1.1走进实验室 课堂练习(有解析)2024-2025度教科版八年级上册物理

教科版八年级上册物理课堂练习卷
第一章第1节 走进实验室
一、填空题(共3小题)
1.你平时走路一步的距离约为50 ,上体育课时你跑100m所需时间约为16 (填上合适的物理量单位)。
2.如图甲是测量硬币直径的图示,则该硬币的直径是 cm;如图乙所示,停表的示数为 s.
3.物理学史上诞生了许多伟大的科学家。 是杰出的意大利科学家。他通过观察和实验发现了摆的等时性原理,并开创了近代物理学的研究方法。 是杰出的英国科学家,他发现了万有引力定律,构建了经典力学体系。
二、单选题(共6小题)
4.在“摆”的故事与启示中,伽利略的探究顺序是(   )
A.观察——猜想——实验 B.实验——猜想——观察
C.猜想——实验——观察 D.实验——观察——猜想
5.某学生在记录测量结果时忘记写单位,下列哪个数据的单位是“cm”(  )
A.一支铅笔的直径是7.1 B.茶杯的高度是1.12
C.物理书的长度是2.52 D.他自己的身高是164
6.率先使用天文望远镜观察太空,得出天体运行的相关数据,有力地支持了“日心说”的科学家是(  )
A.牛顿 B.法拉第 C.伽利略 D.奥斯特
7.小明想测量一下自己百米跑时的速度,除了停表,他还需要选择最合适的测量工具是(   )
A. 工程用皮卷尺 B. 盒尺
C. 刻度尺 D. 游标卡尺
8.他是一位杰出的物理学家,他16岁就向自己提出一个追“光”的问题,他是理性思维的代表,他建立了相对论。这位科学家是( )
A.爱因斯坦 B.伽利略 C.爱迪生 D.牛顿
9.小明学习《爱莲说》时读到“中通外直,不蔓不枝”,他好奇莲叶的茎中间是否真的贯通,于是他找来一片莲叶,往它中间的茎里灌水,观察水是否从别处流出,往中间的茎里灌水属于科学探究过程的哪一环节(   )
A.提出问题 B.猜想与假设 C.进行实验 D.得出结论
10.冬天天气比较寒冷,为了取暖,小明屋里开了个小太阳电暖气,一段时间后不热了,但是屋子里其他用电器仍正常工作,他想可能是电暖气里面的发热体烧坏了,也可能是开关坏了,也可能用了定时功能,这属于科学探究中的哪一个环节(   )
A.提出问题 B.猜想与假设 C.分析论证 D.交流与合作
11.科学探究的基本过程是:①交流与合作;②设计实验、制订计划;③猜想与假设;④提出问题;⑤分析论证并评估;⑥进行实验、收集证据。正确排列顺序是(   )
A.③④①②⑤⑥ B.③④⑥⑤②① C.④③②⑥⑤① D.④③⑥①②⑤
三、实验题(共3小题)
12.学校组织同学们五一期间到平遥古城旅游,当他来到古城墙边上时,细心的小科发现,古人在建造城墙时,砖块都是平放的,很少竖放。
老师解释:竖放的砖容易翻到,而平放的砖不容易翻到,平放的砖比竖放的砖更加稳定。我们把物体的稳定程度叫做稳度。
小科想:那么,物体的稳度与哪些因素有关呢?
