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牛津深圳版三年级上册 Unit 4 How do we have fun 单元测试卷
时间：60分钟 满分：100分
Yanyan在学校公告栏里看到一年一度的“趣味运动会”的报名活动，周老师将在三（1）班选拔出优秀的参赛者们，让我们跟着Yan yan一起来参加吧！
听力部分（70分）
Listen and choose.首先听听周老师的介绍，看看这次“趣味运动会”有哪些比赛项目吧，将编号写在题前括号里。（听录音两遍，10分）
( ) 1. A. B. C.
( ) 2. A. B. C.
( ) 3. A. B. C.
( ) 4. A. B. C.
( ) 5. A. B. C.
Listen and choose.Linlin热爱各种体育运动，她迫不及待和大家分享。听录音，将编号写在题前括号里。（听录音两遍，10分）
( ) 1. A.skip B. sing C.ride a bike
( ) 2. A. dance B.ride a bike C.skateboard
( ) 3. A.run B.skip C.skateboard
( ) 4. A.sing B.run C. ride a bike
( ) 5. A.skip B.dance C. run
Listen and choose.听录音内容，按A、B、C、D、E的顺序给以下图片排序。（听录音两遍，10分）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
Listen and choose.班主任周老师让同学们五人为一小组，讨论自己的擅长的运动，通过他们的对话，判断正（T）误（F）。（听录音两遍，10分）
( ) 1.I can skip.
( ) 2.I can skateboard.
( ) 3.I can run.
( ) 4.I can ride a bike.
( ) 5.I can fly a kite.
Listen and choose.周老师邀请了几位同学们分享自己擅长的运动。通过分享，将人物与图片连线配对。（听录音两遍，10分）
Wen Jie Kitty Xiaoming Li Guang Jia Li
. . . . .
. . . . .
Listen and choose.同学们跟周老师介绍了自己擅长的和不擅长的运动，选出你所听到的句子。（听录音两遍，10分）
（ ）1.A.I can skateboard. B.I can’t skateboard.
( ) 2.A.Yao yao can fly a kite. B.Yao yao can ride a bike.
( ) 3.A.Hui hui can run fast. B.Hui hui can help Chen chen.
( ) 4.A.Dong dong can skip fast.
B.Dong dong can run fast.
( ) 5.A.I can’t fly up in the sky. B.I can’t ride a bike at all.
Listen and choose.听周老师刚才和同学们的对话内容，根据你所听到的问句或答句，选择正确的选项，将编号写在题前括号里。（听录音两遍，10分）
（ ）1.A.This is my mother. B.I can skateboard. C.I have a round face.
( ) 2.A.What do you look like B.How do you have fun C.Who is she
( ) 3.A. I have a big nose. B.I have short hair. C.Yes, I can .
( ) 4.A.The football.
B.He can’t play football.
C.He can play football.
( ) 5.A. She can flay a kite.
This is my brother.
I can skateboard.
笔试部分（30分）
运动会开始啦，现场非常热闹，观察学生们的分享，补全下列句子。（5分）
I want to take a ___________.
We can ___________ together.
My father can __________ fast.
Chenchen can ____________.
Yao yao can __________.
观察比赛的同时，同学们纷纷讨论起各自擅长的体育活动。下面是他们交流的句子，请规范地抄写在四线三格中，注意大小写及标点符号。（5分）
This is my friend.We ride bikes together ( . )
This is my brother.We skateboard together ( . )
How do we have fun( )
I can run fast ( . )
My mother can fly a kite( . )
擅长的运动展示环节时，Lulu 将自己与家人擅长的体育运动与同学们分享。根据Lulu的分享情况，选择正确的单词或词组。（5分）
My father ____ run fast.
I can’t skip.But I can ________.
I can jump.It’s ________.
I ____ ride a bike at all.
_____ can Xiao Ming do in the park
Yanyan给大家分享了她和她的家人们擅长和不擅长的体育运动。选择正确的选项，完成对话。（5分）
Lulu:Hello!Yanyan.1.___________.
Yanyan: 2.__________.
Lulu:What does your mother do for fun
Yanyan:3___________.
Lulu: 4._____________.
Yanyan:He can fly a kite.
Lulu:5._____________.
Tony 写了一篇关于参加“趣味运动会”的作文，认真阅读，回答下列小题。（5分）
I like sports. I can do many sports. I can play football. I can play basketball. I can ride a bike. I can skateboard. I can fly a kite. I can run. But I can't play table tennis.
1. The writer can play ______.
A. table tennis
B. football
C. badminton
2. The writer can't play ______.
A. basketball
B. table tennis
C. football
3. The writer can ______.
A. swim
B. ride a bike
C. play chess
4. The writer can do ______ kinds of sports.
A. six
B. seven
C. eight
5. Which of the following is NOT true
A. The writer can skateboard.
B. The writer can fly a kite.
C. The writer can play table tennis.
十三、贴一张你和家人一起参加亲子趣味运动会的照片，模仿范例，仿写一篇小短文。（5分）
例： I can run fast.My father can run fast too. We can run together.
