2.3.2 制取氧气 第2课时(分层作业)【2024人教新版九上化学高效完全备课】(原卷版+解析版)


2.3.2 制取氧气 第2课时(分层作业)
分解过氧化氢制取氧气 分解反应
【基础达标】
1.实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取较纯净的氧气,从如图中选取的装置最佳组合是( )
A.①③ B. ②④ C. ②③ D..①⑤
2.(2024·邵阳一模)下列有关催化剂的说法正确的是( )
A.催化剂只能加快反应速率
B.一种物质可以作为多个化学反应的催化剂
C.化学反应前后,催化剂的质量和性质都不变
D.用过氧化氢溶液制氧气时,加入催化剂可以使生成氧气的质量增加
3.(2024·阳泉一模改编)小明在实验课上用过氧化氢溶液制取氧气时,忘记加入二氧化锰,其结果是( )
A.反应不能发生 B.产生氧气的速率慢
C.放出氧气的总量少 D.收集的氧气纯度低
4.铁酸镍在一定条件下既能促进二氧化碳分解又可重复使用,则铁酸镍在此反应中是( )
A.黏合剂 B.制冷剂 C.防腐剂 D.催化剂
5.(2024·云南一模)实验室利用过氧化氢制取氧气时,二氧化锰(MnO2)作催化剂,起催化作用,下列关于催化剂的说法中,正确的是( )
A.加入催化剂可以增加生成物的产量
B.化学反应前后催化剂的质量和性质不变
C.不使用催化剂就不能发生化学反应
D.加入催化剂后会改变化学反应的速率
6.下列有关实验室制取氧气的说法正确的是( )
A.一定要用到催化剂
B.只能用向上排空气法收集
C.装药品前必须检查装置的气密性
D.组装发生装置时一定用到酒精灯
7.下列变化属于分解反应的是( )
A.铁丝+氧气→ (点燃) 四氧化三铁
B.高锰酸钾→ (加热) 锰酸钾+二氧化锰+氧气
C.甲烷+氧气→ (点燃) 二氧化碳+水
D.一氧化碳+氧化铜→ (点燃)二氧化碳+铜
8.(2024·长治模拟)同学们在实验室用下图装置制取氧气并验证了氧气的性质,有关该实验的说法正确的是( )
A.制氧原理是过氧化氢水 + 氧气
B.燃着的小木条伸入集气瓶验满
C.铁丝燃烧时可观察到火星四射
D.此实验过程中不存在安全隐患
9.实验室里现有高锰酸钾、二氧化锰、双氧水及以下仪器:
(1)图中仪器①的名称是 。仪器④的优点是 。
(2)利用上述仪器和药品可以制取并收集O2(氧气),若选择的仪器是①③④⑤(填序号);则应选用的药品是 ;反应的文字表达式为 ;检验氧气的方法是 。
(3)若补充一种仪器 (填仪器的名称),再利用上述仪器和氯酸钾还可以制取氧气。
(4)实验室制取氧气一般有六个步骤:①检查装置的气密性②按要求装配好仪器③向分液漏斗中注入双氧水④向反应容器中放入二氧化锰⑤用带火星的木条靠近集气瓶口验满⑥收集气体,则正确的操作顺序是 (填数字序号)。
10.(2024·山西)探究“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用”。
(1)实验原理:图2中发生反应的文字表达式为 。
(2)实验现象:图1中带火星木条不复燃。图3中的现象为 。
(3)实验结论:二氧化锰可使过氧化氢分解的速率 。
【问题与思考】
(4)研究表明,二氧化锰是该反应的催化剂、它在反应前后的化学性质有无变化?
(5)常温下,图1试管内也产生了氧气,但带火星木条不能复燃的原因可能是什么?
