第3章综合素质评价
一、选择题(每小题3分，共30分)
1．关于图中乐器的发声体，下列说法正确的是 ( )
A.小提琴靠弓振动发声 B.二胡靠空气振动发声
C.琵琶靠琴体振动发声 D.鼓靠鼓皮振动发声
2．[2023·上海]调节收音机的音量，是为了改变声音的 ( )
A音调 B.响度 C.音色 D.频率
3．关于如图所示的声波波形图，下列说法不正确的是 ( )
A.音调相同的只有图甲和图乙
B.响度相同的有图甲、图乙、图丙
C.图甲与图丁的声音可能是同一乐器发出的
D.图甲与图丙的音色相同
4．[自制乐器]如图是小明同学自制的水琴，他吹奏图中的A瓶，确定A瓶发mi(3)音，则吹奏中可能发同一音阶do(1)音的瓶子是 ( )
A.丙或丁 B.乙或丙
C.甲或乙 D.甲或丁
5．噪声已成为现代城市环境污染的重要因素之一，下列措施不能减弱噪声的是 ( )
A.在道路两旁、建筑物周围植树
B.在居民小区跳广场舞时，减小音箱的音量
C.在城市主要道路两旁安装噪声监测仪
D.在住宅窗户上安装空心玻璃
6．下列关于声现象的说法正确的是 ( )
A.图1：在水面下的人能听到岸上的人的说话声，表明声音的传播不需要介质
B.图2：蜜蜂的翅膀在2 s内振动了460次，人类能听到该频率的声音
C.图3：禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声
D.图4：B超诊断仪是利用次声波工作的
7．[2023·娄底]“双减”后，校园更加活跃，如图是学生课后乐器表演的场景。下列关于声现象的说法正确的是 ( )
A.琴声是由空气振动产生的
B.弹琵琶时改变手指按压弦的位置，是为了改变声音的音调
C.同学们的掌声越大，掌声在空气中传播的速度就越大
D.优美的音乐一定不属于噪声
8．[科学推理][2024·深圳期中]请你想象一下，如果“声音在空气中传播的速度变为0.1 m/s”，小华看到前方小李正在不远处等他，于是一边奔跑一边对着小李大声喊道：“(单拼音节)a i u。”此时发生的情况是 ( )
A.和正常时一样
B.小华先追上小李，然后听到“u i a”
C.小李什么也听不到
D.小华先追上小李，然后听到“a i u”
9．[多选]物理课上老师播放了真空铃实验视频，视频中闹铃的声音随着不断抽气变得越来越小。下列分析正确的是 ( )
A.通过这个实验我们可以直接得出真空中不能传声的结论
B.实验引起同学们高声喝彩，这里的“高”指的是音调高
C.播放视频时将音量调大，是改变了声音的响度
D.如果倍速播放视频，声音会变尖，这是由于频率改变了
10．[2024·江油月考，多选]如图所示是交管部门在公路上设置的限速牌和固定测速仪，测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差，测出被测物体的速度。汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号。第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.5 s，第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.4 s，若测速仪发出两次信号的时间间隔是0.85 s，超声波的速度是340 m/s，下列说法正确的是 ( )
A.汽车第一次反射信号的位置距测速仪170 m
B.汽车两次反射信号的位置相距为17 m
C.该汽车在这段时间内没有超速行驶
D.汽车两次反射信号的时间间隔为0.85 s
二、填空题(每空2分，共34分)
11．[2023·菏泽]1987年我国发现了公元前6 000年前的一支完整骨笛——贾湖骨笛(如图所示)，它是由丹顶鹤尺骨制成的，上有七个音孔。演奏时用手指控制不同音孔的开闭，使它发出声音的 变化。我们能够区分骨笛和古筝的声音是因为它们的 不同。
12．[自制乐器]小华利用如图所示的自制乐器为同学们奉上了一场别开生面的小型演奏会，节目中，同学们能辨别出各种乐器发出的声音，说明声音可以传递 ；在打鼓演奏中，鼓声通过 传入同学们的耳中，小明用不同的力度敲击鼓面，目的是改变发出声音的 (填“响度”“音调”或“音色”)。
13．如图所示是超声波眼镜清洁器，通电后清洁器利用超声波使眼镜的污物层被剥离而达到清洗目的，这说明声音具有 。人站在旁边能听到其发出“滋滋”的声音，该声音 (填“是”或“不是”)清洁器发出的超声波。
