第七单元条形统计图（解决问题）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、解答题
1．学校每周三下午开展丰富多彩的社团活动，下面是四年级同学参加社团活动统计表。
社团名称 书法 舞蹈 足球 蹈拳道
人数 18 15 20 25
（1）请你根据统计表中的数据完成上面的条形统计图，并回答问题。
（2）每格代表（ ）人；喜欢（ ）的人数最多。
（3）你还能提出什么数学问题？（提出一个问题并解答）
2．制作条形统计图并回答问题．
爱心小学“地球村”的同学收集废品情况统计表
合计 四一中队 四二中队 四三中队 四四中队
废品质量/千克 490 80 140 150
(1)请你先完成统计表．
(2)完成下图,并回答问题．
①( )中队收集的废品最多,( )中队收集的废品最少．
②从统计图中,你还知道了哪些信息
③说一说你为环保做了哪些有意义的活动,你有什么建议
3．下面是红星小学四年级1班采购的新书
图书种类 文学书 漫画书 科普书 故事书
数量（本） 30 20 50 80
（1）根据上表中的数据完成下面的条形统计图。
（2）四年级1班采购的（ ）书最多，有（ ）本。
（3）四年级1班一共采购（ ）本书，故事书的本数是漫画书的（ ）倍。
4．小小统计手。
（1）图中每格代表（ ）人。
（2）四（1）班一共有50人，请把统计图补充完整。
（3）看（ ）节目的人数最多，看（ ）节目的人数最少。
（4）喜欢看动画片的人数是喜欢看新闻的（ ）倍。
5．根据荷池路小学各兴趣小组人数填一填，并把统计图补充完整．
名称 篮球队 美术组 合唱队 舞蹈队 计算机组 管乐队
人数(人) 30 20 58 45 35 40
每格代表( )人比较合适．
6．下面是明德小学四年级同学喜爱吃的主食情况统计表。
主食 米饭 馒头 水饺 包子
人数 25 23 36 28
把上面的数据在下面用条形统计图表示出来。
（1）每格代表（ ）人。每名同学只喜欢一种主食，一共调查了（ ）名同学。
（2）喜欢吃（ ）的人数最多，喜欢吃（ ）的人数最少。
（3）用统计表和统计图表示同学们喜欢吃的主食情况各有什么优点？
7．下面是四（1）班同学关于表演童话剧投票情况。
A A D B E E B E B A
B B B D A D E D B B
C D B E B A B B C B
A B A B B B C A D C
A D C D A C A B E B
B A B A D E E D B A
A．拔萝卜 B．狼来了 C．灰姑娘 D．白雪公主 E.小红帽
（1）根据上面的投票情况填写下面的统计表。
类别 拔萝卜 狼来了 灰姑娘 白雪公主 小红帽
人数/人
（2）把上面的数据用条形统计图表示出来。
（3）参与统计的同学一共有 人，选择 童话剧的人最多，选择 童话剧的人最少。
8．希望小学五年级各小组故事书本数如下表．
第一组 第二组 第三组 第四组 第五组
8本 10本 6本 7本 4本
（1）照样子，完成其余各组的条形统计图．
（2）从统计图中可以看出，第 组故事书的本数最多，第 组的故事书的本数最少．
（3）平均每个组有故事书多少本？
9．下面是英才小学四年级师生向希望小学捐书情况的统计表，请根据表中的数据完成条形统计图。
类别 故事书 历史书 科技书 工具书
本数（本） 20 70 35 50
（1）把条形统计图补充完整。
（2）（ ）最多，（ ）最少。
（3）你还能提出什么数学问题，并解答。
10．下面是四（2）班同学完成家庭作业所需时间调查统计表。
年 月
所需时间 20分钟以下 20~30分钟 30分钟以上
人数 12 33 5
（1）根据表中数据，完成下面的统计图。
四（2）班同学完成家庭作业所需时间调查统计图
年 月
（2）能在30分钟内完成家庭作业的有（ ）人，是30分钟以上完成家庭作业人数的（ ）倍。
11．阳光小学四（1）班同学喜欢的运动项目统计图。
（1）四（1）班喜欢跑步的同学有7人，在统计图中补充完整。
（2）四（1）班同学最喜欢的运动项目是 。
（3）喜欢 和 的运动比较接近。
（4）你能提出什么数学问题并解答？
12．下面是希望小学四年级学生参加学校运动会的报名情况统计表。
项目 跳高 跳远 踢毽子 跳绳
人数 25 20 35 50
四年级学生参加学校运动会的报名情况统计图
（1）根据统计表中的数据完成条形统计图。
（2）每个小方格表示（ ）人。
（3）参加跳高的人数比参加踢毽子的少（ ）人。
（4）参加（ ）的人最多，参加（ ）的人最少。
13．2020年，新冠肺炎病毒席卷全球，以下是部分国家6月某日累计确诊人数统计图。
(1)美国新冠肺炎累计确诊人数是2218457人，读作( )。
(2)写出以上国家累计确诊人数以“万”作单位的近似数并由大到小比较。
( )＞( )＞( )＞( )＞( )
(3)通过以上的数据比较，你对我国新冠肺炎的防控有什么感受？ 。
14．下面是某书店2018年前4个月售书情况统计。
月份 一月 二月 三月 四月
数量/本 3000 3500 2250 2000
（1）把上面的统计表制成条形统计图。
（2）每格代表（ ）本。
（3）（ ）月售书最多，（ ）月售书最少。
