贵州省铜仁市2025届高三上学期八月摸底考试数学试题

贵州省铜仁市2025届高三上学期八月摸底考试数学试题
1.(2024高三上·铜仁开学考)已知集合,则(  )
A. B.
C. D.
2.(2024高三上·铜仁开学考)设为等差数列的前项和,已知,则的值为(  )
A.64 B.14 C.12 D.3
3.(2024高三上·铜仁开学考)平均数 中位数和众数都是刻画一组数据的集中趋势的信息,它们的大小关系和数据分布的形态有关在下图分布形态中,a,b,c分别对应这组数据的平均数 中位数和众数,则下列关系正确的是(  )
A. B. C. D.
4.(2024高三上·铜仁开学考)用平行于底面的平面截正四棱锥,截得几何体为正四棱台.已知正四棱台的上 下底面边长分别为1和2,侧棱与底面所成的角为,则该四棱台的体积是(  )
A. B. C. D.
5.(2024高三上·铜仁开学考)为了得到函数的图象,只要把函数图象上所有的点(  )
A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度
C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度
6.(2024高三上·铜仁开学考)已知向量满足,且在上的投影向量为,则向量与向量的夹角为(  )
A. B. C. D.
7.(2024高三上·铜仁开学考)的展开式中的系数是(  )
A.5 B.10 C.20 D.60
8.(2024高三上·铜仁开学考)关于函数,下列说法正确的是(  )
①曲线在点处的切线方程为;
②的图象关于原点对称;
③若有三个不同零点,则实数的范围是;
④在上单调递减.
A.①④ B.②④ C.①②③ D.①③④
9.(2024高三上·铜仁开学考)在同一平面直角坐标系中,直线与圆的位置可能为(  )
A. B.
C. D.
10.(2024高三上·铜仁开学考)如图,在长方体中,,点为线段上动点(包括端点),则下列结论正确的是(  )
A.当点为中点时,平面
B.当点为中点时,直线与直线所角的余弦值为
C.当点在线段上运动时,三棱锥的体积是定值
D.点到直线距离的最小值为
11.(2024高三上·铜仁开学考)定义域为的函数满足:,当时,,则下列结论正确的有(  )
A.
B.的图象关于点对称
C.
D.在上单调递增
12.(2024高三上·铜仁开学考)已知是复数,若,则   .
13.(2024高三上·铜仁开学考)已知角的始边为轴的非负半轴,终边经过点,将角的终边绕着原点逆时针旋转得到角,则   .
14.(2024高三上·铜仁开学考)已知双曲线的右焦点为,过的直线与交于点,且满足的直线佮有三条,则双曲线的离心率的取值范围为   .
15.(2024高三上·铜仁开学考)的内角对边分别为,且.
(1)求角的大小:
(2)若,且,求的面积.
16.(2024高三上·铜仁开学考)如图,单位圆上的一质点在随机外力的作用下,每一次在圆弧上等可能地逆时针或顺时针移动,设移动次回到起始位置的概率为.
(1)求及的值:
(2)求数列的前项和.
17.(2024高三上·铜仁开学考)如图,四棱锥中,底面为等腰梯形,平面平面,.
(1)为上一点,平面,求的值:
(2)平面与平面的交线为,求与平面所成角的正弦值.
18.(2024高三上·铜仁开学考)已知点,点在以为直径的圆上运动,轴,垂足为,点满足,点的轨迹为.
(1)求的方程:
(2)过点的直线交于点,设直线的斜率分别为 ,证明为定值,并求出该定值.
19.(2024高三上·铜仁开学考)如图,在区间上,曲线与轴围成的阴影部分面积记为面积,若(为函数的导函数),则.设函数
(1)若,求的值;
(2)已知,点,过点的直线分别交于两点(在第一象限),设四边形的面积为,写出的表达式(用表示)并证明::
(3)函数有两个不同的零点,比较与的大小,并说明理由.
