【鲁科版物理（五四制2024）八年级上册同步练习】第三节速度测测量
一、单选题
1．小军同学用下列四种方法测定小球沿桌面滚动的平均速度，其中你认为最好的是（ ）
A．先选定一段较长的路程，测定小球通过这段路程所用的时间
B．先选定一段较短的路程，测定小球通过这段路程所用的时间
C．先选定一段较长的时间，测定小球在这段时间内通过的路程
D．先选定一段较短的时间，测定小球在这段时间内通过的路程
2．如图所示记录了两辆汽车在平直的公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。下列说法中不正确的是（ ）
A．甲车做匀速直线运动
B．在40s内乙车的平均速度大于甲车的平均速度
C．乙车做加速直线运动
D．乙车在10s~40s内的平均速度大于甲车的平均速度
3．如图所示，一只天鹅在空中直线飞翔，现取天鹅连续飞行图中的三段路程，并记录下这三段路程的运动时间，则由速度公式可得天鹅在第3段路程中平均速度（ ）
A．11.6m/s B．7.5m/s C．20m/s D．10m/s
4．如图所示，学校运动会上正在进行百米赛跑。比赛中，中间过程小明落后于小亮，冲刺阶段小明加速追赶，结果他们同时到达终点。关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是（ ）
A．小明的平均速度较大 B．小亮的平均速度较大
C．小明和小亮的平均速度相等 D．不是匀速直线运动，无法比较
5．在“测量小车运动的平均速度”的实验中，斜AC的长度为 80cm，B点是斜面AC的中点。实验时，将小车放置在斜面A点，松手后，小车依次通过A、B、C三点的时间如图所示。在小车下滑过程中（ ）
A．以金属片为参照物，小车是静止的
B．小车通过全程的平均速度为20cm/s
C．为了便于计时，应将木块向斜面底端移动
D．小车在AB段的平均速度小于在 BC段的平均速度
6．某汽车沿直线运动时，前半段路程用20m/s速度行驶，后半段路程用30m/s速度行驶， 在整个路程中，汽车的平均速度为（ ）
A．25m/s B．24m/s C．20m/s D．30m/s
二、填空题
7． 小红同学骑自行车，在第一秒内骑了1m，在第二秒内骑了2m ，在第三秒内骑了3m，则前2s 的平均速度为 m/s ，前 3s 的平均速度为 m/s 。
8．小明在“测量小车的平均速度”实验中，使小车从A点由静止下滑，实验装置如图所示。该实验的原理是 ；小车在AB段通过的路程为 cm。
9．如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F点共运动了 cm的路程，小球从B点到F点的平均速度为 m/s．
10．如图所示，在“测量纸锥下落速度”的活动中，高度应以 作为纸锥下落高度（选填“h1”、“h2”）。
11．如图所示，向右作直线运动的小车，通过、、三段路程所用的时间都是，则小车做的是 运动选填“匀速”、“加速”或“减速”；它从点运动到点的平均速度是 已测得每小格是
12．用频闪相机将向右运动的AB两小球在同一底片上多次曝光，记录下两物体每次曝光时的位置，如图所示（连续两次曝光的时间是相等的）。t1~t5时间内，两小球运动的时间tA：tB= ，平均速度vA：vB= 。
三、计算题
13．一辆汽车在平直公路上行驶，在前5min内运动的路程s1=3km，停车5min后又以20m/s的速度匀速行驶10min。求：
（1）汽车在后10min内运动的路程s2；
（2）汽车在全程中的平均速度v。
14．区间测速是限定汽车通过某段路的平均速度不要超过特定值。图为沈抚公路上某处区间测速的警示牌，60表示区间限速为60km/h。求：
（1）为不超速，通过这段路程至少需多长时间；
（2）若前半程平均速度为75km/h，为保证全程不超速。后半程的平均速度最大为多少km/h？
四、综合题
15．Phyphox是一款功能强大的物理实验手机软件，其中的AcousticStopwatch功能能够自动记录下所接收到的两次响声之间的时间间隔：当手机接收到第一次响声时便自动计时，当再次接收到响声时计时自动停止（类似于使用秒表时的启动和停止），由于对声音的响应非常灵敏，计时可精确到 。
甲、乙两人使用手机在空旷安静的广场上测量声音的传播速度。他们分别站于间距测量值为 的 、 两处，打开手机软件做好计时准备。甲先在手机边击掌一次，乙听到击掌声之后，也在手机边击掌一次。查看甲、乙两手机均有效记录下了两次掌声的时间间隔，分别为 、 。
（1）若已知空气中的声速为340m/s，0.001s内声音的传播距离为 m；
（2）本实验中两手机所记录的时间大小关系是 ；
（3）测得空气中声音的传播速度 。（用 、 、 表示）
16．为了探究小车沿斜面下滑的速度是否变化，如何变化，小明按图完成了如下实验。
（1）请根据实验过程，请补全表格中的数据。
路段 距离/cm 运动时间/s 平均速度/(m.s-1)
AB 40.0 2 ①
BC ② ③ ④
AC 90.1 3 ⑤
