第二节 熔化与凝固
第1课时 熔化 熔点
知识点1 晶体与非晶体
1(2024·焦作期中)宇宙中的物体由物质组成,下列物质中都是晶体的是 (B)
A.萘、沥青、石英 B.冰、石英、金属
C.铁、食盐、松香 D.金、海波、石蜡
2(2024·石家庄期中)根据固体熔化时的温度特点将固体分为晶体和非晶体。下列关于晶体和非晶体的说法正确的是 (B)
A.晶体和非晶体在熔化过程中温度都升高
B.晶体有固定熔点,非晶体没有固定熔点
C.晶体熔化时吸热,非晶体熔化时不吸热
D.天上飘落的雪花是非晶体
知识点2 熔化和熔点
3传统文化(2024·赣州模考)我国古代科技著作《天工开物》中,对釜的铸造有“铁化如水,以泥固纯铁柄杓,从嘴受注”,如图所示,“铁化如水”是一种 熔化 现象,该过程要 吸 热。
4
“三星堆遗址”在发掘过程中,考古队员首次使用3D打印技术制造了如图所示的铜尊保护硅胶对其进行保护,3D打印技术就是在高能激光的作用下,硅胶粉会 吸收 (选填“吸收”或“放出”)热量 熔化 (填物态变化名称)成液态,然后冷却成型。
5
某种物质熔化时温度随时间变化的图像如图所示。根据图像的特征可以判断这种物质是一种 晶体 (选填“晶体”或“非晶体”),它的熔点是 80 ℃,熔化过程中 吸收 (选填“吸收”或“放出”)热量。
6(2024·泰州期中)玩具店有一种合金玩具,长时间握在手中不会熔化,把它放在50 ℃的水中会熔化,则该合金的熔点可能是 (A)
A.40 ℃ B.30 ℃ C.20 ℃ D.10 ℃
7
0 ℃气温下,把盛有碎冰块的试管插入烧杯里的碎冰块中,如图所示,用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,当烧杯中的冰块有大半熔化时,试管中的冰将 (A)
A.一点也不熔化 B.熔化一部分
C.全部熔化 D.无法判断
8如图甲所示为小松探究“海波的熔化特点”的实验装置,图乙是根据实验数据作出的海波加热时温度随时间变化的图像。下列说法正确的是 (B)
A.由图像可知,海波属于非晶体
B.由图像可知,海波在第3 min处于固液共存状态
C.由图像可知,海波的熔点是48 ℃,熔化过程用了5 min
D.海波在熔化的过程中,吸收热量,温度先升高后不变
9(2024 南昌期中)在标准大气压下,各物质的熔点如表,据此判断下列说法中正确的是 (B)
物质 名称 铁 钢 铜 金 固态 水银 固态氮
熔点/℃ 1 525 1 515 1 083 1 064 -39 -210
A.可以用铜锅熔化钢块
B.金块掉入铁水中会熔化
C.在-265 ℃时氮是液态
D.-40 ℃的气温可用水银温度计测量
10新情境 (2024·洛阳期中)如图为“55°”水杯的图片。将沸水倒入这种杯中摇一摇,便可使水温快速变为55 ℃,并在一定时间内保持温度不变这是因为水杯的内壁和外壁间贮存了一种颗粒,这种颗粒是 晶体 (选填“晶体”或“非晶体”),使沸水降温且温度保持不变,是利用了它熔化时 吸热 (选填“吸热”或“放热”)且 温度保持不变 的特点。
11古人智慧 据《周礼》记载,冰鉴是我国智慧的古人发明的可以给食物保鲜的容器,其剖面图如图所示。在外部容器内装入冰块,把食物放入内部容器,请回答用冰块的目的是什么。
答:在外部容器内装入冰块,是利用冰块在熔化过程中可以吸热降温的原理,达到保鲜食物的目的。第2课时 凝固
知识点1 凝固现象
1 (教材深开发·P14原创)如图所示,在用石蜡块做成玩具的过程中,石蜡块发生的物态变化是 (D)
A.熔化 B.凝固
C.先凝固后熔化 D.先熔化后凝固
2航空航天(2024·青岛期中)在“天宫课堂”第二课中,航天员王亚平把一个液体球“变”成了固态球,摸着此球时竟然还有发热的感觉,这一过程中发生的物态变化和吸、放热情况是 (C)
A.熔化、放热 B.熔化、吸热
C.凝固、放热 D.凝固、吸热
3
我国古代很早就对物态变化有所认识和应用。早在商朝时期,我国就掌握了青铜冶铸技术。如图所示,铸造青铜钟时,经过冶炼的液态铜在泥模发生 凝固 (填物态变化名称)。
