广西壮族自治区河池市宜州区2023-2024学年八年级下学期物理期中试题
1．（2024八下·宜州期中）从井中用绳提上一桶水时，手感到向下的拉力，这拉力的施力物体是（ ）
A．地球
B．水
C．水和桶
D．绳子
【答案】D
【知识点】力的概念及单位
【解析】【解答】解：用绳子提起水桶，与手接触的是绳子．手对绳子有一个向上的拉力，由于物体间力的作用是相互的，同时绳子也会对手有一个向下的拉力．所以手受到一个向下的力的作用，这个力的施力物体是绳子．
故选 D
【分析】力是物体对物体的作用，产生力的两个物体互为施力物体互为受力物体．
2．（2024八下·宜州期中） 小明用双手沿水平方向向两边拉弹簧，左、右手所用的力都是20N，则弹簧测力计的示数为（ ）
A．0 N B．20 N C．10 N D．40 N
【答案】B
【知识点】弹簧测力计及其使用
【解析】【解答】弹簧测力计示数为挂钩一侧力的示数，有挂钩一侧力为20N，所以B正确，ACD错误
综上选B
【分析】根据弹簧测力计使用判识选项
弹簧测力计：使用前弹簧测力计水平或者竖直方向调零，避免弹簧卡壳，确定分度值和量程，弹簧测力计示数为挂钩测试的重力。
3．（2024八下·宜州期中） 下列关于重心的说法中，错误的是（ ）
A．重心是物体上最重的一点
B．用一条悬线悬挂的物体静止时，悬线的方向一定通过重心
C．重心是物体所受重力的作用点，可以不在物体上
D．物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关
【答案】A
【知识点】重心
【解析】【解答】A、物体的重心是指重力在物体上的作用点，是该物体每一部分作用力合力作用点，并非最重的一点，A错误
B、 用一条悬线悬挂的物体静止时，悬线的方向一定通过重心 ，B正确
C、 重心是物体所受重力的作用点，可以不在物体上 ， 例如一个圆环的重心不在环上，而在圆心上 ，C正确
D、 物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关 ，D正确
综上选A
【分析】根据重心的性质判识选项
重心：重力的等效作用点，可以不在物体上，材质均匀、外形规则，重心在物体的几何中心上，材质不均的物体使用悬挂法物体重心，物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关 ，重心越低越稳定。
4．（2024八下·宜州期中） 关于9.8N/kg所表示的物理意义正确的是（ ）
A．9.8N等于1kg
B．9.8kg等于1N
C．质量是1kg的物体受到的重力是9.8N
D．质量是9.8kg的物体受到的重力是1N
【答案】C
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】重力加速度9.8N/kg表示为1kg物体受到的重力为9.8N，C正确，ABD错误
综上选C
【分析】根据重力加速度定义判识选项
物体加速度定义：在地球上物体的重力加速度为9.8N/kg，表示1kg物体受到的重力为9.8N，计算时约等于10N/kg。
5．（2024八下·宜州期中） 下列事例中，有利于减少摩擦的是（ ）
A．在拉链上擦一些石蜡 B．乒乓球拍上的胶粒
C．鞋底上有凹凸不平的花纹 D．用橡胶制作自行车刹车皮
【答案】A
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】A、 在拉链上擦一些石蜡 。减弱了接触面的粗糙程度，降低摩擦，A正确
B、 乒乓球拍上的胶粒 ，增加了接触面的粗糙程度，增加了摩擦，B错误
C、 鞋底上有凹凸不平的花纹 ，增加了接触面的粗糙程度，增加了摩擦，C错误
D、使用橡胶材料可以增加接触面的粗糙程度，增加了摩擦，D错误
综上选A
【分析】根据摩擦力的影响因素判识选项
滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大，所以减小摩擦的方法有减小接触面的粗糙程度，降低压力。
6．（2024八下·宜州期中） 如图所示，用水平拉力F拉动物体A在水平地面上匀速运动，物体B静止不动，下列说法正确的是（不计绳和弹簧测力计重）（ ）
A．A对B的摩擦力的方向水平向右
B．弹簧测力计的示数等于F
C．弹簧测力计的示数等于A对B的摩擦力
D．地面对A的摩擦力等于B对A的摩擦力
【答案】C
【知识点】力作用的相互性；弹簧测力计及其使用
【解析】【解答】A、拉动A运动时，A受到B的摩擦力，方向向右，根据相互作用力可知，B受到A的摩擦力水平向左，A错误，D错误
B、据题可知，B保持静止状态，所以弹簧的拉力等于B受到A的摩擦力，B错误，C正确
综上选C
【分析】根据相互作用力，力与运动的关系判识选项
1、力与运动的关系：A做匀速直线运动，所以A受到拉力等于B对A的摩擦力与地面对A摩擦力之和，所以拉力F=B对A的摩擦力+地面对A摩擦力
2、相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体，A受到B的摩擦力，方向向右；B受到A的摩擦力水平向左。
7．（2024八下·宜州期中）如图所示，杠杆OAB能绕O点转动，在A点挂一重物G，为保持杠杆在水平位置平衡，在B点分别作用的四个力中最小的是（ ）
A．F1 B．F2 C．F3 D．F4
【答案】C
【知识点】杠杆中最小力的问题
【解析】【解答】根据图片可知，动力F3与杠杆垂直，则此时杠杆的长度OB就是最长的动力臂.根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知，拉力F3最小，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
【分析】当以杠杆的支点到力的作用点之间的线段为动力臂时最长，此时动力最小。
8．（2024八下·宜州期中）小宇同学想用10N的力提起重20N的物体，下列简单机械中（不计机械重及摩擦），不可以使用的是（ ）
A．一个定滑轮
B．一个动滑轮
C．杠杆
D．一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组
【答案】A
【知识点】杠杆及其五要素；定滑轮及其工作特点；动滑轮及其工作特点
【解析】【解答】解：A、定滑轮既不省力也不费力，因此不能用10N的力提起重20N的物体；符合题意；
B、不计机械重及摩擦，动滑轮省一半力，即F= ×20N=10N，因此可以用10N的力提起重20N的物体；不符合题意；
C、杠杆可以利用力臂的长短来改变用力的大小，不计机械重及摩擦，当动力臂与阻力臂的比值为2：1时，动力为10N时，刚好提起20N重的物体，不符合题意；
D、一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，若由2段绳子承担物重，不计机械重及摩擦，则能用10N的拉力刚好提起20N的物重，不符合题意；
故选A．
【分析】A、根据定滑轮既不省力也不费力进行分析．
B、根据动滑轮（不计自重和摩擦）省一半力进行分析；
C、根据杠杆动力臂与阻力臂的关系进行分析；
D、使用滑轮组时，有几段绳子承担物重，提起绳子的力就是物重的几分之一．
9．（2024八下·宜州期中） 如图所示的轻质杠杆处于平衡状态，且每个钩码相同，若将两侧的钩码各减去一个，则杠杆将（ ）
A．仍然平衡 B．左端下沉 C．右端下沉 D．无法确定
【答案】B
【知识点】杠杆的平衡条件
【解析】【解答】A、由杠杆平衡条件可知：动力*动力臂=阻力*阻力臂， 将两侧的钩码各减去一个 则，左侧力与力臂的乘积为3N×2；右侧的力臂与力的乘积为1N×4，所以左侧力与力臂的乘积大于右侧力与力臂的乘积，左端下沉，B正确，ACD错误
综上选B
【分析】根据杠杆平衡条件判识选项
杠杆原理的应用：杠杆的平衡条件为：动力*动力臂=阻力*阻力臂，据题可知，轻质木杆平衡时4N×2=2N×4，据此计算将两侧的钩码各减去一个砝码后杠杆的状态
10．（2024八下·宜州期中）小明坐在汽车上，透过车窗看到与公路并排的铁路上一列火车的车头，过了一会儿又看到车尾．关于火车与汽车的运动情况，不可能的是（ ）
A．火车静止，汽车运动
B．火车运动，汽车静止
C．火车和汽车运动方向相同，火车的速度等于汽车的速度
D．火车和汽车运动方向相反，火车的速度小于汽车的速度
【答案】C
【知识点】参照物及其选择
【解析】【解答】小明坐在汽车上，透过车窗看到与公路并排的铁路上一列火车的车头，过了一会儿又看到车尾。说明火车以汽车为参照物，是运动的；同理，汽车以火车为参照物，也是运动的。所以ABD可能，C可能。
故答案为：C
【分析】判断物体是否运动，即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可.
