第十七章 从指南针到磁浮列车
第一节 磁是什么
基础主干落实
一、磁现象
1.磁性:能够吸引 的性质,具有 的物体叫作磁体。
2.磁极:磁体上 的部分,任何磁体上都有 个磁极,即 和 。
3.磁极间的相互作用规律:同名磁极相互 ,异名磁极相互 。
4.磁化:把原来不显磁性的物质通过 磁体等方式使其显示出磁性的过程。
二、磁场
的周围存在的一种看不见、摸不着的物质。
三、磁感线
1.在磁体外部,磁感线总是从 极出发,回到 极。
2.磁感线上任何一点的 方向就是该点的磁场方向。
3.磁感线分布越密的地方,其磁场越 ;磁感线分布越疏的地方,其磁场越 。
四、地磁场
地磁的N极在地理的 附近,地磁的S极在地理的 附近。
重点案例探析
重点 磁场与磁感线
【典题1】(多项选择)如图所示,是条形磁体的磁场分布图,下列说法正确的是
( )
A.该条形磁体的左端为N极,右端为S极
B.a、b、c、d四个点处的磁场强弱相同
C.置于a点的小磁针,静止时南极指向右侧
D.磁场是为了分析小磁针的偏转情况假想出来的
【典题2】(2023·陕西中考)如图,请在括号中标出小磁针静止时右侧磁极的名称,并用箭头在M点标出磁感线的方向。
【点拨】
(1)小磁针静止时N极指向、磁感线的方向、磁场方向是一致的,只要明确一个方向,其他两个方向也就可以确定,磁体的N、S极也就可以确定。
(2)在磁体外部,磁感线从N极出发,回到S极;而在磁体内部,磁感线则由S极指向N极,从而形成闭合曲线。
(3)磁场是真实存在的,而磁感线并不存在,它是用来描述磁场分布的一种物理模型。
A层·基础必会
考点一 简单的磁现象
1.据史料记载,当年秦始皇在建造阿房宫北阙门时,令能工巧匠们“累磁石为之”,故称“磁石门”,类似于现代的安全检查门。下列物体能被“磁石门”检查出的是 ()
A.木棒 B.铁棒 C.陶罐 D.铜棒
2.在图中,小磁针处于静止状态,则关于a、b两磁极判断正确的是 ()
A.a是N极,b是S极
B.a是S极,b是N极
C.a是N极,b是N极
D.a是S极,b是S极
3.(2024·安顺期末)随着电子产品的发展,数据线在我们的生活中应用广泛。如图所示是一款磁吸式数据线,线体可以和不同型号的磁性充电头吸附对接,达到一线多头的使用效果,线体和磁性充电头吸附的原理是 ,它的工作原理与指南针工作原理相同。
考点二 磁场与磁感线
4.物理学是美的,许多物理现象都具有对称美、平衡美和曲线美。下列优美的曲线中,用磁感线描述磁体外部磁场正确的是 ()
5.根据图中条形磁体磁感线的分布,标出条形磁体和静止小磁针右端的磁极。
考点三 地磁场
6.(2023·贵州中考)北宋时期沈括在《梦溪笔谈》中记载:“以磁石磨针锋,则能指南”。这一现象可说明 ()
A.地球存在磁场 B.针尖受到重力
C.针尖受到浮力 D.空气吸引针尖
7.地球周围存在着磁场,如图所示。图中虚线部分为地磁场的磁感线分布情况,请在图中用箭头标出地磁场的磁感线方向。
B层·能力提升
8.(2023·黔东南州模拟)如图甲所示为俯视图:粗糙的水平桌面上,在同一直线上相距较远地放置两个条形磁体A、B。现在A上施加水平力F使其沿直线向磁体B运动,假设当A运动一段时间后,两磁体间才出现吸引力,直至它们吸在一起后共同向右运动一段时间。若整个过程保持A做匀速直线运动。请在图乙中画出在上述过程中作用于磁体A上的力F其大小随时间t变化关系的大致图像。(只需画出一种可能的情况)。
9.通过实验探究磁体周围的磁场特点。
(1)在条形磁铁四周放置的小磁针静止时指向如图甲所示,图中小磁针涂黑的一端为N极。由此可以判断出条形磁铁的B端是 (选填“N”或“S”)极。
(2)小美用铁屑探究磁体周围的磁场如图乙所示。
①在蹄形磁铁上面放一块透明有机玻璃板,并在玻璃板上均匀撒上一层铁屑,轻轻敲击玻璃板,可以看到小铁屑有规则地排列起来。这是因为撒在磁体周围的每个小铁屑都被 ,磁场的分布情况也被形象地显示出来。
②再在玻璃板上放一些小磁针,记录这些小磁针静止时N极的指向。
③人们仿照铁屑在磁场中排列的情况和小磁针N极的指向,画出一些带箭头的曲线形象地描述磁场,物理学中把这样的曲线叫作 ,并且在磁体外部都是从 极出发的。
(3)小美利用图乙情景构建一个物理模型如图丙所示。在A点的磁场强度 B点的磁场强度。(选填“大于”“等于”或“小于”) 第十七章 从指南针到磁浮列车
第一节 磁是什么
基础主干落实
一、磁现象