答案解析部分
1.【答案】B
【知识点】并集及其运算
【解析】【解答】解:因为,
所以.
故答案为:B.
【分析】根据集合的并集运算求解即可.
2.【答案】C
【知识点】等差数列的前n项和;等差数列的性质
【解析】【解答】解:因为数列为等差数列,所以,即,
又因为,,所以.
故答案为:C.
【分析】由题意,利用等差数列求和公式,以及等差数列性质求解即可.
3.【答案】A
【知识点】众数、中位数、平均数
【解析】【解答】解:由众数的定义,结合分布图可知,众数是右起第二个矩形下底边的中点值;
因为中位数两侧矩形面积相等,所以,
又因为数据分布图为左拖尾,所以平均数小于中位数,即,故.
故答案为:A.
【分析】由图易知众数,再根据中位数两侧矩形面积相等确定中位数与众数的大小,最后利用数据分布图左拖尾,即平均数小于中位数判断即可.
4.【答案】B
【知识点】棱台的结构特征;台体的体积公式及应用
【解析】【解答】解:分别为上下底面的中心,作于点,如图所示:
由图可知:,侧棱与底面所成的角即为,易知;
则,易知,由正四棱台性质可得;
则该正四棱台的高为,
故该四棱台的体积是.
故答案为:B.
【分析】根据正四棱台性质可求得该棱台的高,代入棱台的体积公式求解即可.
5.【答案】D
【知识点】函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换;辅助角公式
【解析】【解答】解:函数,
将函数图象上所有的点向右平移个单位长度得到.
故答案为:D.
【分析】根据三角函数图象的平移变换求解即可.
6.【答案】C
【知识点】数量积表示两个向量的夹角;平面向量的投影向量
【解析】【解答】解:由向量满足,且在上的投影向量为 ,
可得,解得,
则,因为,所以,
故向量与向量的夹角为.
故答案为:C.
【分析】由题意,利用投影向量的定义,结合向量夹角公式求解即可.
7.【答案】C
【知识点】组合及组合数公式;二项式定理;二项展开式的通项
【解析】【解答】解:展开式的通项为,
则的展开式中的项为,
故的展开式中的系数是20.
故答案为:C.
【分析】根据已知条件,结合二项式定理以及组合计数公式求解即可.
8.【答案】D
【知识点】导数的几何意义;利用导数研究函数的单调性;利用导数研究函数的极值;函数的零点与方程根的关系
【解析】【解答】解:函数定义域为,,
①、,,则切线方程为,即,故①正确;
②、因为,所以的图象关于原点不对称,故②错误;
③、当或时,;当时,,
即函数在上单调递增,在上单调递减,
则函数在处取得极大值,极大值为;
在处取得极小值,极小值为,
函数的零点,即直线与函数图象交点的横坐标,
因此当直线与函数图象有3个交点时,,故③正确;
④、由③可知,函数在上单调递减,故④正确.
故答案为:D.
【分析】先求函数的定义域,再求函数的导函数,利用导数的几何意义求出切线方程即可判断①;取值计算即可判断②;求出函数的极值,结合零点的意义即可判断③;确定单调性即可判断④.
9.【答案】A,B,D
【知识点】恒过定点的直线;点与圆的位置关系;直线与圆的位置关系
【解析】【解答】解:易知直线过定点,
因为,所以点在圆内,
则直线与圆必相交.
故答案为:ABD.
【分析】由直线方程先确定直线恒过定点,再判断点和圆的位置关系,即可得直线与圆的位置关系.
10.【答案】A,C,D
【知识点】空间点、线、面的位置;平面的法向量;用空间向量研究直线与平面的位置关系;用空间向量求直线间的夹角、距离;锥体的体积公式及应用
【解析】【解答】解:以点为原点,建立空间直角坐标系,如图所示:
则,设,
A、 当点为中点时, 即时,点,,,,即,
而平面,则平面,故A正确;
B、由A可得,,故B错误;
C、由A知,点到平面的距离为,而的面积,
因此三棱锥的体积是定值,故C正确;
D、,则点到直线的距离
,当且仅当时取等号,故D正确.
