【北师大版物理 八年级上册同步练习 】
3比较物体运动的快慢
一、单选题
1．小明为了准备体育中考每天在操场跑步锻炼。这天对他的跑步进行了测速，他前半程的平均速度是3m/s，后半程的平均速度是5m/s。则小明全程的平均速度是（ ）
A．4m/s B．3.75m/s C．4.5m/s D．3.85m/s
2． 在我国北方当气温接近零下，把热水泼洒向空中，热水划成弧线，形成惊艳的“泼水成冰”效果，如图所示。这是由于热水洒向空中，其周围的水蒸气直接由气态变成固态所形成的。下列自然现象形成与此过程相同的是（ ）
A．春天，冰雪消融
B．夏天，叶上露珠
C．秋天，山中晨雾
D．严冬，树上雾凇
3．如图是我国的民族管乐器—箫，演奏者用手指按压不同位置的气孔，是为了改变声音的（ ）
A．音调 B．响度 C．音色 D．振幅
4．如图所示的各图像中，可以表示同一种运动规律的是（ ）
A．（1） （2） B．（2） （3）
C．（1） （4） D．（2） （4）
5． 关于光现象，下列说法正确的是（ ）
A．小孔成像是由光的折射形成的
B．“潭清疑水浅”是由光的反射形成的
C．用手机扫描二维码时，二维码应位于手机摄像头的二倍焦距以外
D．近视眼需要配戴由凸透镜片制成的眼镜进行矫正
6．五行相生克强调了水克火，但是水结冰后却能生火。把冰块磨成中间厚边缘薄的形状，就能利用太阳光生火，这个技能有时候还能救命。下列说法正确的是（ ）
A．磨冰生火利用了光的直线传播
B．磨好的冰只对平行的太阳光有会聚作用
C．磨冰生火利用了光的折射
D．磨冰生火利用了光的反射
二、填空题
7．夏天，刚从冰箱中拿出来的冰棒表面会出现一层“白粉”，“白粉”形成是 现象；吃冰棒感觉到凉快，主要是因为冰棒发生 现象时要 （选填“吸”或“放”）热的缘故。
8．2023年5月20日中午，沈阳上空出现日晕现象。如图所示，日晕是光透过高空云层中的冰晶 形成的，这种现象说明太阳光 （填“是”或“不是”）单色光。
9．掩耳盗铃是大家非常熟悉的故事，从物理学的角度分析盗贼所犯的错误。既没有阻止声音的 ，又没有阻止声音的 ，只是阻止声音进入自己的耳朵。
10．在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪（如图所示），它是利用声音可以在 中传播来工作的，若海水的深度是7500m，声音在海水中的传播速度是1500m/s，超声测位仪经过 秒才能接收到信号，这种仪器 （选填“能”或“不能”）用来测量地球和月球之间的距离。
11．如图是安安用秒表记录的某同学跑400m的成绩，该同学的成绩是 s。
12．在烹饪时如果不小心被100℃的水蒸气烫伤要比被100℃的水烫伤更严重，这是因为水蒸气 时，要放出大量热的缘故；秋冬季节容易出现雾，有雾时人往往感到气温较高，这是由于水蒸气液化时 的缘故；冬天，护路工人常向结冰的公路面撒盐除冰，这是为了 （选填“升高”或“降低”）冰的熔点。
三、计算题
13．甲乙两地的距离是960km，一列火车从甲地早上8：30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地．列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是15s．求：
（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少？
（2）火车的长度是多少？
14．如图所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶，一位乘客在车到如图所示的A处时，看了一下手表，时间正好是10h15min；当车到B处时，他又看了一下手表，时间是10h45min，求：
（1）轿车从A地到B地用多少小时？
（2）轿车从A地到B地的速度是多少？
（3）轿车若以该速度继续匀速行驶，从B地到达南宁需要多少时间？
四、综合题
15．便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的便利。元旦期间，小明和爸爸去上海旅游，通过网站查询从西安北到上海虹桥的G1914次列车的部分时刻表如表所示。
站名 到达时间 开车时间 里程/km
西安北 起点站 06∶19 0
郑州东 08∶22 08∶26 523
南京南 11∶49 11∶51 1214
上海虹桥 13∶26 终点站 1508
（1）G1914次列车从郑州东站到上海虹桥站的平均速度是多少km/h？
（2）途中列车要穿过一条隧道，列车以72km/h的速度匀速行驶，用了2min完全穿过长度为2000m的隧道，求这列车的长度是多少m？列车全部在隧道中运行的时间为多少s？
16．小红做了几个与声音有关的实验，如图所示，这些实验说明了：
（1）发声的扬声器旁的烛焰晃动，说明声音可以传递 ；
（2）不能听到真空罩闹钟的闹铃声，说明 ；
（3）发声的音叉将乒乓球弹开，说明 ；
（4）8个相同的玻璃瓶装不同高度的水，敲击它时发出声音的 不同。
17．广旺高速公路是旺苍的重要交通路线，全程78km。王老师周日从广元驾驶轿车经高速公路回旺苍，行驶时间是45min。如图所示，广旺高速公路上小车限速120km/h，旺苍东出口匝道限速20km/h。请解答：（不考虑隧道限速等情况）
