2023-2024学年内蒙古呼伦贝尔市根河市阿龙山中学八年级（下）期末物理试卷
一、单选题：本大题共12小题，共24分。
1.如图为同学们在打篮球的场景，图中虚线描绘的是篮球离开人手后运动的路径，若忽略空气阻力，篮球在空中最高点时所受力的示意图为( )
A. B. C. D.
2.关于力的概念，以下说法正确的是( )
A. 力是物体对物体的作用，离开物体就没有力
B. 两个物体只要相互接触，就一定有力的作用
C. 有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体
D. 力作用在物体上一定能改变其运动状态
3.生活处处有物理，在下列情境中，人对物体做功的是( )
A. 大扫除时提着水桶进教室 B. 用力将杠铃举起
C. 用力推木箱没推动 D. 背着书包等公共汽车
4.如图是两位同学在体育课上打羽毛球的情境，不考虑空气阻力，下列说法不正确的是( )
A. 球拍对球的力与球对球拍的力是一对相互作用力
B. 球拍对球的力是球网发生弹性形变而产生的弹力
C. 羽毛球在空中的运动轨迹是一条弧线，因为羽毛球受到了重力作用
D. 击出的羽毛球能在空中继续飞行，是由于羽毛球受到了惯性作用
5.年月日，长征五号遥八运载火箭搭载嫦娥六号探测器，成功升空并进入地月转移轨道，开启全球首次月球背面采样任务。如图所示是嫦娥六号在随火箭加速上升的情景，下列说法正确的是( )
A. 嫦娥六号的重力势能变大，动能变大
B. 嫦娥六号的重力势能变小，动能变大
C. 嫦娥六号的动能转化为重力势能
D. 嫦娥六号的重力势能转化为动能
6.冰壶比赛中，掷球运动员右脚穿着“蹬冰鞋”摩擦力大，利于起步加速；左脚穿着“滑行鞋”摩擦力小，有利于滑行，如图所示。在其他条件相同的情况下，橡胶比塑料能提供更大的摩擦力，以下最适合作为冰壶运动员比赛时穿的鞋子的是( )
A. 右脚：花纹橡胶 左脚：光面橡胶 B. 右脚：花纹橡胶 左脚：光面塑料
C. 右脚：花纹塑料 左脚：光面橡胶 D. 右脚：光面橡胶 左脚：花纹塑料
7.生活处处有物理，留心观察皆学问。下列现象解释正确的是( )
A. 用注射器将药液注入肌肉里是利用了大气压强
B. 书包带做得宽大，是为了增大受力面积，减小压强
C. 潜水员潜水时穿抗压潜水服，是因为海水压强随深度增加而减小
D. 飞机飞上天，利用了流速大的地方压强大的原理
8.生活中常借助下列工具完成各种任务，其中使用时属于费力杠杆的是( )
A. 食品夹 B. 羊角锤
C. 瓶起子 D. 扳手
9.如图所示，关于托里拆利实验，下列说法正确的是( )
A. 玻璃管向下移动，玻璃管内外水银柱高度差变小
B. 玻璃管倾斜放置时，玻璃管内外水银柱高度差会变高
C. 换用粗玻璃管做实验，玻璃管内外水银柱高度差将变小
D. 将此装置从地面移至山顶，玻璃管内外水银柱高度差会变小
10.如图所示，水平桌面上两个完全相同的玻璃缸装满了水，水中漂浮着大、小两只材质相同的玩具鸭。甲、乙两图中，水对玻璃缸底的压强分别为和；玻璃缸对桌面的压强分别为和；两只玩具鸭受到水的浮力分别为和；则它们的大小关系为( )
A. ，， B. ，，
C. ，， D. ，，
11.如图所示，“梦想”号是一艘具备海域钻探能力的科考钻探船，满载时排水量为，可抵御级台风海况。江水的密度小于海水的密度，海水密度近似取，取下列有关说法正确的是( )
A. 台风天气，钻探船可适当提高重心来抵御台风
B. “梦想”号满载时所受浮力为
C. 水面下处海水的压强为
D. 若满载的“梦想”号从珠江驶入南海，其所受的浮力变大
12.如图所示，重为的物体在的水平拉力的作用下，以的速度沿水平地面向左匀速直线运动了，滑轮组的机械效率为，在此过程中，下列说法正确的是( )
A. 绳子自由端移动的距离为
B. 物体与地面间的滑动摩擦力大小为
C. 额外功的功率为
D. 若物体的重力和运动速度不变，只增大水平地面的粗糙程度，则滑轮组的机械效率会降低
二、填空题：本大题共5小题，共10分。
13.火箭搭载飞船升空过程中，火箭向下喷出气体而向上运动，说明力的作用是______的；盖楼工人使用铅垂线是利用了重力的方向总是______的特点。
14.如图甲所示，完全相同的木块和叠放在水平桌面上，在的水平拉力作用下，、一起作匀速直线运动，此时木块所受的摩擦力为______；若将、紧靠着放在水平桌面上，用水平力推使它们一起匀速运动，如图乙所示，则推力______。
15.秋天树叶落在路面，当一辆高速行驶的汽车驶过时，路旁的树叶从______选填“路旁被吸向汽车”或“路中间飞向路边”。汽车轮胎上有凸凹不平的花纹，这是通过______的方法来增大摩擦。
