仍然发光，电压表无示数，原因可能是 ；
（5）小组完成了三次实验，数据如表格所示。进行多次实验的目的是 （选填“寻找普遍规律”或“减
小实验误差”）。分析实验数据，可得到串联电路的电压特点是：串联电路总电压 。
次数 U AB / V UBC / V U AC / V
1 1.2 3.0
2 1.4 1.6 3.0
3 1.1 1.9 3.0
27．（23-24 九年级上·福建泉州·期中）在“探究串联电路电压的特点”活动中。
（1）设计的实验电路图如图所示，根据电路图连接实物电路时，开关应处于 状态；
实验序号 UAB/V UBC/V UAC/V
1 2.4 1.4 3.8
（2）实验中，应选择 （选填“相同”或“不同”）规格的灯泡；
（3）当测出灯 L1两端的电压后，为了节省时间，保持电压表的 B 连接点不动，只断开 A 连接点，并改接
到 C 连接点上，测量灯 L2两端的电压。这样 （选填“能”或“不能”）测出灯 L2两端的电压；理由
是 ；
（4）分别测出 AB、BC、AC 间的电压并记录在表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部
分电路两端电压之和。请对该实验进行评价： 。
28．（23-24 九年级上·湖北武汉·期中）某实验小组在对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器
材按如下步骤进行了操作。
（1）该小组同学按甲图电路图连接好电路后，测出 L1两端电压，接着断开开关，打算再测 L2两端的电压，
下列操作合理的是 （选填字母符号）；
A．将电压表从 L1两端取下，并联到 L2两端，再闭合开关进行实验；
B．电压表所接 B 点不动，只断开电压表与 A 点所接导线，并改接到 C 点，再闭合开关进行实验；
（2）在用电压表测灯 L2两端的电压时，小明连接电路如图乙所示。图中只有一根导线连错了，请你在连错
的导线上划“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确；
（3）改正电路后，闭合开关，电压表示数如图丙所示，则灯 L1两端的电压是 V。
考点六 对电阻的理解
29．（23-24 九年级上·广东深圳·期中）下列关于导体电阻的理解，正确的是（ ）
A．导体容易导电，说明它对电流没有任何阻碍作用
B．将一根导线均匀拉长 2 倍后，其电阻变为原来的 4 倍
C．用电器在没有通电的情况下，电阻为 0
D．电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，通过导体的电流越小，导体的电阻越大
30．（23-24 九年级上·内蒙古赤峰·期中）下列有关电阻的说法正确的是（ ）
A．导体的电阻越小，表明该导体的导电能力越强
B．导体中的电流为零时电阻也为零
C．导体之所以容易导电是因为导体中有大量的自由电子
D．绝缘体有电阻，导体没有电阻
31．（22-23 九年级上·福建福州·期中）下列是同学们常用的电学实验器材，其中电阻值最大的是（ ）
A．电流表 B．电压表
C．滑动变阻器 D．小灯泡
32．（多选）（23-24 九年级上·重庆长寿·期中）下列估测值符合生活实际的是（ ）
A．一位中学生人体的电阻约为 10Ω B．一节新干电池的电压为 1.5V
C．对人体的安全电压不高于 36V D．教室日光灯正常工作的电流约为 10A
考点七 影响电阻大小的因素
33．（22-23 九年级上·四川内江·期中）如图所示的电路，导线 a 的一端固定连接在铅笔芯上。闭合开关 S，
当导线 b 的一端在铅笔芯上左、右移动时，灯泡亮暗会发生变化，则下列说法中正确的是（ ）
A．灯泡亮度发生了变化说明移动导线 b 可以改变电流方向；
B．b 向左移动时，灯泡变亮，说明铅笔芯是导电的；
C．该实验说明导体的电阻与导体的横截面积有关；
D．灯泡发光时，灯丝中自由电子移动的方向是从右到左。
34．（23-24 九年级上·陕西西安·期中）小明用如图所示实验装置“探究影响电阻大小的因素”，a、b 为长度
一样的镍铬合金，b 比 a 横截面积大，下列说法正确的是（ ）
A．断开开关，镍铬合金丝 a 和 b 依然有电阻
B．利用此装置只能探究导体电阻大小和导体横截面积的关系
