广东省河源市紫金县2023-2024学年九年级第一学期化学期中试卷
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（2023九上·紫金期中）元素周期表是学习化学的重要工具。1869年，发现了元素周期律并编制出元素周期表的化学家是（ ）
A．拉瓦锡 B．门捷列夫 C．诺贝尔 D．居里夫人
2．（2023九上·紫金期中）下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（）
A．司马光砸缸 B．凿壁偷光 C．火烧赤壁 D．铁杵磨成针
3．（2023九上·紫金期中）储存和运输液化石油气的容器上都应张贴的图标是（ ）
A． B．
C． D．
4．（2023九上·紫金期中）磷灰石陶瓷性质优良，可制造人造骨和人造假牙。这里的“磷”指的是（ ）
A．原子 B．分子 C．元素 D．单质
5．（2023九上·紫金期中）下列有关化学用语书写正确的是（ ）
A．2个氮分子：2N B．60个碳原子：C60
C．2个镁离子：2Mg+2 D．氧化铜：CuO
6．（2023九上·紫金期中）下列关于宏观与微观的解释不正确的是（ ）
A．晒在太阳下湿衣服比在阴凉处的干得快—温度高，分子运动加快
B．升温，温度计内汞柱液面上升—汞原子体积增大
C．常把氧气压缩储存在钢瓶中—分子之间有间隔
D．水是无味的，而蔗糖是甜的—不同种分子性质不同
7．（2023九上·紫金期中）二氧化钛（TiO2）作为白色颜料，已广泛的使用在化妆品及涂料产品中。TiO2中钛元素的化合价为 （ ）
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
8．（2023九上·紫金期中）下列实验操作正确的是（ ）
A． B．
C． D．
9．（2023九上·紫金期中）下列关于氧气性质的说法，正确的是（ ）
A．红磷可以在氧气中燃烧，产生大量的烟雾
B．物质发生氧化反应时总会发光、发热
C．铁丝在空气中燃烧，火星四射
D．自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的锈蚀都是氧化反应
10．（2023九上·紫金期中）“神舟十三号”载人飞船采用我国自主研发的高效砷化镓太阳能电池，大大提高了光电转换效率。镓在元素周期表中的信息及其原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．镓原子在化学反应中可形成Ga3+
B．镓元素为非金属元素
C．镓的相对原子质量为69.72g
D．镓原子的中子数是31
11．（2023九上·紫金期中）推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是（ ）
A．化合物中含不同种元素，所以由不同种元素组成的纯净物是化合物
B．木炭能在氧气中燃烧，所以氧气具有可燃性
C．原子核是由质子和中子构成的，因此所有原子核中都一定含有质子和中子
D．催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂
12．（2023九上·紫金期中）已知：“”表示氮原子，“”表示氧原子。以下表示氧化物的是（ ）
A． B．
C． D．
13．（2023九上·紫金期中）从电解水反应的微观示意图中获得的信息正确的是（ ）
A．化学反应是分子的重新组合
B．化学反应前后原子的数目增多
C．化学反应前后元素种类不变
D．该反应说明水由氢气和氧气组成
14．（2023九上·紫金期中）下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是（ ）
A．蜡烛+氧气水+二氧化碳 B．锌+硫酸铜→硫酸锌+铜
C．镁+氧气氧化镁 D．生石灰+水→熟石灰
15．（2023九上·紫金期中）下列实验方案不能达到实验目的的是（ ）
选项 实验目的 实验方案
A 检验集气瓶中的氧气是否集满 将带火星的木条放入集气瓶中
B 检验二氧化碳 滴入澄清的石灰水
C 鉴别氯酸钾和高锰酸钾 观察颜色
D 区分白酒和白醋 闻气味
A．A B．B C．C D．D
二、非选择题：本大题共6小题，第16小题4分，第17小题11分，第18~21小题各10分，共55分。
16．（2023九上·紫金期中）我们的生产、生活等都与化学有着密切的联系。从二氧化碳、五氧化二磷、氧气、氮气这四种物质中选择合适的物质填空（填化学式）。
（1）田径比赛发令枪打响后，产生白烟的主要成分是 。
（2）可用于医疗急救的物质是 。
（3）参与绿色植物光合作用的气体是 。
（4）用作粮食瓜果的保护气的是 。
17．（2023九上·紫金期中）水是生命之源，珍惜水、节约水、保护水是每个公民的义务和责任。
（1）用图甲装置进行电解水的实验时，通常要在水中加入少量氢氧化钠或硫酸钠，其目的是 。与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是 和 ，该化学反应的文字表达式为 。
（2）我国水资源丰富，但分布不均。有些村民用地下水作为生活用水，为了判断地下水是硬水还是软水，可加入 进行检验，生活中可用 的方法降低水的硬度。
（3）某同学自制如图乙所示的简易净水器，图中活性炭的主要作用是 。
（4）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于浪费水资源的是 （多选，填字母）。
a．洗手擦香皂时不关上水龙头b．用洗菜水浇花
c．农业上常采用喷灌、滴灌d．用自来水不断为西瓜冲水降温
（5）在探究使带火星木条复燃的氧气最低浓度时，已知集气瓶的容积为300mL，其中装有100mL水，当刚好用排水法把瓶中的100mL水排尽时，集气瓶中氧气的体积分数为 。（结果保留至0.1%）
18．（2023九上·紫金期中）化学实验是进行科学探究的重要方式之一，具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。下列为实验室的常用装置。
（1）仪器①的名称是____。
（1）实验室用加热氯酸钾制取氧气，该化学反应的符号表达式为 ，可选用的发生装置是 （填字母）。若用E装置收集氧气，实验结束后，发现收集的氧气不纯，可能的原因是 。
（2）用收集的氧气完成木炭燃烧的实验（F装置），该化学反应的符号表达式是 。若用G装置进行铁丝在氧气中燃烧的实验，则该装置的不足之处是 。