（4）一个书摊的售书情况如下，要制成条形统计图，每格代表（ ）本合适。
月份 一月 二月 三月 四月
数量/本 40 10 55 20
15．以下是超市的饮料进货单，请根据这张进货单绘制条形统计图。
饮料名称 冰露 娃哈哈 乐百氏 康师傅 方便面
进货数量（箱） 50 75 25 40 65
（1）请根据这些数据，完成条形统计图。
（2）一个小格子代表（ ）。
（3）看条形统计图，说一说哪种饮料好卖，哪种饮料销路差？
16．下面是佳佳超市一个月牛奶销售情况调查表。
品牌 A品牌 B品牌 C品牌 D品牌 E品牌
箱数 15 20
佳佳超市一个月牛奶销售情况调查统计图。
（1）把统计表、统计图补充完整。
（2）销量最好的牛奶是（ ）品牌。
（3）根据调查结果，超市要替换其中一个品牌，替换（ ）品牌比较合适。你的理由是（ ）。
17．下面是四年级学生最喜欢的电视节目统表．
节目类别 体育 新闻 娱乐 儿童 电视剧 教育
男生/人 15 3 12 12 6 3
女生/人 2 5 10 8 16 1
（1）根据统计表把统计图补充完整．
（2）计算一下，四年级共有男生多少人？
（3）你还能得到什么信息？
18．晋中市开展课后服务以来，同学们的课外活动更加丰富了。下面是某校六（1）班学生最喜欢的课后服务兴趣课程统计表。（每人只限参加一类）
课程种类 电脑类 绘画类 手工类 体育类
喜欢人数 8 12 4 16
（1）请你根据统计表中的数据，完成统计图。
（2）该校六（1）班一共有（ ）人。
（3）该班学生在课后服务期间喜欢（ ）课程的人数最多，喜欢（ ）课程的人数最少。
（4）你还能提出什么数学问题？
19．四（1）班同学最喜欢吃的水果情况统计表
品种 草莓 香蕉 桔子 葡萄
人数 15 9 7 12
（1）根据上表的数据完成条形统计图。
（2）图中一格代表（ ）人，四（1）班一共（ ）人。
（3）如果老师准备去买一些水果用于班级元旦晚会，你有什么建议？
20．小明在“十一”假期中，对浮来山风景区停车场里的不进行了统计，数量如下：
车型 小轿车 面包车 大客车 货车
数量 29 23 10 5
（1）根据上表中的数据完成下面的条形统计图。
（2）根据上图回答问题。
①上面的统计图中，每格表示（ ）辆车。
②停车场里（ ）车最多，（ ）车最少。
21．下面是新华小学四年级学生参加趣味运动会情况统计表。
项目 50米跑 跳远 跳绳 踢毽子
人数 35 15 30 25
四年级学生参加趣味运动会情况统计图
（1）把上面的数据用条形统计图表示出来。
（2）每格代表（ ）人。
（3）参加（ ）的人数最多，参加（ ）的人数最少。
（4）四年级有（ ）人参加趣味运动会。
22．下表是2017年天津全运会部分代表团获得金牌数量的情况．
代表团 河南 上海 云南 河北
数量/枚 15 29 5 20
（1）根据上面的数据将下面的统计图补充完整．
（2）每格代表（ ）枚．
（3）河南代表团获得金牌（ ）枚，（ ）代表团获得金牌的数量最少．
（4）本届全运会获得金牌最多的是山东代表团，共获金牌58枚．对此，你有什么想说的？
23．下面是四（2）班参加球类项目情况统计表。
参加项目 乒乓球 羽毛球 篮球 足球
人数/人 21 8 12 13
（1）根据上面的统计表，把统计图补充完整。
（2）图中每格代表（ ）人。参加（ ）项目的人数最多，参加（ ）项目的人数最少，参加羽毛球项目的人数比参加足球项目人数的少（ ）人。
（3）请你提一个数学问题并解答？
24．下表是新华书店上一周销售儿童读物情况统计表。
星期 一 二 三 四 五 六 七
销售量/册 20 15 25 30 25 45 40
（1）根据统计表完成上面的统计图。
（2）这一周销售量最大的是星期（ ），销售量最小的是星期（ ）。
（3）你还能发现什么？你能提出什么建议？
25．如表是儿童乐园一周售票情况统计表。
儿童乐园售票情况统计表（单位：张）
时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
售票张数/张 90 105 96 124 189 210 215
（1）根据统计表画出条形统计图。
（2）星期日的售票情况和最低销售日相比，多售票（ ）张。
26．观察统计图，完成统计表，并回答问题。
（1）将统计图中的数据填入下面的统计表中。
四（1）班图书角图书数量统计表
种类 教辅书 漫画书 科普书 故事书
数量/本
（2）1格代表（ ）本。
（3）（ ）书最多，（ ）书最少。
（4）你还能得到哪些信息？
27．下面是希望小学54名全体学生从家到学校步行所需时间的统计情况。
（1）算一算，把条形统计图补充完整。
（2）希望小学学生从家到学校步行所需（ ）和（ ）时间的人数同样多。
（3）希望小学学生从家到学校步行超过1小时的共有（ ）人。你每天从家到学校大约需要花（ ）分钟，对比上面的统计数据，你有什么想说的？
28．下面是王涵调查四（1）班同学平均每天睡眠时间情况的统计表。
睡眠时间 10小时以上 9～10小时（包含10小时） 8～9小时（包含9小时） 8小时及以下
人数 12人 14人 18人 6人
（1）请你把上面的统计结果用条形统计图表示出来。
（2）统计图中的1格表示（ ）人。