11．（2024八下·宜州期中） 坐在小汽车前排的司机和乘客都应系上安全带，主要是为了减轻以下的哪种情况发生时对人带来的危害（ ）
A．车速太快 B．车速太慢 C．紧急刹车 D．突然启动
【答案】C
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】A、车速太快时，顾客和汽车的运动状态一致，所以系安全带对车速太快无用，A错误
B、车速太慢时，顾客和汽车的运动状态一致，所以系安全带对车速太慢无用，B错误
C、紧急刹车，由于惯性，所以人上半身会保持较高速度，发生危险，所以系安全带避免人发生碰撞，C正确
D、 突然启动 ，由于惯性，所以人上半身会保持静止，向后仰，颈部安装的软垫枕可以防止颈椎的不适感，D错误
综上选C
【分析】根据惯性判识选项
惯性是物体的基本属性，当物体速度发生变化时，由于惯性物体保持原来运动状态的属性，利用惯性的实例：运动员助跑起跳，防止惯性的伤害为汽车的安全带
12．（2024八下·宜州期中）下列关于压力和压强的说法中，正确的是（ ）
A．压力越大，支持面所受到的压强就一定越大
B．物体越重对支持面的压力就一定会越大
C．压力一定时，受力面积越小，产生的压强就一定越小
D．压力一定时，受力面积越小，产生的压强就一定会越大
【答案】D
【知识点】压强
【解析】【解答】解：压强是指单位面积上受到的压力，故A错误；
压强的大小与受力面积和压力大小有关，单位面积上受到的压力越大，压强越大．故B错误；
由p=可得，压力一定时，受力面积越小，压强越大；故C错误，D正确．
故选D．
【分析】（1）根据压强公式p=利用控制变量法分析选项．
（2）压强是指单位面积上受到的压力，压强的大小与压力大小和受力面积有关．
13．（2024八下·宜州期中）如图所示，置于水平桌面上的均匀木块对桌面的压强为p，若沿图中的虚线竖直切去 ，则剩余部分对桌面的压强为（ ）
A． B． C．p D．
【答案】C
【知识点】压强大小比较
【解析】【解答】设原均匀木块的底面积为S，对桌面的压力为F，则p＝ ；当竖直切去 后，底面积变为 S，压力变为 F，则p′＝ =p，
故答案为：C。
【分析】物体的压力和受力面积都减小相同比例时，压强不变。
14．（2024八下·宜州期中）如图所示的滑轮组匀速提升20N的重物，绳子自由端的拉力是15N，不计绳重和轮与轴的摩擦，则下列说法正确的是（ ）
A．若物体升高0.5m，则绳子自由端移动1.5m
B．若绳子自由端的速度为0.2m/s，物体移动的速度为0.4m/s
C．动滑轮重5N
D．若使用该滑轮组匀速提升10N的重物，绳子自由端的拉力F为10N
【答案】D
【知识点】滑轮组及其工作特点；滑轮组绳子拉力的计算
【解析】【解答】A滑轮组绳子股数n=2，如果物体升高h=0.5m，绳子自由端移动s=nh=1m，A错误；
B 绳子自由端的速度v绳=0.2m/s，物体移动速度=0.1m/s，B错误；
C根据，可得G动=10N，C错误；
D当G物=10N时，根据，可计算出F=10N，D正确；
故选D。
【分析】本题考查滑轮组的综合计算，数清绳子股数，代入公式计算即可。
15．（2024八下·宜州期中） 关于运动和力，下列说法中正确的是（ ）
A．跳远运动员助跑可以提高成绩，是因为起跳的速度越大，惯性越大
B．花样滑冰运动员在冰面上可以沿曲线滑行，是因为其受力平衡
C．做引体向上的同学在单杠上静止不动时，单杠对他的拉力和他的重力是一对平衡力
D．跳远时，用力向后蹬地，可以向前跳离地面，是因为脚受到向前的摩擦力
【答案】C,D
【知识点】惯性及其现象；摩擦力的大小；摩擦力的方向
【解析】【解答】A、 跳远运动员助跑可以提高成绩，是因为起跳的速度越大，在空中运动的路程越远，A错误
B、 花样滑冰运动员在冰面上可以沿曲线滑行，运动状态发生变化，所以其受力不平衡，B错误
C、 做引体向上的同学在单杠上静止不动时，单杠对他的拉力和他的重力是一对平衡力 ，C正确
D、 跳远时，用力向后蹬地，可以向前跳离地面，是因为脚受到向前的摩擦力 ，D正确
综上选CD
【分析】根据惯性、力和运动、摩擦力判识选项
1、惯性是物体的基本属性，当物体速度发生变化时，由于惯性物体保持原来运动状态的属性，惯性只和物体的质量有关；
2、力和运动：物体做匀速直线运动或者静止时，物体受力平衡
3、摩擦力：摩擦力的方向和物体的运动趋势、运动方向相反
16．（2024八下·宜州期中） 下列关于大气压的描述，错误的是（ ）
A．1标准大气压值约为
B．马德堡半球实验证明了大气压的存在且很大
C．利用高压锅煮食物容易煮熟，原因是压强越大，沸点越低
D．用纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后纸片不掉落，是因为水把纸片粘住了
【答案】C,D
【知识点】大气压强的存在；大气压强的测量方法；大气压强与高度的关系；沸点及沸点与气压的关系
【解析】【解答】A、 1标准大气压值约为 ，A正确
B、 马德堡半球实验证明了大气压的存在且很大 ，B正确
C、 利用高压锅煮食物容易煮熟，原因是压强越大，沸点越高，C错误
D、 用纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后纸片不掉落，是因为大气压将纸片支持，C错误
综上选CD
【分析】根据大气压特点判识选项
1、标准大气压的值为1.01×，通过 马德堡半球 试验验证了大气压的存在；
2、大气压与海拔成负相关，压强越大，沸点越大。
17．（2024八下·宜州期中）如图所示，右边小船上的人用力撑开左边那一只小船，结果两只小船将向 （选填“相同”或“相反”）方向移动，这说明力的作用是 的。
【答案】相反；相互
【知识点】力作用的相互性
【解析】【解答】右边小船上的人用力撑开左边那一只小船，左边的船受到了向左的力，左边的船向左运动，同时由于力的作用是相互的，左边的船给右边的船一个向右的力，右边的船向右运动，结果两只小船将相反的方向运动。
这一现象说明力的作用是相互的，右边小船上的人用力撑开左边那一只小船，右边的小船同时也受到了撑杆给其向右的力，两个力同时产生，同时消失。
【分析】力的作用是相互的，相互作用的力大小相等。
18．（2024八下·宜州期中）现在我国大力提倡“低碳环保、绿色出行”，选择自行车出行是大家喜爱的方式之一，自行车的轮胎上刻有凹凸不平的花纹，是通过 来增大摩擦，自行车刹车时，是通过 来增大摩擦。
【答案】增大接触面粗糙程度；增大压力
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】自行车的轮胎上刻有凹凸不平的花纹，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，自行车刹车时，是通过增大压力来增大摩擦。
【分析】增大摩擦力的方法：①增大压力；②增大接触面的粗糙程度。
19．（2024八下·宜州期中） 如图所示，食品夹是一种杠杆，手持它夹食物时它是 杠杆，手移动的距离 （选填“大于”或“小于”）前端移动的距离。
【答案】费力；小于
【知识点】杠杆的分类
【解析】【解答】镊子属于费力杠杆，手移动距离小于前端移动距离
综上第1空为费力；第2空为小于
【分析】根据杠杆分类填空
省力杠杆：动力臂较长，所以动力较小，常见的例子有羊角锤、核桃夹，；费力杠杆：动力臂较短，动力较大，常见的例子有镊子、筷子等，等壁杠杆：动力臂等于阻力臂的杠杆，常见的例子有：天平
20．（2024八下·宜州期中）今年的“五一”假期，小丽同学和她的妈妈一起乘观光车在长沙橘子洲头游玩，如果以观光车为参照物，小丽同学是 的，如果以路旁的树木为参照物，小丽同学是 的．（两空选填“运动”或“静止”）
【答案】静止；运动
【知识点】参照物及其选择
【解析】【解答】解：小丽同学和她的妈妈一起乘观光车在长沙橘子洲头游玩，小丽与观光车的位置没有变化，以观光车为参照物，小丽同学是静止的；