1.磁性:能够吸引 铁、钴、镍 的性质,具有 磁性 的物体叫作磁体。
2.磁极:磁体上 磁性最强 的部分,任何磁体上都有 两 个磁极,即 磁南极(S) 和 磁北极(N) 。
3.磁极间的相互作用规律:同名磁极相互 排斥 ,异名磁极相互 吸引 。
4.磁化:把原来不显磁性的物质通过 靠近或接触 磁体等方式使其显示出磁性的过程。
二、磁场
磁体 的周围存在的一种看不见、摸不着的物质。
三、磁感线
1.在磁体外部,磁感线总是从 N 极出发,回到 S 极。
2.磁感线上任何一点的 切线 方向就是该点的磁场方向。
3.磁感线分布越密的地方,其磁场越 强 ;磁感线分布越疏的地方,其磁场越 弱 。
四、地磁场
地磁的N极在地理的 南极 附近,地磁的S极在地理的 北极 附近。
重点案例探析
重点 磁场与磁感线
【典题1】(多项选择)如图所示,是条形磁体的磁场分布图,下列说法正确的是
(A、C)
A.该条形磁体的左端为N极,右端为S极
B.a、b、c、d四个点处的磁场强弱相同
C.置于a点的小磁针,静止时南极指向右侧
D.磁场是为了分析小磁针的偏转情况假想出来的
【典题2】(2023·陕西中考)如图,请在括号中标出小磁针静止时右侧磁极的名称,并用箭头在M点标出磁感线的方向。
答:
【点拨】
(1)小磁针静止时N极指向、磁感线的方向、磁场方向是一致的,只要明确一个方向,其他两个方向也就可以确定,磁体的N、S极也就可以确定。
(2)在磁体外部,磁感线从N极出发,回到S极;而在磁体内部,磁感线则由S极指向N极,从而形成闭合曲线。
(3)磁场是真实存在的,而磁感线并不存在,它是用来描述磁场分布的一种物理模型。
A层·基础必会
考点一 简单的磁现象
1.据史料记载,当年秦始皇在建造阿房宫北阙门时,令能工巧匠们“累磁石为之”,故称“磁石门”,类似于现代的安全检查门。下列物体能被“磁石门”检查出的是 (B)
A.木棒 B.铁棒 C.陶罐 D.铜棒
2.在图中,小磁针处于静止状态,则关于a、b两磁极判断正确的是 (C)
A.a是N极,b是S极
B.a是S极,b是N极
C.a是N极,b是N极
D.a是S极,b是S极
3.(2024·安顺期末)随着电子产品的发展,数据线在我们的生活中应用广泛。如图所示是一款磁吸式数据线,线体可以和不同型号的磁性充电头吸附对接,达到一线多头的使用效果,线体和磁性充电头吸附的原理是 异名磁极相互吸引 ,它的工作原理与指南针工作原理相同。
考点二 磁场与磁感线
4.物理学是美的,许多物理现象都具有对称美、平衡美和曲线美。下列优美的曲线中,用磁感线描述磁体外部磁场正确的是 (A)
5.根据图中条形磁体磁感线的分布,标出条形磁体和静止小磁针右端的磁极。
答:
考点三 地磁场
6.(2023·贵州中考)北宋时期沈括在《梦溪笔谈》中记载:“以磁石磨针锋,则能指南”。这一现象可说明 (A)
A.地球存在磁场 B.针尖受到重力
C.针尖受到浮力 D.空气吸引针尖
7.地球周围存在着磁场,如图所示。图中虚线部分为地磁场的磁感线分布情况,请在图中用箭头标出地磁场的磁感线方向。
答:
B层·能力提升
8.(2023·黔东南州模拟)如图甲所示为俯视图:粗糙的水平桌面上,在同一直线上相距较远地放置两个条形磁体A、B。现在A上施加水平力F使其沿直线向磁体B运动,假设当A运动一段时间后,两磁体间才出现吸引力,直至它们吸在一起后共同向右运动一段时间。若整个过程保持A做匀速直线运动。请在图乙中画出在上述过程中作用于磁体A上的力F其大小随时间t变化关系的大致图像。(只需画出一种可能的情况)。
答:
9.通过实验探究磁体周围的磁场特点。
(1)在条形磁铁四周放置的小磁针静止时指向如图甲所示,图中小磁针涂黑的一端为N极。由此可以判断出条形磁铁的B端是 S (选填“N”或“S”)极。
(2)小美用铁屑探究磁体周围的磁场如图乙所示。
①在蹄形磁铁上面放一块透明有机玻璃板,并在玻璃板上均匀撒上一层铁屑,轻轻敲击玻璃板,可以看到小铁屑有规则地排列起来。这是因为撒在磁体周围的每个小铁屑都被 磁化 ,磁场的分布情况也被形象地显示出来。
②再在玻璃板上放一些小磁针,记录这些小磁针静止时N极的指向。
③人们仿照铁屑在磁场中排列的情况和小磁针N极的指向,画出一些带箭头的曲线形象地描述磁场,物理学中把这样的曲线叫作 磁感线 ,并且在磁体外部都是从 N 极出发的。
(3)小美利用图乙情景构建一个物理模型如图丙所示。在A点的磁场强度 小于 B点的磁场强度。(选填“大于”“等于”或“小于”)
