第十三周 20.1、20.2、20.3节—九年级全一册物理人教版每周测验(含解析)

第十三周 20.1、20.2、20.3节—九年级全一册物理人教版每周测验
1.关于磁现象,下列说法中正确的是( )
A.条形磁体中间部位的磁性最强
B.磁场对放入其中的物体有力的作用
C.用来描述磁场的磁感线真实存在
D.放在磁场中某点的小磁针静止时N极指向与该点磁场方向相同
2.东汉学者王充在《论衡》中记载:“司南之杓,投之于地,其柢指南”。“柢”指的是司南长柄,下列说法中正确的是( )
A.司南的“柢”是北极,“指南”的南说的是地理北极的附近
B.司南的“柢”是北极,“指南”的南说的是地理南极的附近
C.司南的“柢”是南极,“指南”的南说的是地磁北极的附近
D.司南的“柢”是南极,“指南”的南说的是地磁南极的附近
3.圆纸盒内藏着一条形磁铁,纸盒周围小磁针(涂黑端为N极)静止时的指向如图所示,下列能正确反映盒内条形磁铁放置情况的是( )
A. B. C. D.
4.如图所示,对于通电螺线管极性的标注正确的是( )
A. B.
C. D.
5.如图是一个电磁阀示意图.当电磁铁通电时,被左侧的条形磁体吸引,带动与电磁铁相连的活塞向左运动,堵住出水口,断电时,活塞在弹簧拉力作用下向右运动,水从下端流出,则( )
A.通电时,电磁铁左侧的极性是N极
B.条形磁体左侧的磁感线方向是离开S极
C.电源右侧的极性是正极
D.电磁阀应用了电磁感应原理
6.如图所示,条形磁铁放在粗糙程度相同的水平桌面上静止后,闭合开关S,滑片P向下移动。下列说法正确的是( )
A.通电螺线管的右端为S极
B.滑片P向下移动过程中,通电螺线管的磁性变弱
C.滑片P向下移动过程中,电路消耗的总功率变小
D.滑片P向下移动过程中,条形磁铁可能静止,也可能向左运动
7.人工心脏泵可短时间代替心脏工作,其结构如图所示,线圈AB固定在活塞的柄上,泵室通过单向阀门与血管相通。阀门只能向泵室外侧开启;阀门只能向泵室内侧开启。人工心脏泵工作时,以下说法不正确的是( )
A.线圈AB中应通入方向周期性改变的电流
B.电流从线圈A端流入时,磁铁吸引活塞柄
C.电流从线圈B端流入时,血液流出泵室
D.人工心脏泵每分钟“跳动”的次数由线圈中电流的大小决定
8.指南针能确定地理方位,是由于指南针在_______的作用下能够指南北。图所示是同名磁极磁感线分布图,根据磁感线方向判断图中两磁极均为_______极。丹麦物理学家_______首先发现电流的磁效应。
9.如图所示,弹簧下悬挂一块条形磁体,磁体下方有一块电磁铁,闭合开关后,电磁铁的下端是_____(选填“N”或“S”)极;为使弹簧伸长,滑动变阻器滑片P向_____(选填“左”或“右”)端移动。
10.小明将两根缝衣针磁化后,按如图甲所示的方式组装,制成了一个指南针。该指南针静止时A端总是指向北方,是因为它受到________的作用;小明将图乙所示的通电螺线管的B端靠近小磁针的A端,它们互相________。
11.仿生学是模仿生物的一些特性,为人类发明创新提供思路和借鉴。科学家研究发现,如果把一小块磁铁绑在几只鸽子身上,这几只鸽子会惊慌失措,失去辨识方向的能力。而把差不多大小的铜块绑在另几只鸽子身上,却对它们辨识方向没有什么影响。这样可以初步推断鸽子是靠地磁场来辨识方向的。
阅读上述材料,请你回答下列问题:
(1)上文中“围绕鸽子所做的实验”科学家想探究的问题是:___________;
(2)“分别把一小块磁铁和铜块绑在不同鸽子身上,观察其辨识方向的能力”,属于科学探究过程中的___________(从下列选项中选填一个序号);
A.进行实验 B.猜想与假设 C.得出结论
(3)实验中选用磁铁和铜块,主要是利用它们的___________这一不同物理属性(从下列选项中选填一个序号)。
A.弹性 B.导电性 C.磁性
12.如图甲所示是一款新型的磁悬浮音响,它的底座内部结构如图乙所示,则电磁铁上端是______极,音箱离开底座,“悬浮”空中的原理是______。
13.如图是空气开关的简化原理图。当电流方向如图所示时,电磁铁的右端为___________(填“N”或“S”)极。该电路中再接入一个大功率用电器时,电磁铁的磁性会___________(填“增强”或“减弱”)。当电流过大时开关S会在弹簧拉力的作用下被拉起,在弹簧拉起开关S的过程中,拉力的力臂___________(填“变大”、“变小”或“不变”)。
14.小梦在实验室做电磁实验时,不小心把两端分别写着“N”和“S”的条形磁铁摔到了地上,断成两个分别写着“N”和“S”的半截磁铁,她认为:“条形磁铁断了后,每个半截磁铁就会只剩下一个磁极.”请你补充一些实验器材并设计实验,证明小梦的观点是错误的.