（3）从条形统计图上看，睡眠时间为（ ）的人数最多，睡眠时间为（ ）的人数最少。
（4）小学生每天睡眠时间应达到10小时，这样有助于促进身体的生长发育，王涵班上睡眠时间不超过9小时的有（ ）人。你对他们有什么建议？我建议（ ）。
29．小小统计员。
下面是中国体育代表队在第28～32届奥运会上获得的金牌数情况。
（1）请你完成下面的统计表和统计图。
届数 第28届 第29届 第30届 第31届 第32届
数量/枚 32 51 38 38
中国体育代表队在第28～32届奥运会上获得的金牌数统计图
（2）第 届获得的金牌数最多，第 届获得的金牌数最少。
（3）平均每届获得金牌 枚。
（4）请你提出其他数学问题，并解答。
30．四（1）班同学最喜欢的运动项目情况统计表（每人只限一项）
运动项目 乒乓球 跳绳 足球 篮球
人数 18 6 9 12
（1）根据上表中的数据完成条形统计图。
四（1）班同学最喜欢的运动项目情况统计图
（2）根据上图回答问题。
①条形统计图中每一格代表（ ）人最合适。
②四（1）班参与统计的一共有（ ）名同学。
③通过统计图你发现了哪些有价值的信息。（至少写2条）
31．下面是红星小学三至六年级学生观看“拒绝毒品 从我做起”禁毒教育宣传片人数统计表，请根据统计表完成下面的统计图，并回答问题．
年级 三年级 四年级 五年级 六年级
人数（人） 48 40 46 48
（1）从条形统计图上看（ ）年级和（ ）年级的人数同样多．
（2）红星小学三至六年级共有（ ）人．
32．阳光小学广播操比赛，四（2）班男生得分如下：（单位：分）
85 91 82 93 78 90 95 69 100
88 89 77 87 75 94 76 98 84
70～79为合格，80～89为良好，90～100为优秀，70以下不合格。
（1）根据上面的数据，填写下面的表格。
成绩 合计 优秀 良好 合格 不合格
人数
（2）根据表中的数据，完成下面的条形统计图。
四（2）班男生广播操成绩统计图
33．下面是某校一至六年级学生近视情况统计表。
年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
近视人数 9 12 15 16 18 21
（1）根据信息完成下面的统计图。
（2）制作统计图时，我用一格表示（ ）人。
（3）你能提出一个数学问题并解答吗？
34．下面是育红小学四年级同学参加课外活动小组的统计表。
组别 美术 篮球 摄影 英语人数
人数 50 87 113 62
请根据以上数据完成下面的条形图。
（1）参加（ ）课外小组的人数最多，参加（ ）课外小组的人数最少。
（2）参加课外小组的一共有（ ）人。
（3）你还能得到哪些信息？
35．王老师调查了学校四年级同学喜欢的课程情况如图。
（1）请你帮王老师补全统计表和统计图。
课程 美术 书法 音乐 阅读
人数 40 （ ） 35 （ ）
（2）喜欢（ ）课程的人最多，喜欢美术的学生人数是喜欢阅读人数的（ ）倍。
（3）可以看出，接受调查的共有（ ）名学生。
36．根据下面统计表完成统计图和回答问题。
四（3）班同学最喜欢吃的水果情况统计表
品种 苹果 香蕉 橘子 梨
人数 15 9 12 7
（1）根据统计表中的数据完成条形统计图。
（2）根据统计图回答问题。
①图中每一格代表（ ）人。
②四（3）班一共有多少名同学？
③春节晚会时，四（3）班准备购买一些水果，请你为购买水果的同学提出合理的建议。
37．下面是锦园超市一周四种饮料的销售情况。
品牌 甲 乙 丙 丁
数量/箱 10
（1）请你将统计图和统计表补充完整。
（2）这一周销售量最多的是（ ）品牌饮料，销售（ ）箱；销售量最少的是（ ）品牌饮料，销售（ ）箱。
38．下面是四年级各班有科技书的情况。
班级 四（1）班 四（2）班 四（3）班
数量/本 30 50 45
（1）请根据统计表完成上面的统计图。
（2）每格代表（ ）本，（ ）班的科技书最多。
/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学学科
/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学学科
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．（1）见详解
（2）5；跆拳道
（3）参加书法的人数比参加舞蹈的多多少人；3人（问题、答案不唯一）
【分析】（1）根据统计表中的数据，以及条形统计图纵轴的人数填补条形统计图；
（2）观察发现纵轴的人数，5－0＝5（人），10－5＝5（人）……等，以此类推，每格表示5人，根据条形的高度选出喜欢人数最多的项目；
（3）提问：参加书法的人数比参加舞蹈的多多少人？用参加书法的18人，减去参加舞蹈的15人，计算出多的人数；问题、回答合理即可，据此解答。
【详解】根据分析：
（1）如图：
（2）每格代表5人；喜欢跆拳道的人数最多。
（3）提问：参加书法的人数比参加舞蹈的多多少人？
18－15＝3（人）
答：参加书法的人数比参加舞蹈的多3人。（问题、答案不唯一）
2．（1）120
（2）
①四四中队 四二中队
②爱心小学同学收废品很多．
③从小事做起，不乱扔垃圾……
【详解】略
