第十二章 温度与物态变化
章末综合练
考点1 温度与温度计
1(2022·贺州中考)在标准大气压下冰水混合物的摄氏温度为 (A)
A.0 ℃ B.20 ℃ C.80 ℃ D.100 ℃
2(2022·广东中考)体温计是根据液体 的规律制成的。体温计离开人体后,直管内的水银 (选填“能”或“不能”)自动退回玻璃泡,所以体温计能离开人体读数。图中的体温计示数是 ℃。
3(2023·武威、定西中考)如图所示的温度计读数为 ℃。
考点2 物态变化与吸放热
4(2023·泰安中考)下列物态变化的实例中,属于凝固现象的是 (A)
A.滴水成冰 B.气凝结霜
C.冰雪消融 D.浓雾消散
5(2023·长沙中考)古诗“荷风送香气,竹露滴清响”中,竹叶上出现露珠是 (B)
A.熔化现象 B.液化现象
C.凝华现象 D.汽化现象
6(2023·成都中考)学校开展的综合实践活动,项目丰富,体验感强,深受同学们喜爱。下列实践活动中,主要是为了加快水分蒸发的是 (D)
A.给果树剪掉多余的枝叶
B.为移栽的瓜苗盖上地膜
C.给山坡上的小树苗浇水
D.将潮湿的稻谷摊开晾晒
7(多选)(2023·株洲中考)在试管中放少量固态碘,塞紧塞子后放入热水中。当固态的碘变为紫色的碘蒸气并充满试管后,将试管从热水中拿出,再放入凉水中,碘蒸气又会变为固态的碘。在上述实验中,碘经历的过程是(已知标准大气压下碘的熔点约114 ℃,沸点约184 ℃) ( C、D )
A.熔化和凝固 B.汽化和液化
C.升华和凝华 D.吸热和放热
8(2023·广元中考)“北国风光,千里冰封,万里雪飘”是伟大领袖毛泽东在《沁园春·雪》中的优美词句。词句中的冰的形成过程需要 热,雪是水蒸气 (填写物态变化名称)形成的。
考点3 物态变化图像
9(2023·滨州中考)如图所示是某小组“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置及根据实验数据绘制的图像,下列分析正确的是 (D)
A.水不断冒出“白气”是沸腾现象
B.水沸腾时,水中上升的气泡由大变小
C.水沸腾时温度不变,不需要吸热
D.该实验地点的气压低于1标准大气压
10
(2023·淄博中考)如图所示是某物质熔化时温度随时间变化的图像,由图像可以判断该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”),在第6 min时该物质处于 状态。
考点4 探究水沸腾前后温度变化的特点
11(2023·临沂中考)a、b两个实验小组用相同的酒精灯探究水沸腾前后温度变化的特点,所用实验装置如图甲所示,根据实验数据绘制的图像如图乙所示。
(1)实验过程中,烧杯口出现的“白气”是 (填物态变化名称)的结果。
(2)由图像可知,水沸腾前温度不断升高,沸腾后温度 。
(3)进一步分析可知, 组所用水的质量较小。
(4)a、b两组所测水的沸点均不是100 ℃,这是由于 (选填“实验误差”或“当地气压”)引起的。
(5)对实验进行评估可知,b组将水加热至沸腾的时间过长,你给他们的合理化建议是: (填写一条即可)。
12跨学科实践(2023·大连中考)某科技小组为了比较“泡沫塑料和棉花的保温性能”,用大烧杯、小烧杯、温度计、计时器、热水等器材进行实验。把小烧杯放进大烧杯中,在两个烧杯之间塞满保温材料,将热水倒入小烧杯中,盖好插有温度计的盖子。实验装置如图所示:
(1)实验中,要控制两个小烧杯中热水的 和初温相同。
(2)根据实验数据,在方格纸上画出了图甲装置中的热水温度与时间的图像,并描出了乙装置中的热水温度与时间的坐标点。
①请在方格纸上,将乙装置中的热水温度与时间的图像补充完整;
答:
②根据图像可知,保温性能好的材料是 。理由是: 。
(3)分析图像,你还有什么新的发现 (写出一条即可) 。
13新情景 (2023·福建中考)利用低温箱和温度传感器探究不同温度的水降温的快慢,温度传感器可实时监测并自动记录水温,如图甲所示。
(1)实验时,在三个相同的杯子中加入 相同、初温不同的水。将温度传感器的探头浸没水中测量水温时,应注意探头不要 。
(2)将三杯水同时放入-30 ℃的低温箱中冷却,箱内的风扇可使箱内气流稳定循环,使得三杯水受冷环境 。
(3)同时用三个温度传感器分别监测三杯水的温度,并获得温度随时间变化的图像如图乙。分析图像可知:在其他条件相同的情况下,初温高的水降温 (选填“快”或“慢”);水在凝固过程中, 热量,温度保持不变。
(4)为提高实验结论的普遍性,实验时应在每杯水中放入多个探头,对杯子中不同 的水进行测量。 第十二章 温度与物态变化
章末综合练
考点1 温度与温度计
