2.2声音的特性人教版（新课标）初中物理八年级上册同步练习（含详细答案解析）
一、单选题：本大题共10小题，共20分。
1.如图所示声波的波形图，下列说法错误的是( )
A. 甲、乙、丙的响度相同 B. 甲、乙、丁的音调相同
C. 甲和丁的音色相同 D. 甲和乙可能是同一个乐器发出的声音
2.如图所示为某段声音的波形图，以下说法中正确的是( )
A. 从响度的角度看，区域大于区域
B. 从音调的角度看，区域高于区域
C. 从音色的角度看，区域同于区域
D. 从空气中的声速看，区域等于区域
3.音乐会有琵琶、二胡、古筝等民乐器参加演奏，也有著名音乐家的独唱、合唱等。以下关于音乐会的叙述中，正确的是( )
A. 二胡演奏中，演奏者通过拉动弓的力度来改变声音的音调
B. 男高音和女低音合唱中，男高音的声带振动得更快
C. 听众能听到声音，主要是通过大厅的墙壁反射过来的
D. 我们很容易区分二胡和琵琶的演奏，主要是通过声音的音调
4.如图所示，为我国民族管乐器唢呐，用它吹奏名曲百鸟朝凤时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中．关于唢呐，下列说法错误的是( )
A. 用不同的力度吹奏，主要改变声音的响度
B. 吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的音调
C. 唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色
D. 唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音
5.如图所示声波的波形图，下列说法正确的是( )
A. 乙、丁的响度和音色相同 B. 甲、丁的音调和响度相同
C. 甲、乙的音调和响度相同 D. 丙、丁的音色和响度相同
6.在声音传播的过程中，下列说法正确的是( )
A. 声音的音色会逐渐改变 B. 声音的音调会逐渐改变
C. 声音的响度会逐渐改变 D. 声音的三要素都不会改变
7.马头琴是蒙古族人民喜爱的传统乐器。如图所示，琴身木制，长约一米，有两根弦，共鸣箱表面呈梯形。关于马头琴演奏中涉及的声现象，下列说法不正确的是( )
A. 按琴弦不同位置是为了改变音调
B. 轻拉琴弓是为了改变响度
C. 演奏时琴弦看似变粗不能说明声音产生的原因
D. 根据音色可以辨别马头琴的声音
8.下列有关声现象的说法中，正确的是( )
A. 演奏古筝时按压不同的弦，是为了改变响度的大小
B. “闻其声而知其人”是根据音调来辨别的
C. 人们利用蝙蝠的“回声定位”原理，发明了倒车雷达，这是超声波的利用
D. 用次声波除去人体内的结石
9.下列有关声现象的说法中，正确的是( )
A. 演奏古筝时按压不同的弦，是为了改变响度的大小
B. “闻其声而知其人”是根据音调来辨别的
C. 人们利用蝙蝠的“回声定位”原理，发明了倒车雷达，这是超声波的利用
D. 用次声波除去人体内的结石
10.下列四幅图片与其对应的说法，正确的是( )
A. 图甲中通过改变尺子伸出桌面的长度，可以探究响度与振幅的关系
B. 图乙中两列声波的音色相同
C. 图丙中用嘴吹气时，从左到右，音调越来越高
D. 图丁中通过改变杯中的水量，可以探究音调与频率的关系
二、填空题：本大题共4小题，共8分。
11.如图、表示的是两音叉的发声特点，其中音调高的是______，如图、表示的是同一音叉两次的发声特点，其中______的响度大，、的音色______填“相同”或“不相同”。
12.两名女高音在唱歌，这里的“高”指的是 高，观众听到的声音强度不同，是因为声音的 不同，能分辨出不同的歌手，是因为她们的 不同。
13.智能手机的“智慧语音”功能，可以通过声音识别实现对手机解锁，该系统主要是根据声音的_______选填“音调”、“音色”或“响度”这一特征来工作的。“抖音”是一款社交类的软件，“抖音”的本质是将正常录制的音频和视频通过软件以倍的速度快速播放而达到“短”的目的，此时声波的频率也为正常声音的倍，则“抖音”的音调比正常声音的_______，声波传播速度_______选填“变大”、“变小”或“不变”。
14.昆曲被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录，她被誉为“百戏之祖”。演唱时以三弦、曲笛等为主要伴奏乐器，拨动三弦时，弦______产生声音；吹奏曲笛时，按住不同的孔可以改变声音的______；两种乐器相互配合，奏出优美的乐曲，通过______可以辨别它们的声音。