故答案为:ACD.
【分析】建立空间直角坐标系,利用空间位置关系的向量证明即可判断A;利用空间向量求出向量夹角余弦即可判断B;利用三棱锥体积公式计算即可判断C;利用空间向量求出点到直线的距离最小值即可判断D.
11.【答案】B,C
【知识点】函数的奇偶性;函数的图象;函数的周期性;函数恒成立问题
【解析】【解答】解:A、因为,所以令,
可得,则,故A错误;
B、令,得到,
则,
则或,
由于当时,,则此时,
故时,,故时,,所以,
而,故对任意恒成立,则关于对称.
可由向左平移1个单位,再向下平移2个单位.
则的图象关于点对称,故B正确;
C、令,得到,
则.
令,得到
令,得到,
两式相减得,
变形,
即,
时,,两边除以,
即,故C正确;
D、令,则,
时,,则,
且,则,即,故D错误.
故答案为:BC.
【分析】赋值令,求解即可判断A;赋值令,得到关于对称,再结合函数图象平移变换求解即可判断B;赋值令,再令,再变形即可判断C;赋值令,结合时,,举反例即可判断D.
12.【答案】
【知识点】复数代数形式的乘除运算
【解析】【解答】解:由,可得.
故答案为:.
【分析】根据复数除法运算化简求值即可.
13.【答案】
【知识点】两角和与差的正弦公式;任意角三角函数的定义
【解析】【解答】解:因为角的始边为轴的非负半轴,终边经过点,所以,
则.
故答案为:.
【分析】由题意,根据任意角的三角函数的定义求出,再利用两角和的正弦公式求解即可.
14.【答案】
【知识点】双曲线的简单性质;直线与圆锥曲线的综合问题
【解析】【解答】解:由题意,可知直线与双曲线两支分别相交,且有两条直线与双曲线同一支相交,
显然满足的直线有1条为x轴,为左右顶点,长度为实轴长,,
当直线过,刚好垂直x轴时,令,可求得,此时直线只有1条,不满足题意,如图所示:
根据双曲线对称性可知:时,有2条,总共3条,满足题意,
即,则,
又因为,所以双曲线的离心率的取值范围为.
故答案为:.
【分析】由题意可知直线与双曲线两支分别相交,且有两条直线与双曲线同一支相交,运用长轴性质和通径长度求解即可.
15.【答案】(1)解:由,
根据正弦定理可得,


因为,所以,又因为,所以;
(2)解:根据余弦定理的推论可知,则,
因为,且,所以,解得,
则.
【知识点】简单的三角恒等变换;正弦定理;余弦定理;三角形中的几何计算
【解析】【分析】(1) 由题意,结合正弦定理、正弦的两角和公式化简求解即可;
(2)根据已知条件平方相减可得到,再根据余弦定理可得出,最后根据三角形面积公式求解即可.
(1)因为,根据正弦定理边角互化,以及恒等变换可得
内角,所以
则可得,又因,
所以
(2)根据余弦定理可知,
则可得,
又因,且,
可得,
可得

16.【答案】(1)解:设起始位置为,质点移动如图所示:
移动2次回到起始位置,则;;
则;
若移动3次回到起始位置,;;
则;
(2)解:每次移动的时候是顺时针与逆时针移动是等可能的,
设掷骰子次时,棋子移动到,,处的概率分别为:,,,所以,
掷骰子次时,共有,,三种情况,故,
因为,即,,
又因为,
所以时,,
又因为,可得,
由,
可得数列是首项为公比为的等比数列,
,即,
又,
所以的前项和为.
