2024-2025学年安徽省安庆市潜山市官庄中心学校九年级（上）开学
物理试卷
一、单选题：本大题共10小题，共30分。
1.关于力、重力、弹力下列说法中正确的是( )
A. 力作用在物体上一定能改变其运动状态
B. 因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体
C. 划船时使船前进的力是水对船桨的力
D. 物体间只要相互接触就一定会产生力
2.下列有关自行车的实例中，是为了减小摩擦的是( )
A. 刹车时用力捏闸 B. 自行车的闸皮用橡胶制作
C. 轴承中装有滚珠 D. 轮胎上有凹凸的花纹
3.下列设备没有利用连通器原理的是( )
A. 茶壶 B. 活塞式抽水机
C. 锅炉和外面的水位计 D. 下水道存水管
4.将一枚鸡蛋放入均匀盐水溶液中，静止时如图所示。若再向杯子里加入一些清水，则( )
A. 鸡蛋在水中的位置不变
B. 鸡蛋会下沉
C. 鸡蛋所受的浮力变大
D. 鸡蛋可能会上浮
5.如图所示，为轻质杠杆的支点，点挂一重物，为使杠杆在水平位置平衡，若在点或在点施加一个力并使该力最小，该力应沿( )
A. 方向 B. 方向 C. 方向 D. 方向
6.小明用绳子拉着木箱在水平地面上向右做匀速直线运动，下列说法正确的是( )
A. 木箱所受的重力与地面对木箱支持力是一对相互作用力
B. 木箱在运动过程中拉力对木箱没有做功
C. 木箱所受的摩擦力与绳子对木箱的拉力是一对平衡力
D. 木箱对地面的摩擦力方向水平向右
7.金鱼吐出的某个气泡在温度恒定的水中上升的过程中，气泡受到水的压强、浮力发生变化，下列关于变化情况的说法正确的是( )
A. 压强变大，浮力变小 B. 压强变小，浮力变小
C. 压强变大，浮力不变 D. 压强变小，浮力变大
8.如图所示，人造地球卫星沿椭圆轨道绕地球运行，当卫星从近地点向远地点运动的过程中( )
A. 速度增大
B. 动能转化为重力势能
C. 机械能增大
D. 重力势能减小
9.如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是( )
A. 液体的密度：
B. 容器对桌面的压力：
C. 容器对桌面的压强：
D. 液体对容器底部的压强：
10.如图所示，用滑轮组提升重物时，将重的物体在内匀速提升了，已知动滑轮重为不计绳重和摩擦，则提升重物的过程中正确的是( )
A. 绳子自由端拉力移动的速度为
B. 绳子自由端拉力的大小为
C. 绳子自由端拉力的功率为
D. 滑轮组的机械效率为
二、填空题：本大题共10小题，共30分。
11.花灯，又名灯笼，是中国传统农业时代的文化产物。手提花灯时，同时手也会感到花灯向下的拉力，说明物体间力的作用是______。
12.利用无人机喷洒农药是一种大面积、短时期压低虫口密度的有效方法。某型号植保无人机一次可装载公斤农药，在播撒农药的过程中，该无人机的惯性______选填“变大”“变小”或“不变”。
13.如图，亮亮用力推水平地面上静止的木箱，但没有推动，这是因为亮亮的推力______选填“大于”、“小于”或“等于”木箱受到的摩擦力。从图中可以看出人受到的摩擦力的方向______选填“水平向左”或“水平向右”。
14.用如图所示装置测量大气压强的值。若实验时没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，则此时大气压强等于______高水银柱产生的压强。
15.如图所示是用于松紧内六角螺丝的扳手，。其使用方法如图、所示，该工具使用时可以______选填“费力”或“省力”。图与图两种使用方法相比，图______可以更轻松的拧动螺丝。
16.如图所示，美丽乡村建设的工地上，工人使用一个______选填“定”或“动”滑轮匀速提升重的建筑材料不计绳重和摩擦，则人的拉力为______。
17.如图所示，用的水平向右力将重的物体水平拉动，用时重力做功______，拉力做功的功率______。
18.如图所示，动滑轮重，物体重，当时，为使轻质杠杆保持水平平衡，作用在端的最小拉力应为______不计摩擦及绳重，不计杠杆重量。
19.如图所示，水平桌面上放置两个溢水杯，分别装满甲、乙两种液体，将一个密度为的小球放入甲液体中，小球静止时，溢出液体的质量为；再将小球放入乙液体中，小球静止时，溢出液体的质量为。
则 ______选填“”、“”、“”。
20.如图，质地均匀的长方体重，放在水平桌面上，它与桌子的接触面积为，则它对桌面的压强为______：竖直切除该物体右边的阴影部分，剩余部分对桌面的压强会______选填“变小”、“不变”或“变大”。
三、实验探究题：本大题共3小题，共20分。