3．（1）见详解；（2）故事；80；（3）180；4
【分析】（1）根据统计表中漫画书和科普书的本数，在统计图中用直条表示出来，完善统计图。
（2）根据统计表中的数据可以看出哪种图书最多，是多少本。
（3）把四年级1班采购的四种书的本数相加即等于一共采购图书的本数，故事书的本数除以漫画书的本数即可得出故事书的本数是漫画书的几倍。
【详解】（1）
（2）四年级1班采购的故事书最多，有80本。
（3）30＋20＋50＋80
＝50＋50＋80
＝100＋80
＝180（本）
80÷20＝4
四年级1班一共采购180本书，故事书的本数是漫画书的4倍。
【点睛】本题主要考查了条形统计图的制作，以及根据统计信息解决实际问题，需熟练掌握。
4．（1）2
（2）见详解
（3）动画片；新闻
（4）6
【分析】（1）根据统计图中的数据可以得到图中每格代表几人。
（2）根据统计图中的数据可知喜欢动画片的有18人，喜欢体育节目的有8人，喜欢电视剧的有12人，喜欢新闻的有3人，四（1）班一共有50人，用50－18－8－12－3计算即可得到喜欢娱乐节目的人数，从而可以将统计图补充完整。
（3）根据统计图中的数据，将它们比较大小，即可得到喜欢看什么节目的人数最多，看什么节目的人数最少。
（4）根据统计图中的数据可知喜欢看动画片的有18人，喜欢看新闻的有3人，然后用18÷3计算即可得到喜欢看动画片的人数是喜欢看新闻的几倍。
【详解】（1）图中每格代表2人。
（2）50－18－8－12－3
＝32－8－12－3
＝24－12－3
＝12－3
＝9（人）
统计图补充如下：
（3）18＞12＞9＞8＞3
看动画片节目的人数最多，看新闻节目的人数最少。
（4）18÷3＝6
喜欢看动画片的人数是喜欢看新闻的6倍。
【点睛】此题主要考查从统计图表中获取信息，从统计图表中获取解答问题的信息是解答本题的关键。
5．
5
【详解】略
6．见详解；（1）5；112；（2）水饺；馒头；（3）见详解
【分析】将统计表中的数据填入统计图中。
（1）观察这个条形统计图，每格表示5人。将喜欢吃各种主食的人数相加，求出调查同学总人数。
（2）比较喜欢吃各种主食的人数大小。
（3）根据统计表和统计图的特点解答。
【详解】
（1）每格代表5人。
25＋23＋36＋28＝112（名）
则每名同学只喜欢一种主食，一共调查了112名同学。
（2）36＞28＞25＞23，则喜欢吃水饺的人数最多，喜欢吃馒头的人数最少。
（3）统计表所反映的数据准确、易找。条形统计图可以直观地看出数量的多少，便于比较。
【点睛】本题考查条形统计图的数据整理和分析，根据统计图找出需要的数据，列式计算即可。
7．（1）14；22；6；10；8
（2）见详解
（3）60；狼来了；灰姑娘
【分析】（1）根据投票结果，整理数据，将数据填入统计表中即可。
（2）根据统计结果在条形统计图中画出对应高度的直条即可；
（3）将所有的投票结果加起来，即可算出有多少人参与投票，然后比较每种童话剧的投票人数，即可知道选择哪种童话剧的人数最多、最少。
【详解】（1）
类别 拔萝卜 狼来了 灰姑娘 白雪公主 小红帽
人数/人 14 22 6 10 8
（2）解：
。
（3）14＋22＋6＋10＋8
＝36＋6＋10＋8
＝42＋10＋8
＝52＋8
＝60（人）
6＜8＜10＜14＜22
参与统计的一共有60人，选择狼来了童话剧的人最多，选择灰姑娘童话剧的人最少。
【点睛】本题主要考查学生对条形统计图的掌握。解决此题的关键数掌握条形统计图的特征和熟练进行数据分析。
8．（1）
（2）二、五．（3）7本
【详解】试题分析：（1）统计图纵轴表示本数，横轴表示组数，据此根据统计表中的数据，即可绘制条形统计图；
（2）从统计图中可以看出，第二组故事书的本数最多，第五组的故事书的本数最少；
（3）求平均每个组有故事书多少本，根据平均数的含义，把四个组的本数相加再除以4，即可求出平均每个组有故事书多少本，列式解答即可．
解答：解：（1）作图如下：
（2）从统计图中可以看出，第二组故事书的本数最多，第五组的故事书的本数最少；
（3）（8+10+6+7+4）÷5
=35÷5
=7（本）
答：平均每个组有故事书7本．
故答案为二、五．
点评：本题主要考查了学生根据统计表画条形统计图的能力．以及根据统计图解答问题的能力．
9．（1）见详解
（2）历史书；故事书；
（3）英才小学四年级师生向希望小学捐的故事书比工具书少多少本？30本；（答案不唯一）
【分析】（1）根据单式条形统计图的特点，并结合统计表中的数据补全统计图即可。历史书捐得最多，为70本，为了方便画图，可每小格表示10本，依此解答。
（2）哪一种图书对应的条状最长，则这种图书最多；哪一种图书对应的条状最短，则这种图书最少。
（3）根据统计图中的信息提出问题并解答，符合题意即可。例如：英才小学四年级师生向希望小学捐的故事书比工具书少多少本？计算时用捐的工具书的本数减故事书的本数即可。
【详解】（1）画图如下：
英才小学四年级师生向希望小学捐书情况统计图
（2）根据统计图可知，历史书最多，故事书最少。
（3）英才小学四年级师生向希望小学捐的故事书比工具书少多少本？
50－20＝30（本）
答：英才小学四年级师生向希望小学捐的故事书比工具书少30本。
