初中物理噪声的危害和控制作业
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．如图所示，是小明用纸盒、橡皮筋和铅笔制作的乐器。下列说法中正确的是（ ）
A．如果把这个乐器拿到月球上拨动，我们能听到橡皮筋发出的声音
B．若在晚上弹奏，妈妈正在休息，对妈妈来讲，弹奏声是乐音
C．改变两铅笔之间的距离，用相同的力再次拨动橡皮筋，发出声音的响度不同
D．拨动橡皮筋，橡皮筋嗡嗡作响，说明声音是由物体的振动产生的
2．港珠澳大桥施工时通过优化施工工艺等方式减少施工噪声，最终实现“大桥通车、白海豚不搬家”的承诺。下列相关声现象的表述正确的是（ ）
A．噪声是由物体有规则振动产生的
B．噪声在海水中以波的形式传播
C．噪声在海水中的传播速度为340m/s
D．优化施工工艺一定是在传播过程中减弱噪声
3．如图是声音输入到同一示波器上时显示振动随时间关系的波形．下列说法错误的是（ ）
A．甲和乙的声的音调相同 B．乙和丙的声的音调相同
C．甲和乙的声的振动频率相同 D．丁是噪声
4．小燕家进行了以下几项装修，你认为不能减弱噪声的一项是（ ）
A．安装高音喇叭 B．封闭阳台
C．给卧室铺地毯 D．安装双层玻璃窗
5．图中的噪声来源属于生活噪声的是（ ）
A． B．
C． D．
6．下列选项中，属于在声源处控制噪声的是（ ）
A．图甲：工厂用的防噪声耳罩
B．图乙：城市道路旁安装隔声板
C．图丙：摩托车安装的消声器
D．图丁：街道上显示分贝的装置
7．在汽车、摩托车发动机的排气管上附加消声器，目的是减弱噪声。减弱噪声的位置在（ ）
A．排气管上 B．空气中 C．人耳处 D．发动机上
8．如图所示的四幅图中，关于声现象的描述正确的是（ ）
①甲图中，趴桌上的同学可以听到轻敲桌子的声音，说明固体可以传声；
②乙图中，改变钢尺伸出桌面的长度，可以探究响度和振幅的关系；
③丙图中，禁止汽车鸣笛是为了在声源处减弱噪声；
④丁图中，正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，乒乓球被弹开的幅度越大，说明音调越高。
A．只有①②正确 B．只有②④正确
C．只有①③正确 D．只有③④正确
二、填空题
9．为治理城市汽车乱鸣笛的违法现象，贵阳市交管局亮出新招：将声呐监控设备固定在道路旁，当接收到汽车鸣笛声时，声呐设备发出 （选填“超声波”或“次声波”）对鸣笛车辆进行定位，再通过视频记录该车的违法信息。禁鸣喇叭是在 处减弱噪音。
10．去红色教育基地实践的路上，同学们齐唱《我和我的祖国》，歌声通过 传入教师耳中。红色教育基地墙上贴有禁止喧哗的提示，这是在 处控制噪声。
11．（1）手机已经是我们生活中不可缺少的通信工具，不仅能为我们提供通信联络、存储信息、上网，还能录音。那么手机录音的信号和我们说话的声音一样，从“声现象”角度“录音信号和真人说话一样”，指的是 和 不变；
（2）王家岭煤矿发生透水事故，被困井下约300m的矿工通过敲击钻井杆向地面发出求救信号，使被困工人成功获救，这是利用了 比 传声效果好的原理；
（3）现代城市里常在主要街道上设置噪声监测设备，若某一时刻该装置的显示屏上显示50.72的数据，这个数据单位是 ，这个数据是指声音的响度大小。当附近有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数据将 （填“增大”、或“减小”）。在学校走廊里通常张贴“保持安静”的提示语，让学生保持安静的做法是属于在 处减弱噪声。
12．中国高铁正在高速发展。在旷野里，远远看到疾驰的列车犹如一枚“白色子弹”，如图所示。若它以100m/s的速度匀速直线行驶12s，则行驶了 m。以列车为参照物，座位上安静看书的乘客是 的。列车上交谈的乘客自觉压低声音，这是在 处减弱噪声。
13．为控制噪声的影响，窗户可以安装真空隔音玻璃。如图所示，真空隔音玻璃是将两片平板玻璃四周用密封圈密封起来，并抽出内部空气。真空玻璃窗隔音效果好的原因是 。
三、实验题
14．为了探究装修材料对噪声的减弱效果，小明做了如图所示的实验。他把待测试的材料轮流垫在玻璃杯下，并将小球拉到同一高度后释放。小球敲击玻璃杯，比较垫不同材料时玻璃杯发出的声音大小，实验数据记录见表。从表中数据，你可得出什么结论，请说明理由。
