2024-2025学年四川省绵阳市安州区九年级（上）开学物理试卷
一、单选题：本大题共13小题，共39分。
1.以下这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是( )
A. 用力握小皮球，球变瘪了 B. 篮球撞击在篮板上，篮球变扁
C. 运动员用力拉弓，弓变弯曲 D. 一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞
2.下列各种工具中，主要应用物体的弹性来工作的是( )
A. 天平 B. 茶壶 C. 密度计 D. 弹簧测力计
3.如图所示，用细线将吊灯悬挂在天花板上，当灯静止时，下列哪对力属于平衡力( )
A. 吊灯所受的拉力与细线所受的重力
B. 细线对吊灯的拉力与吊灯所受的重力
C. 细线对吊灯的拉力与吊灯对细线的拉力
D. 吊灯所受的拉力与细线对天花板的拉力
4.关于以下几个力学现象，下列说法正确的是( )
A. 甲图中，某同学站在体重计上，她受到的重力和支持力是一对相互作用力
B. 乙图中，地球是球形的，地球上的人们受到的重力方向是指向地心的
C. 丙图中，用一根细线拴一块橡皮，使橡皮绕手做匀速圆周运动，橡皮的运动状态没有发生变化
D. 丁图中，小球并没有随弹出的金属片飞出，因为小球不具有惯性
5.下列活动中，分析不正确的是( )
A. “拔火罐”，说明人体内也有压强
B. 通过纸飞机实验，可知风向是风向标箭头所指的方向
C. 竖挂在墙壁上的吸盘受到的大气压的作用，吸盘受到的大气压力等于挂钩上勺子的重力
D. 倒置的烧瓶内水刚停止沸腾，把冷水浇向瓶底使瓶内气压降低，烧瓶内的水会重新沸腾
6.切取三个高度相同的柱状铁块A、B、C，如图所示，已知A的质量最小，C的质量最大，若将铁块A、B、C放置在相同的水平面粉上，则三个铁块陷入面粉的深度( )
A. A最深 B. B最深 C. C最深 D. 一样深
7.下列工具或装置中，利用连通器原理工作的是( )
A. 拦河大坝 B. 液体密度计 C. 抽水机 D. 茶壶
8.下列物体没有受到浮力的是( )
A. 在水中嬉戏的小鸭 B. 空中上升的热气球
C. 深入河底的柱形桥墩 D. 在深海里潜游的鲸
9.思思抱着作业本去办公室交作业过程中，他对作业本做功的是( )
A. 抱着作业本在水平走廊行走 B. 作业本不慎滑落到地面上
C. 从地上捡起作业本并站起身 D. 抱着作业本敲办公室的门
10.汽车驶上陡坡时，驾驶员通常要进行调换挡位的操作，以减小汽车的行驶速度，这样做的根本目的是( )
A. 增大汽车发动机的功率 B. 增大汽车与地面之间的压强
C. 增大汽车与地面之间的摩擦力 D. 增大汽车爬坡的牵引力
11.用竖直向上的拉力、，分别拉着质量相同的甲、乙两个物体竖直向上运动，两物体上升高度随时间变化的图象如图所示，若忽略空气阻力，则在上升过程中，下列说法正确的是( )
①拉力小于拉力；
②乙的动能较大；
③在上升过程中，甲的动能转化为重力势能；
④前4s内，拉力做功较快。
A. 只有②④ B. 只有②③ C. 只有③④ D. 只有①②
12.杆秤是一种中国传统的称量工具，凝聚着中国人民的智慧。如图所示，O为杆秤提纽，，秤砣质量，不挂重物和秤砣时，手提提纽，杆秤可水平平衡。用它称鱼，当秤砣置于B点时，杆秤再次水平平衡，此时测得，则称得鱼的质量为( )
