山西省大同市第二中学校2023-2024九年级上学期期中考试化学试题(图片版无答案)

大同二中 2023-2024 第一学期九年级化学期中测试题(1-5)
(满分 100 分,考试时间 50 分钟) 班级 姓名
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题 2 分,30 分)
1、我国的科学家为世界化学的发展作出了卓越贡献。下列科学成果中与中国科学院院士张青莲教授
有关的是( )
A.提出分子学说 B.测定相对原子质量
C.编制元素周期表 D.测定空气中氧气含量
2.化学使我们的食物更加丰富,如加碘食盐、增铁酱油、高钙牛奶、富硒大米,这里的“碘”“铁”“钙”“硒”
是指( )
A.分子 B.原子 C.离子 D.元素
3.下列符号中,只有微观意义的是( )
A.H+ B.CO2 C.Cl2 D.Fe
4.实验室中的下列操作中,正确的是( )
←入水口
→出水口
A B C D
5、利用催化剂将废气中的二氧化碳转化为燃料 X,是实现“碳中和”的路径之一,该反 应
的化学方程式为 CO2+3H2 催化剂 X+H2O,X 的化学式为( )
A.CO B.CH4 C.CH3OH D.C2H5OH
6.下列对事实的微观解释不正确的是( )
A.蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解了
B.墙内开花墙外可闻到花香——分子在不断地运动
C.水壶中的水烧开沸腾后,壶盖被顶起——水分子间的间隔增大
D.氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同,其化学性质相同
7、操作的“先”与“后”的说法中,正确的是( )
A.制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性
B.用托盘天平称量 10g 固体药品时,先放砝码,后放药品
C.用滴管取细口瓶内的液体时,先将其伸入液体内,后挤压取液
D.加热 KMnO4并用排水法收集 O2的实验结束时,先熄灭酒精灯,后移出导管
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8、某国决定将核废水排放入海引发国际争论。核废水中含有氚、锶、铯等放射性元素。已知氚原子
的核内质子数为 1,中子数为 2.下列关于氚、氢两种原子的说法正确的是( )
A.属于不同种元素 B.都有中子,但数目不同
C.最外层电子数相同 D.相对原子质量相同
9.酸奶中的乳酸(化学式 C3(H2O)3)对人体有保健作用下列关于乳酸的说法正确的是( )
A.乳酸中含有水 B.乳酸中氧元素的质量分数最大
C.乳酸中碳,氢,氧元素的质量比为 1:2:1
D.乳酸由 3 个碳原子、6 个氢原子和 3 个氧原子构成
10.下列说法正确的是( )
A.二氧化碳增多会导致温室效应增强,因此是空气污染物。
B.发射火箭需要液氧,因液氧有可燃性
C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
D.分别向吸入和呼出气体的集气瓶中伸入燃着的木条,探究二氧化碳含量的不同
11.下列各图中, 分别表示两种不同元素的原子,其中可能表示氧化物的是 ( )
12、下图是同学们学习化学后,对部分实验的再设计,能达到实验目的的是( )
A.验证水的组成 B.验证质量守恒定律
某气体
C.探究某气体中含有碳元素 D.探究分子在不断地运动
13.下列图像中,不能正确反映出对应变化关系的是 ( )
A.电解水 B.加热一定量的高锰酸钾固体
C.加热氯酸钾制取氧气 D.用过氧化氢溶液制取氧气
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14.如图所示的四个图像能正确反映对应变化关系的是 ( )

气8 体
体8 质
质 量
量11
反应时间/min
C D
A.两份完全相同的双氧水在有无 MnO2的情况下产生 O2的质量