C．为了准确比较两条合金丝的电阻，可以在电路中串联一个电压表
D．用夹子分别将 a、b 接入电路，接入 a 时小灯泡更亮
35．（23-24 九年级上·山东济南·期中）如图电路装置，灯泡 L 与钨丝连接，闭合开关，小灯泡 L 发光，钨
丝不发光；用酒精灯给钨丝加热，发现小灯泡逐渐变暗，由实验可知（ ）
A．灯泡的电阻会随温度升高而减小 B．灯泡的电阻会随温度升高而增大
C．钨丝的电阻会随温度升高而减小 D．钨丝的电阻会随温度升高而增大
36．（22-23 九年级上·山东滨州·期中）如图所示两个实验，甲用酒精灯加热金属丝时，灯泡变暗。乙将玻
璃芯加热到红炽状态时，灯泡将发光，下面描述这两个实验现象中说法正确的是（ ）
A．加热金属丝会使其电阻变小，电流表示数增大
B．加热使玻璃芯由绝缘体变成了导体，说明导体和绝缘体在一定条件下可以相互转化
C．甲图中，灯泡和金属丝电阻不同，电流也不同
D．不加热时，这两个实验所示的电路在闭合开关后都没有电流
37．（23-24 九年级上·吉林·期中）在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：
导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关。
实验室提供了 4 根电阻丝，其规格、材料如下表所示：
乙
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2
A 镍铬合金 0.5 0.5
B 镍铬合金 1.0 0.5
C 镍铬合金 0.5 1.0
D 锰铜合金 0.5 0.5
（1）如图甲所示是“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在 M、N 之间分别接上不同的导体，则通过
观察电流表的示数或 来比较导体电阻的大小；
（2）为了验证上述猜想①，由乙表中数据可知，应该选用编号 两根电阻丝分别接入电路进行实
验；
（3）分别将 A 和 D 两电阻丝接入如图甲电路中 M、N 两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结
论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟 有关；
（4）如图丙所示，a、b、c 为变阻器的三个接线柱，d 为旋钮触片。将该变阻器接入电路中调节灯泡的亮
度，当顺时针旋转旋钮触片时，灯光变亮，则应连接接线柱 （选填“a、b” 、“b、c” 或“a、c” ）
和灯泡 联后接入电路中。
38．（23-24 九年级上·重庆长寿·期中）在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的
电阻可能与①导体的长度有关；②导体的横截面积有关；③导体的材料有关。实验室提供了 4 根电阻丝，
其规格、材料如表所示，小明设计的探究电路如图所示，M、N 两线夹接电阻丝。
编号 材料 长度/m 横截面积/ mm2
A 镍铬合金 0.5 0.5
B 镍铬合金 1.0 0.5
C 课镍铬金 0.5 1.0
D 锰钢合金 0.5 0.5
（1）小明在检查电路时发现电路中缺少一个重要元件：这个元件是 ；
（2）小明连接好电路后进行实验，该实验中是通过观察小灯泡的亮度或电流表的示数来判断 M、N 两点间
接入导体的电阻大小，这过程中应用的物理研究方法叫 法；
（3）若选用表中 A、B 两种导体，是为了验证导体电阻与 的关系，可以得出的实验结论是：在材料
和横截面积相同时， ，导体的电阻越大；如果选用编号为 A、D 的电阻丝进行实验，是为了验证猜
想 这过程中应用的物理研究方法叫 法；
（4）电路中的小灯泡除了能通过其亮度判断导体电阻的大小之外，还起到 的作用；
（5）小明又做了如下实验：将镍铬合金丝 A 接入电路，闭合开关，然后用大功率吹风机对镍铬合金丝吹一
段时间热风，发现电流表示数变小，这说明导体的电阻与 有关。接着，小明将粗细均匀的电阻丝均匀
地拉长为原来的 1.5 倍，再对折后，其阻值与原来的阻值相比 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