A. B. C. D.
13.如图所示，搬运师傅装车时，通常用木板搭成斜面，将重1000N的货物沿着斜面匀速推上车厢。木板长，车厢高，工人的推力为400N，所用时间为8s，下列说法正确的是( )
A. 搬运师傅对货物做的有用功2000J B. 搬运师傅做的额外功400J
C. 货物与木板之间的摩擦力大小为100N D. 这个斜面的机械效率为
二、填空题：本大题共5小题，共20分。
14.如图所示用铅垂线来检查墙壁上的画是否挂正，这是利用了重力的方向始终是______的原理。右图中的画挂得是______选填“正”或“不正”的。
15.如图所示，木块下面是一长木板，小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。不计弹簧测力计的自重，在木板运动的过程中，木块A所受摩擦力的方向是______，拉动速度变大，弹簧测力计示数______。选填“变大”“变小”或“不变”
16.如图所示，有一个底面积的圆柱形空金属容器A平放在水平地面上，其内放置一个厚度不计、底面积的圆柱形金属容器B，内装有的水，此时容器B中的水对容器B底部产生的压强为______ Pa；如果将容器B中的水往外抽到容器A中，当所抽水的质量时，容器B内外水的深度差为______ m。
17.2022年12月9日，全球首架国产C919飞机正式交付并测试飞行。当飞机在机场跑道滑行时，机翼上方的空气流速______下方的空气流速选填“大于”“等于”或“小于”，机翼上、下方所受的压力差形成向上的升力。飞机离开跑道进入高空过程中，大气压强逐渐______选填“变大”“变小”或“不变”。
18.如图是农村曾用的舂米工具的结构示意图。杆AB可绕O点转动，杆右端均匀柱形物体的长度与杆右侧的OB相等地，杆AB的重力不计，柱形物体较重。
制作舂米工具时，为了使作用在A点的力F更小，在其它条件相同时，只改变支点O点的位置，应将O点更靠近______端。
若作用在A点的动力F方向始终与杆垂直，则杆从水平位置缓慢转动角的过程中，动力F大小的变化是______。
三、实验探究题：本大题共3小题，共20分。
19.小明用斜面、小车和表面越来越光滑的长木板甲、乙、丙其中每块长木板的粗糙程度处处相同做“探究阻力对物体运动的影响”的实验，如图所示。
为了使小车到达水平面的速度相同，应让小车从斜面的______由静止开始下滑；
通过实验发现：小车受到的阻力越小，运动的路程越______，小车停下来所用的时间越______；
由可推测，如果小车在水平面上运动时不受阻力，小车将做______运动。
20.如图所示是“探究浮力大小跟排开的液体重力的关系”的实验过程。
为了方便操作和减小误差，最合理的实验步骤顺序是______用字母表示；
由以上步骤可初步得出结论：浸在水中的物体所受浮力的大小等于______；
另一实验小组在步骤D的操作中，只将石块的一部分浸入水中，其它步骤操作都正确，则______选填“能”或“不能”得到与中同样的结论。
21.小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：
实验
次数 物重
物体上升的高度 测力计的示数 测力计移动的距离
1 6 3 9
2 6 5 17
3 6 8 24
数据表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是______；
改正了错误的数据后，小明通过计算后发现：滑轮组的机械效率与______无关。
小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示。这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率______选填“相同”或“不相同”。
四、计算题：本大题共2小题，共21分。