小丽与路旁的树木之间的位置不断发生变化，以路旁的树木为参照物，小丽同学是运动的．
故答案为：静止；运动
【分析】运动和静止是相对的，判断物体的运动和静止，首先确定一个参照物，如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的，否则是运动的
21．（2024八下·宜州期中） 我国“蛟龙号”潜水器在下潜试验中成功突破7000m水深大关。“蛟龙”号随着下潜深度的增加，所受水的压强将 ；若海水的密度为，“蛟龙”号在深7000m处所受海水的压强为 Pa。
【答案】增大；
【知识点】液体压强的计算
【解析】【解答】 随着下潜深度的增加，所受水的压强将 增大，根据压强公式可知P=ρgh= ×10N/kg×7000m= Pa
综上第1空为增大；第2空为
【分析】根据压强公式计算填空
液体压强的计算：公式P=ρgh，据题可知，深度h=7000m，海水密度为 ，据此计算“蛟龙”号在深7000m处所受海水的压强。
22．（2024八下·宜州期中） 吊车的钢索拉着货物竖直向上运动过程中，如图是货物上升的路程s随时间t变化的图像。不考虑空气的阻力和钢索重力，货物在8s受到的力是 的（选填“平衡”或“非平衡”），货物在4s和10s受到的钢索拉力的大小关系是F拉 G物（选填“>”、“=”或“<”）。
【答案】平衡；=
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】据题可知，物体在8s的运动状态为匀速状态，所以物体处于平衡力， 货物在4s和10s 时的运动状态均为匀速状态，所以物体处于平衡状态，即拉力等于重力
综上第1空为平衡；第2空为=
【分析】根据运动合力填空
物体处于匀速状态，所受力为平衡力，所以物体所受拉力等于重力，据此填空。
23．（2024八下·宜州期中） 如图所示，弹簧在大小为2N的水平拉力下静止，请画出手受到弹簧的拉力的示意图．
（ ）
【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】弹簧受到2N的压力，据此作图
【分析】根据物体运动受力分析作图
物体受到2N的压力，所以压力在接触点，方向为向左，大小为2N。
24．（2024八下·宜州期中） 如图所示，画出使杠杆平衡的最小力的示意图及对应的力臂。
【答案】
【知识点】力臂的画法
【解析】【解答】最小的力对应最大的力臂，最大力臂为支点和作用点的连线，动力垂直于力臂，据此作图
【分析】根据力臂的画法作图
力臂的画法：力臂是支点和力的作用线的垂线段，最小力对应最大力臂，最大力臂为支点于动力的连线，据此作图。
25．（2024八下·宜州期中） 在“测平均速度”的实验中，实验装置如图所示。
（1）实验原理是 ；
（2）实验中需要的测量工具有刻度尺和 ；
（3）实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是 ；
（4）图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端时的不同时间，则小车通过全程的平均速度是 m/s，通过斜面下半段路程的平均速度是 m/s。
【答案】（1）
（2）停表
（3）便于测量时间
（4）0.18；0.225
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】1）测量物体平均速度的原理为v=s/t
综上 第1空为
2） 实验中需要的测量工具有刻度尺和 停表
综上 第1空为停表
3） 实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是便于测量时间
综上 第1空为便于测量时间
4）据图可知，路程为0.9m，时间为5s，所以平均速度为0.9m/5s=0.18m/s，下半段时间为2s，路程为0.45m，所以 通过斜面下半段路程的平均速度是 0.45m/2s=0.225m/s
综上第1空为0.18；第2空为0.225
【分析】根据物体测速试验填空
小车平均速度的实验原理是 v=s/t计算求解，所用的工具为刻度尺和停表，为了使测量的数据更加准确，应该测量小车运动时间，所以选择较缓的斜坡，据图可知，路程为0.9m，时间为5s，据此计算全程的平均速度。
26．（2024八下·宜州期中） 实验小组用如图装置探究二力平衡条件，实验中每个钩码重力相同，摩擦力忽略不计。
（1）如图甲装置，当左右两端同时各挂两个钩码时，小车静止，此时F1、F2的方向 ，当左右两端同时取下一个钩码时，如图乙，小车 ，当右端再挂上一个钩码时，如图丙，小车将做 （后两空选填“静止”、“匀速运动”或“变速运动”）；
（2）在图甲实验的基础上，将小车扭转一个角度，松手后，观察小车的情况，这样做可以探究的问题是 ；
（3）对比甲、乙、丙三次实验，可以得出当小车静止时，在水平方向上受到的两个力的大小关系是 ，还能看出小车受非平衡力作用时，运动状态将 。
【答案】（1）相反；静止；变速运动
（2）不在同一条直线上的两个力能否平衡
（3）大小相等；改变
【知识点】探究二力平衡的条件
【解析】【解答】1） 如图甲装置，当左右两端同时各挂两个钩码时，小车静止，此时F1、F2的方向 相反， 当左右两端同时取下一个钩码时，小车 静止， 当右端再挂上一个钩码时，如图丙，小车将做变速运动
综上第1空为相反；第2空为静止；第3空为变速运动
2） 将小车扭转一个角度，松手后，观察小车的情况，据此探究的问题是 不在同一条直线上的两个力能否平衡
综上 第1空为不在同一条直线上的两个力能否平衡
3） 对比甲、乙、丙三次实验，可以得出当小车静止时，在水平方向上受到的两个力的大小关系是 大小相等， 小车受非平衡力作用时，运动状态将改变
综上第1空为大小相等；第2空为改变
【分析】根据二力平衡试验填空
1、探究二力平衡试验仪器，砝码、纸片、铁支架，选择带滑轮的小车可以减少摩擦力的影响，避免影响两侧砝码质量不同，带来错误结论
2、实验步骤： 在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个力方向 相反，调整砝码数量改变拉力大小， 为了探究平衡力是否在同一直线上，进行如下操作：当小卡片平衡后，小华将卡片旋转 ；为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡 ，将卡片 一剪为二
27．（2024八下·宜州期中） 如图所示，是小玲同学在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，观察将毛巾、棉布分别辅在水平木板上和只有木板的三种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，观察小车在水平面上滑行的距离。
（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小 ，这种实验方法叫 法；
（2）实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变 来实现的；
（3）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 （选填“快”或“慢”）。推理：如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做 ；
（4）在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出了牛顿第一定律，所以牛顿第一定律 （选填“是”或“不是”）直接由实验得出的；
（5）牛顿第一定律告诉我们物体的运动 （选填“需要”或“不需要”）力来维持。
【答案】（1）相等；控制变量
（2）接触面的粗糙程度
（3）慢；匀速直线运动
（4）不是
（5）不需要