(1)补充的器材:_____________;
(2)实验步骤:__________________________;
(3)实验现象和结果分析:_____________.
15.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B,设计了如图所示的电路。
(1)实验中是通过________来判定电磁铁磁性强弱的;
(2)图中A、B串联的目的是________,这是为了探究电磁铁磁性强弱与________的关系;
(3)实验中,大头针的下端都是分开的原因是________________。
答案以及解析
1.答案:D
解析:A.条形磁体的两端磁性最强,中间磁性最弱,故A错误;
B.磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用,而不是对放入其中的物体有力的作用,故B错误;
C.磁场是真实存在的,但磁感线是为了描述磁场分布而引入的,不是真实存在的,故C错误;
D.磁场中某点的磁场方向与放在该处的小磁针N极所指的方向相同,故D正确。
故选D。
2.答案:C
解析:地球本身是一个大磁体,司南实质是一块磁铁,在地球的磁场中受到地磁力的作用,静止时长柄指向南方,即地理南极,即地磁的北极附近,司南的“柢”是南极,故C正确,ABD错误。
故选C。
3.答案:C
解析:由盒子周围的小磁针静止的指向可知,盒内磁体的磁感线是从右下方出来、回到左上方,所以磁体的N极指向右下方、S极指向左上方,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
4.答案:B
解析:由图A可知,电流从螺线管右侧流进,由安培定则判断出通电螺线管的右端为N极,左端应为S极,故A错误;由B图可知,电流从螺线管左侧流进,由安培定则判断出通电螺线管的左端为N极,右端应为S极,故B正确;由C图可知,电流从螺线管右侧流进,由安培定则判断出通电螺线管的左端应为N极,右端为S极,故C错误;由D图可知,电流从螺线管左侧流进,由安培定则判断出通电螺线管的右端为N极,左端应为S极,故D错误。
5.答案:C
解析:
6.答案:D
解析:A.由图可知,闭合开关S,电流从螺线管右侧流入;根据安培定则,右手握住螺线管,四指指向电流的方向,则大拇指指向螺线管的右端,即为N极,故A错误;
B.当滑片P逐渐向下移动时,变阻器连入电路的电阻逐渐变小,由欧姆定律可知线圈中电流逐渐变大,则通电螺线管的磁性变强,故B错误;
C.滑片P向下移动过程中,电路中的电流变大,由可知电路消耗的总功率变大,故C错误;
D.当滑片P逐渐向下移动时,由于通电螺线管的磁性变强,且螺线管和条形磁铁相对的磁极为异名磁极,所以条形磁铁受到电磁铁的吸引力逐渐变大,则条形磁铁可能静止,也可能向左运动,故D正确。
故选D。
7.答案:D
解析:线圈AB中若通入直流电,根据图结合题意可知,活塞只能向一个方向移动,完不成泵血任务,因此要使该装置能维持人体血液循环,线圈间所接电源应为交流电,使得活塞可以左右移动,血液既能流回泵室,也能从泵室输出去,故A说法正确;电流从线圈A端流入时,根据安培定则,活塞柄左端为S极,此时异名磁极相互吸引,活塞左移,电流从线圈B端流入时,根据安培定则,活塞柄左端为N极,此时同名磁极相互排斥,活塞右移,关闭,打开,血液从流出,故B、C说法正确;图中的活塞每分钟左右移动的次数与交流电的频率有关,交流电电流方向改变的快慢影响人工心脏泵每分钟“跳动”次数,与电流大小无关,故D说法错误。