22.小明家装修房屋，工人用如图所示的滑轮组利用箱子运送建材上楼，工人站在水平地面上，竖直向下拉动绳子自由端拉力为250N，使箱子在10s内匀速上升了3m。已知箱子和建材总重400N，该工人重750N，不计绳重和摩擦。请根据题中信息，完成下列各小题。取
在提升重物过程中，拉力F做的总功是多少焦？
滑轮组的机械效率是多少？
23.如图甲所示，边长为10cm的正方体木块A静止时漂浮在水面上，有一半的体积浸入水中；在A下面用质量和体积均不计的细线挂着体积为的正方体B，此时正方体A的上表面刚好和水面齐平，如图乙所示。请计算A和B的密度、。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A、用力握小皮球，皮球瘪了，说明力可以改变物体的形状，故A不合题意；
B、篮球撞击在篮板上，篮球变扁，说明力可以改变物体的形状，故B不合题意；
C、运动员用力拉弓，弓变弯曲，说明力可以改变物体的形状，故C不合题意；
D、一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞，说明力可以改变物体的运动状态，故D符合题意。
故选：D。
力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。
本题主要考查学生对力的作用效果的理解和掌握，难度不大。
2.【答案】D
【解析】解：A、天平是根据等臂杠杆的原理工作，故A错误。
B、茶壶是根据液体压强中的连通器原理工作的，故B错误。
C、密度计是根据漂浮物体受到的浮力、阿基米德原理工作的，故C错误。
D、弹簧测力计是根据弹簧的伸长量与所受拉力在弹性限度内成正比的原理工作的。故D正确。
故选：D。
物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力，形变越大弹力越大，弹簧测力计就是根据弹簧的伸长量与所受拉力在弹性限度内成正比的原理工作的。
明确物理上各种测量工具的工作原理，是解答此题的关键。
3.【答案】B
【解析】解：A、吊灯所受的拉力与细线所受的重力，没有作用在同一物体上，故不是一对平衡力，故A错误；
B、细线对吊灯的拉力与吊灯所受的重力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上，是一对平衡力，故B正确；
C、细线对吊灯的拉力与吊灯对细线的拉力，作用在不同的物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故C错误；
D、吊灯所受的拉力与细线对天花板的拉力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故D错误。
故选：B。
如果物体只受两个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态时，则这两个力一定是一对平衡力；
二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上。
本题考查二力平衡的判断，在不知道二力三要素的情况下，可以根据二力平衡的定义判断，即判断物体是否处于平衡状态---静止或匀速直线运动状态。
4.【答案】B
【解析】解：A、某同学站在体重计上，她受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一平衡力，故A错误；
B、地球上物体由于地球的吸引而受到的力叫重力，重力的方向是竖直向下的，由于地球是球形的，地球上的人们受到的重力方向是指向地心的，故B正确；
C、橡皮绕手做匀速圆周运动，橡皮的运动方向不断发生变化，所以其运动状态不断改变，故C错误；
D、小球原来静止，金属片被弹出，小球由于惯性保持原来的静止状态，所以没有飞出，故D错误。
故选：B。