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】 1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小 相等，采用了控制变量法
综上第1空为相等；第2空为控制变量
2） 实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变接触面的粗糙程度实现
综上 第1空为接触面的粗糙程度
3） 实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢， 如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做匀速直线运动
综上第1空为慢；第2空为匀速直线运动
4） 牛顿第一定律 不是有实验直接得出
综上 第1空为不是
5） 牛顿第一定律告诉我们物体的运动不需要力来维持
综上 第1空为不需要
【分析】根据探究力与物体运动关系试验填空
1、探究阻力对物体运动的影响：试验仪器由小车、斜面，不同粗糙程度的水平面；试验方法：控制变量法：在物理实验中，存在多个影响因素共同决定某个物理量，如阻力对物体运动的影响因素有：不同材料的水平面，速度，在探究某个单一变量对物理量的影响时，需要控制其余变量相同，如探究不同材料的水平面对物体的速度影响时，需要小车速度相同，故 每次均让小车从斜面顶端（相同位置）由静止下滑 。
2、试验步骤：将小车放置在斜面相同位置静止下滑，观察小车在不同材料水平桌面的移动长度；据此可知，阻力越大，小车速度减小的越快，阻力越小，小车速度减小的越慢，据此可以推断阻力为0时，小车将做匀速直线运动。
28．（2024八下·宜州期中） 物理小组用压强计做“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验．
（1）甲图所示压强计是通过U形管中液面的 来反映被测压强大小的，实验前，小明用手指无论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形馆两边液柱的高度差几乎没有变化，说明U型管压强计存在 问题．
（2）小明把调节好的压强计放在空气中，U形管两边液面应该 ．
（3）图甲、乙、丙分别表示探究过程中三个情景，容器中的液体、金属盒插入的深度以及U形管中液面情况，都可以从图上看出，比较图 可知液体压强大小与深度有关，比较图 可知液体压强大小还与液体的 有关，要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择： 两图进行对比．
【答案】（1）高度差；漏气
（2）相平
（3）甲乙；乙丙；密度；丙、丁
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】1） 甲图所示压强计是通过U形管中液面的高度差 来反映被测压强大小的，实验前，小明用手指无论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形馆两边液柱的高度差几乎没有变化，说明U型管压强计存 在漏气
综上第1空为高度差；第2空为漏气
2） 小明把调节好的压强计放在空气中，U形管两边液面应该相平
综上 第1空为相平
3) 比较图甲乙可知液体压强大小与深度有关，比较图乙丙可知液体压强大小还与液体的密度有关 ，要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择 丙、丁 对比
综上第1空为甲乙；第2空为乙丙；第3空为密度；第4空为丙、丁
【分析】根据液体压强的影响因素填空
1、压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大
2、液体压强影响因素的试验：仪器有压强计、不同密度的液体，U型管；试验步骤：检查装置的气密性，使用控制变量法，探究压强和盛液体的容器形状关系时，需要控制液体密度、浸没高度不变，探究压强和液体深度关系时，需要控制液体密度、容器形状相同；探究压强和液体的密度关系时，需要控制液体深度、浸没高度不变。
29．（2024八下·宜州期中） 甲、乙两车同时开始做匀速直线运动，甲的s-t图如图11所示，乙的速度为2米/秒．求：
（1）甲运动6米所用的时间t甲．
（2）此时乙通过的路程s乙．
【答案】（1）解：由甲的s-t图知：甲运动6m所用的时间t甲=9s．
（2）解：在相同时间内，t乙=t甲=9s，v乙=2m/s，则乙通过的路程s乙= v乙t乙＝2m/s×9s＝18m．
【知识点】速度与物体运动
【解析】【分析】1）据题可知 甲运动6米所用的时间t甲=9s
2）根据题可知，乙速度为2m/s，运动时间为9s，根据速度公式v=s/t计算乙运动路程。
30．（2024八下·宜州期中）如图所示，搬运工人用滑轮组提升重为540N的物体，以0.2m/s的速度匀速上升了10s，搬运工人所用的拉力为200N。（不计绳重和绳与滑轮的摩擦）求：
（1）物体上升的高度；
（2）绳子自由端移动的距离；
（3）动滑轮的重力。
【答案】（1）解：由可得，物体上升的高度
答：物体上升的高度为2m；
（2）解：由图可知，重物由3段绳子承担，绳子自由端移动的距离为
答：绳的自由端移动的距离为6m；
（3）解：由图可知，重物由3段绳子承担，绳端的拉力
动滑轮的重力
答：动滑轮的重力为60N。
【知识点】滑轮组及其工作特点；动滑轮拉力的计算
【解析】【分析】（1）根据公式s=vt计算物体上升的高度；
（2）根据图片确定承担重力的绳子段数n，根据s绳=nh计算绳子自由端移动的距离；
（3）根据公式 计算动滑轮的重力。
31．（2024八下·宜州期中） 如图所示，平底茶壶的质量是，底面积是，内盛的水，放置在一水平桌面上．求：
（1）茶壶对桌面的压力．
（2）茶壶对桌面的压强．
（3）水对茶壶底部的压强．
（4）水对茶壶底部的压力．
【答案】（1）解：水平桌面上压力的大小等于重力为： ；
答：茶壶对桌面的压力为10N；
（2）解：茶壶对桌面的压强为： ；
答：茶壶对桌面的压强为2.5×103Pa；
（3）解：水对茶壶底部的压强为： ；
答：水对茶壶底部的压强为1.2×103Pa；
（4）解：水对茶壶底部的压力为：．
答：水对茶壶底部的压力4.8N．
【知识点】重力及其大小的计算；压强的大小及其计算；液体压强的计算
【解析】【分析】1）根据受力分析可知，茶壶的重力等于茶壶对桌面的压力，据题可知茶壶的质量为0.4kg，水的质量为0.6kg，所以总质量为1kg，根据重力公式G=mg可知，总重力为10N
2）据题可知水和的底面积为40×10-4m2，根据压强公式P=F/s计算 茶壶对桌面的压强
3）根据题目可知，水的高度为0.12m根据压强公式P=ρgh计算 水对茶壶底部的压强
4）根据题目可知水对茶壶的底面积为40×10-4m2，结合压强公式F=PS计算，水壶对底部的压力。
广西壮族自治区河池市宜州区2023-2024学年八年级下学期物理期中试题
1．（2024八下·宜州期中）从井中用绳提上一桶水时，手感到向下的拉力，这拉力的施力物体是（ ）
A．地球
B．水
C．水和桶
D．绳子
2．（2024八下·宜州期中） 小明用双手沿水平方向向两边拉弹簧，左、右手所用的力都是20N，则弹簧测力计的示数为（ ）
A．0 N B．20 N C．10 N D．40 N
3．（2024八下·宜州期中） 下列关于重心的说法中，错误的是（ ）
A．重心是物体上最重的一点
B．用一条悬线悬挂的物体静止时，悬线的方向一定通过重心
C．重心是物体所受重力的作用点，可以不在物体上
D．物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关
4．（2024八下·宜州期中） 关于9.8N/kg所表示的物理意义正确的是（ ）
A．9.8N等于1kg
B．9.8kg等于1N