21.某学习小组在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，进行了如下操作和分析：
某同学使用液体压强计前，发现形管左右两侧液面存在高度差，如图甲所示。他接下来应该的操作是______选填选项字母；
A.从形管内向外倒出适量的水
B.拆除软管重新安装
根据乙和丁实验步骤，______选填“可以”或“不可以”得出结论：液体内部压强的大小还跟液体的密度有关。
22.如图所示为探究物体动能大小跟哪些因素有关的实验装置。
钢球从光滑斜面上由静止开始向下运动，钢球起点位置越高，到达斜面底端时______能越大；
分析比较甲、乙两次实验，可探究出的结论是：质量相同的物体，______越大，动能越大；
若水平面绝对光滑，______选填“能”或“不能”达到探究目的；
如果“探究物体重力势能大小跟哪些因素有关”，比较甲、乙两次实验，可探究出的结论是：质量相同的物体，______越大，重力势能越大。
23.如图所示，小王在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量为克的钩码若干个取。
如图甲所示，实验前杠杆左侧下沉，则可将左端的平衡螺母向______选填“左”或”右”调节，直到杠杆在水平位置平衡；
在图乙中杠杆平衡时，若在杠杆左右两边所悬挂的钩码下同时增加一个相同的钩码，则杠杆______选填“左”或”右”端下沉；
如图丙所示，在点悬挂个钩码，在点用弹簧测力计竖直向下拉，使杠杆在水平位置再次平衡，则拉力大小为______。若保持杠杆平衡状态不变，将弹簧测力计由方向缓慢转动到方向的过程中，其示数将______选填“变大”“变小”或“不变”。
四、计算题：本大题共3小题，共20分。
24.机器人逐渐改变了我们的生活，我国自主研发的某款人形机器人身高，质量。某次测试中该机器人用竖直向上的力将箱子在内匀速抬高。求：
机器人所受的重力；
内机器人对箱子所做的功；
内机器人对箱子做功的功率。
25.如图甲所示，水平桌面上有一装有水的圆柱形容器，容器底面积为，现将一个体积为的物块不吸水放入容器中，物块漂浮在水面上，露出水面部分的体积为，，求：
物块受到的浮力；
物块的密度；
如图乙所示，在物块上轻放一个木块，物块恰好完全浸没在水中水未溢出，此时水对容器底的压强比物块被下压前增加了多少？
26.如图甲所示，重、底面积为的箱子放在水平地面上。现用一块直木板将该箱子匀速拉上平台图乙。已知拉力为，箱子沿板移动了，升高，用时。求：
箱子对水平地面的压强是多大？
斜面的机械效率是多少？
箱子受到斜面的摩擦力多大？
答案解析
1.
【解析】解：、力作用在物体上不一定能改变其运动状态，故A错误。
B、重力是地球对物体的吸引力，重力的施力物体是地球，故B错误。
C、物体间力的作用是相互的，划船时使船前进的力是水对船桨的力，故C正确。
D、在发生力的作用时，两个物体不一定接触如：磁铁吸引铁钉，故D错误。
故选：。
力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状即使物体发生形变。力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。
物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力。
力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体，其中受到力的作用的物体叫受力物体，对别的物体施加了力的物体叫施力物体。在发生力的作用时，两个物体不一定接触如：磁铁吸引铁钉。
深入理解力的概念、力的作用的相互性以及力的作用效果，是解答此题的关键。
2.
【解析】解：刹车时用力捏闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；故A不正确；
B.自行车的闸皮用橡胶制作，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故B不正确；
C.轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦。故C正确；
D.轮胎上刻有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故D不正确。
故选：。
减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动。
滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，从滑动摩擦力大小的影响因素进行分析。
3.
