15.1两种电荷同步练习2024-2025人教版九年级全一册物理

15.1两种电荷
一、单选题
1.如图所示,图中标出了制成铅笔的几种材料,通常条件下属于导体的是( )
A.石墨、木材
B.木材、金属
C.金属、橡皮
D.石墨、金属
2.如图所示,是中国科技馆“探索与发现”展厅的卢瑟福α粒子散射实验装置,由实验现象可以推断,原子内大部分体积是空的,大部分质量和正电荷集中在很小的原子核上.下列关于原子说法正确的是
A.原子核带负电、体积很小
B.原子核带正电、体积很小
C.原子核和核外电子都不带电
D.原子核带正电,核外电子不带电
3.a、b、c、d四个带电体,a吸引c,c排斥d,b吸引d,b带正电,则下列判断正确的是( )
A.a带正电,c带负电,d带负电,b带负电
B.a带正电,b带正电,c带负电,d带负电
C.a带负电,b带正电,c带负电,d带正电
D.a带负电,b带负电,c带正电,d带正电
4.关于导体和绝缘体的下列说法中,正确的是(  )
A.导体容易导电是因为导体内有大量的电荷存在
B.有些绝缘体在一定的条件下可以变为导体
C.导体在任何情况下都可以导电,绝缘体在任何情况下都不会导电
D.绝缘体不容易导电,是因为绝缘体内没有电荷存在
5.如图用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动;用餐巾纸摩擦吸管的一端使其带电,然后把丝绸摩擦过的玻璃棒放在吸管带电一端的附近,发现它们互相吸引,下面有关说法正确的是(  )
A.吸管与餐巾纸摩擦后,失去电子带正电
B.将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管的另一端,它们也互相吸引
C.丝绸的原子核对电子的束缚能力比玻璃棒的原子核的弱
D.将毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管的另一端,它们将互相排斥
6.物理小组利用器材模拟了静电复印过程:在透明塑料板下放了一张爱心的图案,用丝绸裹住手指,照着图案用力摩擦塑料板后,均匀撒上木屑,竖起塑料板轻敲,板上就留下了一颗由木屑组成的爱心,如图所示。下列说法正确的是(  )

A.摩擦过程中塑料板上创造了新电荷
B.塑料板因摩擦带电而成为导体
C.摩擦后的塑料板和丝绸带上了同种电荷
D.静电复印的原理是带电体吸引轻小物体
7.如图所示,使带电金属球靠近不带电的验电棒,验电器的金属箔片张开。下列表示验电器上感应电荷分布情况的各图中,正确的是(  )
A. B.
C. D.
8.下列现象中,属于防止静电危害的是(  )
A.静电除尘
B.静电喷漆
C.油罐车上常有一条铁链拖在地上
D.静电复印机
二、填空题
9.电视机有许多电子元件,其中的半导体二极管具有 特性;电视机荧光屏上经常有许多灰尘,这主要是因为荧光屏带了 ,能够吸引轻小物体.
10.有些绒毛玩具的外衣是采用“静电植绒”技术制作的:事先给布面上涂上带电的胶,再给绒毛带上电,绒毛就会飞向胶布,这是因为胶布和绒毛上带 种(填“同”或“异”)电荷互相 。
11.早在东汉时期,王充就在《论衡》中记载了摩擦起电现象。摩擦起电的实质是电子的转移,玻璃棒在和丝绸摩擦的过程中由于失去一些电子而带 (选填“正”或“负”)电。
12.细心观察的小东同学发现利用身边常见的塑料瓶能做很多物理实验。
(1)如图甲所示,往塑料瓶里倒入适量热水并晃一晃,然后把热水倒出,迅速盖上瓶盖,过一会儿瓶子变瘪了,证明了 的存在;
(2)如图乙所示,把塑料瓶平放在水平桌面上,用吸管在右侧沿平行于瓶身方向吹气,会看到瓶子向 (选填“左”或“右”)运动;
(3)如图丙所示,与头发摩擦过的塑料瓶能吸引碎纸屑,是因为 能吸引轻小物体。
13.2020年6月28日,国产大飞机C919在新疆吐鲁番交河机场完成了高温极端天气下的试飞。飞机翅膀做成下平上凸形状。飞行时飞机翅膀上部空气流速快、压强 (选填“大”或“小”),使飞机获得升力;飞机在高空飞行过程中与空气摩擦起电使飞机带上电荷,轮胎加入少许钢丝的目的,是飞机在着陆时将机身所带电荷 ,保证乘客安全。
14.用丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒因 (得到/失去)电子而带上 电荷,摩擦起电不是创造电荷,而是 。图甲装置可用来检验物体是否带电,它的工作原理是 。图乙中,当带电的塑料棒靠近不带电的铝箔条一端时,铝箔条会偏转,也可以用来检验一个物体是否带电。甲、乙两个验电器原理 (相同/不相同)。
三、实验题
15.如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上,这两片金属箔带 (选填“同种”或“异种”)电荷,由于互相 (选填“吸引”或“排斥”)而张开
16.学习了电荷之间的相互作用后,小明猜想,电荷间相互作用力的大小可能与两电荷之间的距离有关。于是他按如图甲所示的实验进行探究。Q是一个带正电的物体,把系在丝线上的带正电小球先后挂在A、B、C三处,比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。

(1)图中电荷之间相互作用力的大小是通过 显示出来的。根据实验现象,可得出结论: ;
(2)接着小明用另一个带电小球靠近物体Q时,情景如图乙所示,则另一个小球的带电情况是 ;
(3)验电器的工作原理与图 (选填“甲”或“乙”)相同。
参考答案:
1.D
2.B
3.B
4.B
5.B
6.D
7.B
8.C
9. 单向导电 电荷
10. 异 吸引
11.正
12. 大气压 右 带电体
13. 小 导入大地
14. 失去 正 电子的转移 同种电荷相排斥 不相同
15. 同种 排斥
16. 丝线与竖直方向的夹角大小 在电荷量一定的情况下,电荷间的距离越小,电荷间的相互作用越大 带负电 甲

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