C．质量是1kg的物体受到的重力是9.8N
D．质量是9.8kg的物体受到的重力是1N
5．（2024八下·宜州期中） 下列事例中，有利于减少摩擦的是（ ）
A．在拉链上擦一些石蜡 B．乒乓球拍上的胶粒
C．鞋底上有凹凸不平的花纹 D．用橡胶制作自行车刹车皮
6．（2024八下·宜州期中） 如图所示，用水平拉力F拉动物体A在水平地面上匀速运动，物体B静止不动，下列说法正确的是（不计绳和弹簧测力计重）（ ）
A．A对B的摩擦力的方向水平向右
B．弹簧测力计的示数等于F
C．弹簧测力计的示数等于A对B的摩擦力
D．地面对A的摩擦力等于B对A的摩擦力
7．（2024八下·宜州期中）如图所示，杠杆OAB能绕O点转动，在A点挂一重物G，为保持杠杆在水平位置平衡，在B点分别作用的四个力中最小的是（ ）
A．F1 B．F2 C．F3 D．F4
8．（2024八下·宜州期中）小宇同学想用10N的力提起重20N的物体，下列简单机械中（不计机械重及摩擦），不可以使用的是（ ）
A．一个定滑轮
B．一个动滑轮
C．杠杆
D．一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组
9．（2024八下·宜州期中） 如图所示的轻质杠杆处于平衡状态，且每个钩码相同，若将两侧的钩码各减去一个，则杠杆将（ ）
A．仍然平衡 B．左端下沉 C．右端下沉 D．无法确定
10．（2024八下·宜州期中）小明坐在汽车上，透过车窗看到与公路并排的铁路上一列火车的车头，过了一会儿又看到车尾．关于火车与汽车的运动情况，不可能的是（ ）
A．火车静止，汽车运动
B．火车运动，汽车静止
C．火车和汽车运动方向相同，火车的速度等于汽车的速度
D．火车和汽车运动方向相反，火车的速度小于汽车的速度
11．（2024八下·宜州期中） 坐在小汽车前排的司机和乘客都应系上安全带，主要是为了减轻以下的哪种情况发生时对人带来的危害（ ）
A．车速太快 B．车速太慢 C．紧急刹车 D．突然启动
12．（2024八下·宜州期中）下列关于压力和压强的说法中，正确的是（ ）
A．压力越大，支持面所受到的压强就一定越大
B．物体越重对支持面的压力就一定会越大
C．压力一定时，受力面积越小，产生的压强就一定越小
D．压力一定时，受力面积越小，产生的压强就一定会越大
13．（2024八下·宜州期中）如图所示，置于水平桌面上的均匀木块对桌面的压强为p，若沿图中的虚线竖直切去 ，则剩余部分对桌面的压强为（ ）
A． B． C．p D．
14．（2024八下·宜州期中）如图所示的滑轮组匀速提升20N的重物，绳子自由端的拉力是15N，不计绳重和轮与轴的摩擦，则下列说法正确的是（ ）
A．若物体升高0.5m，则绳子自由端移动1.5m
B．若绳子自由端的速度为0.2m/s，物体移动的速度为0.4m/s
C．动滑轮重5N
D．若使用该滑轮组匀速提升10N的重物，绳子自由端的拉力F为10N
15．（2024八下·宜州期中） 关于运动和力，下列说法中正确的是（ ）
A．跳远运动员助跑可以提高成绩，是因为起跳的速度越大，惯性越大
B．花样滑冰运动员在冰面上可以沿曲线滑行，是因为其受力平衡
C．做引体向上的同学在单杠上静止不动时，单杠对他的拉力和他的重力是一对平衡力
D．跳远时，用力向后蹬地，可以向前跳离地面，是因为脚受到向前的摩擦力
16．（2024八下·宜州期中） 下列关于大气压的描述，错误的是（ ）
A．1标准大气压值约为
B．马德堡半球实验证明了大气压的存在且很大
C．利用高压锅煮食物容易煮熟，原因是压强越大，沸点越低
D．用纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后纸片不掉落，是因为水把纸片粘住了
17．（2024八下·宜州期中）如图所示，右边小船上的人用力撑开左边那一只小船，结果两只小船将向 （选填“相同”或“相反”）方向移动，这说明力的作用是 的。
18．（2024八下·宜州期中）现在我国大力提倡“低碳环保、绿色出行”，选择自行车出行是大家喜爱的方式之一，自行车的轮胎上刻有凹凸不平的花纹，是通过 来增大摩擦，自行车刹车时，是通过 来增大摩擦。
19．（2024八下·宜州期中） 如图所示，食品夹是一种杠杆，手持它夹食物时它是 杠杆，手移动的距离 （选填“大于”或“小于”）前端移动的距离。
20．（2024八下·宜州期中）今年的“五一”假期，小丽同学和她的妈妈一起乘观光车在长沙橘子洲头游玩，如果以观光车为参照物，小丽同学是 的，如果以路旁的树木为参照物，小丽同学是 的．（两空选填“运动”或“静止”）
21．（2024八下·宜州期中） 我国“蛟龙号”潜水器在下潜试验中成功突破7000m水深大关。“蛟龙”号随着下潜深度的增加，所受水的压强将 ；若海水的密度为，“蛟龙”号在深7000m处所受海水的压强为 Pa。
22．（2024八下·宜州期中） 吊车的钢索拉着货物竖直向上运动过程中，如图是货物上升的路程s随时间t变化的图像。不考虑空气的阻力和钢索重力，货物在8s受到的力是 的（选填“平衡”或“非平衡”），货物在4s和10s受到的钢索拉力的大小关系是F拉 G物（选填“>”、“=”或“<”）。
23．（2024八下·宜州期中） 如图所示，弹簧在大小为2N的水平拉力下静止，请画出手受到弹簧的拉力的示意图．
（ ）
24．（2024八下·宜州期中） 如图所示，画出使杠杆平衡的最小力的示意图及对应的力臂。
25．（2024八下·宜州期中） 在“测平均速度”的实验中，实验装置如图所示。
（1）实验原理是 ；
（2）实验中需要的测量工具有刻度尺和 ；
（3）实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是 ；
（4）图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端时的不同时间，则小车通过全程的平均速度是 m/s，通过斜面下半段路程的平均速度是 m/s。
26．（2024八下·宜州期中） 实验小组用如图装置探究二力平衡条件，实验中每个钩码重力相同，摩擦力忽略不计。
（1）如图甲装置，当左右两端同时各挂两个钩码时，小车静止，此时F1、F2的方向 ，当左右两端同时取下一个钩码时，如图乙，小车 ，当右端再挂上一个钩码时，如图丙，小车将做 （后两空选填“静止”、“匀速运动”或“变速运动”）；
（2）在图甲实验的基础上，将小车扭转一个角度，松手后，观察小车的情况，这样做可以探究的问题是 ；
（3）对比甲、乙、丙三次实验，可以得出当小车静止时，在水平方向上受到的两个力的大小关系是 ，还能看出小车受非平衡力作用时，运动状态将 。
27．（2024八下·宜州期中） 如图所示，是小玲同学在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，观察将毛巾、棉布分别辅在水平木板上和只有木板的三种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，观察小车在水平面上滑行的距离。
（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小 ，这种实验方法叫 法；
（2）实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变 来实现的；
（3）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 （选填“快”或“慢”）。推理：如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做 ；
（4）在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出了牛顿第一定律，所以牛顿第一定律 （选填“是”或“不是”）直接由实验得出的；
（5）牛顿第一定律告诉我们物体的运动 （选填“需要”或“不需要”）力来维持。