（3）通常状况下，甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制得甲烷气体。制取甲烷的发生装置可选用 （填字母），收集装置可选用D的依据是 。
19．（2023九上·紫金期中）已知A为黑色固体，B为无色液体，A与B混合生成无色液体C与气体D，黄色固体E在D中燃烧生成有刺激性气味的气体F，银白色固体G在气体D中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体H。
（1）分别写出物质名称：B ，D ，F ，H
（2）①写出A与B混合生成无色液体C与气体D的化学反应的符号表达式： ，该反应属于 （填基本反应类型）反应。
②写出银白色固体G在气体D中燃烧的化学反应的文字表达式： ，该反应属于 （填基本反应类型）反应。
20．（2023九上·紫金期中）实验是科学探究的重要方法，让我们一起再认识空气中氧气含量的测定。
【实验回顾】兴趣小组的同学利用课本中的实验方案（如图1）测定空气中氧气的含量，但测出的氧气的体积分数明显小于1/5，请你参与探究：
【提出问题】造成误差的原因是什么？如何改进课本上的实验装置？
【查阅资料】红磷、白磷的一些性质如表：
颜色、状态 熔点/℃ 着火点/℃ 密度/（g/cm3）
红磷 暗红色固体 590 240 2.34
白磷 白色或黄色固体 44.1 40 1.82
说明：着火点，物质着火燃烧的最低温度
（1）【猜想与假设】
甲同学：可能是导管内原含有空气，后来残留有吸入的水，影响实验的准确性。
乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气。
你还能作出的猜想是 。
（2）【实验与交流】
在老师的指导下，小组同学对课本上的实验装置进行了图2所示的改进（其他仪器忽略）。甲同学提出应把红磷小气球换为白磷，理由是 ，写出图2中文字（或符号）表达式为 。
（3）【探究与反思】
大家用改进的实验装置进行实验，待注射器冷却、管内白烟消失后，又意外发现注射器内壁附着黄色固体，该黄色固体的主要成分可能是 。
（4）为了验证乙同学的猜想，在老师的指导下，兴趣小组的同学又利用传感器改进实验装置，分别用过量的红磷和白磷进行对照实验，并用高能激光笔点燃磷。
①用测量氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别是：红磷为8.7%和白磷为10%，从而证明乙同学的猜想 （填“正确”或“错误”）。
②如图3是白磷燃烧过程中的压强变化趋势，试分析回答：图中AB段变化的原因是 。
21．（2023九上·紫金期中）我国自主研发的某种疫苗的原料之一为胰蛋白酶，其化学式为C6H15O12P3。
（1）胰蛋白酶由 种元素组成，它的相对分子质量是 。
（2）胰蛋白酶分子中碳、氢、氧、磷原子的个数比是 （填最简整数比）。
（3）胰蛋白酶中碳、氢两种元素的质量比是 。（填最简整数比）
（4）37.2g胰蛋白酶中含有氢元素的质量为多少克？（写出计算过程）
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】化学相关人物及贡献
【解析】【解答】发现元素周期律并编制出元素周期表的化学家是门捷列夫。
故答案为：B。
【分析】根据发现元素周期律并编制出元素周期表的化学家是门捷列夫分析。
2．【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是是否有新物质生成。
A、司马光砸缸的过程中，没有新物质生成，只是缸的形状发生了变化，属于物理变化；
B、火烧赤壁的过程中，有新物质二氧化碳、二氧化硫等物质的生成，属于化学变化；
C、凿壁偷光的过程中，没有新物质生成，只是墙壁的形状发生了变化，属于物理变化；
D、铁杵磨成针的过程中，没有新物质生成，只是铁杵的形状、大小发生了变化，属于物理变化。
故选C
【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化。
3．【答案】A
【知识点】几种常见的与化学有关的图标
【解析】【解答】液化石油气是可燃气体，故应该贴A所示图标。
故答案为：A。
【分析】根据常见图标的含义进行分析
4．【答案】C
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】 这里的“磷”是指不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“磷”是强调存在的元素，与具体形态无关；
故选C。
【分析】根据元素、分子、原子、单质定义分析。
5．【答案】D
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】A、化学式前加数字表示分子个数，两个氮分子表示为2N2。A答案错误；
B、元素符号前加数字表示原子个数，60个碳原子表示为60C。B答案错误；
C、离子符号前加数字表示离子个数，两个镁离子表示为2Mg2+。C答案错误；
D、用化学式表示物质，氧化铜表示为CuO。D答案正确；
故答案为：D。
【分析】A、根据化学式前加数字表示分子个数分析；
B、根据元素符号前加数字表示原子个数分析；
C、根据离子符号前加数字表示离子个数分析；
D、根据用化学式表示物质分析。
6．【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性；反应现象和本质的联系
【解析】【解答】A、湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，是因为温度越高，分子运动速率越快。A答案正确；
B、温度升高，温度计内的汞柱液面上升，是因为温度升高，汞原子间的间隔变大。B答案不正确；
C、把氧气压缩储存在钢瓶中，是因为压强增大，分子间的间隔变小。C答案正确；
D、水是无味的，蔗糖是甜的，说明不同种物质的分子性质不同。D答案正确；
故答案为：B。
【分析】A、根据温度越高，分子运动速率越快分析；
B、根据温度升高，原子间的间隔变大分析；
C、根据压强增大，分子间的间隔变小分析；
D、根据不同种物质的分子性质不同分析。
7．【答案】D
【知识点】有关元素化合价的计算
【解析】【解答】 TiO2中氧元素化合价为－2价，根据化合物中元素化合价代数和为0可知钛元素的化合价为+4价；
故答案为：D
【分析】根据化合物中元素化合价代数和为0分析。