1(2022·贺州中考)在标准大气压下冰水混合物的摄氏温度为 (A)
A.0 ℃ B.20 ℃ C.80 ℃ D.100 ℃
2(2022·广东中考)体温计是根据液体 热胀冷缩 的规律制成的。体温计离开人体后,直管内的水银 不能 (选填“能”或“不能”)自动退回玻璃泡,所以体温计能离开人体读数。图中的体温计示数是 36.5 ℃。
3(2023·武威、定西中考)如图所示的温度计读数为 29 ℃。
考点2 物态变化与吸放热
4(2023·泰安中考)下列物态变化的实例中,属于凝固现象的是 (A)
A.滴水成冰 B.气凝结霜
C.冰雪消融 D.浓雾消散
5(2023·长沙中考)古诗“荷风送香气,竹露滴清响”中,竹叶上出现露珠是 (B)
A.熔化现象 B.液化现象
C.凝华现象 D.汽化现象
6(2023·成都中考)学校开展的综合实践活动,项目丰富,体验感强,深受同学们喜爱。下列实践活动中,主要是为了加快水分蒸发的是 (D)
A.给果树剪掉多余的枝叶
B.为移栽的瓜苗盖上地膜
C.给山坡上的小树苗浇水
D.将潮湿的稻谷摊开晾晒
7(多选)(2023·株洲中考)在试管中放少量固态碘,塞紧塞子后放入热水中。当固态的碘变为紫色的碘蒸气并充满试管后,将试管从热水中拿出,再放入凉水中,碘蒸气又会变为固态的碘。在上述实验中,碘经历的过程是(已知标准大气压下碘的熔点约114 ℃,沸点约184 ℃) ( C、D )
A.熔化和凝固 B.汽化和液化
C.升华和凝华 D.吸热和放热
8(2023·广元中考)“北国风光,千里冰封,万里雪飘”是伟大领袖毛泽东在《沁园春·雪》中的优美词句。词句中的冰的形成过程需要 放 热,雪是水蒸气 凝华 (填写物态变化名称)形成的。
考点3 物态变化图像
9(2023·滨州中考)如图所示是某小组“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置及根据实验数据绘制的图像,下列分析正确的是 (D)
A.水不断冒出“白气”是沸腾现象
B.水沸腾时,水中上升的气泡由大变小
C.水沸腾时温度不变,不需要吸热
D.该实验地点的气压低于1标准大气压
10
(2023·淄博中考)如图所示是某物质熔化时温度随时间变化的图像,由图像可以判断该物质是 晶体 (选填“晶体”或“非晶体”),在第6 min时该物质处于 固液共存 状态。
考点4 探究水沸腾前后温度变化的特点
11(2023·临沂中考)a、b两个实验小组用相同的酒精灯探究水沸腾前后温度变化的特点,所用实验装置如图甲所示,根据实验数据绘制的图像如图乙所示。
(1)实验过程中,烧杯口出现的“白气”是 液化 (填物态变化名称)的结果。
(2)由图像可知,水沸腾前温度不断升高,沸腾后温度 不变 。
(3)进一步分析可知, a 组所用水的质量较小。
(4)a、b两组所测水的沸点均不是100 ℃,这是由于 当地气压 (选填“实验误差”或“当地气压”)引起的。
(5)对实验进行评估可知,b组将水加热至沸腾的时间过长,你给他们的合理化建议是: 减少水的质量 (填写一条即可)。
12跨学科实践(2023·大连中考)某科技小组为了比较“泡沫塑料和棉花的保温性能”,用大烧杯、小烧杯、温度计、计时器、热水等器材进行实验。把小烧杯放进大烧杯中,在两个烧杯之间塞满保温材料,将热水倒入小烧杯中,盖好插有温度计的盖子。实验装置如图所示:
(1)实验中,要控制两个小烧杯中热水的 质量 和初温相同。
(2)根据实验数据,在方格纸上画出了图甲装置中的热水温度与时间的图像,并描出了乙装置中的热水温度与时间的坐标点。
①请在方格纸上,将乙装置中的热水温度与时间的图像补充完整;
答:
②根据图像可知,保温性能好的材料是 泡沫塑料 。理由是: 由图像可知,在相同时间内,装置甲中的热水温度比装置乙中的降低慢 。
(3)分析图像,你还有什么新的发现 (写出一条即可) 室温是20 ℃ 。
13新情景 (2023·福建中考)利用低温箱和温度传感器探究不同温度的水降温的快慢,温度传感器可实时监测并自动记录水温,如图甲所示。
(1)实验时,在三个相同的杯子中加入 质量 相同、初温不同的水。将温度传感器的探头浸没水中测量水温时,应注意探头不要 接触杯底或杯壁 。
(2)将三杯水同时放入-30 ℃的低温箱中冷却,箱内的风扇可使箱内气流稳定循环,使得三杯水受冷环境 相同 。
(3)同时用三个温度传感器分别监测三杯水的温度,并获得温度随时间变化的图像如图乙。分析图像可知:在其他条件相同的情况下,初温高的水降温 快 (选填“快”或“慢”);水在凝固过程中, 放出 热量,温度保持不变。
(4)为提高实验结论的普遍性,实验时应在每杯水中放入多个探头,对杯子中不同 位置 的水进行测量。
