【北师大版物理八年级上册同步练习】2长度及其测量
一、单选题
1．如图所示是测量物体长度的不同方法，其中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
2．下面是某同学完成的长度单位换算的几个算式，正确的是（ ）
A．5.2m＝5.2×100cm＝520cm
B．6.5×106μm＝6.5×106×10﹣6＝6.5m
C．36μm＝36μm×1000＝36000nm
D．480mm＝480÷1000＝0.48m
3．关于“误差”和“错误”的正确说法是（ ）
A．只要进行测量，就一定会有误差出现
B．使用分度值更大的仪器，可以有效减小误差
C．测量时，不产生错误，就是在减小误差
D．误差和错误都是不可避免的
4．下列说法正确的是（ ）
A．摆球的摆动快慢与摆球的轻重有关
B．实验存在误差，误差是不可避免的
C．在国际单位制中，长度的基本单位是千米
D．形状不规则的金属块，我们无法测出它的体积
5．一实验小组利用刻度尺测量木块的长度，如图所示。下列相关说法中（ ）
①木块A对应刻度尺的分度值是1cm
②木块A对应的刻度尺比木块B对应的刻度尺精确度高
③木块A的长度是3.65cm
④木块B的长度是2.3cm
A．只有②④正确 B．只有①④正确
C．只有①②正确 D．只有③④正确
6．下列有关测量的说法中，错误的是（ ）
A．同一把刻度尺按正确方法多次测量一物体长度，目的是减小误差
B．刻度尺读数时，视线应垂直于尺面刻度线
C．错误是由于测量时不遵守仪器的操作规则而引起的
D．采用精密的测量工具，科学地改进实验方法，就可以避免误差的产生
二、填空题
7．如图所示，停表的读数是 s，如图所示，用刻度尺测物体的长度，读数时视线正确的是 （选填“A”或“B”）
8．图甲中小木块长度是 cm，图乙中秒表的读数是 s。
9．测量球体的直径，常采用如图所示的方法，转动球体的不同方向在毫米刻度尺的不同部位测得球的直径D的示数如下：
D1 D2 D3 D4
1.90cm 1.91cm 1.89cm 1.90cm
①该刻度尺的分度值是 ；
②该球的直径应取 ；
③本次测量采取 方法减小误差的。
10．图中铅笔长度的测量值是 ．
11．某同学用同一把塑料皮尺对同一物体的长度进行了5次测量，结果如下：17.82cm，17.81cm，17.28cm，17.83cm，17.81cm，该刻度尺的分度值是 ，物体的长度应记录为 cm，这种减小误差的方法是 。
12．如图所示，所测物体的长度是 cm，其中估计值是 cm。
三、计算题
13．小明同学，用一把分度值是1mm的刻度尺，测量物理课本的长度，六次的测量结果为：L1＝25.8，L2＝27.81cm，L3＝25.82cm，L4＝25.816cm，L5＝25.81cm，L6＝25.82cm，
（1）这些测量结果中哪些是错误的？
（2）物理课本的长度应记作多少？（写出计算过程）
14．推着一个半径为20cm的轮子绕操场跑道一周，从起点到终点轮子共转过160圈，求操场跑道的长度。
四、综合题
15．在物理实践活动中，小明同学想测量细铜丝的直径，请你帮助小明同学设计一个测量方案。（温馨提示：注意实验方案的可操作性）
（1）实验器材：铜丝、 ；
（2）实验步骤： 。
16．给下列物体所测的数字后面填上适当的单位：
（1）一根头发的直径是73 .
（2）一个中学生的身高162 .
（3）我国铁道的标准轨距1.435 .
（4）一个操场的周长0.4 .
17．完成下列单位换算：
（1）4.67×104m= mm；
（2）30m2= cm2；
（3）1.65m3= cm3；
（4）900s= ms；
五、科普阅读题
18．用知识解决问题：
（1）如图所示，该刻度尺的分度值为 mm ，圆柱体的直径为 cm。停表的分度值是 s ，停表所表示的时间是 s；
（2）某同学为了测定物理课本内一张纸的厚度，采用了如下步骤：
①选用学生用的三角尺并检查零刻度线是否磨损（设：没有磨损）；
②量出一本书的厚度（除去封皮），记为 L；
③翻看物理课本最后一页的页码，记为 n；
④用表示物理课本内每张纸的厚度，记为 d；
如果上述操作中第④步出现错误，应该改为： 。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】刻度尺的使用
2．【答案】A
【知识点】长度及其测量
3．【答案】A
【知识点】刻度尺的使用；误差及其减小方法
4．【答案】B
【知识点】长度及其测量；误差及其减小方法
5．【答案】A
【知识点】刻度尺的使用
6．【答案】D
【知识点】误差及其减小方法
7．【答案】337.5；B
【知识点】时间及其测量；长度及其测量
8．【答案】3.40；337.5
【知识点】时间及其测量；刻度尺的使用
9．【答案】1mm；1.90cm；多次测量取平均值
【知识点】刻度尺的使用；误差及其减小方法
10．【答案】 （ ）
【知识点】长度及其测量
11．【答案】1mm；17.82；多次测量求平均值
【知识点】长度及其测量；误差及其减小方法
12．【答案】3.4；0.4
【知识点】长度及其测量
13．【答案】（1）解：将六个测量结果比较知：L1=25.8没有单位，是错误的；L2=27.81cm与其它几个测量值的准确值不同，所以是错误的；L4=25.816cm的准确程度与其它测量值不同，也是错误的；所以正确的测量结果是L3=25.82cm，L5=25.81cm，L6=25.82cm
（2）解：物理课本的长度为
【知识点】误差及其减小方法
14．【答案】200.96m
【知识点】长度及其测量
15．【答案】（1）铅笔杆、刻度尺
（2）把一根细铜丝紧密的排绕在铅笔杆上，一共绕了n匝，用刻度尺测量出n匝细铜丝的长度L，则细铜丝的直径为d=
【知识点】长度及其测量
16．【答案】（1）μm
（2）cm
（3）m
（4）km
【知识点】长度及其测量
17．【答案】（1）4.76×107
（2）3×105
（3）1.65×106
（4）9×105
【知识点】时间及其测量；长度及其测量
18．【答案】（1）1；0.90；1；71.6
（2）表示物理书内每张纸的厚度
【知识点】时间的估测；长度及其测量；刻度尺的使用
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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