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6.1蚂蚁做操
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．要使□24×4的积是三位数，□里最大填（ ）。
A．2 B．3 C．4
2．两个两位数相乘，积最小是（ ）。
A．100 B．110 C．1000
3．潍坊风筝节是国家非物质文化遗产之一。潍坊风筝节中一只金鱼风筝35元，一只大型老鹰风筝100元，韩畅买了2只大型老鹰风筝和一只金鱼风筝，一共花了（ ）元。
A．135 B．170 C．235
4．一个游泳池的长是120米，明明游了两个来回，一共游了（ ）米。
A．240 B．480 C．360
5．每张火车票398元，买5张大约要用（ ）元。
A．200 B．1500 C．2000
6．附丽画图计算“15×5”（如下图），下面算式能表示点子图算法的是（ ）。
A．7×5＝35 8×5＝40 35＋40＝75
B．6×5＝30 9×5＝45 30＋45＝75
C．10×5＝50 5×5＝25 50＋25＝75
7．下面三种计算12×4的方法中，和其他两种思路不同的是（ ）。
A． B．
C．
8．甲数是21，乙数是甲数的3倍，则乙数是（ ）。
A．63 B．7 C．24
9．在计算142×2时，十位上的“4”乘2的得数表示8个（ ）。
A．一 B．十 C．百
二、填空题
10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
10×4( )42 23×1( )23＋1 24×2( )41×2
33×3( )64 78×1( )78－1 42×3( )33×2
11．小珍计算一道乘法算式时，把其中一个乘数6看成了9，算出的积是108，正确的积是( )。21教育网
12．在笔算43×2时，先用2乘43个位上的( )，在积的个位上写( )；再用2乘43十位上的( )，在积的( )位上写( )，最后结果是( )。
13．120的3倍是( )，120是3的( )倍。
14．口算16×3时,先算( )×( )=( ),再算( )×( )=( ),最后算( )+( )=( )．【来源：21·世纪·教育·网】
三、判断题
15．66个十和66个一组成的数是6的11倍．( )
16．把5＋7＝12和12×4＝48写成一道综合算式是5＋7×4。( )
17．求24是2的几倍，列式是24×2。( )
18．任何数与1相乘都得它本身。( )
四、计算题
19．直接写得数。
112×4＝ 96÷3＝ 560÷8＝ 400÷5＝
50×7＝ 80×4＝ 600×6＝ 7×400＝
9×80＝ 30×5＝ 7×900＝ 300×6＝
20．列竖式计算。
1000－368－190＝ 427＋273－165＝
305×7＝ 6×360＝
21．脱式计算。
4×（36－19） 690－840÷4 1000－588＋357
五、解答题
22．圈一圈，算一算。
23．某商店电表6月底读数是129千瓦时，7月底读数是319千瓦时。1千瓦时电费是2元，这个商店7月的电费是多少元？【版权所有：21教育】
24．便民体育用品商店运进了47箱足球和43箱篮球，每箱有9个球，已经卖出去了286个足球和篮球，还剩多少个足球和篮球没有卖出？【来源：21cnj*y.co*m】
25．学校组织植树劳动，平均每人植树4棵。四（1）班有学生54人，四（2）班有学生56人，两个班一共植树多少棵？【出处：21教育名师】
26．刘阿姨买了一套衣服，裤子的价格是110元，上衣的价格比裤子的2倍少5元。刘阿姨买这套衣服用了多少元？21*cnjy*com
参考答案：
1．A
【分析】把各个数字带入□24×4中，根据三位数乘一位数方法计算，先将两乘数末位对齐，三位数在上面，然后分别用一位数按顺序乘三位数的个位、十位、百位，满十向前一位进1，算出结果，再进行判断即可。
【详解】A．把2带入□24×4中，224×4＝896，符合积是三位数。
B． 把3带入□24×4中，324×4＝1296，不符合积是三位数。
C． 把4带入□24×4中，424×4＝1696，不符合积是三位数。
故答案为：A
【点睛】做题关键正确运用三位数乘一位数方法计算。
2．A
【分析】用最大的两位数99乘最大的两位数99，得到两位数乘两位数，积的最大值；用最小的两位数10乘最小的两位数，得出两位数乘两位数积的最小值即可。