28．（2024八下·宜州期中） 物理小组用压强计做“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验．
（1）甲图所示压强计是通过U形管中液面的 来反映被测压强大小的，实验前，小明用手指无论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形馆两边液柱的高度差几乎没有变化，说明U型管压强计存在 问题．
（2）小明把调节好的压强计放在空气中，U形管两边液面应该 ．
（3）图甲、乙、丙分别表示探究过程中三个情景，容器中的液体、金属盒插入的深度以及U形管中液面情况，都可以从图上看出，比较图 可知液体压强大小与深度有关，比较图 可知液体压强大小还与液体的 有关，要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择： 两图进行对比．
29．（2024八下·宜州期中） 甲、乙两车同时开始做匀速直线运动，甲的s-t图如图11所示，乙的速度为2米/秒．求：
（1）甲运动6米所用的时间t甲．
（2）此时乙通过的路程s乙．
30．（2024八下·宜州期中）如图所示，搬运工人用滑轮组提升重为540N的物体，以0.2m/s的速度匀速上升了10s，搬运工人所用的拉力为200N。（不计绳重和绳与滑轮的摩擦）求：
（1）物体上升的高度；
（2）绳子自由端移动的距离；
（3）动滑轮的重力。
31．（2024八下·宜州期中） 如图所示，平底茶壶的质量是，底面积是，内盛的水，放置在一水平桌面上．求：
（1）茶壶对桌面的压力．
（2）茶壶对桌面的压强．
（3）水对茶壶底部的压强．
（4）水对茶壶底部的压力．
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】力的概念及单位
【解析】【解答】解：用绳子提起水桶，与手接触的是绳子．手对绳子有一个向上的拉力，由于物体间力的作用是相互的，同时绳子也会对手有一个向下的拉力．所以手受到一个向下的力的作用，这个力的施力物体是绳子．
故选 D
【分析】力是物体对物体的作用，产生力的两个物体互为施力物体互为受力物体．
2．【答案】B
【知识点】弹簧测力计及其使用
【解析】【解答】弹簧测力计示数为挂钩一侧力的示数，有挂钩一侧力为20N，所以B正确，ACD错误
综上选B
【分析】根据弹簧测力计使用判识选项
弹簧测力计：使用前弹簧测力计水平或者竖直方向调零，避免弹簧卡壳，确定分度值和量程，弹簧测力计示数为挂钩测试的重力。
3．【答案】A
【知识点】重心
【解析】【解答】A、物体的重心是指重力在物体上的作用点，是该物体每一部分作用力合力作用点，并非最重的一点，A错误
B、 用一条悬线悬挂的物体静止时，悬线的方向一定通过重心 ，B正确
C、 重心是物体所受重力的作用点，可以不在物体上 ， 例如一个圆环的重心不在环上，而在圆心上 ，C正确
D、 物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关 ，D正确
综上选A
【分析】根据重心的性质判识选项
重心：重力的等效作用点，可以不在物体上，材质均匀、外形规则，重心在物体的几何中心上，材质不均的物体使用悬挂法物体重心，物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关 ，重心越低越稳定。
4．【答案】C
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】重力加速度9.8N/kg表示为1kg物体受到的重力为9.8N，C正确，ABD错误
综上选C
【分析】根据重力加速度定义判识选项
物体加速度定义：在地球上物体的重力加速度为9.8N/kg，表示1kg物体受到的重力为9.8N，计算时约等于10N/kg。
5．【答案】A
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】A、 在拉链上擦一些石蜡 。减弱了接触面的粗糙程度，降低摩擦，A正确
B、 乒乓球拍上的胶粒 ，增加了接触面的粗糙程度，增加了摩擦，B错误
C、 鞋底上有凹凸不平的花纹 ，增加了接触面的粗糙程度，增加了摩擦，C错误
D、使用橡胶材料可以增加接触面的粗糙程度，增加了摩擦，D错误
综上选A
【分析】根据摩擦力的影响因素判识选项
滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大，所以减小摩擦的方法有减小接触面的粗糙程度，降低压力。
6．【答案】C
【知识点】力作用的相互性；弹簧测力计及其使用
【解析】【解答】A、拉动A运动时，A受到B的摩擦力，方向向右，根据相互作用力可知，B受到A的摩擦力水平向左，A错误，D错误
B、据题可知，B保持静止状态，所以弹簧的拉力等于B受到A的摩擦力，B错误，C正确
综上选C
【分析】根据相互作用力，力与运动的关系判识选项
1、力与运动的关系：A做匀速直线运动，所以A受到拉力等于B对A的摩擦力与地面对A摩擦力之和，所以拉力F=B对A的摩擦力+地面对A摩擦力
2、相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体，A受到B的摩擦力，方向向右；B受到A的摩擦力水平向左。
7．【答案】C
【知识点】杠杆中最小力的问题
【解析】【解答】根据图片可知，动力F3与杠杆垂直，则此时杠杆的长度OB就是最长的动力臂.根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知，拉力F3最小，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
【分析】当以杠杆的支点到力的作用点之间的线段为动力臂时最长，此时动力最小。
8．【答案】A
【知识点】杠杆及其五要素；定滑轮及其工作特点；动滑轮及其工作特点
【解析】【解答】解：A、定滑轮既不省力也不费力，因此不能用10N的力提起重20N的物体；符合题意；
B、不计机械重及摩擦，动滑轮省一半力，即F= ×20N=10N，因此可以用10N的力提起重20N的物体；不符合题意；
C、杠杆可以利用力臂的长短来改变用力的大小，不计机械重及摩擦，当动力臂与阻力臂的比值为2：1时，动力为10N时，刚好提起20N重的物体，不符合题意；
D、一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，若由2段绳子承担物重，不计机械重及摩擦，则能用10N的拉力刚好提起20N的物重，不符合题意；
故选A．
【分析】A、根据定滑轮既不省力也不费力进行分析．
B、根据动滑轮（不计自重和摩擦）省一半力进行分析；
C、根据杠杆动力臂与阻力臂的关系进行分析；
D、使用滑轮组时，有几段绳子承担物重，提起绳子的力就是物重的几分之一．
9．【答案】B
【知识点】杠杆的平衡条件
【解析】【解答】A、由杠杆平衡条件可知：动力*动力臂=阻力*阻力臂， 将两侧的钩码各减去一个 则，左侧力与力臂的乘积为3N×2；右侧的力臂与力的乘积为1N×4，所以左侧力与力臂的乘积大于右侧力与力臂的乘积，左端下沉，B正确，ACD错误
综上选B
【分析】根据杠杆平衡条件判识选项
杠杆原理的应用：杠杆的平衡条件为：动力*动力臂=阻力*阻力臂，据题可知，轻质木杆平衡时4N×2=2N×4，据此计算将两侧的钩码各减去一个砝码后杠杆的状态
10．【答案】C
【知识点】参照物及其选择
【解析】【解答】小明坐在汽车上，透过车窗看到与公路并排的铁路上一列火车的车头，过了一会儿又看到车尾。说明火车以汽车为参照物，是运动的；同理，汽车以火车为参照物，也是运动的。所以ABD可能，C可能。
故答案为：C
【分析】判断物体是否运动，即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可.