8.答案:地磁场;S(南);奥斯特
解析:指南针之所以能指方向,是因为地球本身是一个巨大的磁体,它的南北极在地球两端,根据磁极之间相互作用的规律,指南针的北极和地磁的南极相互吸引,指南针的南极与地磁的北极相互吸引;当指南针静止时,它的北极就指向地球的北端,南极就指向地球的南端,所以指南针能确定地理方位,是由于指南针在地磁场的作用下能够指南北。
由于磁感线是闭合曲线,磁体外部的磁感线是从北极出来,回到磁体的南极,内部是从南极到北极,外部的磁感线为曲线,而内部的磁感线为直线;则图中两磁极均为S极。
首先发现电流的磁效应的物理学家是奥斯特。
9.答案:N;右
解析:由图可知,电源的左侧为正极,右侧为负极,则电流从螺线管的上方流入、下方流出,根据安培定则可知螺线管下端为N极,上端为S极;所以弹簧下悬挂的磁铁与螺线管间相互排斥(同名磁极相互排斥)。
为使弹簧伸长,则排斥力应减小,螺线管的磁性应减弱,即通过它的电流应减小,所以滑动变阻器接入电路的阻值应增大,其滑片P应向右移动。
10.答案:地磁场;吸引
解析:该指南针静止时A端总是指向北方,A是指南针的N极,它受到了地磁场的作用。
由图乙可知,电流从螺线管的右端流入,由安培定值可知通电螺线管的B端是S极,通电螺线管的B端和小磁针的A端是异名磁极,相互吸引。
11.答案:(1)磁场对鸽子的辨识方向是否有影响(2)A(3)C
解析:(1)根据材料知,用磁铁和铜块绑在鸽子身上做实验,想探究的问题是磁场对鸽子的辨识方向是否有影响。
(2)“分别把一小块磁铁和铜块绑在不同鸽子身上,观察其辨识方向的能力”,属于科学探究过程中的进行实验;综上分析知,故A符合题意,BC不符合题意。
故选A。
(3)磁铁和铜块一个具有磁性,一个不具有磁性,实验中选用磁铁和铜块,主要是利用它们的磁性这一不同物理属性,故C符合题意,AB不符合题意。
故选C。
12.答案:S;同名磁极相互排斥
解析:由图乙可知,电流从螺线管的上端流入,由安培定则可知电磁铁的上端为S极;磁极间的相互作用规律:同名磁极相排斥,异名磁极相吸引。音箱悬浮的原理是同名磁极相互排斥。
13.答案:N;增强;变大
解析:根据图示可知,电流由电磁铁的左侧流入,故四指从电流流入的方向去握住电磁铁,此时会发现大拇指指向该电磁铁的右边,故该电磁铁的右边是N极,左边是S极。
当一个大功率用电器接入该电路中时,干路中的电流变大,通过电磁铁的电流变大,由于电磁铁的磁性跟电流大小、线圈的匝数有关,所以,该电磁铁的磁性增强。
当弹簧拉动开关S的时,支点O到拉力的作用线的距离变大,所以拉力的力臂变大。
14.答案:见解析
解析:(1)小磁针
(2)用小磁针的一极分别和半截磁铁的两端靠近,观察是否会被吸引或排斥
(3)小磁针的一极会被半截磁铁的一端排斥,被另一端吸引,说明半截磁铁的两端分别是磁铁的两个不同磁极,因此小梦的观点是错误的
15.答案:(1)吸引大头针的数量
(2)使通过两电磁铁线圈的电流相同;线圈匝数
(3)同名磁极相互排斥
解析:(1)由图可知,实验时是通过观察吸引大头针的数量来判断电磁铁的磁性强弱的;
(2)图中将两电磁铁串联,是为了使通过两电磁铁线圈的电流相同,这样才能探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系;
(3)大头针被磁化后,大头针的下端的极性是相同的,同名磁极相互排斥,故大头针的下端会分开。

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