【解析】解：、茶壶的壶嘴与壶身底部相通，上端开口，壶嘴和壶身在同一高度，倒满水后，液面相平，利用了连通器，故A不符合题意；
B、抽水机抽水，通过活塞上移使活塞下方的桶内气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，利用的是大气压，没有利用连通器原理，故B符合题意；
C、锅炉水位计上端开口、底部连通，是利用连通器的原理制成的，故C不符合题意；
D、下水管成形，水不流动时，形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，利用了连通器，故D不符合题意。
故选：。
根据连通器：上端开口、底部连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面总是相平的。
本题考查生活中常见的连通器原理的应用，同时干扰选项涉及到压强的应用，属于简单题目，考试需要准确区分各物理知识点及其应用。此点中考出现概率很高。
4.
【解析】解：鸡蛋刚好在盐水中处于悬浮状态时，盐水的密度等于鸡蛋的密度，且受到的浮力和自身的重力相等，在往杯中加入清水的过程中，盐水的密度减小，鸡蛋排开盐水的体积不变，根据可知，鸡蛋受到的浮力变小，鸡蛋的重力不变，鸡蛋的重力大于受到盐水的浮力，所以鸡蛋会下沉，故B正确，ACD错误；
故选：。
物体的密度大于液体的密度时下沉、沉入底部，物体的密度等于液体的密度时悬浮；
物体悬浮时受到的浮力和自身的重力相等，物体下沉时受到的浮力小于重力；
在盐水中加清水时盐水的密度变小，根据物体浮沉条件判断所受浮力的变化和鸡蛋的状态。
本题考查了学生对物体浮沉条件的掌握和应用，会根据物体重力和浮力的大小关系或密度关系判断物体的浮沉是关键。
5.
【解析】解：由图可知，为支点，点挂一重物，阻力方向向下；要使该力最小，由杠杆平衡条件可知，在阻力和阻力臂都一定的情况下，动力臂越长则动力越小；
由图可知，对应的动力臂最长，所以该力应沿方向。
故选：。
由杠杆平衡条件可知，在阻力和阻力臂都一定的情况下，动力臂越长则动力越小。所以要判断哪个动力最小，就看哪个动力对应的动力臂最长。支点与动力作用点之间的连线就是最长的动力臂，与这条动力臂垂直的力即为最小动力。
首先判断最小力的力臂，一般找支点和作用点之间的最长距离为最大力臂，在该点施加的力才最小。确定好最小的力，还要根据杠杆情况判断施力方向。
6.
【解析】解：、木箱所受的重力与地面对木箱支持力作用在同一物体上，不是一对相互作用力，故A错误；
B、木箱在运动过程中，木箱在拉力的方向上通过一定的距离，拉力对木箱做功，故B错误；
C、木箱所受的摩擦力与绳子对木箱的拉力没有在同一直线上，不是一对平衡力，故C错误；
D、地面对木箱的摩擦力水平向左，由力的作用相互性可知，木箱对地面的摩擦力方向水平向右，故D正确。
故选：。
一对相互作用力必须是两个物体之间的相互作用，二力大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
做功的两个必要因素是作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离；
二力平衡的条件是：作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。
此题主要考查了平衡力及相互作用力的判断、摩擦力和功的必要因素，属于综合题。
7.
【解析】解：金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中，在水中的深度变小，由知，受到的水的压强变小；上升过程中，体积变大，排开的水的体积变大，由知，浮力变大，故ABC错误，D正确。
故选：。
根据判断压强的大小变化；根据判断浮力的大小变化。
本题考查了对液体压强及浮力大小的判断，关键是掌握浮力和液体压强的计算公式，根据公式进行分析。
8.
【解析】解：外太空没有空气阻力，卫星在绕地运动过程中机械能守恒，当卫星从近地点向远地点运动时，卫星质量不变，所处高度增加，重力势能增加，故动能减小，运动的速度减小，动能转化为重力势能，故ACD错误、B正确。
故选：。
物体由于运动而具有的能叫做动能，动能大小与质量和速度有关；
物体由于被举高而具有的能叫做重力势能，重力势能与物体的质量和高度有关。
动能和势能之和统称为机械能，没有能量的损失，机械能是守恒的。
对于能量的转化必定是一种能量减少另一种能量增加，并且减少的能量转化为增加的能量。
9.
