人教版五年级上册数学第二单元位置综合训练(含答案)



人教版五年级上册数学第二单元位置综合训练
一、选择题
1.老师面向同学们数了数,黄豆豆坐在第3排第5列,如果用数对表示黄豆豆的位置是( )。
A.(3,5) B.(5,3) C.(3,8)
2.用数对(x,5)表示位置时,说法正确的是( )。
A.它可能在第5行 B.它一定在第x行 C.它一定在第5行
3.如果点A从(3,2)走到(8,2),再走到(7,1)最后到(2,1),把它走过的路程顺次连接起来,是一个( )图案。
A.平行四边形 B.正方形 C.长方形
4.数对和数对( )的距离最近。
A. B. C.
5.下面诗中“城”字用数对(3,2)表示。(5,3)表示( )字。
枫桥夜泊 月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。
A.钟 B.乌 C.对
二、填空题
6.张亮在教室的第2列第3行,用数对(2,3)表示;王艳在第4列第5行用数对表示为( , ),王乐的位置是(7,4),表示他在第( )列第( )行。
7.丽丽坐在教室里第6列第5行,用数对(6,5)表示,军军坐在丽丽的正后方第一个位置,用数对表示是( )。
8.在电影院里,如果座位号“8排10号”用数对表示是(10,8),那么小林的座位号“5排9号”用数对表示是( )。如果小王的位置用数对表示是(20,6),那么他的座位号是( )排( )号。
9.星期一学校举行升旗仪式,小芳站在左起第11列,她的前面有6名同学,小芳所站位置用数对表示是( )。
10.小明和小东去电影院看电影,小明的座位是6排7号,用数对(7,6)表示。小东坐在小明正后面第一个座位,那么小东的座位用数对表示是( )。
11.小明在教室的位置的第2列第3行,可以用数对(2,3)表示,小勇在第3行第4列,用数对表示为( )。
12.小林坐在教室的第5列第4行,用表示,小红的位置在小林的后面一个,小红的位置用( )表示。小丽的位置在小林的前面一个,小丽的位置用( )表示。
13.李涵和王萱一起到游乐园玩。李涵说:“我想去(x,6)的游乐项目玩。”王萱说:“我想去(5,y)的游乐项目玩。”正好两人去的是同一个游乐项目,这个项目的位置在( )。
14.五(1)班同学的座位有8列,每列的座位一样多,第8列最后同学的位置用数对表示是(8,7),则五(1)班共有学生( )人。
15.五(1)班学生座位每行人数相同,每列人数也相同。聪聪的座位是这个班的最后一列也是最后一行,他的位置用数对表示是(6,8),他在第( )列第( )行。这个班共有( )名学生。
16.小明坐在教室里的第4列、第3行的位置,可以用数对( )表示。那么,小明正后方的第一个同学的位置可以用数对( )表示。
17.小红在学校礼堂参加活动时,坐在礼堂里的位置用数对表示是(5,6)。她看见好朋友小青坐在自己的正前方隔1个位的位置上,小青的位置用数对表示是( )。
18.在图中A的位置用数对( )表示,B的位置用数对( )表示。把点B向右平移两格得到的点的位置是( )。
三、判断题
19.用数对(2,2)表示位置,两个2表示的意义相同。( )
20.用(x,4)表示位置,可以知道是第4列,不知道是第几行。( )
21.在方格图中,数对(5,6)和(6,5)表示的是同一点。( )
22.数对表示的位置向左平移后,列数不变。( )
23.数对(5,3)和(3,5)表示的位置是不同的。( )
四、解答题
24.如图,在三角形ABC中,A点的位置如图所示,B点的位置是(3,7),C点的位置是(9,7)。
(1)请在如图的方格图中,画出三角形ABC,并将它向下平移3格。
(2)如果要将三角形ABC变成一个等腰三角形,可以将点A平移到( ),也可以将点( )平移到( )。
25.按要求完成下面各题。
画出三角形ABC先向右平移4格,再向上平移1格后的三角形A'B'C'。用数对表示所画图形各顶点的位置。
A'( , ) B'( , ) C'( , )
26.学校的位置用数对表示为(5,4),从学校先向南走300m,再向西走200m就到达少年中心;从少年中心先向北走100m,再向东走200m就到达图书馆;从学校先向东走300m,再向北走100m就到达电影院。
(1)请分别标出学校、少年中心、图书馆和电影院的位置。
(2)少年中心、图书馆和电影院的位置用数对表示分别为( )、( )和( )。
27.仔细看图,再填一填。
郑州的生活环境变得越来越好,河流湖泊众多,公园、游园遍布城市。乐乐和他的小伙伴准备开启一场冬日公园之旅,他规划的路线是北龙湖湿地公园→西运河足球公园(7,5)→郑州之林→月季公园。

(1)在图中标出西运河足球公园的位置。
(2)月季公园的位置用数对表示为( )。
(3)郑州之林的位置与北龙湖湿地公园在同一列,与月季公园在同一行,请在图中找出郑州之林的位置。
28.操作。

(1)用数对表示A点的位置是( )。
(2)如果再有一个D点的位置是(3,4),画出顺次连接ABCD得到的平行四边形。
(3)画出把这个平行四边形向上平移三格后的图形A'B'C'D'用数对表示所画图形A'B'C'D'各个顶点的位置:A'( ),B'( ),C'( ),D'( )。
29.图书馆所在的位置可以用表示。它在学校以东400米,再往北300米处。
(1)像上面这样描述一下其他场所的位置。
(2)王玲家在学校以东300米,再往北400米处;赵华家在学校以东800米,再往北700米处。在图中标出这两名同学家的位置。
(3)上周六,王玲的活动路线是(3,4)(4,3)(6,5)(3,6)(3,4)。说一说她这一天去了哪些地方。


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参考答案:
1.B
2.C
3.A
4.C
5.C
6. 4 5 7 4
7.(6,6)
8. (9,5) 6 20
9.(11,7)
10.(7,7)
11.4,3
12. (5,5) (5,3)
13.(5,6)
14.56
15. 6 8 48
16. (4,3) (4,4)
17.(5,4)
18. (2,3) (3,2) (5,2)
19.×
20.×
21.×
22.×
23.√
25.(5,4);(5,2);(8,2)
26. (2)(3,1);(5,2);(8,5)
27. (2)(1,2)
28.(1)A(2,6)
(2)如图:

(3)A'(2,9),B'(5,9),C'(6,7),D'(3,7)。
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