期末专项冲刺卷 专练 3 常见气体的制取、检验、净化 试卷(学生版+教师版) 2024-2025 人教版化学九年级上册

期末专项冲刺卷
专练3 常见气体的制取、检验、净化
类型一 常见气体的制取
1在实验室制取二氧化碳。下列有关该实验的说法正确的是 (A)
A.用澄清的石灰水检验产物是否是二氧化碳        
B.用排水法收集一瓶二氧化碳
C.将燃烧的木条伸入集气瓶中,检验二氧化碳是否集满
D.先往试管内放入石灰石,再滴入稀硫酸
2(2023·济宁中考)某同学按图示装置进行实验(所需的夹持仪器已省略),能够达到实验目的的是 (C)
   
选项 制备气体 试剂a 试剂b
A CO2 稀盐酸 碳酸钠
B O2 双氧水 二氧化锰
C H2 稀硫酸 锌粒
D O2 稀硫酸 高锰酸钾
3实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气。
(1)标号为①的仪器名称是 试管 ;
(2)写出反应的化学方程式: 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ;
(3)选择的发生装置为 A (填字母);
(4)用E收集氧气,下列操作中正确的是 BD (填字母)。
A.先装入高锰酸钾,再检查装置气密性      
B.待气泡均匀连续冒出,再开始收集
C.实验结束先熄灭酒精灯,再将导管移出水面
D.集气瓶中装满水的作用是排净瓶中空气
4(2023·岳阳中考)某同学利用大理石与稀盐酸反应来制取并收集二氧化碳气体,请帮他完成下面的部分实验报告。
【实验原理】 CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O (用化学方程式表示)。
【实验装置】实验室制取并收集一瓶CO2,应选用题给装置中的 BC (填字母)。
【实验步骤】验证集气瓶中CO2气体已集满的方法: 把燃着的木条放在集气瓶瓶口,若木条熄灭,证明二氧化碳已集满 。
【反思交流】结合实验,你认为该实验的注意事项有 制取二氧化碳时,不能将稀盐酸换成浓盐酸(或长颈漏斗下端管口应伸入液面以下) (写一条即可)。
5用如图装置制取氢气,在多孔塑料板上放锌粒,稀硫酸由长颈漏斗加入。若打开弹簧夹,酸液由长颈漏斗中流下与锌粒接触即发生反应,产生的氢气由支管导出,试回答下列问题。
(1)发生反应的化学方程式为 Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑ 。
(2)检查此装置的气密性时,关闭弹簧夹,从长颈漏斗注入适量的水形成液封后,若看到长颈漏斗内 液面不下降 ,则表明装置气密性良好。
(3)反应过程中关闭弹簧夹,容器内继续反应产生的氢气会使容器内 压强增大 ,将酸液压回长颈漏斗中,使酸液与锌粒 分离 ,反应即自行停止。
(4)点燃氢气之前,要先检验 氢气的纯度 。
(5)若在多孔塑料板上放一小块大理石,长颈漏斗中加入稀盐酸, 能 (填“能”或“不能”)用弹簧夹控制CO2的产生和停止。
6(2023·广安中考)如图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置,结合图示,回答下列问题:
(1)图中仪器甲的名称是 水槽 。
(2)若实验室用高锰酸钾制氧气,应在装置A的试管口 放一团棉花 。
(3)若实验室用装置B、D组合制取氧气,其反应的化学方程式为 2H2O22H2O+O2↑ 。
若用装置E收集氧气,验满时,应将带火星的木条置于装置E的 b (选填“a”或“b”)处。
(4)装置B、C均可用作实验室制取二氧化碳和氢气的发生装置,两者相比,装置C的优点是 能够控制反应的发生与停止 。
7(2024·济宁月考)现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题。
(1)利用B装置(夹持装置未画出)能进行的实验是 bc (填字母)。
a.用高锰酸钾制氧气
b.用双氧水与二氧化锰制氧气
c.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
(2)实验室需少量甲烷气体,可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得。制甲烷气体的发生装置应选用 A (填字母)装置;收集甲烷气体可选用D或E装置,由此推断甲烷具有的物理性质是 密度比空气小,难溶于水 。
8(2023·益阳中考节选)实验室制取气体的两种常见装置图如下,据图回答:
(1)利用装置A制取气体,水槽中刚开始有气泡放出时不立即收集的原因是 此时的气体中混有空气 。
(2)实验室用装置B制取CO2时,应选用的试剂是 bd 。
a.双氧水    b.大理石    c.木炭    d.稀盐酸
类型二 常见气体的检验、净化
9某混合气中可能有CO、CO2、水蒸气和N2中的两种或多种。为测定其组成,现将混合气体依次通过浓硫酸(有吸水性)、灼热的CuO、澄清石灰水。一段时间后,浓硫酸质量增加,CuO固体由黑变红,澄清石灰水变浑浊且有剩余气体。下列说法正确的是 (A)
A.该混合气体中一定有水蒸气和CO,可能有CO2或N2
B.该混合气体中一定有水蒸气、CO和CO2,可能有N2
C.该混合气体中一定有CO2和N2,可能有CO或水蒸气
D.该混合气体中一定有CO、水蒸气和N2,可能有CO2
10请结合图示实验装置(如图1),回答下列问题。
(1)要想用装置F测定生成CO2的体积,应 在水面上放一层植物油 ;写出检验CO2的化学反应方程式: CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O 。
(2)用如图2的装置来收集二氧化碳,验满的方法是 将燃着的木条放在导管a处,若木条熄灭,证明二氧化碳已收集满 。
(3)实验室用FeS固体和稀硫酸反应制取H2S。H2S是有毒气体,能溶于水(如图3)。
①“防倒吸装置”应选择 乙 (选填“甲”或“乙”)。
②水的作用是 吸收H2S,防止污染空气 。
11(2023·烟台中考节选)某兴趣小组在跨学科实践课上制作了一台简易化学“制氧机”,如图1所示,该制氧机通过A、B两种物质产生氧气,其中A是过碳酸钠白色固体,B是二氧化锰黑色粉末。过碳酸钠(2Na2CO3·3H2O2)加水溶解会分解生成Na2CO3和H2O2。
用该制氧机制氧时,在反应仓中加入适量水,再先后加入过碳酸钠和二氧化锰,反应仓内有黑色粉末翻腾,变得浑浊,仓壁变得温热,过滤仓底部导气管口有气泡冒出。
(1)过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用外,还可以起到的作用是 AB (填字母)。
A.可以通过气泡观察氧气生成的速率
B.降低氧气温度
C.加快氧气的生成
(2)验证过滤仓导出的气体是氧气的方法: 在导管口放一根带火星的木条,若木条复燃,证明为氧气 。
(3)如果在实验室用过碳酸钠、二氧化锰、水制取氧气,从图2中可选用的气体发生装置是 B (填装置字母,下同),收集装置是 C或E 。
12如图是实验室制取气体常用的装置,请按要求回答下列问题:
(1)图中仪器a的名称是 分液漏斗 。
(2)若某同学选择D装置制取二氧化碳,多孔隔板上放置的固体试剂是 石灰石(或大理石) 。
(3)G装置有多种用途,若用G检验二氧化碳气体,则瓶内装 澄清石灰水 (填试剂名称)。
(4)某学生设计了如图H所示的装置表演趣味化学实验——“发射火箭”,表演时挤压胶头滴管,套着塑料火箭的轻质细木棒向上冲出,完成发射,细木棒向上冲出的原因是 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,生成大量氧气,装置内气压增大,大于外界大气压,从而使细木棒向上冲出 。
(5)实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体在加热条件下制取甲烷,若用G收集甲烷,则气体从导气管口 n (填“m”或“n”)端通入。
13根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出标号②的仪器名称: 集气瓶 。
(2)若选择装置A、E制取并收集氧气(不做任何改动),当气泡 连续均匀冒出 时就开始收集氧气。某同学实验结束后发现试管炸裂的原因不可能是 ② (填序号)。
①没有给试管均匀预热;
②有气泡冒出,立即收集;
③排水集气法收集后,先撤去酒精灯;
④停止加热,试管立即接触冷水。
(3)如果用装置C与G组合来制取氧气,该反应的化学方程式为 2H2O22H2O+O2↑ ,则氧气应该从 a (填“a”或“b”)通入,验满的方法为 将带火星的木条放在导管口b处,若复燃,则收集满 。
某同学打算利用G装置收集一瓶(200 mL)含氧气体积分数为80%的气体,实验前需要在集气瓶中预先装入 150 mL水。(假设集气瓶中的水最后全部被通入的氧气排出)。
14(2024·成都期末)根据下列装置图回答问题:
(1)写出标号①的仪器名称: 水槽 。