14．北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载：士兵枕着牛皮制成的箭筒睡在地上，能较早听到夜袭敌人的马蹄声。其原因是 、箭筒等固体能够传声，且比空气传声的速度大；同时箭筒的空腔也起了 (填“分散”或“收集”)声音的作用。
15．如图所示，“入班即静”要求同学们在教室养成轻声说话的习惯，说话声是由人的声带 而发出的，从控制噪声的角度分析，这是在 控制噪声的。
16．小明家临街而住，于是在家装了一个噪声监测仪，如图所示，小明在监测仪上看到显示的数字，请你替它补上单位：54.4 ；当附近有拖拉机或摩托车驶过时，显示屏上的数值将 (填“增大”或“减小”)。
17．[2023·泸州期中]声呐可以用来探测海底深度、海中暗礁等，如果停在海水中的潜艇A发出声波信号后10 s接收到经停在海水中的潜艇B反射回来的信号，此时潜艇B与潜艇A的距离是 m(设声波在海水中传播速度为1 500 m/s)；噪声被称为“隐形杀手”，现代的城市把控制噪声列为环境保护的重要项目之一。如图所示，是在 (填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声。
18．车间机床工作时发出响度达到110 dB的声音，波形如图所示，降噪耳机能阻止特定频率的声音进入人耳，同时允许其他频率的声音(如工友的指令等)进入人耳，属于在 处减弱噪声。戴上这种耳机，工人在车间只要把耳机阻止声音的频率值设置为 Hz就可以防止机床的噪声进入耳朵。(说明：振动周期和振动频率互为倒数，f＝)
三、实验与探究题(每空2分，共26分)
19．[2024·苏州模拟]在探究“声音的产生和传播”时：
(1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，发现 ，说明发声的条件是 。
(2)[实验改进]如图乙所示，用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是 。
(3)如图丙所示，敲响右边的音叉，左边的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，说明声音具有 。如果在月球上进行这个实验，挂在左边的音叉旁的泡沫塑料球 (填“会”或“不会”)如图所示那样弹起。
(4)如图丁所示，用简易抽气机不停地向外抽气，经过较长的时间后，小明只能听到微弱的手机铃声，由此现象 (填“可以”或“不可以”)直接得出真空不能传声的结论。
(5)四个实验中有一个用到的物理方法与其他三个不同，这个实验是 (填“甲”“乙”“丙”或“丁”)。
20．小明观察到风铃在风的吹动下，各根风铃管相互碰撞时会发出悦耳的声音。小明取来三根材料及厚度均相同的风铃管，将其悬挂后用大小相同的力进行敲击，并记录了各自发声时的频率，如表所示。
编号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz
1 20.50 1.50 2 131
2 31.00 2.00 1 284
3 48.50 2.50 656
(1)小明用大小不同的力敲击同一根风铃管时，发出声音的 不同，用大小相同的力敲击不同风铃管时，发出声音的 不同。
(2)分析表格可知，三根风铃管中音调最高的是 号。
(3)小明根据表中数据得出“风铃管发出声音的频率随长度的增大而减小”的结论。小明得出结论的过程是 (填“合理”或“不合理”)的，理由是 。
(4)若再增加一根风铃管的实验数据，便可初步得出风铃管发出声音时振动的频率与长度及直径的关系，则下列风铃管的长度和直径满足要求的是 (填字母)。
A.20.50 cm2.00 cm B.31.00 cm3.00 cm
C.51.00 cm2.50 cm D.51.00 cm3.00 cm
四、计算题(10分)
21．海岭又称海脊，有时也称“海底山脉”，是狭长延绵的大洋底部的高地，一般在海面以下，高出两侧海底可达3～4 km。如图所示，对某海岭进行勘测时，某勘探船停在该海岭底部A处的正上方，向海底发出声呐信号，6 s后收到回波信号。之后勘探船行驶到达海岭最高点B处正上方，到达B处正上方停下后，该船再次向海底发出声呐信号，经3 s后收到回波信号。已知声音在海水中的传播速度为1 500 m/s，在空气中的传播速度为340 m/s。
(1)求A处海水的深度。
(2)B处比A处高多少米？
(3)勘探船测量完B处海水的深度后，向上放出了一个探空气球，探空气球上安装有超声信号发射装置，且竖直向上匀速上升。当探空气球上升到417.5 m后，超声信号发射装置竖直向下发射一超声信号，经过2.5 s后接收到回波信号，求探空气球上升的速度。(忽略勘探船高度)