二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；一对相互作用力的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上；
由于地球的吸引而使物体受到的力为重力，重力的方向是竖直向下的；
运动状态改变是指速度大小的改变、运动方向的改变或者二者同时改变；
物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性。
本题主要考查学生对平衡力与相互作用力的辨别、重力的方向、运动状态的改变、惯性等，都是基础知识，比较简单。
5.【答案】C
【解析】解：
A、罐子会吸附在皮肤上，是因为罐内气压小于外界的大气压，故说明大气有压强；皮肤上的圆形血印是向外凸起，说明人体内也有压强，体内压强比罐内压强大，导致皮肤向外凸起，所以也能说明人体内部存在压强。故A正确；
B、由图可知，纸飞机左侧迎风面积小，右侧迎风面积大，将纸飞机放在开启的电风扇前，等质量的空气流过纸飞机左侧时空气流速大，压强小，流过纸飞机右侧的空气流速小，压强大，由此可知，风向是风向标的箭头指向，故B正确；
C、大气压将吸盘压在墙面上，但大气压方向朝向墙面，物体对挂钩的拉力朝下，因此，是摩擦力的作用与拉力相互平衡，故C错误；
D、当向瓶底浇冷水时，瓶内气体温度突然降低，气压减小，瓶内液面上方气压减小，导致沸点降低，水重新沸腾起来的，故D正确。
故选：C。
“拔火罐”时皮肤向外凸出是气压作用的结果，体内有液体流出，说明人体内也有压强；
流体流速越大的地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大；
当重物拉挂钩时，拉力方向向下，阻碍其向下的力应该是向上的，而不是大气的压力，是吸盘与墙面的摩擦力使其能承受一定的拉力；
从液体沸点与气压关系角度来分析，气压减小，沸点降低。
此题通过四个实验考查四个不同的知识点，涉及到的知识点多，综合性强，难度适中，属于中考常考题型。
6.【答案】D
【解析】解：将 A、B、C缓缓平放在面粉表面，根据可知它们对面粉的压强相等，通过面粉下陷程度表示压强的大小，故三者使面粉下陷深度一样，故D正确。
故选：D。
将 A、B、C缓缓平放在面粉表面，根据可知它们对面粉的压强的大小关系，且通过面粉下陷程度表示压强的大小。
本题考查压强大小的比较，关键是对表达式的应用。
7.【答案】D
【解析】解：A、拦河大坝建成上窄下宽的形状，利用了液体压强随深度的增加而增大，故A不合题意；
B、液体密度计利用了漂浮条件和阿基米德原理，故B不合题意；
C、抽水机是利用大气压来工作的，故C不合题意；
D、茶壶的壶嘴和壶身构成了一个连通器，当里面的水不流动时，壶嘴和壶身内的水面保持相平，故D符合题意。
故选：D。
上端开口，底部连通的容器叫连通器，连通器中装同种液体，液体静止时液面是相平的。
本题考查了生活中连通器原理的利用，属基础题。
8.【答案】C
【解析】解：ABD中的物体浸在水中，因为水有流动性，因此水对浸在其中的物体有向上的作用力和向下的压力作用，其中向上的压力大于向下的压力，这个压力差即物体受到的浮力，故ABD选择中的物体均受浮力作用；
C、深入河底的柱形桥墩，下表面不能与水接触，因此桥墩没有受到水对其向上的压力，故桥墩不受浮力作用。
故选：C。
浸没在液体或空气中的物体，液体或气体对物体向上的压强大于向下的压强，向上的压力大于向下的压力，物体受到向上和向下的压力差的作用，这个压力差是物体受到的浮力。
本题考查浮力的产生原因，应从浮力产生的原因上进行分析并找出浮力的方向。
9.【答案】C
【解析】解；
A、抱着作业本沿水平走廊行走，力与距离的方向垂直，所以不做功，故A错误；
B、作业本不慎滑落到地面上，作业本移动了距离，但在此过程中不再受到思思施加的作用力，所以思思对作业本没有做功，故B错误；
C、从地上捡起作业本并站起身的过程中，思思对作业本施加了力，作业本在力的方向移动了距离，所以思思对作业本做了功，故C正确；