【知识点】等比数列概念与表示;等比数列的通项公式;等比数列的前n项和;等比数列的性质;数列的递推公式
【解析】【分析】(1)按照质点移动的路线分别求概率即可;
(2)由棋子移动的方向分别按逆时针与顺时针共有,,三种情况,故可得,,由数列的递推公式,求得的通项公式,再求,最后根据求和公式求解即可.
(1)如图:设起始位置为,
移动2次回到起始位置,则;;
所以,
若移动3次回到起始位置,
;;
所以,
(2)每次移动的时候是顺时针与逆时针移动是等可能的,
设掷骰子次时,棋子移动到,,处的概率分别为:,,,
所以.
掷骰子次时,共有,,三种情况,故.
,即,,
又,
时,,
又,可得,
由,
可得数列是首项为公比为的等比数列,
,即,
又.
所以的前项和为
17.【答案】(1)解:设为上一点,且满足,连接,,如图所示:
因为平面,且平面平面,所以,即四边形为平行四边形,
在等腰梯形中,因为,所以,
所以为的中点,,即;
(2)解:延长,相交于点,设为中点,
则平面与平面的交线为直线,连接,,
由,得,且,
又平面平面,平面平面,
则平面,在中,,于是,且,
以为原点,直线分别为轴建立空间直角坐标系,如图所示:
则,,
设平面法向量,则,取,得,
设与平面所成角为,则,
所以与平面所成角的正弦值为.
【知识点】直线与平面平行的性质;用空间向量研究直线与平面所成的角
【解析】【分析】(1)设为上一点,且满足,利用线面平行的性质,结合三角形中位线性质证明即可;
(2)延长,相交于点,取的中点,利用面面垂直的性质证得平面,以为原点建立空间直角坐标系,利用空间向量求解即可.
(1)设为上一点,且满足,连接,.
由平面,且平面平面,得,即四边形为平行四边形,
在等腰梯形中,,则,
所以为的中点,,即.
(2)延长,相交于点,设为中点,
则平面与平面的交线为直线,连接,,
由,得,且,
又平面平面,平面平面,
则平面,在中,,于是,且,
以为原点,直线分别为轴建立空间直角坐标系,
则,,
设平面法向量,则,取,得,
设与平面所成角为,则,
所以与平面所成角的正弦值为.
18.【答案】(1)解:设,
易知以AB为直径的圆方程为,
因为,所以,则,
又因为点在以为直径的圆上,所以,即,
则的方程为;
(2)证明:由题意,可知直线斜率存在,设直线的方程为,
联立,消元整理可得,由韦达定理可得,
因为,
所以

则为定值.
【知识点】直线与圆锥曲线的综合问题
【解析】【分析】(1)由题意,求出点的轨迹方程,利用向量的坐标运算及坐标代换法求出的方程即可;
(2)设直线的方程,联立方程组,利用韦达定理以及斜率的坐标表示推理计算即可.
(1)依题意,点在圆上运动,设,
由,得,
则,又,即,
所以的方程为.
(2)依题意,直线斜率存在,设直线的方程为,
由,得,则,
又,


所以为定值.
19.【答案】(1)解:设函数定义域为,,
则;
(2)证明:由题意,四边形为梯形或矩形,又,则,
,下证,
而,只需证,
令,只需证,
,设,则,
在上单调递增,则在上单调递增,
因此,所以;
(3)解:,因为为的零点,则,
设,则有,即,于是,
由(2)知,则有,因此,
,则,即,所以.
【知识点】利用导数研究函数的单调性;不等式的证明;函数的零点与方程根的关系;基本初等函数导函数公式
【解析】【分析】(1)由题意,令,直接代入计算即可;
(2)利用矩形或梯形面积公式计算,再利用分析法推理构造函数,利用导数证明不等式即可;
(3)利用函数零点的意义,结合(2)的结论及不等式性质推理即可.
(1)设,则,
所以.
(2)依题意,四边形为梯形或矩形,又,则,
,下证,
而,只需证,
令,只需证,
,设,则,
在上单调递增,则在上单调递增,
因此,所以.