(2)实验室制取CO2常选用 E (填装置字母)收集CO2。小明用装置C制取CO2,C作为发生装置的优点是 能控制反应的发生与停止 , 连接装置C、G(竖直放置),当试管中发生反应一段时间后观察到 乙 (填“甲”或“乙”)处燃着的火柴先熄灭;若要停止产生CO2,进行的操作是 关闭活塞K 。
(3)如图是以H2O2溶液为原料制备O2的改进装置,用铂丝(可上下抽动)作催化剂,安全管下端浸没于H2O2溶液中,完成相应的探究实验。将铂丝插入溶液,立即产生O2。
①若烧瓶内压强过大,安全管中出现的现象是 安全管内液面上升 。
写出圆底烧瓶中的化学方程式: 2H2O22H2O+O2↑ 。
②均匀微热燃烧管,观察白磷燃烧而红磷不燃烧,白磷燃烧的现象是 产生大量白烟,放出热量 。
小明认为该装置有个不足是 没有白烟处理装置 。 期末专项冲刺卷
专练3 常见气体的制取、检验、净化
类型一 常见气体的制取
1在实验室制取二氧化碳。下列有关该实验的说法正确的是 ( )
A.用澄清的石灰水检验产物是否是二氧化碳        
B.用排水法收集一瓶二氧化碳
C.将燃烧的木条伸入集气瓶中,检验二氧化碳是否集满
D.先往试管内放入石灰石,再滴入稀硫酸
2(2023·济宁中考)某同学按图示装置进行实验(所需的夹持仪器已省略),能够达到实验目的的是 ( )
   
选项 制备气体 试剂a 试剂b
A CO2 稀盐酸 碳酸钠
B O2 双氧水 二氧化锰
C H2 稀硫酸 锌粒
D O2 稀硫酸 高锰酸钾
3实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气。
(1)标号为①的仪器名称是 ;
(2)写出反应的化学方程式: ;
(3)选择的发生装置为 (填字母);
(4)用E收集氧气,下列操作中正确的是 (填字母)。
A.先装入高锰酸钾,再检查装置气密性      
B.待气泡均匀连续冒出,再开始收集
C.实验结束先熄灭酒精灯,再将导管移出水面
D.集气瓶中装满水的作用是排净瓶中空气
4(2023·岳阳中考)某同学利用大理石与稀盐酸反应来制取并收集二氧化碳气体,请帮他完成下面的部分实验报告。
【实验原理】 (用化学方程式表示)。
【实验装置】实验室制取并收集一瓶CO2,应选用题给装置中的 (填字母)。
【实验步骤】验证集气瓶中CO2气体已集满的方法: 。
【反思交流】结合实验,你认为该实验的注意事项有 (写一条即可)。
5用如图装置制取氢气,在多孔塑料板上放锌粒,稀硫酸由长颈漏斗加入。若打开弹簧夹,酸液由长颈漏斗中流下与锌粒接触即发生反应,产生的氢气由支管导出,试回答下列问题。
(1)发生反应的化学方程式为 。
(2)检查此装置的气密性时,关闭弹簧夹,从长颈漏斗注入适量的水形成液封后,若看到长颈漏斗内 ,则表明装置气密性良好。
(3)反应过程中关闭弹簧夹,容器内继续反应产生的氢气会使容器内 ,将酸液压回长颈漏斗中,使酸液与锌粒 ,反应即自行停止。
(4)点燃氢气之前,要先检验 。
(5)若在多孔塑料板上放一小块大理石,长颈漏斗中加入稀盐酸, (填“能”或“不能”)用弹簧夹控制CO2的产生和停止。
6(2023·广安中考)如图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置,结合图示,回答下列问题:
(1)图中仪器甲的名称是 。
(2)若实验室用高锰酸钾制氧气,应在装置A的试管口 。
(3)若实验室用装置B、D组合制取氧气,其反应的化学方程式为 。
若用装置E收集氧气,验满时,应将带火星的木条置于装置E的 (选填“a”或“b”)处。
(4)装置B、C均可用作实验室制取二氧化碳和氢气的发生装置,两者相比,装置C的优点是 。
7(2024·济宁月考)现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题。
(1)利用B装置(夹持装置未画出)能进行的实验是 (填字母)。
a.用高锰酸钾制氧气
b.用双氧水与二氧化锰制氧气
c.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
(2)实验室需少量甲烷气体,可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得。制甲烷气体的发生装置应选用 (填字母)装置;收集甲烷气体可选用D或E装置,由此推断甲烷具有的物理性质是 。
8(2023·益阳中考节选)实验室制取气体的两种常见装置图如下,据图回答:
(1)利用装置A制取气体,水槽中刚开始有气泡放出时不立即收集的原因是 。
(2)实验室用装置B制取CO2时,应选用的试剂是 。
a.双氧水    b.大理石    c.木炭    d.稀盐酸
类型二 常见气体的检验、净化
9某混合气中可能有CO、CO2、水蒸气和N2中的两种或多种。为测定其组成,现将混合气体依次通过浓硫酸(有吸水性)、灼热的CuO、澄清石灰水。一段时间后,浓硫酸质量增加,CuO固体由黑变红,澄清石灰水变浑浊且有剩余气体。下列说法正确的是 ( )
A.该混合气体中一定有水蒸气和CO,可能有CO2或N2
B.该混合气体中一定有水蒸气、CO和CO2,可能有N2
C.该混合气体中一定有CO2和N2,可能有CO或水蒸气
D.该混合气体中一定有CO、水蒸气和N2,可能有CO2
10请结合图示实验装置(如图1),回答下列问题。
(1)要想用装置F测定生成CO2的体积,应 ;写出检验CO2的化学反应方程式: 。
(2)用如图2的装置来收集二氧化碳,验满的方法是 。
(3)实验室用FeS固体和稀硫酸反应制取H2S。H2S是有毒气体,能溶于水(如图3)。
①“防倒吸装置”应选择 (选填“甲”或“乙”)。
②水的作用是 。
11(2023·烟台中考节选)某兴趣小组在跨学科实践课上制作了一台简易化学“制氧机”,如图1所示,该制氧机通过A、B两种物质产生氧气,其中A是过碳酸钠白色固体,B是二氧化锰黑色粉末。过碳酸钠(2Na2CO3·3H2O2)加水溶解会分解生成Na2CO3和H2O2。
用该制氧机制氧时,在反应仓中加入适量水,再先后加入过碳酸钠和二氧化锰,反应仓内有黑色粉末翻腾,变得浑浊,仓壁变得温热,过滤仓底部导气管口有气泡冒出。
(1)过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用外,还可以起到的作用是 (填字母)。
A.可以通过气泡观察氧气生成的速率
B.降低氧气温度
C.加快氧气的生成
(2)验证过滤仓导出的气体是氧气的方法: 。
(3)如果在实验室用过碳酸钠、二氧化锰、水制取氧气,从图2中可选用的气体发生装置是 (填装置字母,下同),收集装置是 。
12如图是实验室制取气体常用的装置,请按要求回答下列问题:
(1)图中仪器a的名称是 。
(2)若某同学选择D装置制取二氧化碳,多孔隔板上放置的固体试剂是 。
(3)G装置有多种用途,若用G检验二氧化碳气体,则瓶内装 (填试剂名称)。
(4)某学生设计了如图H所示的装置表演趣味化学实验——“发射火箭”,表演时挤压胶头滴管,套着塑料火箭的轻质细木棒向上冲出,完成发射,细木棒向上冲出的原因是 。
(5)实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体在加热条件下制取甲烷,若用G收集甲烷,则气体从导气管口 (填“m”或“n”)端通入。
13根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出标号②的仪器名称: 。
(2)若选择装置A、E制取并收集氧气(不做任何改动),当气泡 时就开始收集氧气。某同学实验结束后发现试管炸裂的原因不可能是 (填序号)。
①没有给试管均匀预热;
②有气泡冒出,立即收集;
③排水集气法收集后,先撤去酒精灯;
④停止加热,试管立即接触冷水。
(3)如果用装置C与G组合来制取氧气,该反应的化学方程式为 ,则氧气应该从 (填“a”或“b”)通入,验满的方法为 。
某同学打算利用G装置收集一瓶(200 mL)含氧气体积分数为80%的气体,实验前需要在集气瓶中预先装入 mL水。(假设集气瓶中的水最后全部被通入的氧气排出)。
14(2024·成都期末)根据下列装置图回答问题:
(1)写出标号①的仪器名称: 。
(2)实验室制取CO2常选用 (填装置字母)收集CO2。小明用装置C制取CO2,C作为发生装置的优点是 , 连接装置C、G(竖直放置),当试管中发生反应一段时间后观察到 (填“甲”或“乙”)处燃着的火柴先熄灭;若要停止产生CO2,进行的操作是 。
(3)如图是以H2O2溶液为原料制备O2的改进装置,用铂丝(可上下抽动)作催化剂,安全管下端浸没于H2O2溶液中,完成相应的探究实验。将铂丝插入溶液,立即产生O2。
①若烧瓶内压强过大,安全管中出现的现象是 。
写出圆底烧瓶中的化学方程式: 。
②均匀微热燃烧管,观察白磷燃烧而红磷不燃烧,白磷燃烧的现象是 。
小明认为该装置有个不足是 。

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