11．【答案】C
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】A、车速太快时，顾客和汽车的运动状态一致，所以系安全带对车速太快无用，A错误
B、车速太慢时，顾客和汽车的运动状态一致，所以系安全带对车速太慢无用，B错误
C、紧急刹车，由于惯性，所以人上半身会保持较高速度，发生危险，所以系安全带避免人发生碰撞，C正确
D、 突然启动 ，由于惯性，所以人上半身会保持静止，向后仰，颈部安装的软垫枕可以防止颈椎的不适感，D错误
综上选C
【分析】根据惯性判识选项
惯性是物体的基本属性，当物体速度发生变化时，由于惯性物体保持原来运动状态的属性，利用惯性的实例：运动员助跑起跳，防止惯性的伤害为汽车的安全带
12．【答案】D
【知识点】压强
【解析】【解答】解：压强是指单位面积上受到的压力，故A错误；
压强的大小与受力面积和压力大小有关，单位面积上受到的压力越大，压强越大．故B错误；
由p=可得，压力一定时，受力面积越小，压强越大；故C错误，D正确．
故选D．
【分析】（1）根据压强公式p=利用控制变量法分析选项．
（2）压强是指单位面积上受到的压力，压强的大小与压力大小和受力面积有关．
13．【答案】C
【知识点】压强大小比较
【解析】【解答】设原均匀木块的底面积为S，对桌面的压力为F，则p＝ ；当竖直切去 后，底面积变为 S，压力变为 F，则p′＝ =p，
故答案为：C。
【分析】物体的压力和受力面积都减小相同比例时，压强不变。
14．【答案】D
【知识点】滑轮组及其工作特点；滑轮组绳子拉力的计算
【解析】【解答】A滑轮组绳子股数n=2，如果物体升高h=0.5m，绳子自由端移动s=nh=1m，A错误；
B 绳子自由端的速度v绳=0.2m/s，物体移动速度=0.1m/s，B错误；
C根据，可得G动=10N，C错误；
D当G物=10N时，根据，可计算出F=10N，D正确；
故选D。
【分析】本题考查滑轮组的综合计算，数清绳子股数，代入公式计算即可。
15．【答案】C,D
【知识点】惯性及其现象；摩擦力的大小；摩擦力的方向
【解析】【解答】A、 跳远运动员助跑可以提高成绩，是因为起跳的速度越大，在空中运动的路程越远，A错误
B、 花样滑冰运动员在冰面上可以沿曲线滑行，运动状态发生变化，所以其受力不平衡，B错误
C、 做引体向上的同学在单杠上静止不动时，单杠对他的拉力和他的重力是一对平衡力 ，C正确
D、 跳远时，用力向后蹬地，可以向前跳离地面，是因为脚受到向前的摩擦力 ，D正确
综上选CD
【分析】根据惯性、力和运动、摩擦力判识选项
1、惯性是物体的基本属性，当物体速度发生变化时，由于惯性物体保持原来运动状态的属性，惯性只和物体的质量有关；
2、力和运动：物体做匀速直线运动或者静止时，物体受力平衡
3、摩擦力：摩擦力的方向和物体的运动趋势、运动方向相反
16．【答案】C,D
【知识点】大气压强的存在；大气压强的测量方法；大气压强与高度的关系；沸点及沸点与气压的关系
【解析】【解答】A、 1标准大气压值约为 ，A正确
B、 马德堡半球实验证明了大气压的存在且很大 ，B正确
C、 利用高压锅煮食物容易煮熟，原因是压强越大，沸点越高，C错误
D、 用纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后纸片不掉落，是因为大气压将纸片支持，C错误
综上选CD
【分析】根据大气压特点判识选项
1、标准大气压的值为1.01×，通过 马德堡半球 试验验证了大气压的存在；
2、大气压与海拔成负相关，压强越大，沸点越大。
17．【答案】相反；相互
【知识点】力作用的相互性
【解析】【解答】右边小船上的人用力撑开左边那一只小船，左边的船受到了向左的力，左边的船向左运动，同时由于力的作用是相互的，左边的船给右边的船一个向右的力，右边的船向右运动，结果两只小船将相反的方向运动。
这一现象说明力的作用是相互的，右边小船上的人用力撑开左边那一只小船，右边的小船同时也受到了撑杆给其向右的力，两个力同时产生，同时消失。
【分析】力的作用是相互的，相互作用的力大小相等。
18．【答案】增大接触面粗糙程度；增大压力
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】自行车的轮胎上刻有凹凸不平的花纹，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，自行车刹车时，是通过增大压力来增大摩擦。
【分析】增大摩擦力的方法：①增大压力；②增大接触面的粗糙程度。
19．【答案】费力；小于
【知识点】杠杆的分类
【解析】【解答】镊子属于费力杠杆，手移动距离小于前端移动距离
综上第1空为费力；第2空为小于
【分析】根据杠杆分类填空
省力杠杆：动力臂较长，所以动力较小，常见的例子有羊角锤、核桃夹，；费力杠杆：动力臂较短，动力较大，常见的例子有镊子、筷子等，等壁杠杆：动力臂等于阻力臂的杠杆，常见的例子有：天平
20．【答案】静止；运动
【知识点】参照物及其选择
【解析】【解答】解：小丽同学和她的妈妈一起乘观光车在长沙橘子洲头游玩，小丽与观光车的位置没有变化，以观光车为参照物，小丽同学是静止的；
小丽与路旁的树木之间的位置不断发生变化，以路旁的树木为参照物，小丽同学是运动的．
故答案为：静止；运动
【分析】运动和静止是相对的，判断物体的运动和静止，首先确定一个参照物，如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的，否则是运动的
21．【答案】增大；
【知识点】液体压强的计算
【解析】【解答】 随着下潜深度的增加，所受水的压强将 增大，根据压强公式可知P=ρgh= ×10N/kg×7000m= Pa
综上第1空为增大；第2空为
【分析】根据压强公式计算填空
液体压强的计算：公式P=ρgh，据题可知，深度h=7000m，海水密度为 ，据此计算“蛟龙”号在深7000m处所受海水的压强。
22．【答案】平衡；=
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】据题可知，物体在8s的运动状态为匀速状态，所以物体处于平衡力， 货物在4s和10s 时的运动状态均为匀速状态，所以物体处于平衡状态，即拉力等于重力
综上第1空为平衡；第2空为=
【分析】根据运动合力填空
物体处于匀速状态，所受力为平衡力，所以物体所受拉力等于重力，据此填空。
23．【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】弹簧受到2N的压力，据此作图
【分析】根据物体运动受力分析作图
物体受到2N的压力，所以压力在接触点，方向为向左，大小为2N。
24．【答案】
【知识点】力臂的画法
【解析】【解答】最小的力对应最大的力臂，最大力臂为支点和作用点的连线，动力垂直于力臂，据此作图
【分析】根据力臂的画法作图
力臂的画法：力臂是支点和力的作用线的垂线段，最小力对应最大力臂，最大力臂为支点于动力的连线，据此作图。
25．【答案】（1）
（2）停表
（3）便于测量时间
（4）0.18；0.225
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】1）测量物体平均速度的原理为v=s/t
综上 第1空为
2） 实验中需要的测量工具有刻度尺和 停表
综上 第1空为停表
3） 实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是便于测量时间