(3),因为为的零点,则,
设,则有,即,于是,
由(2)知,则有,因此,
,则,即,所以.
贵州省铜仁市2025届高三上学期八月摸底考试数学试题
1.(2024高三上·铜仁开学考)已知集合,则(  )
A. B.
C. D.
【答案】B
【知识点】并集及其运算
【解析】【解答】解:因为,
所以.
故答案为:B.
【分析】根据集合的并集运算求解即可.
2.(2024高三上·铜仁开学考)设为等差数列的前项和,已知,则的值为(  )
A.64 B.14 C.12 D.3
【答案】C
【知识点】等差数列的前n项和;等差数列的性质
【解析】【解答】解:因为数列为等差数列,所以,即,
又因为,,所以.
故答案为:C.
【分析】由题意,利用等差数列求和公式,以及等差数列性质求解即可.
3.(2024高三上·铜仁开学考)平均数 中位数和众数都是刻画一组数据的集中趋势的信息,它们的大小关系和数据分布的形态有关在下图分布形态中,a,b,c分别对应这组数据的平均数 中位数和众数,则下列关系正确的是(  )
A. B. C. D.
【答案】A
【知识点】众数、中位数、平均数
【解析】【解答】解:由众数的定义,结合分布图可知,众数是右起第二个矩形下底边的中点值;
因为中位数两侧矩形面积相等,所以,
又因为数据分布图为左拖尾,所以平均数小于中位数,即,故.
故答案为:A.
【分析】由图易知众数,再根据中位数两侧矩形面积相等确定中位数与众数的大小,最后利用数据分布图左拖尾,即平均数小于中位数判断即可.
4.(2024高三上·铜仁开学考)用平行于底面的平面截正四棱锥,截得几何体为正四棱台.已知正四棱台的上 下底面边长分别为1和2,侧棱与底面所成的角为,则该四棱台的体积是(  )
A. B. C. D.
【答案】B
【知识点】棱台的结构特征;台体的体积公式及应用
【解析】【解答】解:分别为上下底面的中心,作于点,如图所示:
由图可知:,侧棱与底面所成的角即为,易知;
则,易知,由正四棱台性质可得;
则该正四棱台的高为,
故该四棱台的体积是.
故答案为:B.
【分析】根据正四棱台性质可求得该棱台的高,代入棱台的体积公式求解即可.
5.(2024高三上·铜仁开学考)为了得到函数的图象,只要把函数图象上所有的点(  )
A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度
C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度
【答案】D
【知识点】函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换;辅助角公式
【解析】【解答】解:函数,
将函数图象上所有的点向右平移个单位长度得到.
故答案为:D.
【分析】根据三角函数图象的平移变换求解即可.
6.(2024高三上·铜仁开学考)已知向量满足,且在上的投影向量为,则向量与向量的夹角为(  )
A. B. C. D.
【答案】C
【知识点】数量积表示两个向量的夹角;平面向量的投影向量
【解析】【解答】解:由向量满足,且在上的投影向量为 ,
可得,解得,
则,因为,所以,
故向量与向量的夹角为.
故答案为:C.
【分析】由题意,利用投影向量的定义,结合向量夹角公式求解即可.
7.(2024高三上·铜仁开学考)的展开式中的系数是(  )
A.5 B.10 C.20 D.60
【答案】C
【知识点】组合及组合数公式;二项式定理;二项展开式的通项
【解析】【解答】解:展开式的通项为,
则的展开式中的项为,
故的展开式中的系数是20.
故答案为:C.
【分析】根据已知条件,结合二项式定理以及组合计数公式求解即可.
8.(2024高三上·铜仁开学考)关于函数,下列说法正确的是(  )
①曲线在点处的切线方程为;
②的图象关于原点对称;
③若有三个不同零点,则实数的范围是;
④在上单调递减.