11.(2024·重庆二模)氧气在生产、生活有重要作用,兴趣小组对氧气的制取展开了研究。
(1)工业制氧
工业上利用O2(氧气)与N2(氮气)的 不同,分离液态空气制氧。
(2)实验室制氧
①仪器M的名称是 。
②实验中为调控速率,获取平稳气流,可选用的发生装置是 。
(3)制氧机制氧
某品牌的“便携式制氧机”工作原理如图F,将过碳酸钠(2Na2CO3·3H2O2)和二氧化锰加入反应仓的水中,第一步过碳酸钠先分解为碳酸钠和过氧化氢,第二步过氧化氢继续分解产生氧气,其文字表达式为_________________。若用装置E模拟加湿过滤仓,图中的“O2通道”相当于装置E中的__________(填“a”或“b”)导管。
【能力提升】
12.下列有关实验室制取氧气的说法错误的是( )
A.用向下排空气法收集一瓶氧气
B.将带火星的木条伸入集气瓶口,检验是否集满
C.高锰酸钾和过氧化氢制取氧气都是分解反应
D.实验结束时,要先把导气管从水槽中取出,后熄灭酒精灯
13.下列反应既不属于分解反应,也不属于化合反应的是( )
A.镁+氧气氧化镁 B.氧化汞汞+氧气
C.水氢气+氧气 D.蜡烛+氧气二氧化碳+水
14.(2024·山西·模拟预测)“大象牙膏”是著名的科学兴趣实验,将过氧化氢溶液、催化剂二氧化锰和发泡剂加入容器中,过氧化氢迅速分解,涌出像喷泉一样的柱状泡沫。下列说法正确的是( )
A.反应前后催化剂的性质改变 B.产生的泡沫可用于灭火
C.没有催化剂过氧化氢也会分解 D.二氧化锰只能催化过氧化氢分解
15.(2024·上海模拟改编)向如图所示的集气瓶中加入少量二氧化锰后,铁丝剧烈燃烧,关于该实验的说法正确的是( )
A.二氧化锰加快了水的分解
B.铁丝剧烈燃烧时,火星四射,生成白色固体
C.铁丝燃烧的后的产物为氧化铁
D.过氧化氢溶液能防止集气瓶局部过热而破裂
16.(2024·邯郸模拟)比较氧化铜和氧化锰对过氧化氢分解的催化效果。用如图1所示的装置进行了两次实验,在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰,分别将注射器内盛有的3mL5%的双氧水注入试管中,再利用注射器收集氧气,收集到氧气的体积和时间的关系如图2所示。
(1)写出过氧化氢在二氧化锰做催化剂条件下制取氧气的文字表达式:___________________。在检查装置的气密性后,小组同学注入双氧水开始实验。实验中造成U形管内红墨水液面左低右高的原因是:________________________。
(2)由氧化铜催化的反应、时间段反应速率逐渐变慢、原因是:________________________。根据相同时间内注射器内氧气体积的不同,可比较出两种催化剂的催化效果。
【拓展延伸】
17.(2024·咸阳模拟)氧气是维持生命的重要物质。如图为三种制取氧气的方法,有关说法不正确的是( )
A.图甲左瓶中可放置的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰
B.图甲右瓶中水的作用是通过气泡观察氧气的生成速率、增加氧气的湿度
C.图乙中加热前试管内的固体粉末为混合物
D.图丙中利用的是液氧、液氮的沸点不同
18.(2024·上海模拟)改进过氧化氢溶液制氧气的装置如图所示。其中说法正确的是( )
A.此实验产生的气体可用燃着的木条检验
B.若制备过程中体系内压强过大,则安全管内液面下降
C.此实验用铂丝代替MnO2作催化剂,反应后质量减小
D.此装置可通过铂丝的上下移动控制反应的发生与停止
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2.3.2 制取氧气 第2课时(分层作业)
分解过氧化氢制取氧气 分解反应
【基础达标】