综上 第1空为便于测量时间
4）据图可知，路程为0.9m，时间为5s，所以平均速度为0.9m/5s=0.18m/s，下半段时间为2s，路程为0.45m，所以 通过斜面下半段路程的平均速度是 0.45m/2s=0.225m/s
综上第1空为0.18；第2空为0.225
【分析】根据物体测速试验填空
小车平均速度的实验原理是 v=s/t计算求解，所用的工具为刻度尺和停表，为了使测量的数据更加准确，应该测量小车运动时间，所以选择较缓的斜坡，据图可知，路程为0.9m，时间为5s，据此计算全程的平均速度。
26．【答案】（1）相反；静止；变速运动
（2）不在同一条直线上的两个力能否平衡
（3）大小相等；改变
【知识点】探究二力平衡的条件
【解析】【解答】1） 如图甲装置，当左右两端同时各挂两个钩码时，小车静止，此时F1、F2的方向 相反， 当左右两端同时取下一个钩码时，小车 静止， 当右端再挂上一个钩码时，如图丙，小车将做变速运动
综上第1空为相反；第2空为静止；第3空为变速运动
2） 将小车扭转一个角度，松手后，观察小车的情况，据此探究的问题是 不在同一条直线上的两个力能否平衡
综上 第1空为不在同一条直线上的两个力能否平衡
3） 对比甲、乙、丙三次实验，可以得出当小车静止时，在水平方向上受到的两个力的大小关系是 大小相等， 小车受非平衡力作用时，运动状态将改变
综上第1空为大小相等；第2空为改变
【分析】根据二力平衡试验填空
1、探究二力平衡试验仪器，砝码、纸片、铁支架，选择带滑轮的小车可以减少摩擦力的影响，避免影响两侧砝码质量不同，带来错误结论
2、实验步骤： 在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个力方向 相反，调整砝码数量改变拉力大小， 为了探究平衡力是否在同一直线上，进行如下操作：当小卡片平衡后，小华将卡片旋转 ；为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡 ，将卡片 一剪为二
27．【答案】（1）相等；控制变量
（2）接触面的粗糙程度
（3）慢；匀速直线运动
（4）不是
（5）不需要
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】 1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小 相等，采用了控制变量法
综上第1空为相等；第2空为控制变量
2） 实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变接触面的粗糙程度实现
综上 第1空为接触面的粗糙程度
3） 实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢， 如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做匀速直线运动
综上第1空为慢；第2空为匀速直线运动
4） 牛顿第一定律 不是有实验直接得出
综上 第1空为不是
5） 牛顿第一定律告诉我们物体的运动不需要力来维持
综上 第1空为不需要
【分析】根据探究力与物体运动关系试验填空
1、探究阻力对物体运动的影响：试验仪器由小车、斜面，不同粗糙程度的水平面；试验方法：控制变量法：在物理实验中，存在多个影响因素共同决定某个物理量，如阻力对物体运动的影响因素有：不同材料的水平面，速度，在探究某个单一变量对物理量的影响时，需要控制其余变量相同，如探究不同材料的水平面对物体的速度影响时，需要小车速度相同，故 每次均让小车从斜面顶端（相同位置）由静止下滑 。
2、试验步骤：将小车放置在斜面相同位置静止下滑，观察小车在不同材料水平桌面的移动长度；据此可知，阻力越大，小车速度减小的越快，阻力越小，小车速度减小的越慢，据此可以推断阻力为0时，小车将做匀速直线运动。
28．【答案】（1）高度差；漏气
（2）相平
（3）甲乙；乙丙；密度；丙、丁
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】1） 甲图所示压强计是通过U形管中液面的高度差 来反映被测压强大小的，实验前，小明用手指无论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形馆两边液柱的高度差几乎没有变化，说明U型管压强计存 在漏气
综上第1空为高度差；第2空为漏气
2） 小明把调节好的压强计放在空气中，U形管两边液面应该相平
综上 第1空为相平
3) 比较图甲乙可知液体压强大小与深度有关，比较图乙丙可知液体压强大小还与液体的密度有关 ，要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择 丙、丁 对比
综上第1空为甲乙；第2空为乙丙；第3空为密度；第4空为丙、丁
【分析】根据液体压强的影响因素填空
1、压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大
2、液体压强影响因素的试验：仪器有压强计、不同密度的液体，U型管；试验步骤：检查装置的气密性，使用控制变量法，探究压强和盛液体的容器形状关系时，需要控制液体密度、浸没高度不变，探究压强和液体深度关系时，需要控制液体密度、容器形状相同；探究压强和液体的密度关系时，需要控制液体深度、浸没高度不变。
29．【答案】（1）解：由甲的s-t图知：甲运动6m所用的时间t甲=9s．
（2）解：在相同时间内，t乙=t甲=9s，v乙=2m/s，则乙通过的路程s乙= v乙t乙＝2m/s×9s＝18m．
【知识点】速度与物体运动
【解析】【分析】1）据题可知 甲运动6米所用的时间t甲=9s
2）根据题可知，乙速度为2m/s，运动时间为9s，根据速度公式v=s/t计算乙运动路程。
30．【答案】（1）解：由可得，物体上升的高度
答：物体上升的高度为2m；
（2）解：由图可知，重物由3段绳子承担，绳子自由端移动的距离为
答：绳的自由端移动的距离为6m；
（3）解：由图可知，重物由3段绳子承担，绳端的拉力
动滑轮的重力
答：动滑轮的重力为60N。
【知识点】滑轮组及其工作特点；动滑轮拉力的计算
【解析】【分析】（1）根据公式s=vt计算物体上升的高度；
（2）根据图片确定承担重力的绳子段数n，根据s绳=nh计算绳子自由端移动的距离；
（3）根据公式 计算动滑轮的重力。
31．【答案】（1）解：水平桌面上压力的大小等于重力为： ；
答：茶壶对桌面的压力为10N；
（2）解：茶壶对桌面的压强为： ；
答：茶壶对桌面的压强为2.5×103Pa；
（3）解：水对茶壶底部的压强为： ；
答：水对茶壶底部的压强为1.2×103Pa；
（4）解：水对茶壶底部的压力为：．
答：水对茶壶底部的压力4.8N．
【知识点】重力及其大小的计算；压强的大小及其计算；液体压强的计算
【解析】【分析】1）根据受力分析可知，茶壶的重力等于茶壶对桌面的压力，据题可知茶壶的质量为0.4kg，水的质量为0.6kg，所以总质量为1kg，根据重力公式G=mg可知，总重力为10N
2）据题可知水和的底面积为40×10-4m2，根据压强公式P=F/s计算 茶壶对桌面的压强
3）根据题目可知，水的高度为0.12m根据压强公式P=ρgh计算 水对茶壶底部的压强
4）根据题目可知水对茶壶的底面积为40×10-4m2，结合压强公式F=PS计算，水壶对底部的压力。
