第二章 声的世界 章末综合复习
主干知识速填
教材图片解读
声音的产生与传播
1.
(P39图2-7原创)如图所示为小华和小梅做土电话实验的情景。当小梅对着纸杯说话时,会引起绷直的线 ,通过线把声音传递给小华,此实验说明声音可以在 中传播。
声音的特性
2.
(P45图2-16原创)如图所示为物理科技社团的同学制作的橡皮筋吉他,它由几根粗细不同的橡皮筋、一个纸盒、两根木条组成。当用大小不同的力拨动同一根橡皮筋时,发出声音的 不同;拨动不同橡皮筋时,橡皮筋越细,发出声音的音调越 。
超声波与次声波
3.
(P48图2-22原创)如图所示,生活生产中,人们常用 (选填“超声”或“次声”)波(又名“声呐”)来探测鱼群,表明声音在传播过程中可以传递 。
噪音及其防治
4.
(P51图2-25原创)如图所示,白天道路两旁来自汽车、火车等交通工具产生的噪声强度可达70 (填物理量单位的符号);为了改善城市区域噪声环境,常在高架道路两旁建隔音墙、道路旁植树,目的是在 减弱噪声。
贵州常考题型演练
声音的产生与传播
1.(2023·贵阳云岩区模拟)古思州城的观音阁中有一口古钟,当敲响古钟时,它发出洪亮的声音,全古思州城的人都能听见。敲响过后的古钟“余音未止”,其主要原因是 ( )
A.钟声的回声
B.古钟还在振动
C.古钟停止了振动
D.人听觉的一种延续性
2.(2024·黔东南州期中)《梦溪笔谈》中记载,行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及时听到夜袭敌人的马蹄声。下列说法中正确的是( )
A.马蹄声是马蹄踏在地面时马蹄振动产生的
B.马蹄声不能由空气传播进入人耳
C.牛皮制的箭筒不能传声
D.大地传播声音的速度比空气快
声音的特性
3.(2023·永州中考)唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,客船上的人能辨别出传来的是钟声,是根据声音的( )
A.音色 B.响度 C.音调 D.频率
4.(2024·黔东南州期中)如图所示是声波的波形图,下列说法正确的是 ( )
A.乙、丁的音调和音色相同
B.甲、丙的音调和音色相同
C.甲、乙的音调和响度相同
D.丙、丁的音色和响度相同
5.
(2023·安徽中考)图为我国晋代顾恺之所绘《斫(zhuó)琴图》的局部,展示了古代乐师调整琴弦长度的情景。调整琴弦的长度,主要是为了改变乐音的 (选填“音调”“响度”或“音色”)。
噪声的防治
6.(2023·东营中考)下列减弱噪声的措施中,通过阻断噪声传播来减弱噪声的是 ( )
A.如图甲,摩托车上安装消声器
B.如图乙,道路旁安装隔声板
C.如图丙,中考期间考场周边建筑工地停工
D.如图丁,小区内禁止鸣笛
7.(2024·贵阳云岩区期中)期中考试快到了,周末你回到家中想静下心来复习一下功课,但你父亲正在用锤子敲打修理椅子,影响你的学习。为了减弱噪声的影响,请你提出2条减弱噪声的途径及具体措施:
答:(1)从 减弱噪声,具体措施: ;
(2)从 减弱噪声,具体措施:
。
声现象
8.
(2024·遵义模拟)如图所示是被称为“东方魔音”的中国军号,在战场上军号声一响,所有的士兵都会不畏生死地向前冲,这样的作战精神让外国士兵感到恐慌。下列说法正确的是 ( )
A.号声是由空气振动产生的
B.用不同的力度吹主要改变了声音的音调
C.前端的喇叭主要改变了声音的音色
D.号声可以在真空中传播第二章 声的世界 章末综合复习
主干知识速填
教材图片解读
考点一 声音的产生与传播
1.