B.在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量
C.加热一定质量的高锰酸钾 D.电解一定质量的水
15.在一密闭容器内,甲、乙、丙、丁四种物质的质量变化关系如图,下列说法中不正确的
是( )
A.a 为 12 B.丙可能是该反应的催化剂
C.甲可能是化合物,丁一定是化合物
D.反应中生成甲和乙物质的质量比为 2:3
二、生活、生产应用题
【关注生活现象】(每空 1 分,化学方程式 2 分,共 22 分)
16、(4 分)用化学用语填空:
(1)保持过氧化氢化学性质的最小粒子是 ;(2)构成氯化钠的粒子是 ;
(3)地壳中含量最多的金属元素和非金属元素形成的化合物的化学式 ;
(4)电解水实验中,不变的粒子是 ;
17、(7 分)(1))水是宝贵的自然资源,将汾河水净化为生活用水时,加入絮凝剂明矾的作用是_______,
加入____________可除去水中的色素和异味,
(2)生活中常用_____ _的方法来降低水的硬度。过滤 (填“能”或“不能”)将硬水软化。
(3)实验室玻璃仪器洗涤干净的标志是 。
(4)一场雨过,天空湛蓝,空气清新,造成空气污染的部分有害气体明显减少,含硫煤的燃
烧会生成的有害气体是______(填化学式),写出一条防止空气污染的具体措施__________。
18(3 分)如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。
(1)变化Ⅰ属于________变化(选填“物理”、“化学”)。
(2)从微观角度解释变化Ⅰ和变化Ⅱ不同的原因是____________________ 。
(3)变化Ⅱ的微观解释是

19.(8 分)科学技术的进步,证明了宏观物质世界由分子、原子、离子等微观粒子构成。请
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/g
根据如图所示按要求回答问题:

(1)图甲是鎵元素在元素周期表中的信息,属于第_____周期,鎵元素属于 元素。(“金属”或“非
金属”),鎵原子中的中子数是 。
(2)图丙是某化学反应的微观示意图,请写出该反应的化学方程式是____ _,
参加反应的两种物质的分子个数比是 ;质量比是 。
(3)由图丙的微观示意图可获得有化学反应的信息 (写一条)。
【关注生产实际】(每空 1 分,化学方程式 2 分,共 7 分)
20. 工业合成氨是指在铁的催化作用下,用氮气和氢气在高温、高压条件下合成氨气(NH3),其生产
流程如下(图 1)。
(1)空气中氮气的体积分数约为___ ,工业利用液氮和液氧的__ 不同分离得到氮气。
(2)工业合成氨的化学方程式是__________________ _ ,属于_____ 反应(填基
本反应类型)。此过程中的铁可以______(填“加快”、“减慢”或“不改变”)反应速率。
(3)工业合成氨的过程中可循环利用的物质是________________________。
三、科普阅读题(每空 1 分,共 6 分)
21. 几种瓶装水,你能分清吗?
瓶装水,一般有矿泉水、矿物质添加水和饮用纯净水等。
矿泉水一般取自天然水源,其中含有多种矿物质(除碳、氢、氧、氮以外的元素),其经过消毒
加工并检验合格,对人体应该是安全的。
矿物质添加水,一般以城市自来水为原水,经过纯净化加工、添加矿物质(如氯化钾等食品添加
剂)、杀菌处理后勾兑而成。
饮用纯净水是指对自来水深度处理后,彻底去除了污染物,改善了感官指标,同时也去除了人体
必需的微量元素(铜、锌、碘、锰等)和矿物质,可直接饮用的水(类似于蒸馏水)。饮用纯净水是
用反渗透法或蒸馏法制备的,不含任何添加物,口感上甘甜醇和,感官上清澈透亮,无任何肉眼可见
物。矿泉水并不属于饮用纯净水的范畴。
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随着过滤技术的日益提高,通过开水器和家用净水器所过滤自来水产出的水质也可达到一般饮用
纯净水的标准。但如果输水管道年久失修,就可能产生细菌和病毒,会导致水质的二次污染。所以,