材料 衣服 锡箔纸 泡沫 材料 衣服 锡箔纸 泡沫
距离/m 1.2 0.8 0.5 响度 较响 较响 弱
15．某同学计划将自己练琴的房间改造成隔音房间，以免练琴时打扰邻居。方案实施前，她设计实验来测评材料的隔音性能。器材有：一个声级计（测量声音强弱的仪器）、毛毡布、泡沫板、闹钟和两个相同的盒子。实验如下：
（1）用相同的方式把毛毡布、泡沫板分别布置在两个盒子内；
（2）接下来的操作是： ，读出声级计的示数；
（3）比较两次声级计的示数，如果 ，则说明泡沫板的隔音性能好。
16．学习了有关声音的知识后，小明对材料的隔音性能产生了兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题，实验步骤：
①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；
③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：
材料 衣服 报纸 平装书 塑料袋 袜子
听不见滴答声的实际距离/m 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2
回答问题：
（1）小明设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越 （填“大”或“小”）的原理；
（2）根据小明所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能 （填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强；
（3）如果再给你一块海绵，你认为其隔声性能与报纸相比， 隔声性能好一点；
（4）在噪声污染严重的环境里，“隔音”是有效的降噪方法之一，是在 减弱噪声；请举出一个生活中利用同样方法减弱噪声的事例： ；
（5）为降低电影院中噪声，请提出一条合理化的建议 。
四、计算题
17．小强和爸爸一起参加植树造林活动，植树的位置距小强家9.6km。小强爸爸开车到植树位置过程中等红绿灯用时3min，途中到商店买工具用时2min，汽车在路上行驶15min。途中遇到如图所示标志。则：
（1）如图所示“禁止鸣笛”的标志牌是在什么地方减弱噪声？
（2）小强爸爸开车从家到植树位置的平均速度为多少？
（3）若小强以1.8m/s的速度匀速通过9m宽的人行横道去商店买工具，此时远处一辆汽车以54km/h的速度匀速驶来，若要安全通过马路，汽车距离人行横道的距离最少为多少（若汽车未减速且汽车不能与人同时在人行横道上）？
（4）若行驶途中经过一山坡，上坡和下坡距离相等，上坡汽车速度为40km/h，下坡速度为60km/h，则上、下坡整个过程中汽车的平均速度为多少？
18．今年国庆节期间，小陆从遵义乘火车去北京旅游，他乘坐的火车长为500m。途中当火车以72km/h的速度匀速穿过一条隧道时，小陆测出自己通过该隧道的时间为1min5s。
（1）旅途中小陆观察到的紧邻居民住房的铁路旁修建有高墙，其作用是什么？
（2）该隧道的长度为多少m？
（3）火车完全通过该隧道需要的时间为多少s？
（4）若该火车通过一座长为0.8km的大桥时，火车完全在桥上的时间为11.5s，则该火车过桥的平均速度为多少m/s？（计算结果保留一位小数）
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
2．B
3．B
4．A
5．D
6．C
7．A
8．C
9． 超声波 声源
10． 空气 声源
11． 音调 音色 固体 气体 dB 增大 声源
12． 1200 静止 声源
13．真空不能传声
14．见解析
15． 见解析 见解析
16． 小 好 海绵 传播过程中 关闭窗户 使用粗糙多空的隔音材料进行装修
17．（1）声源处；（2）；（3）；（4）
18．（1）在传播过程中减弱噪音；（2）1300m；（3）90s；（4）26.1m/s
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
