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6.2去游乐园
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．1□×6的积是两位数，□里能填的最大数是（ ）。
A．5 B．6 C．7
2．16×4表示（ ）。
A．16的4倍是多少 B．16里面有几个4 C．4个16的和是多少
3．每只熊猫每天要吃14袋竹笋，现有100袋竹笋，够一只熊猫吃一周吗？（ ）。
A．够 B．不够 C．无法确定
4．204×3的积中间有( )个0．
A．1 B．2 C．0
5．得数不是两位数的算式是（ ）。
A．24×4 B．50×4 C．16×6
二、填空题
6．把“20－8＝12，5×12＝60”写成一个综合算式是( )。
7．计算6＋4×17时，先算( )法，得数是( )，再算( )法，最后结果是( )．版权所有
8．王阿姨买了35千克大米,李阿姨买的比王阿姨的2倍还多12千克,李阿姨买了( )千克大米。
9．在16×（38－35）这个算式中，要先算( )法，再算( )法。
10．峰光小学2名老师带21名学生参观科技馆，根据下图的信息，18×2表示( )，他们买门票共花了( )元。
11．根据如图表示的意思列出算式：算式：( )。
12．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
800÷2( )900÷3 360÷4( )450÷5 50×7( )60×6 720÷9( )630÷721cnjy.com
13．要使〇的积是三位数，〇里可以填( )。
14．亮亮有15张卡片,明明的比亮亮的3倍还多8张,明明有( )张卡片。
三、判断题
15．。( )
16．150×6的积的末尾只有一个0。( )
17．1件衬衫72元，1件大衣的价钱是1件衬衫的3倍，则1件大衣216元。( )
四、计算题
18．直接写得数。
16×5＝ 23×4＝ 720÷9＝ 99÷9＝
570－230＝ 930－150＝ 320－150＝ 800－320－180＝
19．用竖式计算。
504×6＝ 330×8＝ 412×7＝
20．脱式计算。
15×3－16 24－21÷3 5×（36－19） （35＋28）÷7
五、解答题
21．三（1）班美术兴趣小组有7人，如果每人买一盒彩笔和一袋彩纸。一共需要花多少钱？
22．三（1）班第三小队的9人要去海洋馆参观，每张门票58元，他们买门票需要多少钱？
23．莲花果园的草莓上市啦，妈妈买了3盒草莓，每盒有2层，每层16颗，一共有多少颗草莓？
24．光明小学3名老师带24名同学去海洋馆参观，用150元钱买门票够吗？
成人票：15元
儿童票：4元
25．东东家每月的物业费是106元，一次性缴纳半年的可减免50元，妈妈一次性缴纳半年的物业费，一共需要缴纳多少元？【来源：21·世纪·教育·网】
参考答案：
1．B
【分析】1□×6的积是两位数，说明第一个因数十位上的1与6相乘的积加上个位进上来的数不能向百位进1（小于10），即个位上进上来的数最大是3。2·1·c·n·j·y
【详解】根据分析：
A．15×6＝90，向十位进3；
B．16×6＝96，向十位进3；
C．17×6＝102，向十位进4。
所以1□×6的积是两位数，□里能填的最大数是6。
故答案为：B
2．A
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，据此即可解答。
【详解】16×4表示16的4倍是多少。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查倍数的认识，解答本题的关键在于知道求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
3．A
【分析】一周即7天，用每天吃竹笋的袋数乘7，求出一只熊猫一周吃竹笋的总袋数，再和100袋比较解答。
【详解】14×7＝98（袋）
98＜100
则100袋竹笋够一只熊猫吃一周。
故答案为：A
【点睛】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。21·世纪*教育网
4．C
【分析】一位数乘三位数，用一位数分别与三位数每一位上的数相乘，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位；因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，据此解答.www-2-1-cnjy-com
【详解】204×3=612，204×3的积中间有0个0.
故答案为C.