A.①④ B.②④ C.①②③ D.①③④
【答案】D
【知识点】导数的几何意义;利用导数研究函数的单调性;利用导数研究函数的极值;函数的零点与方程根的关系
【解析】【解答】解:函数定义域为,,
①、,,则切线方程为,即,故①正确;
②、因为,所以的图象关于原点不对称,故②错误;
③、当或时,;当时,,
即函数在上单调递增,在上单调递减,
则函数在处取得极大值,极大值为;
在处取得极小值,极小值为,
函数的零点,即直线与函数图象交点的横坐标,
因此当直线与函数图象有3个交点时,,故③正确;
④、由③可知,函数在上单调递减,故④正确.
故答案为:D.
【分析】先求函数的定义域,再求函数的导函数,利用导数的几何意义求出切线方程即可判断①;取值计算即可判断②;求出函数的极值,结合零点的意义即可判断③;确定单调性即可判断④.
9.(2024高三上·铜仁开学考)在同一平面直角坐标系中,直线与圆的位置可能为(  )
A. B.
C. D.
【答案】A,B,D
【知识点】恒过定点的直线;点与圆的位置关系;直线与圆的位置关系
【解析】【解答】解:易知直线过定点,
因为,所以点在圆内,
则直线与圆必相交.
故答案为:ABD.
【分析】由直线方程先确定直线恒过定点,再判断点和圆的位置关系,即可得直线与圆的位置关系.
10.(2024高三上·铜仁开学考)如图,在长方体中,,点为线段上动点(包括端点),则下列结论正确的是(  )
A.当点为中点时,平面
B.当点为中点时,直线与直线所角的余弦值为
C.当点在线段上运动时,三棱锥的体积是定值
D.点到直线距离的最小值为
【答案】A,C,D
【知识点】空间点、线、面的位置;平面的法向量;用空间向量研究直线与平面的位置关系;用空间向量求直线间的夹角、距离;锥体的体积公式及应用
【解析】【解答】解:以点为原点,建立空间直角坐标系,如图所示:
则,设,
A、 当点为中点时, 即时,点,,,,即,
而平面,则平面,故A正确;
B、由A可得,,故B错误;
C、由A知,点到平面的距离为,而的面积,
因此三棱锥的体积是定值,故C正确;
D、,则点到直线的距离
,当且仅当时取等号,故D正确.
故答案为:ACD.
【分析】建立空间直角坐标系,利用空间位置关系的向量证明即可判断A;利用空间向量求出向量夹角余弦即可判断B;利用三棱锥体积公式计算即可判断C;利用空间向量求出点到直线的距离最小值即可判断D.
11.(2024高三上·铜仁开学考)定义域为的函数满足:,当时,,则下列结论正确的有(  )
A.
B.的图象关于点对称
C.
D.在上单调递增
【答案】B,C
【知识点】函数的奇偶性;函数的图象;函数的周期性;函数恒成立问题
【解析】【解答】解:A、因为,所以令,
可得,则,故A错误;
B、令,得到,
则,
则或,
由于当时,,则此时,
故时,,故时,,所以,
而,故对任意恒成立,则关于对称.
可由向左平移1个单位,再向下平移2个单位.
则的图象关于点对称,故B正确;
C、令,得到,
则.
令,得到
令,得到,
两式相减得,
变形,
即,
时,,两边除以,
即,故C正确;
D、令,则,
时,,则,
且,则,即,故D错误.
故答案为:BC.
【分析】赋值令,求解即可判断A;赋值令,得到关于对称,再结合函数图象平移变换求解即可判断B;赋值令,再令,再变形即可判断C;赋值令,结合时,,举反例即可判断D.
12.(2024高三上·铜仁开学考)已知是复数,若,则   .
【答案】
【知识点】复数代数形式的乘除运算
【解析】【解答】解:由,可得.
故答案为:.
【分析】根据复数除法运算化简求值即可.
13.(2024高三上·铜仁开学考)已知角的始边为轴的非负半轴,终边经过点,将角的终边绕着原点逆时针旋转得到角,则   .