【详解】99×99＝9801；
最大的积是四位数；
10×10＝100；
最小的积是三位数。
故答案为：A
【点睛】本题用极值法，分别求出最大、最小的积，进而求解。
3．C
【分析】一只大型老鹰风筝100元，2只的价钱是（100×2）元，再加上一只金鱼风筝的价钱，求出花费总钱数。2·1·c·n·j·y
【详解】100×2＋35
＝200＋35
＝235（元）
一共花了235元。
故答案为：C
4．B
【分析】一个来回是2个单回，两个来回就是4个单回，1个单回是120米，两个来回的总长度为120与4的积。
【详解】120×4＝480（米）
故答案为：B
【点睛】此题的关键是得出两个来回是4个单回。
5．C
【分析】用火车票的单价398元，乘数量5，就是买5张票需要的钱数；问题是大约需要多少钱，所以计算时根据估算的方法求解。
【详解】398×5≈400×5＝2000（元）
故答案为：C
【点睛】本题考查了整数的估算的计算方法。
6．C
【分析】根据题目中点子图，左边为5行10列即5×10，右边为5行5列，即5×5，再将两个相加，据此选出合适选项即可。版权所有
【详解】5×10＝50，5×5＝25，50＋25＝75。
故答案为：C
7．B
【分析】A．两位数乘一位数，先用一位数乘两位数的个位，再用一位数乘两位数的十位，与哪一位相乘，积就写在哪一位下面，即将12拆分为10加2，然后分别与4相乘；
B．将12拆分乘6乘2，最后再乘4；
C．两个方框合起来看时横着有12个小圆点，竖着有4个小圆点，一共有（12×4）个小圆点；左边方框横着有10个小圆点，竖着有4个小圆点，一共有（10×4）个小圆点，右边方框横着有2个小圆点，竖着有4个小圆点，一共有（2×4）个小圆点，合起来一共有（10×4＋2×4）个小圆点。21cnjy.com
逐个选项分析比较即可。
【详解】A．两位数乘一位数的竖式计算是将12拆分为10加2，然后分别与4相乘的，即12×4＝10×4＋2×4；21·cn·jy·com
B．将12拆分乘6乘2，最后再乘4，即12×4＝6×2×4；
C．两个方框合起来看时小圆点的数量为（12×4）个小圆点；方框将横排的12个小圆点拆分为10加2，即左边一共有（10×4）个小圆点，右边一共有（2×4）个小圆点， 合起来就是（10×4＋2×4）个小圆点。www.21-cn-jy.com
显然，选项A和C都是将12拆分为10加2来计算的，而选项B是将12拆分为6乘2来计算的，与其他两种思路不同。21教育名师原创作品
故答案为：B
8．A
【分析】已知乙数是甲数的3倍，求乙数是多少用乘法。
【详解】乙数是：21×3＝63；
故答案为：A。
【点睛】本题的关键是理解并掌握求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
9．B
【分析】根据题意，十位上的“4”表示4个十，4个十乘2等于8个十，据此解答。
【详解】根据分析可知：
在计算142×2时，十位上的“4”乘2的得数表示8个十。
故答案为：B
【点睛】本题考查了三位数乘一位数的计算，明确每个数位表示的意义的解答此题的关键。
10． ＜ ＜ ＜ ＞ ＞ ＞
【分析】分别求出各个算式的得数，再比较各个得数的大小。
【详解】10×4＝40，40＜42，则10×4＜42
23×1＝23，23＋1＝24，23＜24，则23×1＜23＋1
24×2＝48，41×2＝82，48＜82，则24×2＜41×2
33×3＝99，99＞64，则33×3＞64
78×1＝78，78－1＝77，78＞77，则78×1＞78－1
42×3＝126，33×2＝66，126＞66，则42×3＞33×2
【点睛】本题关键是熟练掌握整数乘法、加减法的计算方法并正确计算。
11．72
【解析】略
12． 3 6 4 十 8 86
【分析】多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和那一位对齐，满几十就向前一位进几。
【详解】在笔算43×2时，先用2乘43个位上的3，在积的个位上写6；再用2乘43十位上的4，在积的十位上写8，最后结果是86。
【点睛】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握和灵活运用。
13． 360 40
【分析】由题意得120的3倍应该用乘法，120是3的多少倍应该用除法，据此进行解答。