8．【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A、倾倒液体时打开瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，左手倾斜拿容器，口对口倒入液体。A答案错误；
B、用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管应该悬空垂直在容器的正上方。B答案正确；
C、用量筒量取液体时，量筒放平，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。C答案错误；
D、禁止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯。D答案错误；
故答案为：B。
【分析】A、根据倾倒液体的操作分析；
B、根据胶头滴管的使用方法分析；
C、根据量筒的使用方法分析；
D、根据酒精灯的使用方法分析。
9．【答案】D
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】A、磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，放出热量。A答案错误；
B、物质发生氧化反应时并不总是发光、放热，如缓慢氧化不会发光。B答案错误；
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体。C答案错误；
D、燃烧属于剧烈的氧化反应，动植物的呼吸，金属的锈蚀属于缓慢氧化。D答案正确；
故答案为：D。
【分析】A、根据磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，放出热量分析；
B、根据物质发生氧化反应时并不总是发光、放热，如缓慢氧化不会发光分析；
C、根据铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体分析；
D、根据燃烧属于剧烈的氧化反应，动植物的呼吸，金属的锈蚀属于缓慢氧化分析。
10．【答案】A
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A、镓原子的最外层电子数为3，在化学反应中容易失去电子形成Ga3+ 。A答案正确；
B、镓元素带金字旁，为金属元素。B答案错误；
C、单元格下方的数字为相对原子质量，镓的相对原子质量为69.72。C答案错误；
D、原子序数等于核内质子数，镓原子的质子数是31。D答案错误；
故答案为：A。
【分析】A、根据镓原子的最外层电子数为3，在化学反应中容易失去电子分析；
B、根据镓元素带金字旁分析；
C、根据单元格下方的数字为相对原子质量分析；
D、根据原子序数等于核内质子数分析。
11．【答案】A
【知识点】氧气的化学性质；催化剂的特点与催化作用；原子的定义与构成；单质和化合物
【解析】【解答】A、不同种元素组成的纯净物是化合物，所以化合物中含有不同种元素。A答案正确；
B、木炭在氧气中燃烧是因为氧气具有助燃性。B答案错误；
C、原子核是由质子和中子构成的，但并不是所有的原子核中都有中子，如普通氢原子核内没有中子。C答案错误；
D、催化剂在反应前后质量不变，但反应前后质量不变的物质不一定是催化剂。D答案错误；
故答案为：A。
【分析】A、根据不同种元素组成的纯净物是化合物分析；
B、根据氧气具有助燃性分析；
C、根据原子核是由质子和中子构成的，但并不是所有的原子核中都有中子分析；
D、根据催化剂在反应前后质量不变，但反应前后质量不变的物质不一定是催化剂分析。
12．【答案】C
【知识点】从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A. 只有O2，属于单质。
B. 只有N2，属于单质。
C. 只有NO，是2种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，属于氧化物。
D. 有NO2和N2O，属于混合物。
故答案为：C。
【分析】根据氧化物的概念分析。
13．【答案】C
【知识点】微粒观点及模型图的应用；质量守恒定律及其应用；化学反应的实质
【解析】【解答】A ：化学反应是分子破裂成原子，原子的重新组合过程，A不符合题意。
B：化学反应前后原子的数目不变，B不符合题意。
C：化学反应前后元素种类不变，符合题意。
D：该反应说明水由氢元素和氧元素组成，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A.化学反应是分子的破裂、原子的重新组合；
B.根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的数目不变；
D.物质是由元素组成的。
14．【答案】C
【知识点】反应类型的判定
【解析】【解答】由两种或两种以上的物质反应生成一种物质的反应是化合反应，物质与氧气发生的反应属于氧化反应。
A、该反应属于氧化反应。A答案错误；
B、该反应既不是氧化反应，也不是化合反应。B答案错误；
C、该反应既是氧化反应，也是化合反应。C答案正确；
D、该反应是化合反应。D答案错误；
故答案为：C。
【分析】根据由两种或两种以上的物质反应生成一种物质的反应是化合反应，物质与氧气发生的反应属于氧化反应分析。
15．【答案】A
【知识点】常见气体的检验；物质的检验、鉴别
【解析】【解答】A、检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气收集满。A答案错误；
B、检验二氧化碳的方法是将气体通入澄清的石灰水中，若澄清的石灰水变浑浊，证明是二氧化碳。B答案正确；
C、氯酸钾是白色固体，高锰酸钾是暗紫色固体，通过观察颜色可以鉴别氯酸钾和高锰酸钾。C答案正确；
D、白酒有酒的芳香味，白醋有酸味，可以通过闻气味的方法区分白酒和白醋。D答案正确；
故答案为：A。
【分析】A、根据验满氧气的方法分析；
B、根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊分析；
C、根据氯酸钾是白色固体，高锰酸钾是暗紫色固体分析；
D、根据白酒有酒的芳香味，白醋有酸味分析。
16．【答案】（1）P2O5
（2）O2
（3）CO2
（4）N2
【知识点】氧气的化学性质；氧气的用途；氮气及稀有气体的用途；二氧化碳的用途
【解析】【解答】（1）田径比赛发令枪打响后，产生白烟的主要成分是五氧化二磷；
（2）氧气能供给呼吸，可用于医疗急救；
（3）绿色植物光合作用的原料是二氧化碳；