(P39图2-7原创)如图所示为小华和小梅做土电话实验的情景。当小梅对着纸杯说话时,会引起绷直的线 振动 ,通过线把声音传递给小华,此实验说明声音可以在 固体 中传播。
考点二 声音的特性
2.
(P45图2-16原创)如图所示为物理科技社团的同学制作的橡皮筋吉他,它由几根粗细不同的橡皮筋、一个纸盒、两根木条组成。当用大小不同的力拨动同一根橡皮筋时,发出声音的 响度 不同;拨动不同橡皮筋时,橡皮筋越细,发出声音的音调越 高 。
考点三 超声波与次声波
3.
(P48图2-22原创)如图所示,生活生产中,人们常用 超声 (选填“超声”或“次声”)波(又名“声呐”)来探测鱼群,表明声音在传播过程中可以传递 信息 。
考点四 噪音及其防治
4.
(P51图2-25原创)如图所示,白天道路两旁来自汽车、火车等交通工具产生的噪声强度可达70 dB (填物理量单位的符号);为了改善城市区域噪声环境,常在高架道路两旁建隔音墙、道路旁植树,目的是在 传播过程中 减弱噪声。
贵州常考题型演练
考点一 声音的产生与传播
1.(2023·贵阳云岩区模拟)古思州城的观音阁中有一口古钟,当敲响古钟时,它发出洪亮的声音,全古思州城的人都能听见。敲响过后的古钟“余音未止”,其主要原因是 (B)
A.钟声的回声
B.古钟还在振动
C.古钟停止了振动
D.人听觉的一种延续性
2.(2024·黔东南州期中)《梦溪笔谈》中记载,行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及时听到夜袭敌人的马蹄声。下列说法中正确的是(D)
A.马蹄声是马蹄踏在地面时马蹄振动产生的
B.马蹄声不能由空气传播进入人耳
C.牛皮制的箭筒不能传声
D.大地传播声音的速度比空气快
考点二 声音的特性
3.(2023·永州中考)唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,客船上的人能辨别出传来的是钟声,是根据声音的(A)
A.音色 B.响度 C.音调 D.频率
4.(2024·黔东南州期中)如图所示是声波的波形图,下列说法正确的是 (C)
A.乙、丁的音调和音色相同
B.甲、丙的音调和音色相同
C.甲、乙的音调和响度相同
D.丙、丁的音色和响度相同
5.
(2023·安徽中考)图为我国晋代顾恺之所绘《斫(zhuó)琴图》的局部,展示了古代乐师调整琴弦长度的情景。调整琴弦的长度,主要是为了改变乐音的 音调 (选填“音调”“响度”或“音色”)。
考点三 噪声的防治
6.(2023·东营中考)下列减弱噪声的措施中,通过阻断噪声传播来减弱噪声的是 (B)
A.如图甲,摩托车上安装消声器
B.如图乙,道路旁安装隔声板
C.如图丙,中考期间考场周边建筑工地停工
D.如图丁,小区内禁止鸣笛
7.(2024·贵阳云岩区期中)期中考试快到了,周末你回到家中想静下心来复习一下功课,但你父亲正在用锤子敲打修理椅子,影响你的学习。为了减弱噪声的影响,请你提出2条减弱噪声的途径及具体措施:
答:(1)从 传播过程中 减弱噪声,具体措施: 紧闭房门 ;
(2)从 人耳处 减弱噪声,具体措施:
带耳塞或用棉花塞住耳朵 。
考点四 声现象
8.
(2024·遵义模拟)如图所示是被称为“东方魔音”的中国军号,在战场上军号声一响,所有的士兵都会不畏生死地向前冲,这样的作战精神让外国士兵感到恐慌。下列说法正确的是 (A)
A.号声是由空气振动产生的
B.用不同的力度吹主要改变了声音的音调
C.前端的喇叭主要改变了声音的音色
D.号声可以在真空中传播