考点八 半导体、超导体的应用
39．（22-23 九年级上·河南洛阳·期中）关于导体、半导体和超导体，下列说法不正确的是（ ）
A．数码相机中的图像传感器是用半导体材料制成的
B．导体的电阻是它本身的性质，与通过它的电流大小有关
C．发光二极管是半导体材料，具有单向导电性
D．若用超导材料制造输电线可大大降低电能损耗
40．（23-24 九年级上·吉林长春·期中）家用加湿器的控制电路中有一种电阻，能根据空气湿度改变阻值大
小，进一步控制加湿器的喷雾量，制成这种能根据空气湿度改变电阻大小的电阻材料是（ ）
A．导体 B．绝缘体 C．半导体 D．超导体
41．（23-24 九年级上·黑龙江双鸭山·期中）常见的铝、铜、硅、塑料等材料中，用于制作半导体的是 。
为了降低由于电阻引起的电能损耗，在发电厂发电、输送电能等方面应采用 （填“绝缘体”“半导体”
或“超导”）材料。
42．（23-24 九年级上·广东汕头·期中）两只水果点亮一只发光二极管（如图所示），现将二极管正负极接
线对调，二极管 （选填“发光”或“不发光”）因为发光二极管具有 性，此时把一个电压表并
在二极管两端，电压表 （选填“有”或“没有”）示数。
43．（22-23 九年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中）学习了电学知识后，小刚对水果电池和发光二极管都非常感
兴趣，如图甲所示，他把两种不同的金属片 A、B 插入柠檬，制成的“水果电池”与电压表连接在一起，电压
表示数为 0.3V。
（1）若把图甲中的电压表换为图乙中的二极管，由于发光二极管具有 性，要使二极管发光，金属
片 （填“A“或“B”）要接二极管负极；水果电池连接好二极管后，二极管发出微弱的光，此时水果
电池主要实现了把 能转化为电能；
（2）妈妈从市面上买回一个变光二极管，如图丙；通过实验发现，电流从其 P 端流入时发红光，从其 Q 端
流入时发绿光，则该变光二极管的内部结构可能是图中的 （填字母）；
（3）制作发光二极管的主要材料是 （填字母）。
A．绝缘体 B．导体 C．半导体 D．超导体
考点九 滑动变阻器的使用
44．（23-24 九年级上·湖南邵阳·期中）如图所示，给出了滑动变阻器四种接入电路的结构示意图。其中，
当滑片 P 向左滑动时，连入电路中的电阻值变大的是（ ）
A． B．
C． D．
45．（23-24 九年级上·河北邯郸·期中）如图所示，是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案，你认为可能
达到目的方案是（ ）
A． B．
C． D．
46．（多选）（23-24 九年级上·河北承德·期中）如图所示电路，若要求变阻器的滑片 P 向右移动时，电流
表的示数减小，应将滑动变阻器哪两个接线柱接到 M、N 之间（ ）
A．b、c B．a、c C．b、d D．a、d
47．（23-24 九年级上·河北石家庄·期中）滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻线的 来改变连入电
路中的电阻的。滑动变阻器上标有“ 0 ~ 50W，2A”字样，0 ~ 50W表示 ，2A 表示 。
48．（23-24 九年级上·河南许昌·期中）如图为滑动变阻器的结构示意图，将滑动变阻器的 B、C 两个接线
柱接到电路中，欲使电路中的电流逐渐变小，滑片 P 应向 （选填“左”或“右”）端移动；滑动变阻器的
工作原理是 。
49．（23-24 九年级上·福建厦门·期中）如图所示，电动车骑行时，向下旋动右手的“调速”把手，车速变快，
由此可知这个“调速”把手在电路中相当于一个 。当给电动自行车充电时，其蓄电池相当于电路中
的 。
50．（23-24 九年级上·江西赣州·期中）如图所示，滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω2A”的字样。
（1） 20Ω 表示的意思是 ，2A 表示的意思是 ；
（2）如图所示，当滑片在最左端时，电阻为 Ω ；滑片在最右端时，电阻
Ω ；滑片在中间时，电阻为 Ω ；
（3）将滑动变阻器连入电路中，它应与被控制的电路 联；