（4）氮气的化学性质不活泼，常用作保护气。
【分析】（1）根据白烟的主要成分是五氧化二磷分析；
（2）根据氧气能供给呼吸分析；
（3）根据绿色植物光合作用的原料是二氧化碳分析；
（4）根据氮气的化学性质不活泼分析。
17．【答案】（1）增强水的导电性；氧气或O2；氢气或H2；
（2）肥皂水；煮沸
（3）吸附水中的色素和异味
（4）ad
（5）46.7%或47.3%
【知识点】电解水实验；水的净化；硬水与软水；保护水资源
【解析】【解答】（1）电解水的实验中通常要在水中加入少量氢氧化钠或硫酸钠，其目的是增强水的导电性，与电源正极相连的试管内产生的气体是氧气，与电源负极相连的试管内产生的气体是氢气，水通电分解生成氢气和氧气，反应的表达式为 ；
（2）检验硬水还是软水，可加入肥皂水检验，产生丰富泡沫的是软水，泡沫少、浮渣多的是硬水，生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；
（3）活性炭具有吸附性，可以吸附水中有色素，有异味的物质；
（4）洗手擦肥皂时不关上水龙头会造成水资源的浪费，用自来水不断为西瓜冲水降温，会造成水资源的浪费，用洗菜水浇花，农业上常采用喷灌，滴灌可以节约水资源。
故答案为：ad。
（5）集气瓶中氧气的体积分数为。
【分析】（1）根据水通电分解生成氢气和氧气，与电源正极相连的试管内产生的气体是氧气，与电源负极相连的试管内产生的气体是氢气分析；
（2）根据检验硬水还是软水，可加入肥皂水检验，产生丰富泡沫的是软水，泡沫少、浮渣多的是硬水，生活中可用煮沸的方法降低水的硬度分析；
（3）根据活性炭具有吸附性分析；
（4）根据洗手擦肥皂时不关上水龙头会造成水资源的浪费，用自来水不断为西瓜冲水降温，会造成水资源的浪费分析；
（5）根据氧气约占空气体积的1/5分析。
18．【答案】（1）；A；未等气泡连续均匀就开始收集气体
（2）；预先没有用少量水或沙子保护集气瓶底
（3）A；甲烷密度比空气小
【知识点】气体反应装置的选取；常用气体的收集方法；氧气的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】（1）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的表达式为，反应物是固体，反应条件是加热，选择的发生装置为A，用排水法收集的氧气不纯，可能的原因是：集气瓶内没有装满水或者未等气泡连续均匀冒出就开始收集气体；
（2）碳燃烧生成二氧化碳，反应的表达式为，铁丝燃烧的实验集气瓶底要装水或沙，防止溅落的高温融化物炸裂瓶底；
（3）反应物是固体，反应条件是加热，实验室制取甲烷可选择的发生装置为A，甲烷的密度比空气的密度小，可以用向下排空气法收集甲烷。
【分析】（1）根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，根据反应物的状态和反应条件确定发生装置分析；
（2）根据碳燃烧生成二氧化碳，铁丝燃烧的实验分析；
（3）根据反应物的状态和反应条件确定发生装置，甲烷的密度比空气的密度小分析。
19．【答案】（1）过氧化氢；氧气；二氧化硫；四氧化三铁
（2）；分解；；化合
【知识点】物质的鉴别、推断
【解析】【解答】A为黑色固体，B为无色液体，A与B混合生成无色液体C与气体D，黄色固体E在D中燃烧生成有刺激性气味的气体F，A为二氧化锰，B为过氧化氢，C为水，D为氧气，E为硫，F为二氧化硫，银白色固体G在气体D中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体H，G为铁，H为四氧化三铁。
（1）B为过氧化氢，D为氧气，F为二氧化硫，H为四氧化三铁；
（2）①过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的表达式为，该反应的反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应；
②铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的表达式为，反应物是两种，生成物是一种，该反应属于化合反应。
【分析】根据A为黑色固体，B为无色液体，A与B混合生成无色液体C与气体D，黄色固体E在D中燃烧生成有刺激性气味的气体F，A为二氧化锰，B为过氧化氢，C为水，D为氧气，E为硫，F为二氧化硫，银白色固体G在气体D中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体H，G为铁，H为四氧化三铁分析。
20．【答案】（1）装置漏气或未冷却到室温就打开止水夹并读数
（2）白磷着火点比红磷低，易于点燃；P+O2P2O5
（3）白磷
（4）正确；白磷燃烧放出大量的热，使密闭容器内压强增大
【知识点】测定空气中的氧气含量；实验探究物质的性质或变化规律
【解析】【解答】（1）氧气是否被消耗完毕是判断氧气含量的关键，甲、乙两同学都是从内部说明密封装置内含有残留氧气，另外还有一种可能可从外部解释，所以能做出的猜想是：装置漏气或未冷却到室温就打开止水夹并读数；
（2）可燃物着火需要达到着火点，烧杯中的热水为80℃，红磷着火点为240℃，白磷着火点为40℃，所以要在此装置点燃可燃物，需要选择白磷，磷和氧气点燃生成五氧化二磷，反应的表达式为P+O2P2O5 ；
（3）白磷为淡黄色固体，根据其物理性质判断，剩下的为未反应的白磷；
（4）①装置内检测了氧气的浓度，说明含有氧气存在，所以同学的猜想是正确的；
②白磷燃烧过程中放出大量的热，在密闭容器内由于反应还在进行，此时放出的热使其内部压强增大，高于消耗氧气减小的气压，所以呈现出压强增大的曲线。
【分析】（1）根据装置漏气或未冷却到室温就打开止水夹并读数分析；
（2）根据磷和氧气点燃生成五氧化二磷分析；
（3）根据白磷为淡黄色固体分析；
（4）根据白磷燃烧放出大量的热，使密闭容器内压强增大分析。
21．【答案】（1）4；372
（2）2：5：4：1
（3）24：5
（4）解：37.2g胰蛋白酶中含有氢元素的质量为：
答：37.2g胰蛋白酶中含有氢元素的质量为1.5g
【知识点】物质的元素组成；化学式的相关计算
【解析】【解答】（1）物质是由元素组成的，胰蛋白酶由四种元素组成，它的相对分子质量等于；
（2）胰蛋白酶分子中碳、氢、氧、磷原子的个数比是6：15：12：3=2：5：4：1；
（3）胰蛋白酶中碳、氢两种元素的质量比是；
（4）37.2g胰蛋白酶中含有氢元素的质量为：。
