河北省保定市高碑店市2023-2024学年八年级下学期物理期末试题
一、选择题（本大题共30个小题，每小题1分，共30分。每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意）
1．（2024八下·高碑店期末）下列关于力的说法正确的是（ ）
A．地球吸引物体使物体受到重力，同时地球也受到物体的吸引力
B．空中飞行的飞机不受重力作用
C．手对弹簧的拉力不属于弹力
D．两个物体不接触就不会发生力的作用
【答案】A
【知识点】力的概念及单位；弹力；重力及其大小的计算
【解析】【解答】A.地球吸引物体，使物体受到重力，由于力的作用是相互的，地球也受到物体的吸引力，A符合题意；
B.地球附近的物体都受重力，空中飞行的飞机受重力，B不符合题意；
C.手拉弹簧时，手发生形变，在恢复原状时，对弹簧有拉力，属于弹力，C不符合题意；
D.力是物体对物体的作用，产生的力的作用，不一定接触，两个物体不接触就可能发生力的作用，D不符合题意。
故答案为：A.
【分析】地球的吸引使物体受到力；物体间力的作用是相互的；物体发生弹性形变，恢复原状时，产生弹力；物体间不接触，也可以产生力。
2．（2024八下·高碑店期末）小明用脚将足球踢出，足球在地面上运动了一段距离后停下。下列分析错误的是（ ）
A．踢足球时脚也受到足球的作用力，是因为力的作用是相互的
B．足球离开脚后能在地面上继续运动，是因为足球受到惯性的作用
C．运动的足球最后静止下来，是因为足球受到阻力的作用
D．静止的足球在脚的作用下飞出去，说明力可以改变物体的运动状态
【答案】B
【知识点】力作用的相互性；物体运动状态的变化；惯性及其现象
【解析】【解答】A.踢足球时，球对脚也有力，脚也受到足球的作用力，是因为力的作用是相互的，正确，A不符合题意；
B.足球离开脚后，能在地面上继续运动，是因为足球具有惯性，惯性不是力，B符合题意；
C.运动的足球最后静止下来，运动状态改变，是因为足球受到阻力的作用，正确，C不符合题意；
D.静止的足球在脚的踢力下飞出去，是力可以改变物体的运动状态，正确，D不符合题意。
故答案为：B.
【分析】物体间的力和反作用力，是相互作用力；物体具有惯性，继续保持原来的状态；力可以改变物体的运动状态。
3．（2024八下·高碑店期末）如图所示的物体受力的示意图中，错误的是（ ）
A．放在水平地面上的木块
B．挂在天花板上的小球
C．静止在斜面上的木块
D．被细线拉住
【答案】C
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图；摩擦力的示意图
【解析】【解答】A.放在水平地面上的木块，受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，正确，A不符合题意；
B.挂在天花板上的小球静止，受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力，正确，B不符合题意；
C.在斜面上静止的木块，受到竖直向下的重力，和斜面垂直的支持力，沿斜面向上的摩擦力，没有沿斜面向下的力，C符合题意；
D.被细线拉住的气球，受到向下的重力和拉力，竖直向上的浮力，正确，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】物体受到的重力竖直向下；受到的支持力和支撑面垂直；浮力方向竖直向上；摩擦力方向和相对运动方向相反。
4．（2024八下·高碑店期末）一个物体重为100N，在竖直方向运动时受到的空气阻力恒为20N。若该物体只受到重力和空气阻力，且物体所受重力和空气阻力在同一直线上，则物体所受的合力（ ）
A．一定为120N B．一定为80N
C．可能为100N或20N D．可能为120N或80N
【答案】D
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】一个物体重为100N，方向竖直向下，在竖直方向运动时，受到的空气阻力恒为20N，且重力和空气阻力在同一直线上，若阻力方向向下，合力是100N+20N=120N，若阻力方向向上，则合力为100N-20N=80N，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】物体受到同一直线上的力，计算合力时，方向相同，力相加，方向相反，力相减。
5．（2024八下·高碑店期末）自行车是“绿色出行”的交通工具，其中为了减小摩擦的设计是（ ）
A．车上装有刹车闸 B．车胎上刻有花纹
C．脚踏板做得扁而平 D．车轴处装有滚动轴承
【答案】D
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】A.车上装有刹车闸，通过增大压力，可以增大摩擦力，A不符合题意；
B.车胎上刻有花纹，可以使接触面的粗糙程度变大，增大摩擦力，B不符合题意；
C.脚踏板做得扁而平，增大了受力面积，可以减小压强，C不符合题意；