（2）由上述实验数据分析可知，小车沿斜面下滑的速度 （选填“越来越大”或“越来越小”）。
17．为了测定纸锥下落的速度，小明用频闪相机拍下某一纸锥下落过程的照片，照相机每隔0.2s曝光一次，照片于实景的缩放比例为1：30，将照片打印出来后，再用刻度尺测量该照片上各位置之间的距离，如图甲所示．
（1）能大致反映该纸锥下落的速度v随时间t变化规律的图象是图丙中的 。
（2）小明进一步探究纸锥下落的快慢的影响因素．他采用如图乙所示两个等大同材质 的圆纸片，各裁去一个扇形，做成A、B两个锥角不等的纸锥．将两个锥角不同的纸锥由同一高度同时释放，以此来探究纸锥下落的最大速度与锥角的关系，请评价他的探究方案是否科学： （选填“是”或“否”），理由是： 。
五、科普阅读题
18．阅读短文，回答问题。
加速度
普通小型轿车和旅客列车，速度都能达到100km/h。但是，它们起步后达到这样的速度所需的时间是不一样的。例如一辆小汽车起步时在20s内速度达到了100km/h，而一列火车达到这个速度大约要用500s。
谁的速度“增加”得比较快？它们的速度平均1s各增加多少？
为了描述物体运动速度变化的快慢这一特征，我们引入加速度的概念：加速度是速度变化量与发生这一变化所用时间的比值，通常用a表示。若用表示速度在时间内发生的变化，则有 。
直线运动中，速度不变的运动，叫做匀速直线运动；沿一条直线，速度不断增加，且加速度不变的运动，叫做匀加速直线运动。对于匀加速直线运动来说，无论大些还是小些，对应的速度变化量与时间变化量之比都是一样的，因此，我们可以把运动开始时刻（t=0）到t时刻的时间间隔作为时间的变化量，而t时刻的速度v与开始时刻的速度v0（叫做初速度）之差就是速度的变化量，也就是：
（1）
（2）
把（2）式除以（1）式，考虑到就是加速度a，于是解出v=v0+at。
这就是表示匀加速直线运动的速度与时间关系的公式。
v=v0+at可以这样理解：由于加速度a在数值上等于单位时间内速度的变化量，所以at就是整个运动过程中速度的变化量；再加上运动开始时物体的速度v0，就得到t时刻物体的速度v。
（1）小汽车和火车从起步到速度达到100km/h，小汽车的加速度 火车的加速度（选填“大于”、“等于”或“小于”）；
（2）加速度的单位是 （字母符号表示）；
（3）以下说法中正确的是 _____；
A．速度大的物体，加速度就一定大
B．速度大的物体，加速度可能大
C．加速度大的物体通过的路程一定大
D．加速度大的物体，速度一定大
（4）下列关于匀加速直线运动的关系图像中可能正确的是 _____；
A． B．
C． D．
（5）当加速度a＜0时，物体沿一条直线运动的速度不断减小，这就是匀减速直线运动，即单位时间内速度的减小量不变，下列关于匀减速运动的关系图像中可能正确的是 _____。
A． B．
C． D．
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】测量物体运动的平均速度
2．【答案】B
【知识点】匀速直线运动特点；测量物体运动的平均速度；机械运动
3．【答案】C
【知识点】测量物体运动的平均速度
4．【答案】C
【知识点】测量物体运动的平均速度
5．【答案】D
【知识点】测量物体运动的平均速度
6．【答案】B
【知识点】测量物体运动的平均速度
7．【答案】1.5；2
【知识点】测量物体运动的平均速度
8．【答案】；
【知识点】测量物体运动的平均速度
9．【答案】12.50；0.15
【知识点】测量物体运动的平均速度
10．【答案】h2
【知识点】测量物体运动的平均速度
11．【答案】加速；
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度；机械运动
12．【答案】1：1；8：7
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
13．【答案】（1）12km；（2）12.5m/s
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
14．【答案】（1）0.1h；（2）50
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
15．【答案】（1）0.34
（2）＞
（3）
【知识点】测量物体运动的平均速度
16．【答案】（1）0.200；50.0；1；0.500；0.300
（2）越来越大
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
17．【答案】（1）A
（2）否；未控制变量（或未控制质量或迎风面积不变）
【知识点】测量物体运动的平均速度
18．【答案】（1）大于
（2）m/s2
（3）B
（4）C
（5）C
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
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