【解析】解：、因为容器底面积相同，液体同高，乙中液体的体积大于甲中液体的体积，因为质量相同，由密度公式可知，因液体深度相同，且，所以由可知，，故AD错误；
、水平桌面上，甲、乙两个容器中两种液体质量相等，则重力相等，容器底面积和质量相同，根据可知，容器对桌面的压力，由可知，容器对桌面的压强：，故B错误，C正确。
故选：。
液体质量相同，根据图判断出两液体的体积，根据密度公式判断出两液体的密度，根据判断液体对杯底压强的关系；
容器对桌面的压力等于容器的重力与液体的重力之和，据此可知容器对桌面压力的关系，根据可知容器对桌面压强的大小关系。
本题主要考查压强、密度公式的应用，知道在水平面上，物体对水平面的压力等于物体自身的重力是解题的关键。
10.
【解析】解：由题可知：绳子的段数为，物体在内匀速提升了，则物体上升的速度为：，
绳子自由端拉力移动的速度为：，故A错误；
B.不计绳重和摩擦，绳子自由端拉力的大小为：，故B错误；
C.绳子自由端拉力的功率为：，故C错误；
D.滑轮组的机械效率为：，故D正确。
故选：。
根据滑轮组的特点进行分析。
重物和动滑轮由几段绳子承担，所用的拉力就是重物和动滑轮重力的几分之一。
根据功率的公式进行计算。
根据机械效率的公式进行计算。
本题考查的是滑轮组的特点及应用；会根据功率和机械效率的公式进行计算。
11.相互的
【解析】解：因为力的作用是相互的，因此手提花灯时，同时手也会感到花灯向下的拉力。
故答案为：相互的。
物体间力的作用是相互的。
此题考查了物体间力的作用是相互的，是一道基础题。
12.变小
【解析】解：物体的惯性只跟质量有关。无人机喷洒农药过程中，质量减小，所以它的惯性变小。
故答案为：变小。
惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。
此题考查了惯性大小的影响因素，属于基础知识。
13.等于 水平向右
【解析】解：木箱在水平推力的作用下保持静止状态，则木箱水平方向上受到的推力和阻力是一对平衡力，大小相等；
根据图示可知，向右推箱子，则亮亮有向左运动的趋势，因此亮亮受到地面向右的摩擦力。
故答案为：等于；水平向右。
木箱在推力作用下，保持静止状态，静止的木箱受到平衡力的作用，竖直方向上受到重力和支持力是一对平衡力；水平方向上受到的推力和阻力是一对平衡力；
二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上。
静止的物体和匀速直线运动的物体都受到平衡力作用，根据平衡力条件判断力的方向和力的大小是很常用的一种方法。
14.
【解析】解：由图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为，因此，当时的大气压强等于高水银柱产生的压强。
故答案为：。
在托里拆利实验中，大气压所能支持的水银柱的高度是指玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度，据此读图可得出结果。
本题考查了托里拆利实验，要注意管内外水银柱的高度差与管的倾斜度、位置的深浅、水银槽内水银的多少以及管的粗细均无关。
15.省力
【解析】解：六角螺丝的扳手在使用时绕中心轴转动，所以属于轮轴，轮轴是杠杆的一种变形；其轮半径和轴半径分别为动力臂和阻力臂，因为动力臂大于阻力臂，所以轮轴是一种省力杠杆；
图所示，手拿点时，动力臂较大，根据杠杆平衡条件可知此方法省力，而图所示，手拿点时，动力臂较小，根据杠杆平衡条件可知此方法用力较大，所以图可以更轻松地拧动螺丝。
故答案为：省力；。
简单机械包括：杠杆、滑轮、轮轴、斜面等，从六角螺丝的扳手的使用情况判断，通过比较动力臂和阻力臂的大小关系判断省费力；
根据杠杆平衡条件分析此哪种方式更省力。
本题考查杠杆的应用，属于基础知识的考查，注重了物理知识和生活实际的联系。
16.定
【解析】解：美丽乡村建设的工地上，工人使用一个定滑轮匀速提升重的建筑材料不计绳重和摩擦；
人的拉力与建筑材料重力是平衡力不计绳重和摩擦，所以拉力为，定滑轮不省力；
故答案为：定；。
定滑轮不随自由端移动而移动，动滑轮会随自由端移动而移动；
定滑轮不省力。
本题考查了定滑轮工作特点，属于基础题目。
17.