1.实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取较纯净的氧气,从如图中选取的装置最佳组合是( )
A.①③ B. ②④ C. ②③ D..①⑤
【答案】C
【解析】实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取较纯净的氧气,发生装置为固液不加热型,选②。要求收集的氧气较纯净,则收集装置选③。故选C。
2.(2024·邵阳一模)下列有关催化剂的说法正确的是( )
A.催化剂只能加快反应速率
B.一种物质可以作为多个化学反应的催化剂
C.化学反应前后,催化剂的质量和性质都不变
D.用过氧化氢溶液制氧气时,加入催化剂可以使生成氧气的质量增加
【答案】B
【解析】A、催化剂能够改变化学反应速率,既可加快反应速率,也可以减慢反应速率, 错误;
B、一种物质可以作为多个化学反应的催化剂,例如二氧化锰在过氧化氢分解和氯酸钾分解中都可以作催化剂, 正确;
C、 化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变,物理性质可能改变, 错误;
D、 用过氧化氢溶液制氧气时,加入催化剂只能改变化学反应速率,不能使生成氧气的质量增加, 错误。
故选B。
3.(2024·阳泉一模改编)小明在实验课上用过氧化氢溶液制取氧气时,忘记加入二氧化锰,其结果是( )
A.反应不能发生 B.产生氧气的速率慢
C.放出氧气的总量少 D.收集的氧气纯度低
【答案】B
【解析】A、用过氧化氢溶液制取氧气时,不加入二氧化锰也能放出氧气,故选项错误;
B、用过氧化氢溶液制取氧气时,不加二氧化锰,没有催化剂,反应速度会很慢,所以放出氧气的速度就很慢,故选项正确;
C、催化剂对生成物的质量没有影响,放出氧气的质量不变,故选项错误;
D、催化剂能改变化学反应速率,对过氧化氢溶液制取氧气,放出氧气的速率会变慢,二氧化锰是固体,对生成氧气的纯度无影响,故选项错误。
故选B。
4.铁酸镍在一定条件下既能促进二氧化碳分解又可重复使用,则铁酸镍在此反应中是( )
A.黏合剂 B.制冷剂 C.防腐剂 D.催化剂
【答案】D
【解析】由题意可知,铁酸镍促进了反应的发生,但反应前后的质量和化学性质都不变,符合催化剂的定义,属于催化剂。
故选D。
5.(2024·云南一模)实验室利用过氧化氢制取氧气时,二氧化锰(MnO2)作催化剂,起催化作用,下列关于催化剂的说法中,正确的是( )
A.加入催化剂可以增加生成物的产量
B.化学反应前后催化剂的质量和性质不变
C.不使用催化剂就不能发生化学反应
D.加入催化剂后会改变化学反应的速率
【答案】D
【解析】A、催化剂能够改变化学反应速率,但是不会增加生成物的质量,故A不符合题意;
B、化学反应前后催化剂的质量和化学性质不变,要指明是化学性质,故B不符合题意;
C、不使用催化剂物质也能发生化学反应,如过氧化氢不加入催化剂在常温下也能分解,只是反应较慢,故C不符合题意;
D、催化剂会改变化学反应的速率,故D符合题意。
故选D。
6.下列有关实验室制取氧气的说法正确的是( )
A.一定要用到催化剂
B.只能用向上排空气法收集
C.装药品前必须检查装置的气密性
D.组装发生装置时一定用到酒精灯
【答案】C
【解析】A、实验室利用氯酸钾或过氧化氢溶液制取氧气时需要使用催化剂,但利用高锰酸钾制取氧气时不需要使用催化剂,A错误;
B、氧气密度大于空气且难溶于水,可用向上排空气法或排水法收集氧气,B错误;
C、制取气体时,装药品前必须检查装置的气密性,C正确;
D、使用高锰酸钾或氯酸钾制取氧气时,需要用酒精灯加热,但使用过氧化氢溶液制取氧气不需要用到酒精灯,D错误。
故选C。
7.下列变化属于分解反应的是( )
A.铁丝+氧气→ (点燃) 四氧化三铁
B.高锰酸钾→ (加热) 锰酸钾+二氧化锰+氧气
C.甲烷+氧气→ (点燃) 二氧化碳+水
D.一氧化碳+氧化铜→ (点燃)二氧化碳+铜