他想到不倒翁的构造、天平等仪器有较大的底座等现象,提出了这样的猜想:稳度可能与两个因素有关,一是物体的重心高度,二是物体的底座面积。于是他进行了如下的实验。
实验一:他找到了几个完全相同的物体,给它们安装上不同面积的底座进行实验,实验结果如下:
(1)通过实验一的研究,可以得到的结论是 。
(2)我们的生活身边有不少物件是利用了此实验原理的,请试举一例。 。
实验二:他找到了一些形状完全相同但重心高度不同的几个物体进行实验。
(3)请为他设计一个记录实验数据的表格 ;
底座面积() 100 200 400 600 800
稳度 差 较差 一般 较好 好
13.小宝、小红和小海在玩荡秋千时,感到秋千往返摆动的时间有规律。于是对“哪些因素决定秋千往返摆动的时间”提出下列猜想:
小宝猜想:可能由秋千的绳长(摆长)决定;
小红猜想:可能由人与秋千坐垫的总质量(摆球质量)决定;
小海猜想:可能由秋千摆动中人离开中心的最大距离(摆幅)决定。
于是他们进行了如图所示的实验,一根细绳一端拴一小球,一端固定,让小球自由往返摆动,并记录数据在下表中。
实验序号 小球到固定点距离(摆长)/米 小球质量/克 摆动幅度/米 小球往返摆动20次的时间/秒 小球往返摆动一次的时间/秒
1 0.7 20 0.05 33.2 1.7
2 1.0 20 0.08 39.7 2.0
3 1.0 30 0.05 39.8 2.0
4 1.0 30 0.08 39.7 2.0
5 1.3 20 0.05 45.3 2.3
请回答下列问题:
(1)小李探究过程中应该使用的科学方法是 ;
(2)要完成上述实验,除如图器材外,还必需的实验器材是:电子天平、 ;
(3)分析比较实验次数3和4可以得出:当 和 不变时,摆动周期与 无关;
(4)分析比较实验次数2和4可以得出: ;
(5)分析比较实验次数1和5可以得出: ;
(6)根据上面的实验研究,小李同学发现一只555牌立式钟摆,15天下来走慢了1分钟为了矫正准时,我们应 。
A 使摆线变短 B 使摆线变长 C 换质量小的摆钟 D 换质量大的摆钟
14.小明为了研究弹簧枪能射多远(水平射程),准备了一把可调节弹簧压缩量的弹簧枪和三种大小一样、质量不同的弹珠,并提出如下猜想:
猜想一:弹珠水平射程与弹簧压缩量有关;
猜想二:弹珠水平射程与弹珠质量有关;
猜想三:弹珠水平射程与发射点距离地面高度有关。
小明先后调整弹簧的压缩量和发射点距离地面的高度,选用不同质量的弹珠,分别进行实验,如图所示,实验中弹珠均水平射出。实验数据记录如下表:
序号 弹簧压缩量 弹珠质量 发射点离地面高度 水平射程
1 2 2 0.45 1.34
2 4 2 0.45 2.68
3 6 2 0.45 4.02
4 4 4 0.45 1.90
5 4 6 0.45 0.50
6 4 4 1.00 2.84
7 4 4 1.50 3.84
(1)比较实验序号1、2、3三次实验数据,可验证猜想 ,得出结论:其他条件相同时,弹簧压缩量越大,水平射程越 。
(2)比较实验序号 三次实验数据,可验证猜想二,得出结论:其他条件相同时, 。
(3)比较实验序号 三次实验数据,可验证猜想 ,结论是其他条件相同时,发射点离地面越高,水平射程越远。
试卷第1页,共3页
练习卷第1页,共3页
参考答案:
1. cm s
【详解】[1]成年人的步幅在75cm左右,中学生走路时一步的距离略小于此数值,一般在50cm左右。
[2]男子百米世界纪录略小于10s,中学生百米成绩一般在16s左右。
2. 2.35 217.5
【分析】根据题图可知,本题考查长度和时间的测量.刻度尺和秒表是常用的测量工具,要学会正确使用和读数,注意刻度尺要估读到分度值的下一位,停表没有此要求.
【详解】由图甲知:刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;硬币的左端对准的刻度是11.00cm,右端对准的刻度是13.35cm,所以硬币的直径=13.35cm﹣11.00cm=2.35cm;
由图乙可知,秒表小盘的分度值是0.5min,指针在3min和4min之间,偏过中线;大盘的分度值是0.1s,而大盘指针在37.5s,因此秒表读数为3min37.5s=217.5s;
3. 伽利略 牛顿
【详解】[1] 通过观察和实验发现了摆的等时性原理,并开创了近代物理学的研究方法的物理学家是伽利略。
[2] 发现了万有引力定律,构建了经典力学体系的物理学家是牛顿。
4.A
【详解】科学探究的一般过程是:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。所以伽利略的探究顺序是观察——猜想——实验。
故选A。
5.D
【详解】A.一支铅笔的直径是7.1mm,故A不符合题意;
B.茶杯的高度是11cm左右,即1.12dm,故B不符合题意;
C.物理书的长度是25cm左右,即2.52dm,故C不符合题意;
D.他自己的身高是1.6m左右,即164cm,故D符合题意。
故选D。
6.C