4传统文化打铁花是一种中国传统民俗表演活动,被列为国家非物质文化遗产。打铁花表演时,在一处空旷场地上架设一熔炉,然后将铁块 熔化 (填物态变化名称)成铁汁,十余名表演者轮番用花棒将千余摄氏度高温的铁汁击打到空中,形成十几米高的铁花,耀眼的铁花在空气中 凝固 (填物态变化名称)成铁,此过程需要 放出 (选填“吸收”或“放出”)热量,场景蔚为壮观,呈现出惊险刺激、喜庆热闹的特点。
知识点2 凝固特点
5(2024·深圳期中)玻璃一般透明而质脆,在被加热时由脆硬变软到完全变为液态有一个相当宽的温度范围。则下列是玻璃凝固时的图像的是 (B)
6(2024 临沂期末)南极的最低气温可达-90 ℃,科考队员要测量南极的气温,应选用 (C)
物质 水银 煤油 酒精 水
凝固点(℃) -39 -30 -117 0
A.体温计 B.水银温度计
C.酒精温度计 D.煤油温度计
7新情境
如图有一种神奇的金属“镓”,放在手心不一会儿就变成了液态,因为镓的熔点为29.76 ℃,是 晶体 (选填“晶体”或“非晶体”);在熔化过程中镓的温度 等于 (选填“高于”“等于”或“低于”)它在凝固过程中的温度;要使金属镓保持固定形状,保存它所需环境温度应该 低于 (选填“高于”或“低于”)29.76 ℃。
8如图所示是某晶体的凝固图像,图像中 BC (选填“AB”“BC”或“CD”)段表示该晶体的凝固过程,凝固点为 48 ℃,凝固过程中,晶体温度 不变 (选填“升高”“降低”或“不变”)。
9
(多选)(2024·锦州期中)手工课上,同学们把蜡片放入一个铁制易拉罐中,然后将易拉罐放火上烤,蜡片逐渐变软熔化了,先把拇指和食指放碗里沾一下冷水,然后取出一些蜡油捏在钢丝上,蜡油就凝固成一朵漂亮的梅花。重复以上过程,就能制作成如图所示的梅花花束。下面说法正确的是 ( A、D )
A.手指沾冷水是为了降温 B.蜡是晶体
C.蜡凝固时温度不变 D.蜡凝固时放热
10
(2024·深圳期末)如图是某物质的熔化和凝固的温度随时间变化图像,下列说法正确的是 (D)
A.该物质为非晶体
B.该物质的熔化过程持续了9 min
C.在EF段,该物质不放热
D.在CE段,该物质处于液态
11(2024·泸州校级期末)表中列出了几种晶体的熔点,下列说法中错误的是 (C)
固态氢 -259 ℃ 固态酒精 -117 ℃
固态水银 -39 ℃ 金 1 064 ℃
钢 1 515 ℃ 钨 3 410 ℃
A.在-268 ℃时,氢是固态
B.灯丝用钨制成,不容易熔化
C.钢掉入纯金水中一定不会熔化
D.水银温度计在-40 ℃时不能使用
12温度控制是加工工艺一个重要指标,在不同温度下物质特性会有所不同,比如:0℃的水,在标准气压下 放 热会变成固态的冰,这个变化过程叫 凝固 (填物态变化名称),该过程中温度保持不变,所以冰是 晶体 (选填“晶体”或“非晶体”)。
13生活实践(2024·无锡联考)在停电的夏日里,小明从冰箱取出果汁和冰块来自制水果冰沙,制作过程如图所示。将果汁倒进小密封袋里,再装进大密封袋,往大密封袋里装些冰块,向冰块撒些盐后密封大密封袋,用毛巾包裹10 min后,果汁就变成美味的水果冰沙了。
(1)向冰块撒盐是为了 降低 (选填“升高”“降低”或“维持”)冰的熔点,加快冰熔化。
(2)冰在熔化过程中需要 吸热 (选填“吸热”或“放热”),从而促进果汁 凝固 (填物态变化名称)成水果冰沙,果汁变成水果冰沙过程中温度 不变 。
14新考法(2024·珠海期中)小凰同学使用如图甲所示的实验装置进行探究:
(1)如图甲所示,在盛有水的烧杯中加盐后,每隔一定时间,对盐水的物态和盐水的温度进行记录,并根据数据画出了凝固图像如图乙所示,此过程需要 放热 (选填“吸热”或“放热”)。从图乙中可知此固体盐冰水属于 晶体 (选填“晶体”或“非晶体”),它的凝固点为 -2 ℃,凝固用了 10 min。由此证明了在雪上撒盐可以 降低 (选填“提高”或“降低”)雪的熔点。
(2) 如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中,如图丙所示,在烧杯中含盐的冰未完全熔化前,试管中冰水混合物里的水量会 变少 (选填“变多”“变少”或“不变”)。 第2课时 凝固