【答案】B
【解析】分解反应是由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应,符合题意的为B,故选B。
8.(2024·长治模拟)同学们在实验室用下图装置制取氧气并验证了氧气的性质,有关该实验的说法正确的是( )
A.制氧原理是过氧化氢水 + 氧气
B.燃着的小木条伸入集气瓶验满
C.铁丝燃烧时可观察到火星四射
D.此实验过程中不存在安全隐患
【答案】C
【解析】A、由图示可知,制取氧气的发生装置为固液常温型,确定制取氧气的原理是过氧化氢水 + 氧气,说法错误;
B、向上排空气法收集氧气验满时,应将带火星的木条伸到集气瓶口,说法错误;
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体,可观察到火星四射,说法正确;
D、该实验中集气瓶底部应留一些水或铺细沙,以防止反应生成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶底,此实验过程中集气瓶底部未加水、铺细沙存在安全隐患,说法错误。
故选C。
9.实验室里现有高锰酸钾、二氧化锰、双氧水及以下仪器:
(1)图中仪器①的名称是 。仪器④的优点是 。
(2)利用上述仪器和药品可以制取并收集O2(氧气),若选择的仪器是①③④⑤(填序号);则应选用的药品是 ;反应的文字表达式为 ;检验氧气的方法是 。
(3)若补充一种仪器 (填仪器的名称),再利用上述仪器和氯酸钾还可以制取氧气。
(4)实验室制取氧气一般有六个步骤:①检查装置的气密性②按要求装配好仪器③向分液漏斗中注入双氧水④向反应容器中放入二氧化锰⑤用带火星的木条靠近集气瓶口验满⑥收集气体,则正确的操作顺序是 (填数字序号)。
【答案】(1) 锥形瓶 可以控制液体的滴加速率,可以防止气体从分液漏斗中逸出
(2) 双氧水和二氧化锰 过氧化氢水 + 氧气 将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,证明为氧气
(3)酒精灯
(4)②①④③⑥⑤
【解析】(1)图中仪器①的名称是锥形瓶,仪器④分液漏斗的优点是可以控制液体的滴加速率,可以防止气体从分液漏斗中逸出;
(2)利用上述仪器和药品可以制取并收集O2,若选择的仪器是①③④⑤,该装置是固液常温型装置,适用于双氧水和二氧化锰制取氧气,则应选用的药品是双氧水和二氧化锰,双氧水在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,反应的文字表达式为:过氧化氢水 + 氧气,氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,则检验氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,证明为氧气;
(3)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应需要加热,则补充的一种仪器是酒精灯;
(4)实验室制取氧气的步骤为②按要求装配好仪器,①检查装置的气密性,④向反应容器中放入二氧化锰,③向分液漏斗中注入双氧水,⑥收集气体,⑤用带火星的木条靠近集气瓶口验满,则正确的操作顺序是②①④③⑥⑤。
10.(2024·山西)探究“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用”。
(1)实验原理:图2中发生反应的文字表达式为 。
(2)实验现象:图1中带火星木条不复燃。图3中的现象为 。
(3)实验结论:二氧化锰可使过氧化氢分解的速率 。
【问题与思考】
(4)研究表明,二氧化锰是该反应的催化剂、它在反应前后的化学性质有无变化?
(5)常温下,图1试管内也产生了氧气,但带火星木条不能复燃的原因可能是什么?