平时最好饮用凉开水,而用自来水做饭因为要煮沸,所以一般也是安全的。
(1)对饮用水消毒时常用到二氧化氯(ClO2),标出其中氯元素的化合价是__________。
(2)人体必需的一种微量元素的元素符号是______________。
(3)饮用纯净水属于___(填“硬水”或“软水”),向其中加入肥皂水并振荡后的现象是_____ 。
(4)把水煮沸的目的是______________。
(5)下列说法中正确的是_____________(填字母)。
A 钙元素属于矿物质 B 矿泉水也属于饮用纯净水
C 矿泉水的原料是自来水 D 饮用纯净水中有少量沉淀属正常现象
四、物质组成与变化分析题(每空 1 分,化学方程式 2 分,共 8 分)
22.A-G 是初中化学常见的不同物质,A 为白色固体,B 在化学反应前后质量和化学性质都没有发
生改变,E和 F 是元素组成相同的两种物质。它们之间的转化关系如图。回答下列问题:
(1)物质 F 的化学式是 。
(2)物质 E 和 F 相同,但性质不同的原因
是 。
(3)反应① G的化学方程式__________ _。
(4)反应 G E的化学方程式为___________ ,因此 G 的用途 。
五、实验探究题(每空 1 分,化学方程式 2 分,共 14 分)
23、实验室用高锰酸钾制取氧气,并验证氧气的化学性质。
—① —②
A B C
(1)仪器②的名称是 。
(2)图 A装置用于制取氧气,发生反应的化学方程式为__________ _,装药品前,
要先检查装置的气密性,具体操作是;连接好仪器, ,说明气密性良好。
(3)用排水法收集气体,利用的氧气性质是___________ 。
(4)图 A实验结束,停止加热前要先把导管移出水面;反之,则会导致水到吸入试管中。引起倒吸
的原因是_________ __。
(5)如图 B所示,该反应的化学方程式为__________ _。铁丝盘成螺旋状的
原因是 。点燃火柴,待火柴 时, 伸入盛满氧气的集气瓶。
(6)图 C可观察到硫磺在氧气中燃烧,___________,放热。硫磺在氧气中燃烧比在空气中更剧烈的
原因是 ,瓶底铺水的原因是 。
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【科学探究】(每空 1 分,化学方程式 2 分,共 8 分)
24 某教师为了培养学生学科素养与实验探究意识,在实验课上鼓励并指导学生进行了关于“反应前
后物质质量关系”的实验探究:
(提出问题)物质发生化学变化前后总质量真的不变吗?
(实验与讨论)如图实验:
(1)若甲组实验燃烧前后称量的总质量均为 27.6g,则托盘天平中游码的读数为___________g。该组
实验的化学反应方程式是__________ _。如果发现托盘天平指针偏向右边,
造成的原因可能是___________(写一条即可)。
(2)乙组实验药品混合前、后称量的质量关系为 m 前>m 后,原因是___________ ;
若该实验试剂不变,则此装置的改进方法是___________。
(3)丙组实验药品混合前、后称量的质量关系为 m 前=m 后,乙组同学认为实验成功,甲组同
学认为该实验不能验证质量守恒定律,原因是___________。
(实验拓展)若把甲中的红磷换成白磷如图 A做实验,结果物质质量反应前后守恒,A中白磷有剩余。
反应完成后为了防止白磷自燃,将锥形瓶瓶口倒置于盛有热水的水槽中如图 B,瓶口紧贴水面,拔
下瓶塞,发现水进入锥形瓶中,约占锥形瓶容积的___________。
五、定量分析题(共 5 分)
25. 电解水时常在水中加入少量的硫酸钠 Na2SO4。如图,某兴趣小组把少许 Na2SO4固体加入水中,
充分溶解后进行电解。一段时间后停止通电,在试管 A 中收集到 1.2 g 气体。回答下列问题:
(1)硫酸钠的作用是 。
(2)B 管中收集到的气体的质量是 g。(请写出计算过程)
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