三、实验探究题：本大题共2小题，共12分。
15.如图，利用钢尺探究影响乐音特性的因素，小明将一把钢尺紧紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺发出的声音。
小明发现，保持钢尺伸出桌面的长度不变，用不同的力拨动钢尺，会看到用力越大钢尺上下振动的______越大，听到声音______越大。
改变钢尺伸出桌面的长度，听到的声音也不同。伸出桌面的钢尺越长，钢尺的振动______越低，听到声音的______越低。
实验还发现，当钢尺伸出桌面超过一定长度时虽然用同样大小的力拨动钢尺，却听不到声音，只看到钢尺振动得很慢。因为人耳的听觉频率范围是______到______，这时钢尺发出的声音是______波。
编号 长度 直径 频率
16.微风吹过，金属管风铃相互撞击发出悦耳的声音。爱思考的小明想知道金属管发出声音的频率与长度、直径的关系。于是选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下：
编号 长度 直径 频率
金属管风铃声是由______选填“金属管”或“空气柱”振动产生的。用不同大小的力敲击同一根金属管，金属管发出声音的______不同。用大小相同的力敲击不同的金属管，金属管发出声音的______不同；闭上眼能辨别风铃声与鼓声是因为两者的______不同；选填“音调”、“响度”或“音色”
分析数据可知，发出声音的音调最低的是______号管；
小明分析表中数据，得出“金属管发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论。小明得出的结论是______选填“合理”或“不合理”的，理由是：______。
四、综合题：本大题共2小题，共20分。
17.阅读下列短文，回答问题。
超声波和次声波人能够听到声音的频率范围从到。低于的声音叫次声波，高于的声音叫超声波。
超声波具有指向性好、反射能力强、能量集中等特点，可用于测距、测速等。测距是测速的基础，超声波测速仪向静止的汽车发射超声波信号简称信号，同时开计时，信号传播过程中遇到汽车会被反射，测速仪接收到返回的信号停止计时，根据记录的时间及其与路程、速度的关系，可计算出汽车与测速仪之间的距离。
科考船对某海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是：在经过该海域水平面等间距的、、、、五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为、、、、。根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的______选填字母。
海豚______能不能听到猫发出的声音？请阐述理由______。
一只蝙蝠正在飞向峭壁，在距峭壁处发出超声波，经过后蝙蝠接收到信号，已知超声波的速度为，则蝙蝠飞行的速度为多少？
18.阅读短文，回答问题。
“国民神车”一五菱电动车“人民需要什么五菱就造什么”，五菱又上市了价格亲民的电动车，如图所示，被称为“国民神车”。臻享款部分配置参数如表所示，其中电池组采用磷酸铁锂电池，在撞击、耐高温等条件下都不会爆炸，安全系数高，该电池组的能量密度是。能量密度是指单位质量的电池所能储存的能量多少。
汽车型号 五菱臻享款
座位数个
雷达个数个
驾驶辅助影像 倒车影像
电池容量
五菱汽车雷达信号是______选填“超声波”或“次声波”或“电磁波”；
倒车影像系统所成的像是______选填“实像”或“虚像”；
前挡风玻璃是倾斜的，目的是为了使车内物品在前挡风玻璃上所成的像呈现在汽车的______选填“正前方”、“斜上方”或“斜下方”；
由臻享款参数表可知，其电池组的质量是______。
答案和解析
1.【答案】
【解析】【分析】
本题考查的是声音的音调、响度和音色以及影响它们的因素，属于基础题；通过比较声音的波形图来考查频率对音调的影响和振幅对响度的影响，解题的关键是能够从波形图上看懂频率、振幅和音色。
音调指声音的高低，影响音调的是发声体的振动频率，频率高则音调高，频率低则音调低；
响度指声音的大小，影响响度的是振幅和距发声体的远近等；响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大；