【答案】(1) 过氧化氢水 + 氧气
(2)带火星的木条复燃
(3)加快
(4)无变化
(5)常温下,过氧化氢分解速率缓慢产生氧气量很少,不足以使带火星的木条复燃
【解析】(1)图2中过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水,发生反应的文字表达式为过氧化氢水 + 氧气;
(2)图1中没有加入二氧化锰,带火星木条不复燃。图3中过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水,氧气具有助燃性,现象为带火星的木条复燃;
(3)说明二氧化锰可使过氧化氢分解的速率加快;
(4)二氧化锰是该反应的催化剂,它在反应前后的化学性质不变;
(5)常温下,图1试管内也产生了氧气,但带火星木条不能复燃的原因可能是常温下,过氧化氢分解速率缓慢产生氧气量很少,不足以使带火星的木条复燃。
11.(2024·重庆二模)氧气在生产、生活有重要作用,兴趣小组对氧气的制取展开了研究。
(1)工业制氧
工业上利用O2(氧气)与N2(氮气)的 不同,分离液态空气制氧。
(2)实验室制氧
①仪器M的名称是 。
②实验中为调控速率,获取平稳气流,可选用的发生装置是 。
(3)制氧机制氧
某品牌的“便携式制氧机”工作原理如图F,将过碳酸钠(2Na2CO3·3H2O2)和二氧化锰加入反应仓的水中,第一步过碳酸钠先分解为碳酸钠和过氧化氢,第二步过氧化氢继续分解产生氧气,其文字表达式为_________________。若用装置E模拟加湿过滤仓,图中的“O2通道”相当于装置E中的__________(填“a”或“b”)导管。
【答案】(1)沸点
(2) 长颈漏斗 C
(3) 过氧化氢水 + 氧气 a
【解析】(1)工业上利用空气各成分沸点不同,分离液态空气制取氧气。故填:沸点。
(2)①根据图象,仪器M是长颈漏斗;
②装置C中使用分液漏斗,可以通过控制分液漏斗开关的旋钮对液体滴加速度进行控制,从而控制反应速率,故填:C。
(3)过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下分解生成水和氧气,文字表达式为过氧化氢水 + 氧气;
氧气从液体中产生,沿通道流出,所以图中的“O2通道”相当于装置E中的a导管。
【能力提升】
12.下列有关实验室制取氧气的说法错误的是( )
A.用向下排空气法收集一瓶氧气
B.将带火星的木条伸入集气瓶口,检验是否集满
C.高锰酸钾和过氧化氢制取氧气都是分解反应
D.实验结束时,要先把导气管从水槽中取出,后熄灭酒精灯
【答案】A
【解析】A、氧气密度比空气略大,应用向上排空气法收集氧气,符合题意;
B、氧气具有助燃性,氧气验满:将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,说明已经集满,不符合题意;
C、高锰酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气,这两个反应均符合“一变多”的特点,均属于分解反应,不符合题意;
D、实验结束时,要先把导气管从水槽中取出,后熄灭酒精灯,防止水倒流,炸裂试管,不符合题意。
故选A。
13.下列反应既不属于分解反应,也不属于化合反应的是( )
A.镁+氧气氧化镁 B.氧化汞汞+氧气
C.水氢气+氧气 D.蜡烛+氧气二氧化碳+水
【答案】D
【解析】A、该反应符合“多变一”的形式,符合化合反应的特征,属于化合反应,选项错误;
B、该反应符合“一变多”的形式,符合分解反应的特征,属于分解反应,选项错误;
C、该反应符合“一变多”的形式,符合分解反应的特征,属于分解反应,选项错误;
D、该反应的反应物和生成物均是两种,不符合“一变多”、“多变一”的形式,不属于分解反应、化合反应,选项正确;
故选D。
14.(2024·山西·模拟预测)“大象牙膏”是著名的科学兴趣实验,将过氧化氢溶液、催化剂二氧化锰和发泡剂加入容器中,过氧化氢迅速分解,涌出像喷泉一样的柱状泡沫。下列说法正确的是( )
A.反应前后催化剂的性质改变 B.产生的泡沫可用于灭火
C.没有催化剂过氧化氢也会分解 D.二氧化锰只能催化过氧化氢分解
【答案】C
【解析】A、在化学反应前后,催化剂的质量和化学性质不会发生改变,物理性质可能发生改变,故A说法错误;
B、过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气,即实验产生的泡沫中含有氧气,氧气具有助燃性,不能用于灭火,故B说法错误;
C、没有催化剂,过氧化氢也会自解产生氧气,只是分解速率较慢,故C说法正确;
D、二氧化锰在其他反应中也可作催化剂,如氯酸钾制取氧气的反应,故D说法错误;