D.车轴处装有滚动轴承，变滑动摩擦力为滚动摩擦力，能减小摩擦，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】增大压力或接触面的粗糙程度，可以增大摩擦力；滚动摩擦力比滑动摩擦力小。
6．（2024八下·高碑店期末）小明和滑板车一起沿水平路面做匀速直线运动，以下两个力是一对平衡力的是（ ）
A．小明和滑板车受到的总重力和滑板车对地面的压力
B．滑板车受到的支持力和滑板车受到的摩擦力
C．滑板车受到的摩擦力和滑板车对地面的压力
D．小明和滑板车受到的总重力和地面对滑板车的支持力
【答案】D
【知识点】平衡力的辨别
【解析】【解答】A.小明和滑板车受到的总重力向下，滑板车对地面的压力向下，方向相同，不是平衡力，A不符合题意；
B.滑板车受到的支持力方向向上，滑板车受到的摩擦力在水平方向，两个力不在同一直线上，不是平衡力，B不符合题意；
C.滑板车受到的摩擦力，受力物体是滑板车，滑板车对地面的压力受力物体是地面，不是平衡力，C不符合题意；
D.小明和滑板车受到的总重力和地面对滑板车的支持力在同一物体，大小相等、方向相反，在同一直线上，是平衡力，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】二力平衡的条件是：作用在同一物体上，大小相等、方向相反、在同一直线上。
7．（2024八下·高碑店期末）下列关于惯性的说法正确的是（ ）
A．静止的物体不具有惯性
B．上岸后的鸭子振动翅膀，把身上的水抖掉，是利用了惯性力的作用
C．汽车在转弯时减速，是为了防止惯性带来危害
D．足球运动时的惯性比它静止时的大
【答案】C
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】A.惯性是物体保持原有状态的性质，一切物体都有惯性，静止的物体具有惯性，A不符合题意；
B.上岸后的鸭子振动翅膀，把身上的水抖掉，是利用水的惯性，B不符合题意；
C.汽车在转弯时，由于惯性会保持原来的状态，减速后可以防止惯性带来危害，C符合题意；
D.惯性只和物体的质量有关，和是否运动无关，足球运动时和静止时惯性相同，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】惯性是物体保持原有状态的性质，只和质量有关。
8．（2024八下·高碑店期末）关于如图所示的“阻力对物体运动的影响”实验，下列说法错误的是（ ）
A．实验中用到的器材有秒表
B．实验中每次都使同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下
C．若水平面完全光滑且足够长，小车最终将做匀速直线运动
D．实验表明物体的运动不需要力来维持
【答案】A
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】A.探究阻力对物体运动的影响时，实验中不需要测量时间，不用秒表，错误，A符合题意；
B.实验中，为使小车到达水平面的速度相同，每次都使同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，正确，B不符合题意；
C.若水平面完全光滑且足够长，运动的小车不受力，运动状态不变，将做匀速直线运动，正确，C不符合题意；
D.实验表明，没有力物体也能运动，则物体的运动不需要力来维持，D不符合题意。
故答案为：A.
【分析】探究阻力对物体运动的影响时，小车从斜面的相同高度滑下，通过受到的阻力不同，运行距离不同， 反映阻力对物体运动的影响大小。
9．（2024八下·高碑店期末）如图所示，水平传送带正将大米从车间运送到粮仓。重为500N的一袋大米静止放在传送带上，米袋先在传送带上滑动，稍后与传送带一起匀速运动，米袋滑动时受到的摩擦力大小是米袋重的。米袋在滑动时受到的摩擦力方向以及随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为（ ）
A．向左，250N B．向左，0N C．向右，250N D．向右，0N
【答案】D
【知识点】二力平衡的条件及其应用；摩擦力的大小；摩擦力的方向
【解析】【解答】传送带向右运动，米袋刚滑动时，由于惯性，向左有运动趋势，受到的摩擦向右，当匀速直线运动时，米袋和传送带间没有相对运动，不产生摩擦力，则摩擦力为0，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】物体受到的摩擦力方向和相对运动方向相反；物体间没有相对运动趋势时，不产生摩擦力。
10．（2024八下·高碑店期末）下列属于增大压强的是（ ）
A．剪刀有锋利的刀刃 B．骆驼有宽大的脚掌
C．铁轨下铺设枕木 D．书包背带做得很宽
【答案】A
【知识点】增大压强的方法及其应用
【解析】【解答】A.剪刀有锋利的刀刃，减小受力面积，可以增大压强，A符合题意；
B.骆驼有宽大的脚掌，增大受力面积，减小压强，B不符合题意；
C.铁轨下铺设枕木，增大受力面积，减小了压强，C不符合题意；
D.书包背带做得很宽，增大受力面积，减小压强，D不符合题意。
故答案为：A.