音色受发声体的材料和结构等因素影响；声音的波形密集程度代表频率，高度代表振幅，波的形状代表音色。
【解答】
A、从图中可以看出，甲、乙、丙振动的幅度相同，故响度相同，故A正确，不符合题意；
B、相同时间内，甲、乙、丁振动的次数相同，频率相同，所以它们的音调相同，故B正确，不符合题意；
C、甲、丁波形的形状相同，说明它们的音色相同，故C正确，不符合题意；
D、甲、乙振动的频率及振幅相同，波形的形状不同，说明它们的音色不同，不可能是同一个乐器发出的声音，故D错误，符合题意。
故选：。
2.【答案】
【解析】解：、振幅影响响度；由波形图可知，位置振动的幅度大，振幅大，则响度大，故A错误；
B、相同的时间内位置振动的次数多，振动快，故B区域的频率大于区域的频率，比位置的音调高，故B错误；
C、由图可知，区域和区域的波形图不同，代表音色不同，故C错误；
D、声速的大小与频率快慢、振动幅度无关，、位置的声音在空气中的声速相同，故D正确。
故选：。
A、振动幅度影响响度；
B、频率快慢影响音调；
C、波形图的形状反应音色；
D、声速的大小与频率快慢、振动幅度无关。
本题考查声音的特性，此题属于中考中常见的综合性题目，属于识记性内容，比较简单。
3.【答案】
【解析】解：
A.二胡演奏中，演奏者拉动弓的力度越大，弦的振幅越大，声音的响度越大，故A错误；
B.音调高低跟发声体的振动频率有关，频率越大，音调越高，男高音的声带振动得比女低音快，故B正确；
C.听众能听到声音，主要是通过空气传过来的，故C错误；
D.人们能辨别二胡和琵琶发出的声音，是因为它们的音色不同，故D错误。
故选：。
声音的传播需要介质，气体、液体、固体都能够传声，真空不能传声；
声音三个特性：音调、响度和音色。音调跟发声体的振动频率有关；响度跟发声体的振幅有关；音色跟发声体的材料和结构有关；
不同人的音色不同，不同乐器的音色不同。
本题考查学生对声音综合知识的掌握能力，考查面很全，但都属于基础性知识的考查，是一道基础题。
4.【答案】
【解析】解：用不同的力度吹奏，主要改变声音的响度．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的音调．唢呐前端的喇叭减少了声音的分散，主要改变声音的响度．唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音．
5.【答案】
【解析】【分析】
音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高。
响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大。
音色跟发声体的材料、品质有关。
通过比较声音的波形图来考查频率对音调的影响和振幅对响度的影响，解题的关键是能够从波形图上看懂频率和振幅。
【解答】
从图中可以看出，
A、乙、丁的振动的幅度不同，故响度不同，波形不同，则说明音色不同，故A错误；
B、甲、丁的振动的频率相同，故音调相同；振幅不同，所以响度不同，故B错误；
C、相同时间内，甲和乙振动的频率相同，所以音调相同；振幅相同，所以响度相同。故C正确；
D、丙、丁的振幅不相同，故丙、丁响度不相同，丙丁的波形相同，则音色相同，故D错误。
故选C。
6.【答案】
【解析】【分析】
声音有三个特征，音调、响度和音色，音调跟物体的振动频率有关，响度跟物体振幅和距声源的距离有关，音色跟材料和结构有关。
掌握声音的三个特征，掌握三个特征的影响因素，是解决本题的关键。
【解答】
声音在传播过程中，振动物体的振动频率不变，音调不变；振动物体的材料和结构不变，音色不变；传播过程中，距离声源越来越远，响度越来越小。
故选：。
7.【答案】
【解析】解：按琴弦不同位置是为了改变弦振动部分的长度，从而改变音调，故A正确；
B.轻拉琴弓是为了减小用力的力度，改变弦振动的幅度，改变响度，故B正确；
C.人演奏时琴弦看似变粗说明琴弦在振动，能说明声音产生的原因，故C错误；
D.根据音色可以辨别马头琴的声音，故D正确。
故选：。
声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。
理解声音的传播以及区分声音的三个特征，属于基础题。
8.【答案】
【解析】【分析】