知识点1 凝固现象
1 (教材深开发·P14原创)如图所示,在用石蜡块做成玩具的过程中,石蜡块发生的物态变化是 ( )
A.熔化 B.凝固
C.先凝固后熔化 D.先熔化后凝固
2航空航天(2024·青岛期中)在“天宫课堂”第二课中,航天员王亚平把一个液体球“变”成了固态球,摸着此球时竟然还有发热的感觉,这一过程中发生的物态变化和吸、放热情况是 ( )
A.熔化、放热 B.熔化、吸热
C.凝固、放热 D.凝固、吸热
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我国古代很早就对物态变化有所认识和应用。早在商朝时期,我国就掌握了青铜冶铸技术。如图所示,铸造青铜钟时,经过冶炼的液态铜在泥模发生 (填物态变化名称)。
4传统文化打铁花是一种中国传统民俗表演活动,被列为国家非物质文化遗产。打铁花表演时,在一处空旷场地上架设一熔炉,然后将铁块 (填物态变化名称)成铁汁,十余名表演者轮番用花棒将千余摄氏度高温的铁汁击打到空中,形成十几米高的铁花,耀眼的铁花在空气中 (填物态变化名称)成铁,此过程需要 (选填“吸收”或“放出”)热量,场景蔚为壮观,呈现出惊险刺激、喜庆热闹的特点。
知识点2 凝固特点
5(2024·深圳期中)玻璃一般透明而质脆,在被加热时由脆硬变软到完全变为液态有一个相当宽的温度范围。则下列是玻璃凝固时的图像的是 ( )
6(2024 临沂期末)南极的最低气温可达-90 ℃,科考队员要测量南极的气温,应选用 ( )
物质 水银 煤油 酒精 水
凝固点(℃) -39 -30 -117 0
A.体温计 B.水银温度计
C.酒精温度计 D.煤油温度计
7新情境
如图有一种神奇的金属“镓”,放在手心不一会儿就变成了液态,因为镓的熔点为29.76 ℃,是 (选填“晶体”或“非晶体”);在熔化过程中镓的温度 (选填“高于”“等于”或“低于”)它在凝固过程中的温度;要使金属镓保持固定形状,保存它所需环境温度应该 (选填“高于”或“低于”)29.76 ℃。
8如图所示是某晶体的凝固图像,图像中 (选填“AB”“BC”或“CD”)段表示该晶体的凝固过程,凝固点为 ℃,凝固过程中,晶体温度 (选填“升高”“降低”或“不变”)。
9
(多选)(2024·锦州期中)手工课上,同学们把蜡片放入一个铁制易拉罐中,然后将易拉罐放火上烤,蜡片逐渐变软熔化了,先把拇指和食指放碗里沾一下冷水,然后取出一些蜡油捏在钢丝上,蜡油就凝固成一朵漂亮的梅花。重复以上过程,就能制作成如图所示的梅花花束。下面说法正确的是 ( A、D )
A.手指沾冷水是为了降温 B.蜡是晶体
C.蜡凝固时温度不变 D.蜡凝固时放热
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(2024·深圳期末)如图是某物质的熔化和凝固的温度随时间变化图像,下列说法正确的是 ( )
A.该物质为非晶体
B.该物质的熔化过程持续了9 min
C.在EF段,该物质不放热
D.在CE段,该物质处于液态
11(2024·泸州校级期末)表中列出了几种晶体的熔点,下列说法中错误的是 ( )
固态氢 -259 ℃ 固态酒精 -117 ℃
固态水银 -39 ℃ 金 1 064 ℃
钢 1 515 ℃ 钨 3 410 ℃
A.在-268 ℃时,氢是固态
B.灯丝用钨制成,不容易熔化
C.钢掉入纯金水中一定不会熔化
D.水银温度计在-40 ℃时不能使用
12温度控制是加工工艺一个重要指标,在不同温度下物质特性会有所不同,比如:0℃的水,在标准气压下 热会变成固态的冰,这个变化过程叫 (填物态变化名称),该过程中温度保持不变,所以冰是 (选填“晶体”或“非晶体”)。
13生活实践(2024·无锡联考)在停电的夏日里,小明从冰箱取出果汁和冰块来自制水果冰沙,制作过程如图所示。将果汁倒进小密封袋里,再装进大密封袋,往大密封袋里装些冰块,向冰块撒些盐后密封大密封袋,用毛巾包裹10 min后,果汁就变成美味的水果冰沙了。
(1)向冰块撒盐是为了 (选填“升高”“降低”或“维持”)冰的熔点,加快冰熔化。