【点睛】熟练掌握单式条形统计图的特点是解答此题的关键。
10．（1）图见详解
（2）45；9
【分析】（1）四（2）班同学完成家庭作业所需时间为20分钟以下的有12人，所需时间为20~30分钟的有33人，所需30分钟以上的有5人，分别把完成家庭作业所需的时间和对应的人数通过条形统计图画出即可。
（2）能在30分钟内完成家庭作业的人数就用能在20分钟以下完成家庭作业的人数加能在20~30分钟完成家庭作业的人数；求能在30分钟内完成家庭作业的人数是30分钟以上完成家庭作业人数的几倍，就用能在30分钟内完成家庭作业的人数除以30分钟以上完成家庭作业的人数即可。
【详解】
（1）
（2）12＋33＝45（人）
45÷5＝9
因此能在30分钟内完成家庭作业的有45人，是30分钟以上完成家庭作业人数的9倍。
11．（1）根据四（1）班喜欢跑步的同学有7人，补充完整统计图如下：
（2）篮球
（3）篮球，跳绳
（4）喜欢篮球的比游泳的多多少人？12人
【详解】（1）根据四（1）班喜欢跑步的同学有7人，补充完整统计图如下：
（2）16＞15＞12＞7＞4；
所以四（1）班同学最喜欢的运动项目是篮球。
（3）根据统计图可知：表示喜欢篮球和跳绳人数的直条最接近；
所以喜欢篮球和跳绳的运动比较接近。
（4）喜欢篮球的比游泳的多多少人？
16﹣4＝12（人）；
12．（1）统计图见详解过程
（2）5
（3）10
（4）跳绳；跳远
【分析】（1）横轴表示项目，纵轴表示人数，根据统计表中已知的数据，在统计图中相对应的位置画出长短不同的直条，涂上颜色或阴影，最后再标注数值即可完成统计图的绘制。
（2）从统计图可知，每个小方格代表5人。
（3）用参加踢毽子的人数减参加跳高的人数，即可得参加跳高的人数比参加踢毽子的少多少人。
（4）根据统计图的特点，条形最高的项目，表示参加的人数最多，条形最矮的项目，表示参加的人数最少。
【详解】（1）四年级学生参加学校运动会的报名情况统计图
（2）每个小方格表示5人。
（3）35－25＝10（人）
参加跳高的人数比参加踢毽子的少10人。
（4）参加跳绳的人最多，参加跳远的人最少。
【点睛】本题主要考查了条形统计图的画法以及从统计图表中获取信息，解答问题的能力。
13．(1)二百二十一万八千四百五十七
(2) 222万 104万 57万 38万 8万
(3)我国新冠肺炎的防控最有效，感染人数最少。
【分析】整数的读法是从高位到低位，一级一级地读。读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。
要省略万位后面的尾数，就是近似数保留到万位，要看千位上的数字用“四舍五人法”求出近似数。然后根据整数比大小的方法由大到小排列。
通过以上的数据比较，发现我国感染新冠病毒人数最少，防控最有效。
【详解】（1）美国新冠肺炎累计确诊人数是2218457人，读作二百二十一万八千四百五十七。
（2）380532≈38万；2218457≈222万；84947≈8万；1038568≈104万；569063≈57万。
222万＞104万＞57万＞38万＞8万
（3）通过以上的数据比较，我国新冠肺炎的防控最有效，感染人数最少。（答案不唯一）
14．（1）见解析
（2）500
（3）二、四
（4）5
【分析】（1）根据统计表中的数据完成统计图；
（2）（3）观察统计图中的信息即可作答；
（4）观察统计表，数量最多的为55本，且4个数据均能被5整除，那么一格代表5本较为合适。
【详解】（1）统计图如下：
（2）统计图中竖轴一格为500，则表示每格代表500本书；
（3）根据统计图可以看出二月售书最多，四月售书最少；
（4）观察统计表，数量最多的为55本，且4个数据均能被5整除，要制成条形统计图，每格代表5本合适。（答案不唯一）
【点睛】本题主要考查了统计图的绘制，关键是根据统计图表提供的信息解决实际问题。
15．（1）见详解
（2）10；
（3）哇哈哈最好卖；乐百氏销路差。
【分析】（1）根据条形统计图的画法，结合统计表中的数据绘制条形统计图即可，注意条形的宽度要相同，高度要准确，并且标上数值；
（2）根据分析已知统计表的数据可知，最多的有75箱，表示数值的纵轴共有8等份，所以每个格代表10箱最合适；
（3）根据条形的高低，即可判断哪种饮料好卖，哪种饮料销路差；
【详解】（1）根据统计表中的数据完成条形图如下：
（2）因为数值轴上每相邻的两个值之间相差10，所以每一个小格子代表10箱；
（3）从条形统计图即可看出，哇哈哈最好卖，乐百氏销路差。
【点睛】本题主要考查单式条形统计图的绘制及应用，根据已知数据与提供的横轴、纵轴绘制。
16．（1）统计表、统计图见详解过程
（2）A
（3）D；D品牌销量过低，不太受大家喜欢
【分析】（1）将统计表和统计图进行对比，根据表格中的数据，将统计图补充完整，根据条形统计图的箱数，将数字填入表格中即可；
（2）根据条形统计图，条形最高的，就是牛奶销量最好的品牌；
（3）根据条形统计图，替换销量过低的品牌即可，合理即可。
【详解】（1）下面是佳佳超市一个月牛奶销售情况调查表。
品牌 A品牌 B品牌 C品牌 D品牌 E品牌
箱数 25 22 15 6 20
佳佳超市一个月牛奶销售情况调查条形统计图。