【答案】
【知识点】两角和与差的正弦公式;任意角三角函数的定义
【解析】【解答】解:因为角的始边为轴的非负半轴,终边经过点,所以,
则.
故答案为:.
【分析】由题意,根据任意角的三角函数的定义求出,再利用两角和的正弦公式求解即可.
14.(2024高三上·铜仁开学考)已知双曲线的右焦点为,过的直线与交于点,且满足的直线佮有三条,则双曲线的离心率的取值范围为   .
【答案】
【知识点】双曲线的简单性质;直线与圆锥曲线的综合问题
【解析】【解答】解:由题意,可知直线与双曲线两支分别相交,且有两条直线与双曲线同一支相交,
显然满足的直线有1条为x轴,为左右顶点,长度为实轴长,,
当直线过,刚好垂直x轴时,令,可求得,此时直线只有1条,不满足题意,如图所示:
根据双曲线对称性可知:时,有2条,总共3条,满足题意,
即,则,
又因为,所以双曲线的离心率的取值范围为.
故答案为:.
【分析】由题意可知直线与双曲线两支分别相交,且有两条直线与双曲线同一支相交,运用长轴性质和通径长度求解即可.
15.(2024高三上·铜仁开学考)的内角对边分别为,且.
(1)求角的大小:
(2)若,且,求的面积.
【答案】(1)解:由,
根据正弦定理可得,


因为,所以,又因为,所以;
(2)解:根据余弦定理的推论可知,则,
因为,且,所以,解得,
则.
【知识点】简单的三角恒等变换;正弦定理;余弦定理;三角形中的几何计算
【解析】【分析】(1) 由题意,结合正弦定理、正弦的两角和公式化简求解即可;
(2)根据已知条件平方相减可得到,再根据余弦定理可得出,最后根据三角形面积公式求解即可.
(1)因为,根据正弦定理边角互化,以及恒等变换可得
内角,所以
则可得,又因,
所以
(2)根据余弦定理可知,
则可得,
又因,且,
可得,
可得

16.(2024高三上·铜仁开学考)如图,单位圆上的一质点在随机外力的作用下,每一次在圆弧上等可能地逆时针或顺时针移动,设移动次回到起始位置的概率为.
(1)求及的值:
(2)求数列的前项和.
【答案】(1)解:设起始位置为,质点移动如图所示:
移动2次回到起始位置,则;;
则;
若移动3次回到起始位置,;;
则;
(2)解:每次移动的时候是顺时针与逆时针移动是等可能的,
设掷骰子次时,棋子移动到,,处的概率分别为:,,,所以,
掷骰子次时,共有,,三种情况,故,
因为,即,,
又因为,
所以时,,
又因为,可得,
由,
可得数列是首项为公比为的等比数列,
,即,
又,
所以的前项和为.
【知识点】等比数列概念与表示;等比数列的通项公式;等比数列的前n项和;等比数列的性质;数列的递推公式
【解析】【分析】(1)按照质点移动的路线分别求概率即可;
(2)由棋子移动的方向分别按逆时针与顺时针共有,,三种情况,故可得,,由数列的递推公式,求得的通项公式,再求,最后根据求和公式求解即可.
(1)如图:设起始位置为,
移动2次回到起始位置,则;;
所以,
若移动3次回到起始位置,
;;
所以,
(2)每次移动的时候是顺时针与逆时针移动是等可能的,
设掷骰子次时,棋子移动到,,处的概率分别为:,,,
所以.
掷骰子次时,共有,,三种情况,故.
,即,,
又,
时,,
又,可得,
由,
可得数列是首项为公比为的等比数列,
,即,
又.
所以的前项和为
17.(2024高三上·铜仁开学考)如图,四棱锥中,底面为等腰梯形,平面平面,.
(1)为上一点,平面,求的值:
(2)平面与平面的交线为,求与平面所成角的正弦值.