【详解】120×3＝360；
120÷3＝40。
【点睛】本题主要考查倍数的问题，理解倍的概念是解答此题的关键。
14． 10 3 30 6 3 18 30 18 48
【解析】略
15．×
【解析】略
16．×
【分析】根据分步式子可知，先算加法，再用所得和乘4，所以要把加法写在括号里，乘法在括号外。
【详解】根据分析式子应为：（5＋7）×4，故原题不对。
故答案为：×
【点睛】此类题，根据式子判断先算什么，再算什么，然后看是否要增加括号。
17．×
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。据此可知，要求24是2的几倍，用24除以2解答。www-2-1-cnjy-com
【详解】24÷2＝12，24是2的12倍。
求24的2倍是多少，列式是24×2。题干说法错误。
故答案为：×
18．√
【详解】求几个相同加数和的简便运算叫做乘法。一个数乘1，表示1个这个数，也就等于这个数本身。例如15×1＝1，235×1＝1。21·世纪*教育网
故答案为：√
19．448；32；70；80；
350；320；3600；2800；
720；150；6300；1800
【详解】略
20．442；535；
2135；2160
【分析】1、整数加法的计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；
2、整数减法的计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就向它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；2-1-c-n-j-y
3、整数乘法的计算法则：从右边起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；再把几次乘得的数加起来。
【详解】1000－368－190＝442 427＋273－165＝535 21*cnjy*com
305×7＝2135 6×360＝2160
21．68；480；769
【分析】（1）带有小括号的加减乘除混合运算，先算括号里的减法，再算括号外的乘法；
（2）没有括号的加减乘除混合运算，先算除法，再减法；
（3）加减混合运算，按照从左到右的顺序，先算减法，再算加法。
【详解】4×（36－19）
＝4×17
＝68
690－840÷4
＝690－210
＝480
1000－588＋357
＝412＋357
＝769
22．33；24；图见详解
【分析】两位数乘一位数，先算十位上的数乘一位数，再算个位上的数乘一位数，然后把两次乘得的积相加。
【详解】
【点睛】此题考查了利用点子图计算两位数乘一位数，熟练掌握两位数乘一位数的计算是解题关键。
23．380元
【分析】用7月底的电表读数减去6月底电表读数，求出7月份用电量，再乘2，即可求出这个商店7月的电费是多少元。
【详解】（319－129）×2
＝190×2
＝380（元）
答：这个商店7月的电费是380元。
24．524个
【分析】用足球的箱数加上篮球的箱数，求出总箱数，再乘每箱球的个数，求出球的总个数。用球的总个数减去已经卖出足球和篮球的个数，求出还剩下足球和篮球的个数。
【详解】（47＋43）×9－286
＝90×9－286
＝810－286
＝524（个）
答：还剩524个足球和篮球没有卖出。
【点睛】求球的总个数时，可以先求总箱数，再求总个数。也可以分别求出篮球和足球的个数，再相加求和。
25．440棵
【分析】先用四（1）班学生人数加上四（2）班学生人数，求出学生总人数，再乘平均每人植树棵数，求出植树总棵数。
【详解】（54＋56）×4
＝110×4
＝440（棵）
答：两个班一共植树440棵。
【点睛】本题可以先求出学生总人数，也可以先分别求出每班植树棵数，再相加求和，列式为54×4＋56×4。
26．325元
【分析】用裤子的价钱乘2，再减去5元，即可求出这件上衣的价钱。用上衣的价钱加上裤子的价钱，即可求出这套衣服的价钱。
【详解】110×2－5＋110
＝220－5＋110
＝215＋110
＝325（元）
答：刘阿姨这套衣服用了325元。
【点睛】本题关键是正确理解倍数关系：求一个数的几倍是多少，用乘法计算，据此求出这件上衣的价钱。
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