(2)冰在熔化过程中需要 (选填“吸热”或“放热”),从而促进果汁 (填物态变化名称)成水果冰沙,果汁变成水果冰沙过程中温度 。
14新考法(2024·珠海期中)小凰同学使用如图甲所示的实验装置进行探究:
(1)如图甲所示,在盛有水的烧杯中加盐后,每隔一定时间,对盐水的物态和盐水的温度进行记录,并根据数据画出了凝固图像如图乙所示,此过程需要 (选填“吸热”或“放热”)。从图乙中可知此固体盐冰水属于 (选填“晶体”或“非晶体”),它的凝固点为 ℃,凝固用了 min。由此证明了在雪上撒盐可以 (选填“提高”或“降低”)雪的熔点。
(2) 如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中,如图丙所示,在烧杯中含盐的冰未完全熔化前,试管中冰水混合物里的水量会 (选填“变多”“变少”或“不变”)。 第二节 熔化与凝固
第1课时 熔化 熔点
知识点1 晶体与非晶体
1(2024·焦作期中)宇宙中的物体由物质组成,下列物质中都是晶体的是 ( )
A.萘、沥青、石英 B.冰、石英、金属
C.铁、食盐、松香 D.金、海波、石蜡
2(2024·石家庄期中)根据固体熔化时的温度特点将固体分为晶体和非晶体。下列关于晶体和非晶体的说法正确的是 ( )
A.晶体和非晶体在熔化过程中温度都升高
B.晶体有固定熔点,非晶体没有固定熔点
C.晶体熔化时吸热,非晶体熔化时不吸热
D.天上飘落的雪花是非晶体
知识点2 熔化和熔点
3传统文化(2024·赣州模考)我国古代科技著作《天工开物》中,对釜的铸造有“铁化如水,以泥固纯铁柄杓,从嘴受注”,如图所示,“铁化如水”是一种 现象,该过程要 热。
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“三星堆遗址”在发掘过程中,考古队员首次使用3D打印技术制造了如图所示的铜尊保护硅胶对其进行保护,3D打印技术就是在高能激光的作用下,硅胶粉会 (选填“吸收”或“放出”)热量 (填物态变化名称)成液态,然后冷却成型。
5
某种物质熔化时温度随时间变化的图像如图所示。根据图像的特征可以判断这种物质是一种 (选填“晶体”或“非晶体”),它的熔点是 ℃,熔化过程中 (选填“吸收”或“放出”)热量。
6(2024·泰州期中)玩具店有一种合金玩具,长时间握在手中不会熔化,把它放在50 ℃的水中会熔化,则该合金的熔点可能是 ( )
A.40 ℃ B.30 ℃ C.20 ℃ D.10 ℃
7
0 ℃气温下,把盛有碎冰块的试管插入烧杯里的碎冰块中,如图所示,用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,当烧杯中的冰块有大半熔化时,试管中的冰将 ( )
A.一点也不熔化 B.熔化一部分
C.全部熔化 D.无法判断
8如图甲所示为小松探究“海波的熔化特点”的实验装置,图乙是根据实验数据作出的海波加热时温度随时间变化的图像。下列说法正确的是 ( )
A.由图像可知,海波属于非晶体
B.由图像可知,海波在第3 min处于固液共存状态
C.由图像可知,海波的熔点是48 ℃,熔化过程用了5 min
D.海波在熔化的过程中,吸收热量,温度先升高后不变
9(2024 南昌期中)在标准大气压下,各物质的熔点如表,据此判断下列说法中正确的是 ( )
物质 名称 铁 钢 铜 金 固态 水银 固态氮
熔点/℃ 1 525 1 515 1 083 1 064 -39 -210
A.可以用铜锅熔化钢块
B.金块掉入铁水中会熔化
C.在-265 ℃时氮是液态
D.-40 ℃的气温可用水银温度计测量
10新情境 (2024·洛阳期中)如图为“55°”水杯的图片。将沸水倒入这种杯中摇一摇,便可使水温快速变为55 ℃,并在一定时间内保持温度不变这是因为水杯的内壁和外壁间贮存了一种颗粒,这种颗粒是 (选填“晶体”或“非晶体”),使沸水降温且温度保持不变,是利用了它熔化时 (选填“吸热”或“放热”)且 的特点。
11古人智慧 据《周礼》记载,冰鉴是我国智慧的古人发明的可以给食物保鲜的容器,其剖面图如图所示。在外部容器内装入冰块,把食物放入内部容器,请回答用冰块的目的是什么。