弦的长度不同，振动的频率不同，音调不同；
不同人的音色不同，“闻其声而知其人”是根据音色来辨别的；
超声波可以传递信息，倒车雷达就是利用超声波的回声定位原理；
超声波可以传递能量，超声波碎石就是利用该原理来工作的。
【解答】
解：、演奏古筝时按压不同的弦，长度不同，振动频率不同，是为了改变音调的高低，故A错误
B、“闻其声而知其人”是根据音色来辨别的，故 B错误
C、蝙蝠可以发射和接收超声波，人们利用蝙蝠的“回声定位”原理，发明了倒车雷达，这是超声波的利用，故 C正确；
D、用超声波除去人体内的结石，故D错误。
故选C。
9.【答案】
【解析】【分析】
弦的长度不同，振动的频率不同，音调不同；
不同人的音色不同，“闻其声而知其人”是根据音色来辨别的；
超声波可以传递信息，倒车雷达就是利用超声波的回声定位原理；
超声波可以传递能量，超声波碎石就是利用该原理来工作的。
【解答】
解：、演奏古筝时按压不同的弦，长度不同，振动频率不同，是为了改变音调的高低，故A错误
B、“闻其声而知其人”是根据音色来辨别的，故 B错误
C、蝙蝠可以发射和接收超声波，人们利用蝙蝠的“回声定位”原理，发明了倒车雷达，这是超声波的利用，故 C正确；
D、用超声波除去人体内的结石，故D错误。
故选C。
10.【答案】
【解析】【分析】
音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高；响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大；音色跟发声体的材料、品质有关。
敲击瓶子时，是瓶子与水柱振动发声，水柱越高，越难振动；吹瓶口时，是空气柱振动发声，空气柱越短，音调越高。
本题主要考查学生声学一些基础知识点的了解和掌握，特别是声音的三个特性的影响因素，在分析音调的变化情况时，明确振动的物体是什么是解答此题的关键。
【解答】
解：
A、改变尺子伸出桌面的长度，若用相同的力拨动尺子，尺子的振动频率不同，声音的音调不同，是为了研究音调与频率的关系；若要探究响度与振幅的关系，需要保持尺子伸出桌面的长度不变，改变拨动尺子的力度，故A错误；
B、由图知，两列声波的形状不同，说明它们的音色不同，故B错误；
C、用嘴吹气时，从左到右，空气柱越来越长，振动越来越慢，音调越来越低，故C错误；
D、当用手指润湿后沿着杯口边缘摩擦时，是杯子和水发生了振动，当水量越大时，杯子和水越难振动，因此可以得出杯中的水量越大，音调越低，水量越小，音调越高，由此可知，通过改变杯中的水量，可以探究音调与频率的关系，故D正确。
故选：。
11.【答案】 相同
【解析】解：如图在相同时间内，比振动的快，故的音调高；比偏离原位置大，故的振幅大，的响度大；
由图可知，、两种波的形状相同，即音色相同。
故答案为：；；相同。
频率是物体振动的次数，相同时间内振动越快，频率越大。音调跟频率有关，频率越大，音调越高；振幅是物体振动时偏离原位置的大小，偏离原位置越大，振幅越大。响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大。音色是由发声体本身决定的一个特性。
本题考查了声音波形图的应用，属于基础题目。
12.【答案】音调响度音色
【解析】略
13.【答案】音色；高；不变
【解析】解：根据音色可以辨别发声物体，智能手机通过识别声音实现对手机解锁，该系统主要是根据声音的音色来工作的；
播放速度变为原来的倍，表示相同时间内振动的次数变为原来的倍，则频率变为原来的倍，所以频率变高，音调变高；声音的传播速度的大小与音调无关，所以声波传播速度不变。
故答案为：音色；高；不变。
根据音色可以辨别发声物体；
频率由波源决定，播放速度变为原来的倍时，播出声波的频率变为原来倍；声音的传播速度的大小与音调无关。
本题考查了声音的特征以及声速，属于基础题。
14.【答案】振动 音调 音色
【解析】解：乐曲的声音是由于弦的振动产生的；
吹奏曲笛时，笛内空气柱振动发声，按住不同的孔，笛内空气柱的长度不同，振动的频率不同，声音的音调不同；
音色由发声体的材料和结构决定，不同的发声体发出声音的音色一般不同，因此通过音色可以辨出三弦、曲笛的声音。
故答案为：振动；音调；音色。
声音是由物体振动产生的；
声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。