【分析】（1）根据物质是由元素组成的分析；
（2）根据化学式分析；
（3）（4）根据化学式的计算分析。
广东省河源市紫金县2023-2024学年九年级第一学期化学期中试卷
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（2023九上·紫金期中）元素周期表是学习化学的重要工具。1869年，发现了元素周期律并编制出元素周期表的化学家是（ ）
A．拉瓦锡 B．门捷列夫 C．诺贝尔 D．居里夫人
【答案】B
【知识点】化学相关人物及贡献
【解析】【解答】发现元素周期律并编制出元素周期表的化学家是门捷列夫。
故答案为：B。
【分析】根据发现元素周期律并编制出元素周期表的化学家是门捷列夫分析。
2．（2023九上·紫金期中）下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（）
A．司马光砸缸 B．凿壁偷光 C．火烧赤壁 D．铁杵磨成针
【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是是否有新物质生成。
A、司马光砸缸的过程中，没有新物质生成，只是缸的形状发生了变化，属于物理变化；
B、火烧赤壁的过程中，有新物质二氧化碳、二氧化硫等物质的生成，属于化学变化；
C、凿壁偷光的过程中，没有新物质生成，只是墙壁的形状发生了变化，属于物理变化；
D、铁杵磨成针的过程中，没有新物质生成，只是铁杵的形状、大小发生了变化，属于物理变化。
故选C
【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化。
3．（2023九上·紫金期中）储存和运输液化石油气的容器上都应张贴的图标是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】几种常见的与化学有关的图标
【解析】【解答】液化石油气是可燃气体，故应该贴A所示图标。
故答案为：A。
【分析】根据常见图标的含义进行分析
4．（2023九上·紫金期中）磷灰石陶瓷性质优良，可制造人造骨和人造假牙。这里的“磷”指的是（ ）
A．原子 B．分子 C．元素 D．单质
【答案】C
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】 这里的“磷”是指不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“磷”是强调存在的元素，与具体形态无关；
故选C。
【分析】根据元素、分子、原子、单质定义分析。
5．（2023九上·紫金期中）下列有关化学用语书写正确的是（ ）
A．2个氮分子：2N B．60个碳原子：C60
C．2个镁离子：2Mg+2 D．氧化铜：CuO
【答案】D
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】A、化学式前加数字表示分子个数，两个氮分子表示为2N2。A答案错误；
B、元素符号前加数字表示原子个数，60个碳原子表示为60C。B答案错误；
C、离子符号前加数字表示离子个数，两个镁离子表示为2Mg2+。C答案错误；
D、用化学式表示物质，氧化铜表示为CuO。D答案正确；
故答案为：D。
【分析】A、根据化学式前加数字表示分子个数分析；
B、根据元素符号前加数字表示原子个数分析；
C、根据离子符号前加数字表示离子个数分析；
D、根据用化学式表示物质分析。
6．（2023九上·紫金期中）下列关于宏观与微观的解释不正确的是（ ）
A．晒在太阳下湿衣服比在阴凉处的干得快—温度高，分子运动加快
B．升温，温度计内汞柱液面上升—汞原子体积增大
C．常把氧气压缩储存在钢瓶中—分子之间有间隔
D．水是无味的，而蔗糖是甜的—不同种分子性质不同
【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性；反应现象和本质的联系
【解析】【解答】A、湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，是因为温度越高，分子运动速率越快。A答案正确；
B、温度升高，温度计内的汞柱液面上升，是因为温度升高，汞原子间的间隔变大。B答案不正确；
C、把氧气压缩储存在钢瓶中，是因为压强增大，分子间的间隔变小。C答案正确；
D、水是无味的，蔗糖是甜的，说明不同种物质的分子性质不同。D答案正确；
故答案为：B。
【分析】A、根据温度越高，分子运动速率越快分析；
B、根据温度升高，原子间的间隔变大分析；
C、根据压强增大，分子间的间隔变小分析；
D、根据不同种物质的分子性质不同分析。
7．（2023九上·紫金期中）二氧化钛（TiO2）作为白色颜料，已广泛的使用在化妆品及涂料产品中。TiO2中钛元素的化合价为 （ ）
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
【答案】D
【知识点】有关元素化合价的计算
【解析】【解答】 TiO2中氧元素化合价为－2价，根据化合物中元素化合价代数和为0可知钛元素的化合价为+4价；
故答案为：D
【分析】根据化合物中元素化合价代数和为0分析。
8．（2023九上·紫金期中）下列实验操作正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A、倾倒液体时打开瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，左手倾斜拿容器，口对口倒入液体。A答案错误；
B、用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管应该悬空垂直在容器的正上方。B答案正确；
C、用量筒量取液体时，量筒放平，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。C答案错误；
D、禁止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯。D答案错误；
故答案为：B。
【分析】A、根据倾倒液体的操作分析；
B、根据胶头滴管的使用方法分析；
C、根据量筒的使用方法分析；
D、根据酒精灯的使用方法分析。
9．（2023九上·紫金期中）下列关于氧气性质的说法，正确的是（ ）
A．红磷可以在氧气中燃烧，产生大量的烟雾
B．物质发生氧化反应时总会发光、发热
C．铁丝在空气中燃烧，火星四射
