崇文尚德 明辨笃行
萧红中学 2024—2025 学年度上学期
八学年上·化学 学科·阶梯作业
一、选择题(1-13 小题,每小题 2分,共 26 分,每小题只有一个正确答案)
1.化学将使世界变得更加绚丽多彩,下列图片内容不是化学对人类贡献的是 ( )
A.制得商代四羊青铜方尊 B.研制碳化硅单体反射镜 C.研制芳纶复合材料 D.研究杂交水稻品种
2.下列科学家及其对应的贡献,正确的是 ( )
A.门捷列夫等科学家提出了分子学说
B.阿伏加德罗等化学家发现了质量守恒定律
C.拉瓦锡利用天平进行定量研究弄清了物质燃烧的本质
D.道尔顿等化学家发现了元素周期律
3.下列实验基本操作正确的是 ( )
A.向试管中加入块状试剂 B.试管夹从试管口套上 C.试管的洗涤 D.滴加液体
4.嫦娥六号于 2024 年 6 月 25 日携带人类首份月球背面样品,精准着陆在内蒙古,实现了三大技
术突破和一项世界第一,下列在嫦娥六号返回地球过程中属于化学变化的是 ( )
A.在月球上点火起飞 B.由月球进入地球轨道 C.“打水漂”进入大气层 D.成功着陆
5.下列实验现象描述正确的是 ( )
A.水的沸腾:水中有气泡冒出,试管口有白烟
B.石蜡熔化:白色固体变为无色液体
C.向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液:无色溶液中产生白色沉淀
D.向澄清石灰水中滴加酚酞溶液:溶液由红色变为无色
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6.在化学实验中,实验操作要保证人身、仪器和试剂的安全。试剂安全是指操作应避免造成试剂
的污染或变质。下列操作要求中不是从试剂安全角度考虑的是 ( )
A.不能用未经清洗的胶头滴管吸取另一种试剂
B.不能用手接触试剂,不得尝任何试剂的味道
C.从细口瓶倒完液体试剂后,应立即盖紧瓶塞
D.用药匙取用一种粉末状试剂后,必须擦拭干净,再取用另一种粉末状试剂
7.下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是 ( )
A.铜用作导线 B.铁制作铁锅
C.天然气作为家用燃料 D.食盐用作调味品
8.下列关于实验的说法或做法错误的是 ( )
A.使用后的试剂瓶放回原处 B.洗净后的试管倒扣在试管架上
C.实验剩余试剂放入指定容器 D.倾倒液体试剂时,瓶塞正放在实验台上
9.下列说法正确的是 ( )
A.燃烧和爆炸一定是化学变化
B.有发光、放热现象的一定是化学变化
C.稀有气体包含氦、氖、氮、氪、氙、氡等气体
D.夏天从冰箱里取出一瓶饮料,放在空气中饮料瓶的外壁会潮湿,说明空气中有水蒸气
10.加热是最常见的反应条件,这一实验基本操作常要使用酒精灯。下列酒精灯的使用方法中正确
的是 ( )
A.若没有火柴,可用酒精灯引燃另一只酒精灯
B.绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火
C.不慎碰倒酒精灯,洒出的酒精在实验台上燃烧起来,用水浇灭
D.为了使酒精灯燃烧更旺,将酒精灯内添满酒精,以增加可燃物
11.诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写的变化体现了物质的化学性质的是 ( )
A.千里冰封,万里雪飘 B.蒹葭苍苍,白露为霜
C.明月松间照,清泉石上流 D.野火烧不尽,春风吹又生
12.实验室里区分下列各组物质的方法错误的是 ( )
选项 需区分的物质 方法
A 水和白酒 闻气味
B 氧气和二氧化碳 分别伸入燃着的木条,观察现象
C 白糖和食盐 尝味道
D 铁丝和铝丝 用磁铁吸引
2
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13.小萧同学用量筒量取液体时,将量筒平放,面对刻度,他先俯视读数为 68mL,倾倒部分液体
后,又仰视读数为 60mL,则小萧同学实际倒出的液体的体积为 ( )
A.小于 8mL B.等于 8mL C.大于 8mL D.无法确定
二、非选择题(请根据题意填写空白,14-20 小题,共 44 分)
14.(5 分)写出下列元素的名称或符号
元素名称 钙 氢 氯
元素符号 C O
15.(5 分)空气是一种宝贵的资源,对人类的生产、生活有很重要的作用。
(1)法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分。
他做的一个实验是:把少量的汞放在密闭容器中加热,请你写出汞和氧气发生反应的符号表达
式① 。通过一系列的实验和分析,他得出了空气由②
组成的结论。
(2)中国空间站的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同,“人造空气”中氧气含
量约为① ,稀有气体含量约为② ,为了解决空间站中二氧化碳堆积问题,
用一种催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气,其中将二氧化碳转化为氧气的过程属于
③ 变化(填“物理”或“化学”)。
16.(5 分)阅读下面短文。请根据短文内容,回答下列问题:
氨气(NH3)常用来制化肥和硝酸,科学家们发现它还是一种很有前景的燃料。氨气燃烧时
和氧气反应生成氮气和水两种对环境友好的产物。氨气价格低、制造技术成熟,便于普及使用。
传统的工业合成氨气是将氮气和氢气在高压、高温和催化剂条件下合成的。氨气很容易液化,