本题主要考查了学生对声音的产生、声音的三个特性--音调、响度、音色等知识的理解和应用，难度不大。
15.【答案】振幅 响度 频率 音调 次
【解析】解：保持钢尺伸出桌面的长度不变，用不同的力拨动钢尺，会看到用力越大钢尺上下振动的振幅越大，听到声音响度越大，这说明响度与振幅有关，振幅越大，响度越大；
钢尺发出声音的音调与钢尺振动快慢有关，当钢尺伸出桌面的长度越长时，振动越慢，频率越低，发出声音的音调越低，由此说明音调与频率有关；
增加钢尺伸出桌面的长度，振动部分体积增大，质量增大，越来越难振动，频率越来越小，音调越来越低；当钢尺伸出桌面超过一定长度时，很难振动，频率小于，是次声波，而人能听到的频率范围是，所以人听不到声音。
故答案为：振幅；响度；频率；音调；；；次声。
响度与振幅有关，振幅越大，响度越大；
音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高，物体振动越慢，音调就越低；
人能听到的频率范围是，振动频率低于的是次声波。
分清是研究哪个物体的振动的响度和幅度且掌握人听到声音的四个条件：频率在，有一定的响度，有介质，耳朵完好等知识是解决该题的关键。
16.【答案】金属管 响度 音调 音色 不合理 实验操作过程中没有采用控制变量法
【解析】解：声音是由物体振动产生，金属管风铃声是由金属管振动产生的。
用不同大小的力敲击同一根金属管，金属管振动的幅度不同，发出声音的响度不同。用大小相同的力敲击不同的金属管，金属管振动的快慢不同，发出声音的音调不同。
不同发声体发出声音的音色不同，闭上眼能辨别风铃声与鼓声是因为两者的音色不同。
频率越小，发出的声音的音调越低。分析数据可知，号管声音的频率最低，则发出声音的音调最低的是号管。
根据实验数据来看，当管子的长度和直径都发生变化的时候，管子发声的频率发生了变化。因为有两个因素发生了变化，我们不能确定结果是由哪个因素影响的，也不能确定变化的因素与结果之间是什么关系。实验操作过程中没有采用控制变量法。
故答案为：金属管；响度；音调；音色；；不合理；实验操作过程中没有采用控制变量法。
声音的强弱叫响度，响度与发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大。
音调由声音的频率决定，频率越大，音调越高，频率越小，音调越低。
探究频率与管子长度、直径的关系应用控制变量法。
本题考查了判断音调的高低、实验数据分析、实验设计等问题，知道音调的决定因素、应用控制变量法分析表中实验数据即可正确解题。
17.【答案】 能 猫发出的声音频率范围在海豚的听觉频率范围之内
【解析】解：根据变形公式可知，速度一定时，时间越长，通过的路程越大，海底与海平面的距离越大，因为，所以，故A正确；
由图可知，猫的发声频率范围为，海豚听觉的范围为；猫发出的声音，海豚都能听见；
已知蝙蝠距峭壁的距离，
由可得，蝙蝠从发出超声波到收到回声，超声波传播的距离：
，
蝙蝠飞行的距离：
，
蝙蝠飞行的时间等于超声波传播的时间，则蝙蝠飞行的平均速度：
。
故答案为：；能；猫发出的声音频率范围在海豚的听觉频率范围之内；蝙蝠飞行的速度为。
知道回收信号的时间，利用比较海底的深度，进而得出该海域海底的大致形状；
根据图象中猫和海豚发出声音和听到声音的频率的大小分析；
蝙蝠飞行的路程加上声音传播的路程等于蝙蝠距峭壁距离的二倍，再由速度公式可求得蝙蝠飞行的平均速度。
本题主要考查的是超声波和次声波已经回声测距离在生活中的应用，难易程度适中。
18.【答案】超声波 实像 斜上方
【解析】解：超声波可用来测距，倒车雷达、声呐、蝙蝠的回声定位都是利用了超声波。
倒车影像系统利用的是凸透镜成像原理，物体在两倍焦距以外成倒立缩小的实像。
挡风玻璃相当于平面镜，因为平面镜成的像是虚像，像与物体关于平面镜对称，所以挡风玻璃倾斜安装，使车内乘客或物体所成的像位于挡风玻璃的斜上方，是为了避免由于平面镜成像而使车内景物的像成在车的正前方，影响司机视线。
由表格数据可知，电池的容量是 ，电池组的能量密度是 ；所以电池组的质量为：
。
故答案为：超声波；实像；斜上方；。
利用超声波可以测距的特点，应用于汽车倒车雷达方面；
能成在光屏上的像都是实像；
平面镜成像的原理是光的反射，所成的像是虚像，像与物体关于平面镜对称；
根据电池容量和能量密度计算出电池组的质量。
本题考查超声波的应用、平面镜成像的原理和特点、电池的能量密度的概念，知识点较多，综合性较强。
第1页，共1页