（2）销量最好的牛奶是A品牌。
（3）根据调查结果，超市要替换其中一个品牌，替换D品牌比较合适。理由是D品牌销量过低，不太受大家喜欢。
【点睛】本题主要考查统计表、统计图的填充，并能从统计图表中获取信息回答问题。
17．（1）统计图如图：
（2）四年级共有男生51人，
（3）我还能得到喜欢看电视剧的女生比男生多的信息．
【详解】试题分析：根据统计表中给出的数据，选择合适的图例，画出相应的直条即可；
（1）把四年级的所有男生人数加起来就是男生总人数，
（2）还能从这个表中得出喜欢看电视剧的女生比男生多．
解答：解：（1）统计图如图：
（2）15+3+12+12+6+3=51（人）
答：四年级共有男生51人，
（3）我还能得到喜欢看电视剧的女生比男生多的信息．
点评：本题主要考查了画条形统计图的方法及从统计图和统计表中获取有用的信息．
18．（1）见详解
（2）40
（3）体育类；手工类
（4）喜欢电脑类和手工类的人数一共有多少人？12人（答案不唯一）
【分析】（1）根据条形统计图的特点，并结合统计表中的信息绘制条形统计图即可；一个纵轴一共有11个小格，喜欢体育类课程的人数最多，有16人，因此每个小格表示2人最合适，依此画图。
（2）将喜欢每个课程种类的人数加起来即可；
（3）哪一个课程种类的人数对应的条状最高，则喜欢这个课程种类的人数最多；哪一个课程种类的人数对应的条状最矮，则喜欢这个课程种类的人数最少；
（4）根据统计图中的信息提出问题并解答，符合题意即可；我的问题是喜欢电脑类和手工类的人数一共有多少人？用加法计算。
【详解】（1）某校六（1）班学生最喜欢的课后服务兴趣课程统计图
（2）8＋12＋4＋16＝40（人）
（3）喜欢体育类课程的人数对应的条状最高，喜欢手工类课程的人数对应的条状最矮，因此该班学生在课后服务期间喜欢体育类课程的人数最多，喜欢手工类课程的人数最少。
（4）喜欢电脑类和手工类的人数一共有多少人？
8＋4＝12（人）
答：喜欢电脑类和手工类的人数一共有12人。
【点睛】熟练掌握单式条形统计图的特点是解答此题的关键。
19．（1）见详解
（2）3；43
（3）建议老师多买些草莓，少买些桔子（建议答案不唯一）
【分析】（1）根据统计表中数据完成条形统计图；
（2）3－0＝3（人），6－3＝3（人）……以此类推，一格表示3人，计算一共的人数把喜欢吃的水果人数全加起来；
（3）可以建议买什么水果，建议合理即可。
【详解】根据分析：
（1）如图：
（2）图中一格代表3人；
15＋9＋7＋12＝43（人），所以四（1）班一共43人；
（3）答：建议老师多买些草莓，少买些桔子。（建议答案不唯一）
【点睛】本题考查的是对统计图表的观察和综合应用。
20．（1）见详解
（2）①5
②小轿；货
【分析】（1）将统计表中的数据填入统计图中。
（2）①观察统计图，每格表示5辆车。
②比较各种车的数量大小。
【详解】（1）
（2）①每格表示5辆车。
②29＞23＞10＞5，则停车场里小轿车最多，货车最少。
【点睛】本题考查条形统计图的数据分析和整理。根据统计图找出需要的数据，列式计算即可。
21．（1）见详解
（2）5；（3）50米跑；跳远；（4）105
【分析】（1）将统计表中的数据填入统计图中。
（2）根据统计图中，每格表示5人。
（3）比较参加各种项目的人数大小。
（4）将参加各种项目的人数相加求和。
【详解】下面是新华小学四年级学生参加趣味运动会情况统计表。
项目 50米跑 跳远 跳绳 踢毽子
人数 35 15 30 25
四年级学生参加趣味运动会情况统计图
（1）
（2）每格代表5人。
（3）35＞30＞25＞15，则参加50米跑的人数最多，参加跳远的人数最少。
（4）35＋15＋30＋25＝105（人）
则四年级有105人参加趣味运动会。
【点睛】本题考查条形统计图的数据分析和整理。根据统计图找出需要的数据，列式计算即可。
22．（1）
（2）5；
（3）15，云南；
（4）各部分地区都应该加强体育锻炼，增强体质．（答案合理即可）
【详解】略
23．（1）见详解
（2）2；乒乓球；羽毛球；5；
（3）见详解
【分析】（1）根据条形统计图的特点，并结合统计表中的信息绘制条形统计图即可；
（2）直接观察统计图填空即可；哪一个项目对应的条状最长，则参加这个项目的人数最多；哪一个项目对应的条状最短，则参加这个项目的人数最少；用参加足球项目的人数减去参加羽毛球项目的人数即可。
（3）根据统计图中的信息提出数学问题并解答，符合题意即可；例如问题是：参加羽毛球项目和篮球的人数一共有多少人？用参加羽毛球项目的人数加参加篮球项目的人数即可。
【详解】（1）四（2）班参加球类项目情况统计图
（2）图中每格代表2人。乒乓球项目对应的条状最长，则参加乒乓球项目的人数最多；羽毛球项目对应的条状最短，则参加羽毛球项目的人数最少；
13－8＝5（人），参加羽毛球项目的人数比参加足球项目人数的少5人。
（3）参加羽毛球项目和篮球的人数一共有多少人？
8＋12＝20（人）
答：参加羽毛球项目和篮球的人数一共有20人。（答案不唯一）
【点睛】熟练掌握单式条形统计图的特点是解答此题的关键。
24．（1）见详解
（2）六；二
（3）见详解