【解析】解：物体在水平地面上移动，没有在重力的方向上移动距离，不满足做功的条件，所以重力不做功，即重力做功为。
用的水平向右力将物体水平拉动，拉力做的功
拉力做功功率
故答案为：；。
根据力做功的条件判断重力做功的大小；根据计算拉力做功的大小，根据计算功率的大小。
此题考查功和功率计算公式的应用，难度不大，属于基础知识考查。
18.
【解析】解：因为，
动滑轮，
不计绳重和摩擦，不计杠杆自重，所以，，
根据杠杆的平衡条件得：，
所以，。
故答案为：。
利用动滑轮的拉力公式求出，用杠杆平衡条件求出端所加的力。
本题考查了滑轮、杠杆知识，是简单机械的综合应用，解题的步骤是先根据动滑轮的拉力公式求出端拉力，再利用杠杆平衡条件求出端所加的力。
19.
【解析】解：小球在甲中漂浮，浮力等于自身重力，小球在乙中下沉，浮力小于重力，所以小球在甲中受到的浮力要大于在乙中受到的浮力，根据阿基米德原理可知，小球在甲中排开的液体的重力要大于在乙中排开的液体的重力，根据可知，溢出的液体质量。
故答案为：。
根据物体的浮沉条件判定浮力的大小关系，根据阿基米德原理判定排开的液体的重力关系，根据得出排开的液体的质量的大小关系。
本题考查物体的浮沉条件、阿基米德原理的应用，是一道综合题。
20. 变小
【解析】解：长方体对桌面的压力为：；
长方体对桌面的压强为：；
设长方体的底面积为，与桌面的接触面积为，没切除时，长方体对桌面的压强：，因为，所以
当竖直切除该物体右边的阴影部分，设剩余部分的重力为，则受力面积为，物体对桌面的压力，则剩余部分对桌面的压强为： ；
由可知，剩余部分对桌面的压强会变小。
故答案为：；变小。
该物体对桌面的压力和自身的重力相等，根据题意求出物体与桌面的接触面积即为受力面积，根据求出该物体对桌面的压强；
将阴影部分切除，根据可知剩余部分对桌面的压强变化。
本题主要考查了固体压强的计算及大小分析，解决此题的关键是利用好公式，将两次压强的大小均与比较。
21. 不可以
【解析】解：若在使用压强计前，发现形管内水面已有高度差，只需要将软管取下，再重新安装，这样形管中两管上方的气体压强就是相等的都等于大气压，当橡皮膜没有受到压强时，形管中的液面就是相平的，故A不符合题意，符合题意。
故选：。
液体压强与液体密度和深度有关，探究与密度的关系时，根据控制变量法可知，必须控制深度相同，而乙和丁实验步骤，深度和密度都不同，没有控制探头的深度相同，故不可以得出正确结论。
故答案为：；不可以。
检查装置是否漏气时，用手轻轻按压几下橡皮膜，看液体能否灵活升降；漏气时只要取下软管，让形管左端液面和大气相通，这样形管两端的液面就是相平的；
液体压强与深度和液体的密度有关，研究液体压强与其中一个因素的关系，要控制另外一个因素不变；分析实验中相同量和不同量，根据转换法得出结论。
本题考查了压强计的检查与使用、液体压强的影响因素等问题，难度不大，掌握基础知识即可正确解题，解题时注意控制变量法的应用。
22.动 速度 不能 高度
【解析】解：小球从平滑斜面上由静止开始向下运动，重力势能转化为动能，起点位置越高，重力势能越大，到达斜面底端时的动能越大，速度越大；
分析比较甲、乙两次实验，高度越高，速度越大，小球撞击木块，木块运动的距离越长，表明小球对木块做功越多，说明小球具有的动能越大，故可得出结论：质量相同的物体，速度越大，动能越大；
若水平面绝对光滑，木块在水平面不受阻力，木块将做匀速直线运动，故不能达到实验目的；
比较甲、乙两次实验，质量相同，高度不同，故可以探究重力势能与高度的阿关系，且高度越高，木块在水平面的移动越大，故可得结论：质量相同的物体，高度越高，重力势能越大。
故答案为：动；速度；不能；高度。
动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大。