答案
1．D 2．B 3．A 4．C 5．C 6．B 7．B 8．B
9．CD 【点拨】根据实验中随着空气不断抽出，铃声变得越来越小，我们可以通过科学推理的方法得出真空中不能传声的结论，而并不能直接证明真空不能传声，因为实验中我们不能真正做到把玻璃罩中抽成真空，故A错误；实验引起同学们高声喝彩，这里的“高”指的是声音的响度大，故B错误；播放视频时将音量调大，是改变了声音的响度，故C正确；倍速播放视频时声音变尖，是因为快放改变了声音的频率，故D正确。
10．BC 【点拨】测速仪第一次发出的信号到达汽车的时间t1＝×0.5 s＝0.25 s，由v＝可得，测速仪此时与汽车的距离s1＝v声t1＝340 m/s×0.25 s＝85 m，故A错误；测速仪第二次发出的信号到达汽车的时间t2＝×0.4 s＝0.2 s，由v＝可得，汽车第二次反射信号时测速仪与汽车的距离s2＝v声t2＝340 m/s×0.2 s＝68 m，则汽车两次反射信号的位置相距Δs＝s1－s2＝85 m－68 m＝17 m，故B正确；汽车两次反射信号的时间间隔Δt＝0.85 s－0.25 s＋0.2 s＝0.8 s，则汽车这段时间的速度v车＝＝＝21.25 m/s＝76.5 km/h＜80 km/h，汽车没有超速行驶，故C正确，D错误。
11．音调；音色 12．信息；空气；响度 13．能量；不是
14．大地；收集 15．振动；声源处 16．dB；增大
17．7 500；传播过程中 【点拨】超声波从潜艇A传到潜艇B的时间t＝×10 s＝5 s，由v＝可得，潜艇B与潜艇A的距离s＝vt＝1 500 m/s×5 s＝7 500 m；现代的城市隔音墙属于在传播过程中减弱噪声。
18．人耳；1.25×104 【点拨】降噪耳机能阻止特定频率的声音进入人耳，这是在人耳处减弱噪声。根据波形图可知机床发出声音的周期为T＝8×10－5 s，则阻止声音的频率值设置为f＝＝＝1.25×104 Hz。
19．(1)乒乓球弹跳起来；振动 (2)在桌面上撒一些纸屑(合理即可) (3)能量；不会 (4)不可以 (5)丁
20．(1)响度；音调 (2)1 (3)不合理；没有控制风铃管的直径相同 (4)A 【点拨】(1)响度跟发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小；用较大的力敲击时振幅大，响度就大，因此用不同大小的力敲击风铃管，风铃管发出声音的响度不同；根据表格中的数据可知，用大小相同的力敲击不同的风铃管，风铃管振动的频率不同，发出声音的音调不同。(2)根据表格中的数据可知，3号的频率最低，音调最低；1号的频率最高，音调最高。(3)探究风铃管发出的声音的频率与风铃管长度、直径的关系应采用控制变量法；由表中实验数据可知，实验中没有控制风铃管的直径相同而长度不同的对应数据，即长度和直径都不相同，没有控制变量，所以不能根据表中实验数据得出实验结论。(4)由表中实验数据可知，实验中没有控制风铃管的长度相同而直径不同，或者没有控制风铃管的直径相同而长度不同，即没有采用控制变量法，则不能根据表中实验数据得出实验结论；结合表格数据和选项可知，需再增加一根长度和直径分别为20.50 cm、2.00 cm的风铃管(设编号为4)，既能得出风铃管发出声音时振动的频率与长度的关系(用编号为2、4的风铃管)，又能得出风铃管发出声音时振动的频率与直径的关系(用编号为1、4的风铃管)。
21．【解】(1)勘探船停在该海岭底部A处的正上方，向海底发出声呐信号，信号传播的路程
s1＝v1t1＝1 500 m/s×6 s＝9 000 m
A处海水的深度
hA＝s1＝×9 000 m＝4 500 m。
(2)勘探船停在该海岭最高点B处正上方，向海底发出声呐信号，信号传播的路程
s2＝v1t2＝1 500 m/s×3 s＝4 500 m，
B处海水的深度
hB＝s2＝×4 500 m＝2 250 m，
B处比A处高
Δh＝hA－hB＝4 500 m－2 250 m＝2 250 m。
(3)由v＝可得，超声信号2.5 s传播的路程
s3＝v2t3＝340 m/s×2.5 s＝850 m，
探空气球上升的距离
s4＝s3－2s＝850 m－2×417.5 m＝15 m，
探空气球上升的速度
v气球＝＝＝6 m/s。
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