（4）如图所示，闭合开关前应将滑片移至 （选填“A”或“B”）端。
考点十 生活中的滑动变阻器
51．（23-24 九年级上·重庆江津·期中）如图甲所示是常用的一种可调风速的小风扇，图乙为其用于调风速
的机械电位器结构图，a、b、c 是它的三个接线柱，a、c 分别与弧形电阻丝的两端相连，b 与旋钮触片相连。
下列有关说法正确的是（ ）
A．机械电位器应该与电风扇中的电动机并联
B．机械电位器通过改变电阻丝的横截面积来改变接入电路的电阻
C．若将 a、b 接入电路中，逆时针转动旋钮时，风扇风速加快
D．若将 b、c 接入电路中，逆时针转动旋钮时，风扇风速加快
52．（23-24 九年级上·内蒙古乌兰察布·期中）如图甲是常用的一种亮度可调的台灯，图乙为其用于调亮度
的电位器结构图，a、b、c 是它的三个接线柱，a、c 分别与弧形电阻丝的两端相连，b 与金属滑片相连，转
动旋钮，通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变台灯两度，下列分析正确的是（ ）
A．若将 a、c 接入电路中，逆时针转动旋钮时，台灯变亮
B．若将 a、c 接入电路中，顺时针转动旋钮时，台灯变亮
C．若将 a、b 接入电路中，顺时针转动旋钮时，台灯变亮
D．若将 b、c 接入电路中，顺时针转动旋钮时，台灯变亮
53．（23-24 九年级上·山西运城·期中）如图甲是一款手持式电子测温仪，图乙是它的工作原理图，R 是热
敏电阻，R0是定值电阻，显示仪是由电表改装而成。下列分析正确的是（ ）
A．显示仪是由电流表改装成的
B．R 和 R0的连接方式是并联
C．闭合开关时，显示仪测 R0两端的电压
D．闭合开关时，通过 R 和 R0的电流一定相等
54．（23-24 九年级上·安徽六安·期中）如图所示是自动测定油箱内油量的原理图，O 为杠杆支点，当油面
上升时，滑动变阻器接入电路中的电阻将 （增大/减小）。
考点十一 电阻箱的使用及读数
55．（23-24 九年级上·福建泉州·期中）如图所示，电阻箱的示数是 Ω 。
56．（23-24 九年级上·江苏常州·期中）如图所示的是插入式电阻箱的结构示意图。图中 A、B 两个接线柱
之间的电阻值是 Ω。如图乙中电阻箱接线柱间的电阻值是 Ω。
57．（23-24 九年级上·河北唐山·期中）如图所示，图中电阻箱显示的电阻值为 。
58．（23-24 九年级上·四川广安·期中）如图甲所示，电压表的示数是 V；图乙所示的电阻箱的读
数为 Ω；图丙所示的是插入式电阻箱的结构示意图，则 A、B 两个接线柱之间的电阻值是
Ω。
59．（23-24 九年级上·湖北武汉·期中）如图所示电路，电源的电压保持不变，R1、R2为定值电阻。下列说
法不正确的是（ ）
A．只闭合开关 S1，滑片 P 滑至最右端时，电压表测量 R3两端的电压
B．只闭合开关 S1、S2，滑动变阻器的滑片 P 滑至最右端时，电压表测量 R2两端的电压
C．只闭合开关 S1、S3，滑片 P 滑至最左端时，电压表测量电源电压
D．只闭合开关 S2、S3，滑片 P 滑至最右端时，电压表测量 R2两端的电压
60．（23-24 九年级上·广东广州·期中）如图所示，小明做实验中发现：当开关断开、把电压表接在电源两
端时，电压表示数为3.0V ；当开关闭合、把电压表接在电源两端时，电压表示数为 2.8V 。下面操作中，电
压表的示数有可能的是（ ）
A．断开开关、把电压表接在开关两端时，电压表的示数为 0
B．开关闭合、把电压表接在灯泡两端时，电压表的示数为 2.1V
C．断开开关、把电压表接在电阻两端时，电压表的示数为 2.8V
D．开关闭合、把电压表接在灯泡两端时，电压表的示数为3.0V
61．（23-24 九年级上·湖南怀化·期中）在如图所示的电路中，闭合开关后，小灯泡正常发光，过一会儿后
发现电压表和电流表示数都变大了，下列说法正确的是（ ）
A．可能是灯 L 断路
B．可能是灯 L 短路
C．可能是滑动变阻器断路
D．可能是滑动变阻器短路
62．（23-24 九年级上·湖北武汉·期中）在如图所示的电路中，电源电压不变，开关 S 闭合后，若电压表 V1
的示数为 U1，电流表 A1的示数为 I1，则下列各种情况错误的是（ ）
A．若甲、丙是电流表，乙是电压表，则 L1、L2并联，丙测量的是通过 L1电流，U1=U 乙，I1=I 甲+I 丙