根据牛顿第一定律进行分析；
重力势能大小的影响因素：质量、被举的高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。
明确本实验中研究动能大小的决定因素时运用了控制变量法，反映动能多少时运用了转换法。
23.右 右 变大
【解析】解：由图可知，杠杆左端下沉，右端上升，则按照“左高左调，右高右调”的原则，将平衡螺母向右调节。
在图乙中杠杆平衡时，若在杠杆左右两边所悬挂的钩码下同时增加一个相同的钩码，则杠杆左侧所受的拉力，杠杆右侧所受的拉力为。假设杠杆上每一小格的长度为，则的力臂，的力臂。比较可得，，所以杠杆的右端将下沉。
如图丙所示，在点悬挂个钩码，杠杆左侧所受的拉力为，的力臂；在点用弹簧测力计竖直向下拉，则的力臂。则根据杠杆的平衡条件有：。将、、代入可得，。若保持杠杆平衡状态不变，将弹簧测力计由方向缓慢转动到方向的过程中，保持不变，变小，则将变大，即弹簧测力计的示数将变大。
故答案为：右。右。；变大。
在实验前，要按照“左高左调，右高右调”的原则调节杠杆，使杠杆在水平位置平衡。
在杠杆左右两边所悬挂的钩码下同时增加一个相同的钩码后，我们需要通过比较左右两侧的“拉力与其力臂的乘积”来进行推断。
在杠杆水平平衡的情况下，我们可以根据杠杆的平衡条件进行计算即可。若将弹簧测力计由方向缓慢转动到方向的过程中，拉力的方向改变，将导致其力臂大小改变。
我们在解答杠杆的动态平衡问题时，要注意分析改变量与不变量，然后根据杠杆的平衡条件进行分析。
24.解：机器人所受的重力；
内机器人对箱子所做的功；
内机器人对箱子做功的功率。
答：机器人所受的重力为；
内机器人对箱子所做的功为；
内机器人对箱子做功的功率为。
【解析】机器人的质量已知，利用得到其重力；
力和在力的方向上通过的距离已知，利用得到机器人对箱子所做的功；
功和做功的时间已知，利用得到内机器人对箱子做功的功率。
本题考查重力公式、功的公式、功率公式的应用，掌握公式即可解答该题。
25.解：根据题意可知，物块排开水的体积：，
物块受到的浮力：；
因为物体处于漂浮状态，根据物体的浮沉条件可知，物块的重力：，
由据可知，物块的质量：，
物块的密度：；
因为放入，如图乙所示，此时完全浸入，则物块排开水的体积增加量：，
由可知，容器内水的深度变化量，
此时水对容器底的压强变化量：。
答：物块受到的浮力为；
物块的密度为；
此时水对容器底的压强比物块被下压前增加了。
【解析】根据题意求出物块排开水的体积，根据阿基米德原理求出物块受到的浮力；
根据物体的浮沉条件求出物块的重力，根据求出物块的质量，根据密度公式求出物块的密度；
根据题意求出物块排开水的体积增加量，根据求出容器内水的深度变化量，根据求出水对容器底的压强变化量。
本题考查阿基米德原理、液体压强公式、密度公式、体积公式以及重力公式的应用，是一道综合题，难度不大。
26.解：箱子对水平地面的压力为，
箱子对水平地面的压强是；
拉力做的有用功为，
拉力做的总功为，
斜面的机械效率是；
克服箱子在斜面上受到的摩擦力做的额外功为
，
由可得，箱子受到斜面的摩擦力是。
答：箱子对水平地面的压强是；
斜面的机械效率是；
箱子受到斜面的摩擦力是。
【解析】箱子对水平地面的压力等于自身的重力，利用求箱子对水平地面的压强；
根据求拉力做的有用功，根据求拉力做的总功，利用求斜面的机械效率；
根据求克服箱子在斜面上受到的摩擦力做的额外功，根据求得箱子受到斜面的摩擦力。
本题考查压强、功、机械效率以及斜面上摩擦力的计算，明确克服箱子在斜面上受到的摩擦力做的功为额外功是关键之一。
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