D，抱着作业本敲办公室的门，虽然用了力但作业本没有移动距离，所以思思对作业本没有做功，故D错误。
故选：C。
做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，据此分析判断。
明确三种情况不做功：一是有力无距离例如：推而未动，二是有距离无力靠惯性运动，三是力的方向与运动方向垂直。
10.【答案】D
【解析】解：根据可知，汽车牵引力，由于汽车的最大功率是一定的，当减小行驶速度时，可以获得更大的牵引力。
故选：D。
对于汽车来说，其最大功率是一定的，由可知，只有减小速度，才能得到更大的牵引力，更有利于上坡。
该题考查功率在实际中的应用，解题的关键是合理利用公式。
11.【答案】A
【解析】解：
①由图象可知，两个物体都做匀速直线运动，则拉力等于物体的重力，由于甲、乙的质量相等，重力也相等，所以拉力等于拉力，故①错误；
②由图象可知，在相同的时间内，乙通过的路程大于甲通过的路程，所以乙的速度大于甲的速度，且甲、乙的质量相等，所以乙的动能较大，故②正确；
③在甲上升时，质量不变，速度不变，所以动能不变，同时高度增加，则重力势能变大，所以该过程不是动能转化为重力势能，故③错误；
④前4s内，时间相等，乙的速度大于甲的速度，且拉力等于拉力，根据知，拉力的功率大，即拉力做功较快，故④正确。
综上分析可知，只有②④正确。
故选：A。
①当物体静止或做匀速直线运动时，物体处于平衡状态，受到的力为平衡力；所以可以从提供的图象确定物体做什么运动，进一步根据二力平衡的知识判断。
②根据图象得出甲乙的速度大小关系，然后根据动能大小的影响因素分析解答；
③动能的大小与物体的质量、速度有关；重力势能与物体的质量、高度有关。
④功率等于功和时间的比值，据此分析解答。
此题考查功率的大小比较、动能和势能的转化，对物体正确进行受力分析、知道二力平衡的条件是基础，能从图象得出物体做匀速直线运动是本题的突破口。
12.【答案】D
【解析】解：不挂重物和秤砣时，手提提纽，杆秤可水平平衡，说明杆秤的重心在O点，杆秤的自重不会对杆秤的平衡产生影响；杆秤绕提纽O转动，所以点O是杆秤的支点，作用在A处的力使杆秤逆时针转动，由于杆秤水平平衡，其力臂是OA，作用在B处的力使杆秤顺时针转动，其力臂是OB；
根据杠杆的平衡条件可得：，即，解得。
故选：D。
根据杠杆的平衡条件可求出物体的质量。
本题主要考查杠杆的平衡，以及重力的计算，其中正确理解支点，动力臂和阻力臂的计算是解题的关键之一。
13.【答案】C
【解析】解：搬运师傅对货物做的有用功，故A错误；
B.搬运师傅做的总功：，
克服货物所受摩擦力做的额外功：，故B错误；
C.货物与木板之间的摩擦力：，故C正确；
D.斜面的机械效率：，故D错误。
故选：C。
根据求搬运师傅对货物做的有用功；
根据求搬运师傅做的总功，根据求克服货物所受摩擦力做的额外功；
根据求货物与木板之间的摩擦力；
根据求斜面的机械效率。
本题考查使用斜面时，功、机械效率和摩擦力的计算，知道额外功是关键之一。
14.【答案】竖直向下 不正
【解析】解：重力的方向是竖直向下的，根据重力方向竖直向下，制成重锤检查画框是否挂正，如果画框和重锤线是平行的，画框是竖直的，画挂得正，否则画框不竖直，画挂得不正。
故答案为：竖直向下；不正。
重力的方向是竖直向下的，根据重力方向竖直向下，制成重锤检查墙壁是否竖直，检查桌面或窗台是否水平。
本题考查重力的方向及其实际应用，比较简单，属于基础知识的考查。
15.【答案】水平向左 不变
【解析】解：摩擦力的方向跟物体相对运动的方向相反，因为木板水平向左运动，所以，木块相对木板来说是水平向右滑动了，因此它受到的摩擦力的方向水平向左；
滑动摩擦力大小与物体运动速度大小无关，因此拉动速度变大，弹簧测力计的示数不会变化。
故答案为：水平向左；不变。
摩擦力的方向总是与物体运动或相对运动的趋势的方向相反；