（1）王老师在高速公路上驾车行驶的平均速度是否超速？
（2）从旺苍东出口的匝道入口到旺苍东收费站的距离是150m，在王老师驾车进入匝道前9s已有一辆货车以15km/h的速度进入匝道且匀速行驶，在不违反交通法规的前提下，王老师驾驶小汽车能否在旺苍东收费站追上货车（车身的长度和追上时两车的距离不计）？
五、科普阅读题
18．阅读短文，回答下列问题：
雪花落水也有声
生活常识告诉我们，雪花落水静悄悄，毫无声响，雪花落水真的能发出声波。
首先要说明的是，雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2×105Hz之间，高于人们能听见的声波频率。但是，海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁。
冷战时期，当时美国海军要监视苏联潜艇的活动，他们发现，水下声呐工作效果不好，常有噪声干扰，著名的约翰 霍甫金斯大学机械工程系的普罗斯佩勒提教授断定，这些声音不是雨滴撞击水面发出的，而是含在雨滴中的气泡振动发出的，下雨时水中确实产生气泡，这些气泡还在不断地收缩、膨胀、振动。经过理论分析和数学计算，下雨时产生的噪声的频率和衰减情况确实与气泡的振动情况一致，而且大气泡振动产生低频声波。
渔民也常抱怨，在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群，经过实验验证，这些气泡也振动，无论是人们打水漂时所听到的细微声响，还是瀑布的隆隆震响（或主要不是）来自石块及岩石与水的碰撞，而是由于气泡。
（1）雪花落水发出的声波属于 （选填“超声波”或“次声波”）；
（2）声呐装置是利用仿生学原理制成的，它模仿的是下列哪种生物 ___________；
A．蝙蝠 B．人 C．狗 D．大象
（3）雪花落水发出的声音对人来讲不是噪声，站在鲸鱼的角度看 （选填“是”或“不是”）噪声；
（4）科学家发现，不论是雪花落水发声，还是雨滴落水发声，这个声音都能被鲸鱼听到，说明 能传播声音。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】速度公式及其应用
2．【答案】D
【知识点】熔化与熔化吸热特点；液化及液化放热；凝华及凝华放热
3．【答案】A
【知识点】音调、响度与音色的区分
4．【答案】D
【知识点】时间速度路程的图像分析
5．【答案】C
【知识点】光的直线传播及其应用；光的反射；凸透镜成像的应用
6．【答案】C
【知识点】透镜及其特点与分类
7．【答案】凝华；熔化；吸
【知识点】熔化与熔化吸热特点；凝华及凝华放热
8．【答案】折射；不是
【知识点】光的色散
9．【答案】产生；传播
【知识点】声音的产生；声音的传播条件
10．【答案】液体；10；不能
【知识点】声音的传播条件；声速
11．【答案】82
【知识点】时间及其测量
12．【答案】液化；放热；降低
【知识点】物质的三态；凝固与凝固放热特点
13．【答案】（1）解：火车从甲地早上8：30出发开往乙地，在当日16：30到达乙地，则甲地开往乙地所用时间t1＝16：30-8：30＝8h．火车从甲地开往乙地的平均速度：
v1＝ ＝120km/h .
（2）解：∵v＝ ＝ v2＝144km/h＝144× m/s＝40m/s，∴火车过桥通过的总距离：s＝v2t2＝40m/s×15s＝600m，∵s＝s火车+s桥，
∴火车的长度：s火车＝s-s桥＝600m-400m＝200m．
【知识点】速度公式及其应用
14．【答案】（1）解： 轿车从A地到B地所用时间：t=t2-t1=10：45-10：15=30min=0.5h
答：轿车从A地到B地所用时间为0.5h
（2）解： 轿车从A地到B地的路程：s=s1-s2=120km-70km=50km，
轿车从A地到B地的速度：
答：轿车从A地到B地的速度为100km/h
（3）解： 从B地到达南宁需要的时间：
答：从B地到达南宁的时间为42min
【知识点】速度公式及其应用
15．【答案】（1）G1914次列车从郑州东站行驶到上海虹桥站的时间为
由列车时刻表可知，G1914次列车从郑州东站行驶到上海虹桥站的里程为
G1914次列车从郑州东站行驶到上海虹桥站的平均速度
（2）列车的速度为
穿过隧道的时间为
列车行驶的路程为
列车的长度为
列车全部在隧道中运行的路程为
列车全部在隧道中运行的时间为
【知识点】速度公式及其应用
16．【答案】能量；声音不能在真空中传播；声音是由物体振动产生的；音调
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；音调、响度与音色的区分；声与信息；声与能量
17．【答案】（1）王老师在高速公路上驾车行驶的路成为s1＝78km，时间为t＝45min＝0.75h
平均速度为
（2）货车到达收费站的时间为
小汽车到达收费站的时间为
因为t小＋9s＝t货
所以刚好在收费站追上
【知识点】速度公式及其应用
18．【答案】（1）超声波
（2）A
（3）是
（4）液体
【知识点】声音的传播条件；音调及音调与频率的关系；超声波与次声波；声音的等级和噪声的危害
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