【分析】（1）先根据统计表中的数据合理确定一格代表多少册，这里一格代表5册比较合适，然后再根据统计表中的数据把每天的销售量用方条表示出来，并标上册数。
（2）方条最长的这天销售量最大，方条最短的销售量最小。
（3）对统计图表进行综合分析得出的结论，提出合理的建议。
【详解】（1）
（2）这一周销售量最大的是星期六，销售量最小的是星期二。
（3）周末销量较大，周末多进些儿童读物。
【点睛】本题主要考查学生对条形统计图的制作和统计图表的综合分析能力。
25．（1）见详解（2）125
【分析】（1）由图可知，一格表示20张票，再结合表格中的数据来作图，作好条形统计图后，在条形柱上标上数据；
（2）比较表格中每天售票的数量，星期一售票数量最少，要求星期日的售票情况和最低销售日的销售数量相差多少，即求215与90相差多少，用215减90即可。
【详解】（1）
（2）215－90＝125（张）
星期日的售票情况和最低销售日相比，多售票125张。
【点睛】图条形统计图注意看清每格表示的数量，并在条形柱上标清楚数量。
26．（1）50；40；80；30
（2）10
（3）科普；故事
（4）教辅书比漫画书多10本
【分析】（1）把条形统计图中信息填入表格中即可。
（2）根据条形统计图的纵轴信息解答。
（3）看条形统计图，哪一个种类对应的直条最高，这个种类的书最多；哪一个种类对应的直条最矮，这个种类的书最少。
（4）根据条形统计图中信息得出结论，合理即可。
【详解】（1）
四（1）班图书角图书数量统计表
种类 教辅书 漫画书 科普书 故事书
数量/本 50 40 80 30
（2）1格代表10本。
（3）科普书最多，故事书最少。
（4）50－40＝10（本）
教辅书比漫画书多10本。
（答案不唯一）
27．（1）见详解；（2）半小时到1小时；1小时到2小时；（3）26；7；想说的见详解
【分析】（1）全体学生数减去半小时到1小时、1小时到2小时、2小时以上的学生数等于半小时以内的学生数，然后完善统计图。
（2）根据方条的长短可以看出哪两个时间的人数同样多。
（3）把1小时到2小时、2小时以上的学生数相加等于超过1小时的人数，根据自己上学需要的时间，谈谈自己的想法。
【详解】（1）54－22－22－4
＝32－22－4
＝10－4
＝6（人）
（2）希望小学学生从家到学校步行所需半小时到1小时和1小时到2小时时间的人数同样多。
（3）22＋4＝26（人）
我每天从家到学校大约需要花7分钟，我比希望小学的同学上学花的时间少多了，我生活在这样好的环境里，更要努力学习，将来为国家强大作出贡献。
【点睛】本题主要考查学生对条形统计图的制作和对统计数据的综合分析能力。
28．（1）见详解
（2）3
（3）8～9小时；8小时及以下
（4）24人；要按时休息，保证10小时以上的睡眠
【分析】（1）制作条形统计图时，先从列中找到项目，再从行中找到对应的数量高度画条形；（2）根据条形统计图左边的列中可见，一小格代表3人；
（3）从统计图可看出，睡眠时间在8~9个小时的人数的条形最高，在8小时以下的人数的条形最低。
（4）将睡眠时间在8~9小时的学生和8小时的学生人数相加即可解答；根据统计的数据，很多同学的睡眠时间都达不到10小时，所以建议要按时休息，保证10小时以上的睡眠，这有利于同学们的身体健康，也有利于同学们的学习。
【详解】（1）如图：
（2）统计图中的1格表示3人。
（3）从条形统计图上看，睡眠时间为8~9小时的人数最多，睡眠时间为8小时以下的人数最少。
（4）18＋6＝24（人）
小学生每天睡眠时间应达到10小时，这样有助于促进身体的生长发育，王涵班上睡眠时间不超过9小时的有24人。我建议要按时休息，保证10小时以上的睡眠，这有利于同学们的身体健康，也有利于同学们的学习。
29．（1）26，画图见解答
（2）29，31
（3）37
（4）第29届比第31届多多少枚金牌？25枚
【分析】（1）根据统计图可得第31届获得26枚金牌。制作条形统计图时先从列中找到项目，再从行中找到对应的数量高度画条形。
（2）从统计图可看出，第29届获得的金牌数的条形最高，第31届获得的金牌数的条形低，也可以比较统计图中的数据解题。
（3）求平均数用5届的金牌总数除以5届。
（4）根据统计图中的数据提问：第29届比第31届多多少枚金牌？用减法计算解题即可。
【详解】（1）如图表：
届数 第28届 第29届 第30届 第31届 第32届
数量/枚 32 51 38 26 38
（2）26＜32＜38＜51
所以，第29届获得的金牌数最多，第31届获得的金牌数最少。
（3）（32＋51＋38＋26＋38）÷5
＝185÷5
＝37（枚）
所以，平均每届获得金牌37枚。
（4）第29届比第31届多多少枚金牌？（答案不唯一）
51－26＝25（枚）
答：第29届比第31届多25枚金牌。
【点评】本题考查了学生动手操作能力及从统计图中获取信息的意识。
30．（1）见详解
（2）3；45；见详解
【分析】（1）根据统计表中的数据，确定好纵轴一格代表的人数，绘制四（1）班同学最喜欢的运动项目情况统计图即可；
（2）①根据统计表的数据，结合统计图的格数，确定一格代表3人最合适；
②根据题意，把喜欢每个项目的人数相加求和，即可求出四（1）班参与统计的总人数；
③观察条形统计图，写出合理的信息即可。
【详解】（1）