I can skip fast.My mother can skip fast too.We can skip together.
牛津深圳版三年级上册 Unit 4 How do we have fun
单元测试卷
听力材料与参考答案
一、Listen and choose.首先听听周老师的介绍，看看这次“趣味运动会”有哪些比赛项目吧，将编号写在题前括号里。（听录音两遍，10分）
run.
skateboard.
ride a bike.
sing.
skip.
二、Listen and choose.Linlin热爱各种体育运动，她迫不及待和大家分享。听录音，将编号写在题前括号里。（听录音两遍，10分）
（听录音两遍，10分）
1. I can skip.
2. I can ride a bike.
3. I can skateboard.
4. I can run.
5. I can dance.
三、Listen and choose.听录音内容，按A、B、C、D、E的顺序给以下图片排序。（听录音两遍，10分）
1.Dong dong can ride a bike.
2.I can run.
3.Lulu can skip fast.
4.We can fly a kite.
5.Xiao Ming can play football.
四、Listen and choose.班主任周老师让同学们五人为一小组，讨论自己的擅长的运动，通过他们的对话，判断正（T）误（F）。（听录音两遍，10分）
1.—What do you do for fun,Lulu
—I can run.
2.—What do you do for fun,Lucy
—I can ride a bike.
3.—What do you do for fun,Dong dong
—I can run.
4.—What do you do for fun,Yan yan
—I can ride a bike.
5.—What do you do for fun,Li Huang
—I can fly a kite.
五、Listen and choose.周老师邀请了几位同学们分享自己擅长的运动。通过分享，将人物与图片连线配对。（听录音两遍，10分）
1.I’m Wen Jie, I can fly a kite.
2.I’m Li Guang,I can run.
3.I’m Jia Li, I can ride a bike.
4.I’m kitty, I can skateboard.
5.I’m Xiao Ming, I can skip.
六、Listen and choose.同学们跟周老师介绍了自己擅长的和不擅长的运动，选出你所听到的句子。（听录音两遍，10分）
1.I can’t skateboard.
2.Yao yao can fly a kite.
3.Hui hui can run fast.
4.Dong dong can run fast.
5.I can’t fly up in the sky.
七、Listen and choose.听周老师刚才和同学们的对话内容，根据你所听到的问句或答句，选择正确的选项，将编号写在题前括号里。（听录音两遍，10分）
1.What do you do for fun
2.I can skip.
3.Can you help me
4.What do you want to take
5.What can Tiantian do in the park
参考答案：
Listen and choose.首先听听Lulu的介绍，选出正确的五官，将编号写在题前括号里。（听录音两遍，10分）
1—5：CBBAA
二、Listen and choose.Linlin热爱各种体育运动，她迫不及待和大家分享。听录音，将编号写在题前括号里。（听录音两遍，10分）
（听录音两遍，10分）
1—5：CCBCA
三、Listen and choose.听录音内容，按A、B、C、D、E的顺序给以下图片排序。（听录音两遍，10分）
1—5：DCABE
四、Listen and choose.班主任周老师让同学们五人为一小组，讨论自己的五官，通过他们的对话，判断正（T）误（F）。（听录音两遍，10分）
1—5：TFTTT
五、Listen and choose.周老师邀请了几位同学们分享自己擅长的运动。通过对话，将人物与图片连线配对。（听录音两遍，10分）
略（根据听力材料并连线）
六、Listen and choose.同学们跟周老师介绍了自己的五官，选出你所听到的句子。（听录音两遍，10分）
1—5：BAAAB
七、Listen and choose.Listen and choose.听周老师刚才和同学们的对话内容，根据你所听到的问句或答句，选择正确的选项，将编号写在题前括号里。（听录音两遍，10分）
1—5：CABCC
八、运动会开始啦，现场非常热闹，观察学生们的分享，补全下列句子。（5分）
kite
fly a kite
run
ride a bike
skip
九、观察比赛的同时，同学们纷纷讨论起各自擅长的体育活动。下面是他们交流的句子，请规范地抄写在四线三格中，注意大小写及标点符号。（5分）
略（注意大小写及标点符号）
十、擅长的运动展示环节时，Lulu 将自己与家人擅长的体育运动与同学们分享。根据Lulu的分享情况，选择正确的单词或词组。（5分）
1. can
2.skateboard
3. fun
4.can’t
5.What
十一、Yanyan给大家分享了她和她的家人们擅长和不擅长的体育运动。选择正确的选项，完成对话。（5分）
1—5：ACBED
十二、Tony 写了一篇关于参加“趣味运动会”的作文，认真阅读，回答下列小题。（5分）
1—5：BBBAC
十三、贴一张你和家人一起参加亲子趣味运动会的照片，模仿范例，仿写一篇小短文。（5分）
略（根据自己的自画像仿写即可，无统一答案）
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