将氨气常温下加压到 1MPa,就可将其液化。
氨气虽然有毒,但氨气具有强烈的刺激性气味,一旦发生泄漏,达到人们察觉到时浓度的
1000 倍才会致命,因此很容易被发现并避免人中毒。氨气比空气轻,泄漏后扩散快,不会聚积。
(1)通常状况下,氨气具有的物理性质:① 、② 的气体;
(2)将氨气液化的途径是 ;
(3)氨气在氧气中燃烧的文字表达式是 ;
(4)氨气的一条用途 。
17.(6 分)区分和分类是学习化学的常用方法。
(1)区分物质的变化和性质:
a.潺潺的流水能蒸发成水蒸气; b.乙酸易溶于水和酒精;
c.白云变成了雨滴或雪花降落到地面; d.酒精易燃,点燃时会与氧气反应;
3
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e.钢铁能变成铁锈; f.粮食酿醋。
其中属于物理性质的是① (选填字母,下同),属于化学性质的是② ,属
于物理变化的是③ ,属于化学变化的是④ 。
(2)物质分类是化学研究的重要方法之一。请根据物质的类别将下列物质平均分成两类。
a.大理石 b.硫酸铜溶液 c.氧气 d.二氧化碳 e.空气 f.氮气
包括的物质有(填字母):① ;
你的分类标准是:② 。
18.(6 分)右图是大理石和稀盐酸反应的实验装置图,请回答下列问题:
(1)仪器 A 中发生反应的文字表达式为 ;
(2)发生反应时仪器 A 中观察到的现象为白色固体表面有气泡产生,
固体逐渐 ;
A--
(3)实验前要先检查装置的气密性,其方法为连接仪器,先① ,
再用手紧握仪器 A,观察到水中② ,则装置不漏气;
产生上述现象的原因为:用手紧握仪器 A,使得仪器 A中气体③ ,压强增大,
④ 外界压强,在压强差的作用下,产生上述现象。
19.(8 分)掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验,才能保障实验的成功和安全。
请结合下列图示回答问题:
a b c d
(1)仪器 a 的用途是用作① ,在常温或加热时使用;仪器 a洗净
的标准是内壁附着的水既不② ,也不③ ;
(2)仪器 b 的名称为① ;仪器 b 在加热时应放置在② 上,使受热均匀;
(3)用仪器 c给物质加热时,要用灯焰的① 部分;加热仪器 a 中的液体时,a 中
液体的体积不应超过其容积的② ;
(4)连接仪器如图 d 所示,先把 ,然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动,
将其插入。
20.(9 分)萧红化学兴趣小组对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究实验,请你参
与并完成下列内容。
(1)小萧同学用小刀切下一块白色石蜡放入水中,观察到石蜡浮在水面上,由此可以得出:
通常状况下,石蜡是一种① ,② ,③ 且不能
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与水反应的白色固体。
(2)小红同学将一个干燥的烧杯罩在火焰上方,观察到干燥
的烧杯内壁出现水雾;又取一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯
罩在火焰上方,观察到烧杯内壁的澄清石灰水变① 。
结论:石蜡燃烧后的产物有水和② 。
(3)胜利同学熄灭蜡烛后,观察到产生白烟,用燃着的火柴去点燃白烟,蜡烛① (填
“能”或“不能”)重新燃烧,由此得出白烟具有② 性。
(4)为探究物质燃烧产生火焰的原因,同学们查阅资料获得如表信息:
物质 熔点/℃ 沸点/℃ 燃烧时温度/℃ 是否产生火焰
石蜡 50-70 300-550 约 600 是
铁 1535 2750 约 1800 否
钠 97.8 883 约 1400 ?
由表可知,物质燃烧能否产生火焰与其① (选填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。
【拓展】由此推测:钠燃烧时,② (选填“能”或“不能”)产生火焰。
5
答案
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
D C C A B B C D D B D C A
二、非选择题(共 44 分)
14. (5 分,每空 1 分)Ca 碳 氧 H Cl
15. (5 分,每空 1 分)
(1)①Hg+O2HgO ②氮气和氧气
(2)①21% ②0.94% ③化学
16.(5 分,每空 1 分)
(1)有强烈刺激性气味/密度比空气的小/易液化(答出两点即可)
点燃
(2)常温下加压到 1MPa (3)氨气 + 氧气 氮气 + 水
(4)制化肥/制硝酸/做燃料
17.(6 分,每空 1 分)
(1)①ab; ②de; ③c; ④f
(2)①abe/cdf; ②都(均)是混合物/都(均)是纯净物
18.(6 分,每空 1 分)
(1)碳酸钙+盐酸氯化钙+二氧化碳+水
(2)减少但不消失
(3)①把导管一端伸入水中 ②导管口有气泡冒出
③温度升高 ④大于
19.(8 分,每空 1 分)
(1)①少量试剂的反应容器 ②聚成水滴 ③成股流下
(2)①烧杯 ②陶土网
(3)①外焰 ②
(4)导管口用水润湿
20.(9 分,每空 1 分)
(1)①密度比水(的密度)小 ②硬度小/质软 ③不/难溶于水
(2)①白色浑浊 ②二氧化碳
(3)能 ②可燃
(4)①沸点 ②能