【答案】(1)解:设为上一点,且满足,连接,,如图所示:
因为平面,且平面平面,所以,即四边形为平行四边形,
在等腰梯形中,因为,所以,
所以为的中点,,即;
(2)解:延长,相交于点,设为中点,
则平面与平面的交线为直线,连接,,
由,得,且,
又平面平面,平面平面,
则平面,在中,,于是,且,
以为原点,直线分别为轴建立空间直角坐标系,如图所示:
则,,
设平面法向量,则,取,得,
设与平面所成角为,则,
所以与平面所成角的正弦值为.
【知识点】直线与平面平行的性质;用空间向量研究直线与平面所成的角
【解析】【分析】(1)设为上一点,且满足,利用线面平行的性质,结合三角形中位线性质证明即可;
(2)延长,相交于点,取的中点,利用面面垂直的性质证得平面,以为原点建立空间直角坐标系,利用空间向量求解即可.
(1)设为上一点,且满足,连接,.
由平面,且平面平面,得,即四边形为平行四边形,
在等腰梯形中,,则,
所以为的中点,,即.
(2)延长,相交于点,设为中点,
则平面与平面的交线为直线,连接,,
由,得,且,
又平面平面,平面平面,
则平面,在中,,于是,且,
以为原点,直线分别为轴建立空间直角坐标系,
则,,
设平面法向量,则,取,得,
设与平面所成角为,则,
所以与平面所成角的正弦值为.
18.(2024高三上·铜仁开学考)已知点,点在以为直径的圆上运动,轴,垂足为,点满足,点的轨迹为.
(1)求的方程:
(2)过点的直线交于点,设直线的斜率分别为 ,证明为定值,并求出该定值.
【答案】(1)解:设,
易知以AB为直径的圆方程为,
因为,所以,则,
又因为点在以为直径的圆上,所以,即,
则的方程为;
(2)证明:由题意,可知直线斜率存在,设直线的方程为,
联立,消元整理可得,由韦达定理可得,
因为,
所以

则为定值.
【知识点】直线与圆锥曲线的综合问题
【解析】【分析】(1)由题意,求出点的轨迹方程,利用向量的坐标运算及坐标代换法求出的方程即可;
(2)设直线的方程,联立方程组,利用韦达定理以及斜率的坐标表示推理计算即可.
(1)依题意,点在圆上运动,设,
由,得,
则,又,即,
所以的方程为.
(2)依题意,直线斜率存在,设直线的方程为,
由,得,则,
又,


所以为定值.
19.(2024高三上·铜仁开学考)如图,在区间上,曲线与轴围成的阴影部分面积记为面积,若(为函数的导函数),则.设函数
(1)若,求的值;
(2)已知,点,过点的直线分别交于两点(在第一象限),设四边形的面积为,写出的表达式(用表示)并证明::
(3)函数有两个不同的零点,比较与的大小,并说明理由.
【答案】(1)解:设函数定义域为,,
则;
(2)证明:由题意,四边形为梯形或矩形,又,则,
,下证,
而,只需证,
令,只需证,
,设,则,
在上单调递增,则在上单调递增,
因此,所以;
(3)解:,因为为的零点,则,
设,则有,即,于是,
由(2)知,则有,因此,
,则,即,所以.
【知识点】利用导数研究函数的单调性;不等式的证明;函数的零点与方程根的关系;基本初等函数导函数公式
【解析】【分析】(1)由题意,令,直接代入计算即可;
(2)利用矩形或梯形面积公式计算,再利用分析法推理构造函数,利用导数证明不等式即可;
(3)利用函数零点的意义,结合(2)的结论及不等式性质推理即可.
(1)设,则,
所以.
(2)依题意,四边形为梯形或矩形,又,则,
,下证,
而,只需证,
令,只需证,
,设,则,
在上单调递增,则在上单调递增,
因此,所以.
(3),因为为的零点,则,
设,则有,即,于是,
由(2)知,则有,因此,
,则,即,所以.

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