【分析】压力一定时，减小受力面积，可以增大压强。
11．（2024八下·高碑店期末）小明将两个塑料吸盘压紧后，吸盘“吸”在一起。以下“吸”的原理与此相同的是（ ）
A．行驶的汽车窗帘被“吸”出窗外
B．刚从冰箱冷冻室拿出的冰棒会“吸”住舌头
C．用吸管将饮料“吸”入嘴中
D．若人站在安全线以内的区域候车，可能会被驶过的列车“吸”进铁轨
【答案】C
【知识点】凝固与凝固放热特点；大气压强的存在；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】两个塑料吸盘压紧后，吸盘“吸”在一起，利用了大气压的作用，
A.行驶的汽车窗帘被吸出窗外，是流体在流速大的地方压强小，车外流速大，液前小，A不符合题意；
B.刚从冰箱冷冻室拿出的冰棒吸住舌头，是水遇冷，便于固体，是凝固现象，B不符合题意；
C.用吸管将饮料吸入嘴中，吸出管内气体，气压减小，在大气压的作用下，进入口中，C符合题意；
D.人站在安全线以内的区域候车，车体附近流速大压强小，人身体后流速小压强大，人可能会被驶过的列车“吸”进铁轨，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】流体在流速大的地方压强小；气体减小，压强变小。
12．（2024八下·高碑店期末）如图所示，把一根两端开口的细玻璃管通过橡皮塞插入装有红色墨水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体。下列说法正确的是（ ）
A．往瓶内吹气后，瓶外大气压升高了
B．往瓶内吹气后，瓶内气压小于瓶外气压
C．往瓶内吹气后，玻璃管内水柱稳定时的高度比吹气前的低
D．不考虑温度影响，把自制气压计从一楼移到十楼，玻璃管内水柱变高
【答案】D
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【解答】A.往瓶内吹气后，瓶内气体增加，大气压升高了，瓶外大气压不变，A不符合题意；
B.往瓶内吹气后，细管内液柱升高，瓶内气压大于瓶外气压，B不符合题意；
C.往瓶内吹气后，瓶内气压变大，玻璃管内水柱稳定时的高度比吹气前的高，C不符合题意；
D.不考虑温度影响，把自制气压计从一楼移到十楼，海拔升高，大气压降低，瓶内气压大于外界大气压，玻璃管内水柱变高，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】密闭玻璃瓶内气体增加，气压变大，可以支持更高的水柱，海拔越高，大气压降低。
13．（2024八下·高碑店期末）三峡船闸是非常大的人造连通器，下列与它的原理相同的是（ ）
A．液体压强计的设计 B．排水管的U形“反水弯”
C．拦河大坝做成上窄下宽的形状 D．飞机的外形设计成“流线型”
【答案】B
【知识点】连通器原理
【解析】【解答】A.液体压强计的U形管一端密闭，不是连通器，A不符合题意；
B.排水管的U形“反水弯”底部连通，上部开口，是连通器，B符合题意；
C.拦河大坝做成上窄下宽的形状，是因为液体压强随深度增加而增大，C不符合题意；
D.飞机的外形设计成“流线型”，可以减小阻力，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】连通器是底部连通，上部开口的容器。
14．（2024八下·高碑店期末）我国现代农业已进入信息化和数字化时代，农用机械已经能通过北斗导航系统精准作业。如图所示，水平匀速飞行的无人机正在喷洒农药，在此过程中（ ）
A．它的动能不变，重力势能减小，机械能减小
B．它的动能不变，重力势能不变，机械能不变
C．它的动能减小，重力势能不变，机械能减小
D．它的动能减小，重力势能减小，机械能减小
【答案】D
【知识点】动能大小的比较；势能大小的比较；机械能及其转化
【解析】【解答】水平匀速飞行的无人机正在喷洒农药，质量减小，速度不变，动能减小，高度不变，重力势能减小，总的机械能减小，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】物体的动能和质量、速度有关，重力势能和质量、高度有关。
15．（2024八下·高碑店期末）如图所示，一物体重为20N，它与竖直墙面的接触面积是。现用30N的水平力F把物体按在墙上静止，墙面受到的压强和物体受到的摩擦力为（ ）
A．， B．，
C．， D．，
【答案】C