5．B
【解析】略
6．5×（20－8）＝60
【分析】分析算式的关系，算式5×12＝60中的12是由算式20－8＝12得来的，由于要先算减法，所以应该列综合算式应加小括号，据此列综合算式。2-1-c-n-j-y
【详解】把“20－8＝12，5×12＝60”写成一个综合算式是5×（20－8）＝60。
【点睛】将分步算式列成综合算式时，需要从后往前进行代换。首先分析算式的关系，找出后面算式中的哪个数据是由上一道而来的，把相同数的式子带进来，不代换的数照原位抄下来。最后看需不需要小括号。21*cnjy*com
7． 乘 68 加 74
【详解】略
8．82
【解析】略
9． 减 乘
【分析】此式子中有小括号，按照运算顺序应先算小括号里，再算小括号外的乘法。
【详解】在16×（38－35）这个算式中，要先算减法，再算乘法。
【点睛】有小括号的混合运算，先算小括号里，再算小括号外；没有小括号的混合运算，先算乘除法，后算加减法。21教育网
10． 购买2张成人票花费的钱数 225
【分析】18×2中，18表示每张成人票的价钱，2表示老师人数。则18×2表示购买2张成人票花费的钱数。购买21张学生票花费9×21元。将购买成人票花费的钱数加上购买学生票花费的钱数，求出买门票花费的总钱数。【来源：21cnj*y.co*m】
【详解】18×2表示购买2张成人票花费的钱数。
18×2＋9×21
＝36＋189
＝225（元）
则他们买门票共花了225元。
【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式总价＝单价×数量。先明确算式中各个数字表示的意义，进而明确算式表示的意义。【版权所有：21教育】
11．19×5＋15＝110（米）
【分析】由图可知，甲队修路19米，乙队修路时甲队的5倍还多15米，要求乙队修路多少米，先用甲队修的长度乘5，再加15，即可算出。据此解答。21教育名师原创作品
【详解】19×5＋15
＝95＋15
＝110（米）
乙队修路110米。
12． ＞ ＝ ＜ ＜
【分析】根据题意，分别计算出算式的结果，再比较大小即可解答。
【详解】800÷2＝400，900÷3＝300，400＞300，800÷2＞900÷3；
360÷4＝90，450÷5＝90，90＝90，360÷4＝450÷5；
50×7＝350，60×6＝360，350＜360，50×7＜60×6；
720÷9＝80，630÷7＝90，80＜90，720÷9＜630÷7。
【点睛】本题考查的是算式的比较大小，乘除法的计算和应用。计算要准确。
13．4、5、6、7、8、9
【分析】两位数乘一位数，积可能是两位数，也可能是三位数。最小的两位数是99，先用99除以3，求出商是33，只要〇2大于33，那么积就是三位数。据此解答。
【详解】根据分析可得：
99÷3＝33
要使〇2×3的积是三位数，那么〇2＞33，〇里面可以填4、5、6、7、8、9。
【点睛】本题的关键是先找出最大的两位数，根据一个乘数＝积÷另一个乘数，得出当积是99时另一个因数是多少，再把〇2与这个因数比较，从而求解。21·cn·jy·com
14．53
【解析】略
15．√
【分析】先计算出23×4的积和20×4＋3×4的结果，再判断解答。
【详解】23×4＝92
20×4＋3×4
＝80＋12
＝92
所以23×4＝20×4＋3×4；原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】计算混合运算时注意运算顺序，先算乘法，再算加法。
16．×
【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。据此求出150×6的积，再进行解答。www.21-cn-jy.com
【详解】150×6＝900，则积的末尾有2个0，题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握多位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
17．√
【分析】先用72×3求出一件大衣的价钱，再看是否等于216即可。
【详解】72×3＝216（元）
所以判断正确。
【点睛】本题的关键是明确求一个数的几倍用乘法。
18．80；92；80；11；
340；780；170；300
【详解】略
【点睛】
19．3024；2640；2884
【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。21*cnjy*com
【详解】504×6＝3024 330×8＝2640 412×7＝2884
20．29；17
85；9
【分析】（1）先算乘法，再算减法。
（2）先算除法，再算减法。
（3）先算小括号里面的减法，再算括号外面的乘法。
（4）先算小括号里面的加法，再算括号外面的除法。
【详解】15×3－16
＝45－16
＝29
24－21÷3
＝24－7
＝17
5×（36－19）
＝5×17
＝85
（35＋28）÷7
＝63÷7
＝9
21．161元
【分析】先求出一盒彩笔和一袋彩纸共需要多少元，因为有7人，再乘7即可解答。
【详解】（12＋11）×7
＝23×7
＝161（元）
答：一共需要161元。
【点睛】解答本题的关键是每人买一盒彩笔和一袋彩纸共需要的价钱。
22．522元
【分析】海洋馆每张门票票价乘参观人数可以算出买门票需要（58×9）元。
【详解】58×9＝522（元）
答：他们买门票需要522元。
【点睛】此题考查的是两位数乘一位数乘法的实际应用。
23．96颗
【分析】有3盒草莓，每盒有2层，3与2相乘即可求出共有几层，每层16颗草莓，再用层数乘16即可解答。【出处：21教育名师】
【详解】3×2×16
＝6×16
＝96（颗）
答：一共有96颗草莓。
【点睛】草莓总数＝每层草莓数×3盒的总层数。
24．够
【分析】先算出三位老师门票总价，再算出学生门票总价，最后相加比较即可。
【详解】3×15＋24×4
＝45＋96
＝141（元）
141元＜150元
答：用150元钱够买门票。
【点睛】做题关键是对题目条件的分析，明确单价×数量=总价。
25．586元
【分析】半年就是6个月，用每月的物业费乘6，再减去50，即可算出需要缴纳的物业费总数。
【详解】半年＝6个月
106×6－50
＝636－50
＝586（元）
答：一共需要缴纳586元。
【点睛】本题的解题关键是熟练掌握三位数与一位数的乘法。
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