D．自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的锈蚀都是氧化反应
【答案】D
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】A、磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，放出热量。A答案错误；
B、物质发生氧化反应时并不总是发光、放热，如缓慢氧化不会发光。B答案错误；
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体。C答案错误；
D、燃烧属于剧烈的氧化反应，动植物的呼吸，金属的锈蚀属于缓慢氧化。D答案正确；
故答案为：D。
【分析】A、根据磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，放出热量分析；
B、根据物质发生氧化反应时并不总是发光、放热，如缓慢氧化不会发光分析；
C、根据铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体分析；
D、根据燃烧属于剧烈的氧化反应，动植物的呼吸，金属的锈蚀属于缓慢氧化分析。
10．（2023九上·紫金期中）“神舟十三号”载人飞船采用我国自主研发的高效砷化镓太阳能电池，大大提高了光电转换效率。镓在元素周期表中的信息及其原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．镓原子在化学反应中可形成Ga3+
B．镓元素为非金属元素
C．镓的相对原子质量为69.72g
D．镓原子的中子数是31
【答案】A
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A、镓原子的最外层电子数为3，在化学反应中容易失去电子形成Ga3+ 。A答案正确；
B、镓元素带金字旁，为金属元素。B答案错误；
C、单元格下方的数字为相对原子质量，镓的相对原子质量为69.72。C答案错误；
D、原子序数等于核内质子数，镓原子的质子数是31。D答案错误；
故答案为：A。
【分析】A、根据镓原子的最外层电子数为3，在化学反应中容易失去电子分析；
B、根据镓元素带金字旁分析；
C、根据单元格下方的数字为相对原子质量分析；
D、根据原子序数等于核内质子数分析。
11．（2023九上·紫金期中）推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是（ ）
A．化合物中含不同种元素，所以由不同种元素组成的纯净物是化合物
B．木炭能在氧气中燃烧，所以氧气具有可燃性
C．原子核是由质子和中子构成的，因此所有原子核中都一定含有质子和中子
D．催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂
【答案】A
【知识点】氧气的化学性质；催化剂的特点与催化作用；原子的定义与构成；单质和化合物
【解析】【解答】A、不同种元素组成的纯净物是化合物，所以化合物中含有不同种元素。A答案正确；
B、木炭在氧气中燃烧是因为氧气具有助燃性。B答案错误；
C、原子核是由质子和中子构成的，但并不是所有的原子核中都有中子，如普通氢原子核内没有中子。C答案错误；
D、催化剂在反应前后质量不变，但反应前后质量不变的物质不一定是催化剂。D答案错误；
故答案为：A。
【分析】A、根据不同种元素组成的纯净物是化合物分析；
B、根据氧气具有助燃性分析；
C、根据原子核是由质子和中子构成的，但并不是所有的原子核中都有中子分析；
D、根据催化剂在反应前后质量不变，但反应前后质量不变的物质不一定是催化剂分析。
12．（2023九上·紫金期中）已知：“”表示氮原子，“”表示氧原子。以下表示氧化物的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A. 只有O2，属于单质。
B. 只有N2，属于单质。
C. 只有NO，是2种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，属于氧化物。
D. 有NO2和N2O，属于混合物。
故答案为：C。
【分析】根据氧化物的概念分析。
13．（2023九上·紫金期中）从电解水反应的微观示意图中获得的信息正确的是（ ）
A．化学反应是分子的重新组合
B．化学反应前后原子的数目增多
C．化学反应前后元素种类不变
D．该反应说明水由氢气和氧气组成
【答案】C
【知识点】微粒观点及模型图的应用；质量守恒定律及其应用；化学反应的实质
【解析】【解答】A ：化学反应是分子破裂成原子，原子的重新组合过程，A不符合题意。
B：化学反应前后原子的数目不变，B不符合题意。
C：化学反应前后元素种类不变，符合题意。
D：该反应说明水由氢元素和氧元素组成，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A.化学反应是分子的破裂、原子的重新组合；
B.根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的数目不变；
D.物质是由元素组成的。
14．（2023九上·紫金期中）下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是（ ）
A．蜡烛+氧气水+二氧化碳 B．锌+硫酸铜→硫酸锌+铜
C．镁+氧气氧化镁 D．生石灰+水→熟石灰
【答案】C
【知识点】反应类型的判定
【解析】【解答】由两种或两种以上的物质反应生成一种物质的反应是化合反应，物质与氧气发生的反应属于氧化反应。
A、该反应属于氧化反应。A答案错误；
B、该反应既不是氧化反应，也不是化合反应。B答案错误；
C、该反应既是氧化反应，也是化合反应。C答案正确；
D、该反应是化合反应。D答案错误；
故答案为：C。
【分析】根据由两种或两种以上的物质反应生成一种物质的反应是化合反应，物质与氧气发生的反应属于氧化反应分析。
15．（2023九上·紫金期中）下列实验方案不能达到实验目的的是（ ）
选项 实验目的 实验方案
A 检验集气瓶中的氧气是否集满 将带火星的木条放入集气瓶中
B 检验二氧化碳 滴入澄清的石灰水
C 鉴别氯酸钾和高锰酸钾 观察颜色
D 区分白酒和白醋 闻气味
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】常见气体的检验；物质的检验、鉴别