【详解】伽利略率先使用天文望远镜观察太空,得出天体运行的相关数据,有力地支持了“日心说”。
故选C。
7.A
【详解】由选项图中数据可知,工程用皮卷尺的量程在100m以上,盒尺的量程大约为2m,刻度尺的量程大约为20cm,游标卡尺的最大量程为200mm,因此工程用皮卷尺最合适测量百米的距离。故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
8.A
【详解】爱因斯坦是理性思维的代表,他建立的“相对论”使人们对时空有了全新的认识,为核能开发奠定了理论基础,开创了现代科学技术新纪元,被公认为是继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家。故BCD不符合题意,A符合题意。
故选A。
9.C
【详解】“中通外直,不蔓不枝”,验证时往中间的茎里灌水属于科学探究过程的进行实验环节。故C正确,ABD错误。
故选C。
10.B
【详解】小太阳电暖气,一段时间后不热了,小明作出了三种猜想:可能是电暖气里面的发热体烧坏了,也可能是开关坏了,也可能用了定时功能,属于猜想与假设,故ACD不符合题意,B故符合题意。
故选B。
11.C
【详解】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设,设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等,按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论,并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论,有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论,因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思,所以科学探究的基本过程是④提出问题、③建立猜测和假设、②设计实验、制订计划、⑥进行实验、获取事实与证据、⑤分析论证并评估、①合作与交流。
故选C。
12. 其它条件相同时,物体的底面积越大,稳定的程度越好 见详解 见详解
【详解】(1)[1]分析实验一数据可知,底座的面积越大,物体的稳定程度越好,即可得结论:其它条件相同时,物体的底面积越大,稳定的程度越好。
(2)[2]篮球架的底座很宽大,就是通过增大底座面积来增大稳度的,台灯的底座较宽大,也是通过增大底座面积来增大稳度的。
(3)[3]
实验次数 1 2 3
重心离地面的高度/cm
稳度
13. 控制变量法 秒表 摆长 小球质量 摆动幅度 当摆长和摆动幅度不变时,摆动周期与小球质量无关 当小球质量与摆动幅度不变时,摆长越长,摆动周期越大 A
【详解】(1)[1]该实验过程中有三个变量:摆长、小球质量、摆动幅度;故需要使用的科学方法是控制变量法。
(2)[2]测量小球往返摆动20次的时间需要秒表,测量摆长和摆动幅度需要刻度尺,故还必需的实验器材是秒表、刻度尺。
(3)[3][4][5]由表中数据可知,实验次数3和4中,摆长和小球质量相同,摆动幅度不同,控制了摆长和小球质量相同,改变了摆动幅度,发现摆动周期不变,得出结论:当摆长和小球质量不变时,摆动周期与摆动幅度无关。
(4)[6]由表中数据可知,实验次数2和4中,摆长和摆动幅度相同,小球质量不同,控制了摆长和摆动幅度相同,改变了小球质量,发现摆动周期不变,得出结论:当摆长和小球质量不变时,摆动周期与小球质量无关。
(5)[7]由表中数据可知,实验次数1和5中,小球质量和摆动幅度相同,摆长不同,控制了小球质量和摆动幅度相同,改变了摆长,发现摆长越长,摆动周期越大,得出结论:当小球质量与摆动幅度不变时,摆长越长,摆动周期越大。
(6)[8]根据结论:当小球质量与摆动幅度不变时,摆长越长,摆动周期越大;钟摆15天下来走慢了1分钟,应该缩短摆动周期,故要减小摆长。故BCD不符合题意,A符合题意。
故选A。
14. 一 远 2、4、5 弹珠质量越大,水平射程越小 4、6、7 三
【详解】(1)[1][2]比较实验序号1、2、3三次实验数据知,弹簧枪离地面高度相同、弹珠质量相同,弹簧压缩量不同,且弹簧压缩量越大,水平射程越大,故可以验证猜想一,结论是其他条件相同时,弹簧压缩量越大,水平射程越远。
(2)[3][4]要验证猜想二,即弹珠水平射程与弹珠质量m的关系,需要控制弹簧压缩量、弹簧枪离地面高度相同,改变弹珠质量,实验2、4、5符合题意,由2、4、5实验数据知,在其它条件相同时,弹珠质量越大,水平射程越小。
(3)[5][6]要探究弹珠水平射程与发射点离地面的关系,即验证猜想三,需要控制弹簧压缩量、弹珠质量相同,改变弹簧枪离地面高度,实验4、6、7符合题意,由4、6、7实验数据知,在其它条件相同时,发射点离地面越高,水平射程越大。
答案第1页,共2页
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