影响滑动摩擦力大小的因素是压力的大小和接触面的粗糙程度。
此题考查滑动摩擦力大小和方向，知道摩擦力大小的影响因素压力大小和接触面的粗糙程度，并知道滑动摩擦力的方向跟物体相对运动的方向相反是解答此题关键。
16.【答案】
【解析】解：由于B是柱形金属容器，则水对容器B底部的压力：，
容器B中的水对容器B底部的压强：；
将容器B中的水往外抽到容器A中，则容器B中剩余水的质量：，
根据可得，容器B中剩余水的体积为：，
容器B中剩余水的深度为：，
容器A中水的体积为：，
假设容器B没有浮起，则容器A中水的深度为：，
容器B排开A中的水的体积：，
容器受到浮力：；
容器B中剩余水的重力：，
则容器B与剩余水的总重力；
即：，则假设正确，即容器B没有浮起；
所以，容器B内外水的深度差：。
故答案为：；。
已知B是柱形金属容器，则水对容器B底部的压力等于水的重力，所以求出容器B中水的重力，然后根据求出容器B中的水对容器B底部的压强；
根据分别求出A、B中水的体积，首先假设容器B没有浮起，根据分别求出A中水的深度，根据B浸没在A中水的深度，求出排开水的体积，然后根据阿基米德原理求出B受到的浮力；根据重力计算公式即可求出容器B与剩余水的总重力；然后即可比较重力和浮力判断得出容器B的状态；再根据两容器中液体的深度求出容器B内外水的深度差。
本题考查重力、密度、液体压强公式、压强定义式、阿基米德原理和物体浮沉条件的应用，关键是根据物体的浮沉条件判断出将容器B中的水往外抽到容器A中后容器B的状态。
17.【答案】大于 变小
【解析】解：飞机的机翼通常做成上凸下平的形状。飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度大，压强小；流过机翼下方的空气速度小，压强大，故机翼上下方所受的压强差形成了向上的升力；因为大气压随高度的增加而减小，所以，飞机在上升时，高度增加，外界的大气压减小。
故答案为：大于；变小。
流体与流速的关系是：流速大的地方、压强小，流速小的地方、压强大。飞行过程中飞机与地面之间传递信息利用的是电磁波。当舰载机逆风起飞时，上下面的压强差较大；
大气压的大小与高度有关，高度越高，气压越小。
了解机翼的形状，找出机翼上下方空气流速的特点，考查学生学以致用的能力，是中考的热点。
18.【答案】或右先增大后变小
【解析】解：根据杠杆的平衡条件：，动力臂越长、阻力臂越短则越省力，所以O点向B点移动时，动力臂增大，阻力臂减小，使用起来越省力。
在杆从水平位置缓慢转动角过程中，动力F的方向始终与杆垂直，故动力臂不变。阻力臂先增大后变小，由杠杆平衡可知，动力F先增大后变小。
故答案为：或右；先增大后变小。
根据杠杆的平衡条件：，动力臂越长、阻力臂越短则越省力。
已知动力臂和阻力不变，根据杠杆从水平位置缓慢转动45度的过程中阻力臂的变化，再根据杠杆平衡的条件可知动力的变化情况。
此题考查了有关杠杆平衡条件的应用，要熟练掌握杠杆平衡条件。特别是在动态变化的题目中，要分析力的大小和力臂的大小变化情况。
19.【答案】同一高度 远 长 匀速直线
【解析】解：三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：小车滑到水平面的初速度相同；
由实验现象可知，小车受到的阻力越小，运动的路程越远，速度减小得最慢，小车停下来所用的时间越长；
实验后，由实验知，受到的阻力越小，小车速度减小的越慢，进一步推理得到结论：若水平面绝对光滑小车不受阻力，则速度不会改变，则小车会在水平面上做匀速直线运动。
故答案为：同一高度；远；长；匀速直线。
根据控制变量法，要控制小车滑到水平面的初速度相同；
水平面越光滑，阻力越小，小车运动的距离越远，速度减小得越慢，据此判断。
根据实验现象分析推理。
本题探究阻力对物体运动的影响，考查控制变量法、功的大小比较、推理法的运用。
20.【答案】BADC 物体排开液体受到的重力 能