【解析】【解答】A、检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气收集满。A答案错误；
B、检验二氧化碳的方法是将气体通入澄清的石灰水中，若澄清的石灰水变浑浊，证明是二氧化碳。B答案正确；
C、氯酸钾是白色固体，高锰酸钾是暗紫色固体，通过观察颜色可以鉴别氯酸钾和高锰酸钾。C答案正确；
D、白酒有酒的芳香味，白醋有酸味，可以通过闻气味的方法区分白酒和白醋。D答案正确；
故答案为：A。
【分析】A、根据验满氧气的方法分析；
B、根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊分析；
C、根据氯酸钾是白色固体，高锰酸钾是暗紫色固体分析；
D、根据白酒有酒的芳香味，白醋有酸味分析。
二、非选择题：本大题共6小题，第16小题4分，第17小题11分，第18~21小题各10分，共55分。
16．（2023九上·紫金期中）我们的生产、生活等都与化学有着密切的联系。从二氧化碳、五氧化二磷、氧气、氮气这四种物质中选择合适的物质填空（填化学式）。
（1）田径比赛发令枪打响后，产生白烟的主要成分是 。
（2）可用于医疗急救的物质是 。
（3）参与绿色植物光合作用的气体是 。
（4）用作粮食瓜果的保护气的是 。
【答案】（1）P2O5
（2）O2
（3）CO2
（4）N2
【知识点】氧气的化学性质；氧气的用途；氮气及稀有气体的用途；二氧化碳的用途
【解析】【解答】（1）田径比赛发令枪打响后，产生白烟的主要成分是五氧化二磷；
（2）氧气能供给呼吸，可用于医疗急救；
（3）绿色植物光合作用的原料是二氧化碳；
（4）氮气的化学性质不活泼，常用作保护气。
【分析】（1）根据白烟的主要成分是五氧化二磷分析；
（2）根据氧气能供给呼吸分析；
（3）根据绿色植物光合作用的原料是二氧化碳分析；
（4）根据氮气的化学性质不活泼分析。
17．（2023九上·紫金期中）水是生命之源，珍惜水、节约水、保护水是每个公民的义务和责任。
（1）用图甲装置进行电解水的实验时，通常要在水中加入少量氢氧化钠或硫酸钠，其目的是 。与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是 和 ，该化学反应的文字表达式为 。
（2）我国水资源丰富，但分布不均。有些村民用地下水作为生活用水，为了判断地下水是硬水还是软水，可加入 进行检验，生活中可用 的方法降低水的硬度。
（3）某同学自制如图乙所示的简易净水器，图中活性炭的主要作用是 。
（4）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于浪费水资源的是 （多选，填字母）。
a．洗手擦香皂时不关上水龙头b．用洗菜水浇花
c．农业上常采用喷灌、滴灌d．用自来水不断为西瓜冲水降温
（5）在探究使带火星木条复燃的氧气最低浓度时，已知集气瓶的容积为300mL，其中装有100mL水，当刚好用排水法把瓶中的100mL水排尽时，集气瓶中氧气的体积分数为 。（结果保留至0.1%）
【答案】（1）增强水的导电性；氧气或O2；氢气或H2；
（2）肥皂水；煮沸
（3）吸附水中的色素和异味
（4）ad
（5）46.7%或47.3%
【知识点】电解水实验；水的净化；硬水与软水；保护水资源
【解析】【解答】（1）电解水的实验中通常要在水中加入少量氢氧化钠或硫酸钠，其目的是增强水的导电性，与电源正极相连的试管内产生的气体是氧气，与电源负极相连的试管内产生的气体是氢气，水通电分解生成氢气和氧气，反应的表达式为 ；
（2）检验硬水还是软水，可加入肥皂水检验，产生丰富泡沫的是软水，泡沫少、浮渣多的是硬水，生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；
（3）活性炭具有吸附性，可以吸附水中有色素，有异味的物质；
（4）洗手擦肥皂时不关上水龙头会造成水资源的浪费，用自来水不断为西瓜冲水降温，会造成水资源的浪费，用洗菜水浇花，农业上常采用喷灌，滴灌可以节约水资源。
故答案为：ad。
（5）集气瓶中氧气的体积分数为。
【分析】（1）根据水通电分解生成氢气和氧气，与电源正极相连的试管内产生的气体是氧气，与电源负极相连的试管内产生的气体是氢气分析；
（2）根据检验硬水还是软水，可加入肥皂水检验，产生丰富泡沫的是软水，泡沫少、浮渣多的是硬水，生活中可用煮沸的方法降低水的硬度分析；
（3）根据活性炭具有吸附性分析；
（4）根据洗手擦肥皂时不关上水龙头会造成水资源的浪费，用自来水不断为西瓜冲水降温，会造成水资源的浪费分析；
（5）根据氧气约占空气体积的1/5分析。
18．（2023九上·紫金期中）化学实验是进行科学探究的重要方式之一，具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。下列为实验室的常用装置。
（1）仪器①的名称是____。
（1）实验室用加热氯酸钾制取氧气，该化学反应的符号表达式为 ，可选用的发生装置是 （填字母）。若用E装置收集氧气，实验结束后，发现收集的氧气不纯，可能的原因是 。
（2）用收集的氧气完成木炭燃烧的实验（F装置），该化学反应的符号表达式是 。若用G装置进行铁丝在氧气中燃烧的实验，则该装置的不足之处是 。
（3）通常状况下，甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制得甲烷气体。制取甲烷的发生装置可选用 （填字母），收集装置可选用D的依据是 。
【答案】（1）；A；未等气泡连续均匀就开始收集气体
（2）；预先没有用少量水或沙子保护集气瓶底
（3）A；甲烷密度比空气小
【知识点】气体反应装置的选取；常用气体的收集方法；氧气的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】（1）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的表达式为，反应物是固体，反应条件是加热，选择的发生装置为A，用排水法收集的氧气不纯，可能的原因是：集气瓶内没有装满水或者未等气泡连续均匀冒出就开始收集气体；
（2）碳燃烧生成二氧化碳，反应的表达式为，铁丝燃烧的实验集气瓶底要装水或沙，防止溅落的高温融化物炸裂瓶底；
（3）反应物是固体，反应条件是加热，实验室制取甲烷可选择的发生装置为A，甲烷的密度比空气的密度小，可以用向下排空气法收集甲烷。
【分析】（1）根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，根据反应物的状态和反应条件确定发生装置分析；