16.物理知识在生活中应用广泛。如图所示的是密度计，是由______原理制成的，此密度计的刻度，从上往下读数，应该是逐渐______选填“增大”或“减小”的。
17.一只木箱放在水平地面上，地面上各处粗糙程度相同。对木箱施加一个方向不变的水平推力如图甲；的大小与时间的关系、木箱的运动速度与时间的关系图像如图乙所示。则内，木箱所受摩擦力大小为______，内，推力对木箱做功的功率为______。
三、作图题：本大题共1小题，共2分。
18.同学们在体育课上做仰卧起坐，前半段是背部由平躺地面变成脊柱弯曲，后半段是上半身完全离开地面，迅速成坐姿。仰卧起坐时，人体可看成杠杆模型，为支点，为人的重心，肌肉的拉力为动力，如图所示，请画出重力的示意图及其阻力臂。
四、实验探究题：本大题共2小题，共11分。
19.在探究二力平衡条件的实验中，同学们设计了几种实验方案：
小丽同学利用图方案进行实验时所挂钩码如图所示，发现木块保持静止，此时木块在水平方向上受力______选填“平衡”或“不平衡”，根据该现象她______选填“能”或“不能”得出二力平衡的条件；
小明同学采用了图所示方案，他认为该方案比图方案更合理。原因是：该设计较好地减小了______对实验的影响；
小红将实验设计为如图的装置，把小卡片两端用细线系住后绕过滑轮，并挂上钩码。实验中选择小卡片的目的是忽略______对实验的影响；实验时，小红还把小卡片转过一个角度，然后再松手，松手后小卡片______选填“能”或“不能”平衡，此实验说明两个力使物体平衡时，这两个力要在______；
保持纸片静止，用剪刀将纸片从中间剪开，发现分开后的硬质片向相反的方向运动，由此可以得出二力平衡的两个力必须______。
20.小丽在做“探究杠杆平衡的条件”的实验，所用的实验器材有：杠杆每小格均等长、铁架台、刻度尺、细线和若干个重为的钩码。
如图甲所示，实验前应将平衡螺母向______选填“左”或“右”调，能使杠杆水平平衡；
如图乙所示，杠杆在水平位置平衡。小丽在左、右两侧各增加个钩码，杠杆将______选填“保持平衡”“左端下沉”或“右端下沉”；
如图丙所示，若不在点挂钩码，改用弹簧测力计在点向下拉杠杆，当弹簧测力计从位置转动到位置时，使杠杆仍在水平位置平衡，其示数将______；若位置与水平方向的夹角为，在位置时弹簧测力计的示数为______。忽略弹簧测力计自重影响
五、计算题：本大题共2小题，共13分。
21.工人用如图所示滑轮组提升重物，物重为，拉力为，不计绳重和摩擦，重物匀速提升。求此过程中：
动滑轮的重力是多少？
拉力做的有用功是多少？
滑轮组的机械效率。
22.如图所示，水平桌面上放置一圆柱形容器，其内底面积为，容器侧面靠近底部的位置有一个由阀门控制的出水口，物体是边长为的正方体。用不可伸长的轻质细线悬挂放入水中静止，此时有的体积露出水面，细线受到的拉力为，容器中水深为。已知细线能承受的最大拉力为，细线断裂后物体下落过程不翻转，物体不吸水，取。
此时容器底受到水的压强；
求物体的密度；
打开阀门，使水缓慢流出，则细线刚好断裂时，物体浸入水中的深度。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
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8.
9.
10.
11.
12.
13.相互 竖直向下
14.；
15.路旁被吸向汽车 增大接触面的粗糙程度
16.阿基米德 增大
17.
18.解：从重心竖直向下画出重力的示意图，过支点作阻力的作用线的垂线，该垂线段为阻力臂，如图所示：
；
19.平衡 不能 摩擦力 重力 不能 同一直线上 作用在同一物体上
20.右 右端下沉 变大
21.解：由图可知，承担物重的绳子股数，不计绳重和摩擦，由可得，
动滑轮的重力：；
拉力做的有用功：；
滑轮组的机械效率：。
答：动滑轮的重力是；
拉力做的有用功是；
滑轮组的机械效率为。
22.解：容器中水深为
此时水对容器底的压强
；
物体的体积：；
由于用细绳悬挂放入水中，有的体积露出水面，则此时排开液体的体积为：
；
此时受到的浮力为：
；
对物体受力分析得，物体的重力
；
物体的质量：
；
物体的密度
；
细线刚好断裂时，根据物体受力分析得
根据得：
；
则物体现在浸入水中的深度
。
答：物体受到的浮力为；
物体的密度为；
细线刚好断裂时，物体现在浸入水中的深度为。
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