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2023-2024学年度初二泉州市初中教学质量监测(一)语文试卷答案
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古书最早不加标点,但古代还是有标点的。早在春秋时期就出现了标点符号的萌芽——甲骨文和金文中用来划分层次的双短横号。到了汉代,因为读书和注书的需要的原因,使标点符号有了很大的发展。从出土的汉简中,我们可以看到有些书简使用的标点符号多达六种。至宋代,随着活字印刷术代替刀刻手抄,书籍有许多复本,复本既多,读书人便可边读边点,给书上标点。《宋史·何基传》记载:“凡所读无不加标点,文显意明。”“标点”一词,始见于此。至明清,高邮王氏刻本《广雅疏证》《经传释词》等,都加有句读符号。17.请在文中横线处填人恰当的成语。(4分)
)“伤春”是古人的一种特殊情结。《葬花吟》中黛玉见春花凋落感伤自己的命运;《归归去来兮辞》中陶渊明见春景勃发,则发出“,感慨。(2)写音乐的诗歌往往借用形象的比喻写乐音特点,如《琵琶行》中形容琵琶声繁密清脆的是“”,而《李凭箜篌引》中则用“”表现箜篌清脆嗪亮的音(3)小刚受到微博上文物古迹地图的启发,计划利用寒假制作一幅中国文化名楼名阁的地图,并选用了楼阁诗中的写景佳句“,”作为地图小标题,
能C.如果对历史文化街区进行话波,,注人新鲜的时代血液,就能有效激发历史文化街区生命力D.如果为了经济发展,对历史区进行过度的开发,就会对这些街区造成破坏和不良的效果,6.请结合材料,分析处理好历史文区保护与发展的关系。(6分)