（2）根据碳燃烧生成二氧化碳，铁丝燃烧的实验分析；
（3）根据反应物的状态和反应条件确定发生装置，甲烷的密度比空气的密度小分析。
19．（2023九上·紫金期中）已知A为黑色固体，B为无色液体，A与B混合生成无色液体C与气体D，黄色固体E在D中燃烧生成有刺激性气味的气体F，银白色固体G在气体D中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体H。
（1）分别写出物质名称：B ，D ，F ，H
（2）①写出A与B混合生成无色液体C与气体D的化学反应的符号表达式： ，该反应属于 （填基本反应类型）反应。
②写出银白色固体G在气体D中燃烧的化学反应的文字表达式： ，该反应属于 （填基本反应类型）反应。
【答案】（1）过氧化氢；氧气；二氧化硫；四氧化三铁
（2）；分解；；化合
【知识点】物质的鉴别、推断
【解析】【解答】A为黑色固体，B为无色液体，A与B混合生成无色液体C与气体D，黄色固体E在D中燃烧生成有刺激性气味的气体F，A为二氧化锰，B为过氧化氢，C为水，D为氧气，E为硫，F为二氧化硫，银白色固体G在气体D中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体H，G为铁，H为四氧化三铁。
（1）B为过氧化氢，D为氧气，F为二氧化硫，H为四氧化三铁；
（2）①过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的表达式为，该反应的反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应；
②铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的表达式为，反应物是两种，生成物是一种，该反应属于化合反应。
【分析】根据A为黑色固体，B为无色液体，A与B混合生成无色液体C与气体D，黄色固体E在D中燃烧生成有刺激性气味的气体F，A为二氧化锰，B为过氧化氢，C为水，D为氧气，E为硫，F为二氧化硫，银白色固体G在气体D中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体H，G为铁，H为四氧化三铁分析。
20．（2023九上·紫金期中）实验是科学探究的重要方法，让我们一起再认识空气中氧气含量的测定。
【实验回顾】兴趣小组的同学利用课本中的实验方案（如图1）测定空气中氧气的含量，但测出的氧气的体积分数明显小于1/5，请你参与探究：
【提出问题】造成误差的原因是什么？如何改进课本上的实验装置？
【查阅资料】红磷、白磷的一些性质如表：
颜色、状态 熔点/℃ 着火点/℃ 密度/（g/cm3）
红磷 暗红色固体 590 240 2.34
白磷 白色或黄色固体 44.1 40 1.82
说明：着火点，物质着火燃烧的最低温度
（1）【猜想与假设】
甲同学：可能是导管内原含有空气，后来残留有吸入的水，影响实验的准确性。
乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气。
你还能作出的猜想是 。
（2）【实验与交流】
在老师的指导下，小组同学对课本上的实验装置进行了图2所示的改进（其他仪器忽略）。甲同学提出应把红磷小气球换为白磷，理由是 ，写出图2中文字（或符号）表达式为 。
（3）【探究与反思】
大家用改进的实验装置进行实验，待注射器冷却、管内白烟消失后，又意外发现注射器内壁附着黄色固体，该黄色固体的主要成分可能是 。
（4）为了验证乙同学的猜想，在老师的指导下，兴趣小组的同学又利用传感器改进实验装置，分别用过量的红磷和白磷进行对照实验，并用高能激光笔点燃磷。
①用测量氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别是：红磷为8.7%和白磷为10%，从而证明乙同学的猜想 （填“正确”或“错误”）。
②如图3是白磷燃烧过程中的压强变化趋势，试分析回答：图中AB段变化的原因是 。
【答案】（1）装置漏气或未冷却到室温就打开止水夹并读数
（2）白磷着火点比红磷低，易于点燃；P+O2P2O5
（3）白磷
（4）正确；白磷燃烧放出大量的热，使密闭容器内压强增大
【知识点】测定空气中的氧气含量；实验探究物质的性质或变化规律
【解析】【解答】（1）氧气是否被消耗完毕是判断氧气含量的关键，甲、乙两同学都是从内部说明密封装置内含有残留氧气，另外还有一种可能可从外部解释，所以能做出的猜想是：装置漏气或未冷却到室温就打开止水夹并读数；
（2）可燃物着火需要达到着火点，烧杯中的热水为80℃，红磷着火点为240℃，白磷着火点为40℃，所以要在此装置点燃可燃物，需要选择白磷，磷和氧气点燃生成五氧化二磷，反应的表达式为P+O2P2O5 ；
（3）白磷为淡黄色固体，根据其物理性质判断，剩下的为未反应的白磷；
（4）①装置内检测了氧气的浓度，说明含有氧气存在，所以同学的猜想是正确的；
②白磷燃烧过程中放出大量的热，在密闭容器内由于反应还在进行，此时放出的热使其内部压强增大，高于消耗氧气减小的气压，所以呈现出压强增大的曲线。
【分析】（1）根据装置漏气或未冷却到室温就打开止水夹并读数分析；
（2）根据磷和氧气点燃生成五氧化二磷分析；
（3）根据白磷为淡黄色固体分析；
（4）根据白磷燃烧放出大量的热，使密闭容器内压强增大分析。
21．（2023九上·紫金期中）我国自主研发的某种疫苗的原料之一为胰蛋白酶，其化学式为C6H15O12P3。
（1）胰蛋白酶由 种元素组成，它的相对分子质量是 。
（2）胰蛋白酶分子中碳、氢、氧、磷原子的个数比是 （填最简整数比）。
（3）胰蛋白酶中碳、氢两种元素的质量比是 。（填最简整数比）
（4）37.2g胰蛋白酶中含有氢元素的质量为多少克？（写出计算过程）
【答案】（1）4；372
（2）2：5：4：1
（3）24：5
（4）解：37.2g胰蛋白酶中含有氢元素的质量为：
答：37.2g胰蛋白酶中含有氢元素的质量为1.5g
【知识点】物质的元素组成；化学式的相关计算
【解析】【解答】（1）物质是由元素组成的，胰蛋白酶由四种元素组成，它的相对分子质量等于；
（2）胰蛋白酶分子中碳、氢、氧、磷原子的个数比是6：15：12：3=2：5：4：1；
（3）胰蛋白酶中碳、氢两种元素的质量比是；
（4）37.2g胰蛋白酶中含有氢元素的质量为：。
【分析】（1）根据物质是由元素组成的分析；
（2）根据化学式分析；
（3）（4）根据化学式的计算分析。