故选C。
15.(2024·上海模拟改编)向如图所示的集气瓶中加入少量二氧化锰后,铁丝剧烈燃烧,关于该实验的说法正确的是( )
A.二氧化锰加快了水的分解
B.铁丝剧烈燃烧时,火星四射,生成白色固体
C.铁丝燃烧的后的产物为氧化铁
D.过氧化氢溶液能防止集气瓶局部过热而破裂
【答案】D
【解析】A、该实验中,过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气,二氧化锰加快了过氧化氢的分解,不符合题意;
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射,生成黑色固体,放出大量的热,不符合题意;
C、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,不是氧化铁,不符合题意;
D、铁丝在氧气中燃烧,放出大量的热,过氧化氢溶液能防止集气瓶局部过热而破裂,符合题意。
故选D。
16.(2024·邯郸模拟)比较氧化铜和氧化锰对过氧化氢分解的催化效果。用如图1所示的装置进行了两次实验,在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰,分别将注射器内盛有的3mL5%的双氧水注入试管中,再利用注射器收集氧气,收集到氧气的体积和时间的关系如图2所示。
(1)写出过氧化氢在二氧化锰做催化剂条件下制取氧气的文字表达式:___________________。在检查装置的气密性后,小组同学注入双氧水开始实验。实验中造成U形管内红墨水液面左低右高的原因是:________________________。
(2)由氧化铜催化的反应、时间段反应速率逐渐变慢、原因是:________________________。根据相同时间内注射器内氧气体积的不同,可比较出两种催化剂的催化效果。
【答案】(1) 过氧化氢水 + 氧气 反应生成气体,装置内压强增大
(2)随着反应的进行,过氧化氢溶液的浓度逐渐减小
【解析】(1)过氧化氢在二氧化锰做催化剂条件分解生成氧气和水,反应的文字表达式为:过氧化氢水 + 氧气;此反应过程中生成氧气,装置内气体增多,压强增大,大于外界压强后,U形管内红墨水液面左低右高;
(2)反应物浓度越大对反应速率越快,分析图象可知,随着反应的进行过氧化氢被消耗,t1~t2时间段过氧化氢浓度较低,所以由氧化铜催化的反应,t1~t2时间段反应速率逐渐变慢。
【拓展延伸】
17.(2024·咸阳模拟)氧气是维持生命的重要物质。如图为三种制取氧气的方法,有关说法不正确的是( )
A.图甲左瓶中可放置的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰
B.图甲右瓶中水的作用是通过气泡观察氧气的生成速率、增加氧气的湿度
C.图乙中加热前试管内的固体粉末为混合物
D.图丙中利用的是液氧、液氮的沸点不同
【答案】C
【解析】A、图甲左瓶为发生装置,右瓶为收集装置,发生装置是固液常温型,用过氧化氢溶液制取氧气,故图甲左瓶中可放置的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰,正确;
B、导管通入水中,可通过气泡观察氧气的生成速率、增加氧气的湿度,正确;
C、图乙的发生装置为固体加热型,试管口有一团棉花,是用高锰酸钾制取氧气,加热前固体粉末只有高锰酸钾为纯净物,错误;
D、工业上分离液态空气制氧,利用的是液氧、液氮的沸点不同进行分离,正确。
故选C。
18.(2024·上海模拟)改进过氧化氢溶液制氧气的装置如图所示。其中说法正确的是( )
A.此实验产生的气体可用燃着的木条检验
B.若制备过程中体系内压强过大,则安全管内液面下降
C.此实验用铂丝代替MnO2作催化剂,反应后质量减小
D.此装置可通过铂丝的上下移动控制反应的发生与停止
【答案】D
【解析】A、过氧化氢分解生成氧气,氧气应用带火星的木条检验,若木条复燃,则证明该气体是氧气,故A说法错误;
B、由图可知,制备过程中,如果体系内压强过大,过氧化氢溶液被压进安全管中,可观察到安全管中液面上升,集气瓶内液面下降,故B说法错误;
C、催化剂能够改变化学反应的速率,反应前后的质量和化学性质不变,此实验用铂丝代替MnO2作催化剂,反应前后铂丝的质量不变,故C说法错误;
D、由图可知,此装置中将铂丝抽离过氧化氢溶液,反应速率降低,甚至反应停止,再将铂丝伸入过氧化氢溶液,反应速率加快,因此装置可通过铂丝的上下移动控制反应的发生与停止,故D说法正确。
故选D。
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