【解析】解：为了使小桶在接水之后可直接计算水的重力，应先测量空桶的重力，然后再测出石块的重力，并直接浸入水中观察测力计的示数，最后测排出的水和小桶的总重力，求排出的水的重力，因此，最合理的顺序应为BADC。
中测力计分度值为，读数为，即石块重力，D中石块浸没在水中受到的拉力，由称重法可得浸在水中的物体所受浮力：
，
B中弹簧测力计示数为，即空桶的重力，C中弹簧测力计示数为，即桶和排开的水的总重力，则物块排开水的重力：
，
因此可得出：浸在水中的物体所受浮力的大小等于它排开液体的重力，即。
另一实验小组在步骤D的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，排开水的体积变小，受到浮力也变小，但排开水的重力仍等于物体受到的浮力，则能得到与相同的结论。
故答案为：；物体排开液体受到的重力；能。
为了使小桶在接水之后可直接计算水的重力，应先测量空桶的重力，然后再测出石块的重力，并直接浸入水中观察测力计的示数，最后测排出的水和小桶的总重力，求排出的水的重力，据此得出最合理的顺序。
先明确弹簧测力计分度值，再根据指针位置读数，可得石块重力，读出D中石块浸没在水中受到的拉力，利用称重法可得浸在水中的物体所受浮力，
读出B中弹簧测力计示数，可得空桶的重力，再读出C中弹簧测力计示数，可得桶和排开的水的总重力，进而得出物块排开水的重力，比较得出结论。
只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，排开水的体积变小，受到浮力也变小，但排开水的重力仍等于物体受到的浮力。
本题为“探究浮力大小跟排开的液体重力的关系”的实验题目，考查了实验步骤的排序、称重法测浮力的应用，明确实验原理是关键。
21.【答案】17 物体上升高度 相同
【解析】解：由图甲所示滑轮组可知，滑轮组承重绳子的有效股数，由表中实验数据可知，第2次实验时，钩码上升高度为5cm，测力计移动距离，而表中实验数据是测力计移动距离为17cm，则数据17错误，正确的数据为15。
由可知，使用同一滑轮组，提升钩码的重力相同而提升的高度不同，滑轮组效率相同，由此可知，滑轮组的机械效率与物体上升高度无关；
这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，他们做的有用功相同，额外功也一样，因此总功相同，也就是机械效率相同。
故答案为：；物体上升高度；相同。
由图甲所示滑轮组求出滑轮组承重绳子的有效股数，根据分析答题。
根据分析，得出实验结论。
计算滑轮组的机械效率时，若忽略绳重及摩擦，则额外功就是提升动滑轮所做的功。
滑轮组的机械效率和物体重、动滑轮重有关，如果动滑轮重不变，物体越重，机械效率越高；如果物体重不变，动滑轮越重，机械效率越低。
22.【答案】解：从图知，，绳子自由端移动的距离，
拉力F做的总功：；
拉力做的有用功：，
滑轮组的机械效率：。
答：在提升重物过程中，拉力F做的总功是1500J；
滑轮组的机械效率是。
【解析】从图知，，绳子自由端移动的距离，利用求拉力F做的总功；
利用求拉力做的有用功，滑轮组的机械效率等于有用功与总功的比值。
本题考查了使用滑轮组时有用功、总功、机械效率的计算，属于基础题目。
23.【答案】解：
木块A的体积：，
甲图中A物体漂浮在水面上，由题意可得，，
则：，
A的质量：，
则A的密度：；
乙图中A和B一起悬浮时，，
，
对A、B受力分析，可得，，
则：，
B的质量：，
则B的密度：。
答：A和B的密度分别为、。
【解析】已知正方体木块A的边长，求出木块A的体积，A漂浮在水面上时求出排开水的体积，根据阿基米德原理和漂浮条件求出A的重力，然后求出A的质量，利用得出A的密度；
在A和B一起悬浮时，根据阿基米德原理和漂浮条件求出A和B的重力，然后求出B的重力，然后求出B的质量，利用得出B的密度。
本题考查物体浮沉条件、阿基米德原理、密度公式、重力公式的综合应用。