（2）①统计图纵轴总共有6格，喜欢乒乓球的人数最多，有18人。18÷6＝3（人），所以条形统计图中每一格代表3人最合适。
②18＋6＋9＋12
＝24＋9＋12
＝33＋12
＝45（名）
所以，四（1）班参与统计的一共有45名同学。
③观察统计图言之有理即可，例如：乒乓球人数最多，跳绳人数最少。（答案不唯一）
31．
（1）三 六
（2）182
【解析】略
32．（1）18；7；6；4；1
（2）统计图见详解过程
【分析】（1）根据记录的成绩分别数出优秀、良好、合格和不合格的人数完成统计表即可，求合计，用加法解答即可；
（2）横轴表示成绩，纵轴表示人数，根据统计表中已知的数据，在统计图中相对应的位置画出长短不同的直条，涂上颜色或阴影，最后再标注数据即可完成统计图的绘制。
【详解】（1）表格填写如下：
成绩 合计 优秀 良好 合格 不合格
人数 18 7 6 4 1
7＋6＋4＋1
＝13＋4＋1
＝17＋1
＝18（人）
（2）四（2）班男生广播操成绩统计图
33．（1）见详解
（2）3
（3）六年级比五年级近视的人数多多少人？3人
【分析】（1）根据统计表提供的信息可知，近视人数最多的是21人，纵轴刚好7格，则一格代表3人；据此完成统计图；
（2）观察统计图的纵轴作答；
（3）提出合理问题并解答即可。
【详解】（1）统计图如下：
（2）制作统计图时，我用一格表示3人。
（3）六年级比五年级近视的人数多多少人？（问题不唯一）
21－18＝3（人）
答：六年级比五年级近视的人数多3人。
【点睛】本题主要考查了条形统计图的制作，以及根据统计图表提供的信息解决实际问题。
34．条形图见详解；（1）摄影；美术；（2）312；（3）见详解
【分析】把统计表中的人数用直条在条形统计图中表示出来，完善统计图。
（1）根据统计表中的人数可知参加哪个课外小组的人数最多，参加哪个课外小组的人数最少。
（2）把四个课外小组的人数相加即可解答。
（3）根据统计数据得出合理的结论即可。
【详解】
（1）参加摄影课外小组的人数最多，参加美术课外小组的人数最少。
（2）50＋87＋113＋62
＝137＋175
＝312（人）
（3）参加摄影课外小组的人数比美术课外小组的人数多63人。（答案不唯一）
【点睛】本题主要考查学生对条形统计的制作，以及根据统计数据解决实际问题的能力。
35．（1）25；20；统计图见详解；
（2）美术；2；
（3）120
【分析】（1）根据统计表和统计图中的数据信息，完成统计表、统计图如下；
（2）观察统计图并比较统计图中的数据信息可知，喜欢美术课程的人最多，用喜欢美术的学生人数除以喜欢阅读人数，即可求出喜欢美术的学生人数是喜欢阅读人数的几倍。
（3）把喜欢美术、书法、音乐和阅读的人数相加即可。
【详解】（1）补全统计表和统计图，如下：
课程 美术 书法 音乐 阅读
人数 40 25 35 20
（2）40＞35＞25＞20
40÷20＝2
所以，喜欢美术课程的人最多，喜欢美术的学生人数是喜欢阅读人数的2倍。
（3）40＋25＋35＋20
＝65＋35＋20
＝100＋20
＝120（名）
所以，接受调查的共有120名学生。
【点睛】熟练掌握从统计表、统计图的数据中获取信息的方法，是解答此题的关键。
36．（1）见详解
（2）①3；②43名；③最喜欢吃苹果和橘子的人较多，建议多买一些苹果和橘子，少买一些香蕉和梨。
【分析】（1）根据统计表中的数据，条形统计图一格表示3人，在条形统计图对应的水果上方绘制方条表示出喜欢吃的人数。
（2）①根据条形图左边标注的数量可以看出一格代表几人。
②把四种水果最喜欢吃的人数相加即可解答。
③综合分析题目中的数据，提出合理的建议即可。
【详解】（1）如图所示：
（2）①图中每一格代表3人。
②15＋9＋12＋7
＝24＋19
＝43（名）
答：四（3）班一共有43名同学。
③最喜欢吃苹果和橘子的人较多，建议多买一些苹果和橘子，少买一些香蕉和梨。
37．（1）见详解
（2）丙；40；丁；10
【分析】（1）根据统计表中丁销售的10箱，以及统计图中丁占2格，那么格表示10÷2＝5（箱）；甲有3格，5×3＝15（箱）；乙有7格，5×7＝35（箱）；丙有8格，5×8＝40（箱）；根据数据填补统计图表；
（2）根据统计图中条形的长度，推出条形最长的就是销售量最多的，条形最短的就是销售量最少的；据此解答。
【详解】根据分析：
（1）如图：
品牌 甲 乙 丙 丁
数量/箱 15 35 40 10
（2）这一周销售量最多的是丙，品牌饮料，销售40箱；销售量最少的是丁品牌饮料，销售10箱。
【点睛】本题考查的是统计图表的综合应用，以及统计图表的填补。
38．（1）见详解
（2）10；四（2）
【分析】（1）根据给出的统计图可知，横轴表示数量，纵轴表示班级，再根据统计表的数据，描出对应的数据即可；
（2）根据统计图的数据可知，每格代表10人，直条最高的表示数量最多，即四（2）班的数量最多，据此解答。
【详解】（1）如图所示：
（2）每格代表10本，四（2）班的科技书最多。
【点睛】本题考查统计表的绘制，以及学生根据统计图分析数量关系解答问题的能力。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