B．若甲、丙是电压表，乙是电流表，则 L1、L2串联，丙测量的是 L2两端电压，I1=I 乙
C．若甲、乙是电流表，丙是电压表，则灯 L1不发光，I1=I 甲=I 乙
D．若乙、丙是电流表，甲是电压表，则灯 L2不发光，U1=U 甲
63．（23-24 九年级上·湖北武汉·期中）如图甲所示电路中，当开关 S 闭合时，电压表 V1、V2、V3的示数分
别为 U1、U2、U3，电流表 A1、A2的示数分别为 I1和 I2（五块电表的读数均不为零），其中 V1、V2两个电
压表指针偏转均为图乙所示，下列结论正确的是（ ）
A．U1=U2=U3，I1=I2 B．R2两端电压为 8V，I1=I2
C． R1两端电压为 8V，U2=U1+U3 D．R1两端电压为 8V，I1>I2
64．（多选）（22-23 九年级上·江西赣州·期中）如图所示的电路，能利用滑动变阻器调节电灯亮度的电路
是（ ）
A． B． C． D．
65．（23-24 九年级上·山西运城·期中）如图是一个长方体的金属电阻，材料分布均匀，长、宽、高分别为
a、b、c，且 a > b > c。当电流沿 （选填“AB”或“CD”或“EF”）方向通过该电阻时，它的电阻最小；
当该电阻没有电流流过时，它的电阻 （选填“为零”或“不为零”）；如果将该电阻沿 CD 方向均匀拉长，
它的电阻与原来相比将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
66．（23-24 九年级上·吉林·期中）小明同学对串联电路电压规律进行了探究。小明猜想串联电路总电压等
于各用电器两端的电压之和，实验操作如下：
（1）实验前检查仪器时，发现电压表指针如图所示，小明接下来的操作是 。
（2）按图示的电路图连接电路。 闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是
或 。
（3）排除故障，用电压表测出 L1两端的电压。在测 L2两端的电压时，小明采用电压表所接的 B 接点不动，
只断开 A 接点，并改接到 C 接点上。小明用上面的方法能否测出 L2两端的电压？ ，为什
么？ 。
67．（23-24 九年级上·湖北·期中）探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根
电阻丝，其中 A 是锰铜合金丝，B、C 和 D 是镍铬合金丝。
（1）将编号为 A、B 的电阻丝分别接入电路进行实验，发现接 B 导线时，灯泡明显变暗，可得出结论：
导体的电阻大小与导体的 有关。从导电性能看，锰铜合金和镍铬合金， 更适合制作电阻
器；
（2）分别将编号为 C、D 的电阻丝接入电路进行实验， （填写实验仪器名称）就是这一实验结论在
实际应用中的体现；
（3）将电阻丝 D 对折后接入电路中，发现电流表的示数与将电阻丝 D 全部接入电路时对比变大了，由此
得出结论：导体的横截面积越大，电阻越小。这种做法 （选填“正确”或“不正确”），理由是： ；
（4）实验中通过观察 判断导体电阻的大小，当接入的导体阻值差别较小时，实验现象不是很明显，
请你对电路的改进提出一条建议： 。
68．（23-24 九年级上·湖南娄底·期中）如图所示，在图中的圆圈里填上适当的电流表或电压表的符号，使
其组成串联电路。（按要求完成作图）
69．（23-24 九年级上·山西大同·期中）如图所示，为某种调光型台灯中使用的电位器示意图，P 为旋片，
可随转动旋钮改变在碳膜（相当于一根电阻丝）上的位置，A、C 分别连在碳膜两端。用笔画线代替导线，
将电位图连接在 b 图所示电路中，要求顺时针转动旋钮可使灯泡亮度增加。
70．（23-24 九年级上·四川德阳·期中）请根据实物图在方框中画出电路图。
71．（23-24 九年级上·陕西西安·期中）如图所示的电路中，电源电压不变，当开关 S 断开时，电压表 V1的
示数为 5V，电压表 V2的示数为 7V；当开关 S 闭合时，电压表 V1的示数为 9V，电压表 V2的示数为 5.4V。
求：
（1）电源电压是多少 V？
（2）开关 S 闭合时，灯 L1两端的电压是多少 V？
（3）开关 S 断开时，灯 L2两端的电压是多少 V？