【知识点】二力平衡的条件及其应用；增大压强的方法及其应用
【解析】【解答】物体重为20N，在力F的作用下在墙上静止，此时重力和摩擦力是平衡力，则f=G=20N，由于压力为30N，结合受力面积，计算压强为，C符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据二力平衡，判断物体受到的摩擦力；根据，计算压强。
16．（2024八下·高碑店期末）如图所示，在水平桌面上有质量相同、底面积相同、形状不同的三个容器甲、乙、丙，其中分别装有质量相同的水。三个容器中，水对容器底部的压力分别为、、，容器对桌面的压强分别为、、，则（ ）
A．， B．，
C．， D．，
【答案】A
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算
【解析】【解答】根据图像，甲中液面最高，其次是丙和乙，根据p=ρgh，液体相同，深度越深，压强越大，则p甲>p丙>p乙，根据F=pS，由于底面积相同，则容器底受到的压力F甲>F丙>F乙，由于容器和液体质量相同，重力相同，对水平面的压力相等，受力面积相同，根据，压强相等，A符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据p=ρgh和F=pS，分析物体对水平面的压强和压力；根据，计算物体受到的压强的大小。
17．（2024八下·高碑店期末）如图所示的场景中，力对物体做了功的是
A．图甲中，运动员举着杠铃保持静止，运动员对杠铃的力
B．图乙中，叉车把货物从地面提升到一定高度，叉车对货物的力
C．图丙中，离手的冰壶在水平面上滑行，冰壶受到的重力
D．图丁中，小静背着书包在水平路面上等车，小静对书包的力
【答案】B
【知识点】是否做功的判断
【解析】【解答】A.运动员举着杠铃保持静止，对杠铃有力，但没有距离，运动员对杠铃的力，A不符合题意；
B.叉车把货物从地面提升到一定高度，叉车对货物有力，且在力的方向移动距离，力做了功，B符合题意；
C.离手的冰壶在水平面上滑行，冰壶受到的重力，没有竖直方向的距离，力不做功，C不符合题意；
D.小静背着书包在水平路面上等车，小静对书包的力向上，没有移动距离，没有做功，D不符合题意；
故答案为：B.
【分析】力做功的条件是：物体受力，且在力的方向移动距离。
18．（2024八下·高碑店期末）许多国际单位都是以科学家的名字命名的，其中命名功的单位的科学家是（ ）
A．牛顿 B．帕斯卡 C．阿基米德 D．焦耳
【答案】D
【知识点】功
【解析】【解答】在国际单位中，功的单位是科学家焦耳的名字，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】焦耳是功的单位。
19．（2024八下·高碑店期末）下列各种工具在使用时，属于费力杠杆的是（ ）
A．船桨 B．剪刀 C．起子 D．钢丝钳
【答案】A
【知识点】杠杆的分类
【解析】【解答】A.使用船桨时，动力臂小于阻力臂，动力大于阻力，是费力杠杆，A符合题意；
BCD.使用剪刀、起子、钢丝钳时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，BCD不符合题意。
故答案为：A.
【分析】使用杠杆时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。
20．（2024八下·高碑店期末）关于浮力，下列说法正确的是（ ）
A．插入淤泥里的桥墩受到浮力的作用
B．浮力的方向是垂直向上的
C．只有漂浮在水面上的物体才能受到浮力
D．浮力的施力物体可能是液体，也可能是气体
【答案】D
【知识点】浮力及其产生原因
【解析】【解答】A.插入淤泥里的桥墩，下面没有液体进入，不受浮力的作用，A不符合题意；
B.浮力的方向是竖直向上的，B不符合题意；
C.物体受到上下表面的压力差，受到浮力，C不符合题意；
D.浮力的施力物体可能是液体，也可能是气体，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】物体排开液体或气体，受到浮力的作用；浮力方向竖直向上。
21．（2024八下·高碑店期末）如图所示，某实验小组的同学利用压强计等装置探究液体内部压强的特点，下列说法正确的是（ ）
A．使用压强计之前，发现U形管中两侧液面已经有高度差，可以从U形管液面较高的一侧倒出适量液体
B．对比图A、B、C三次实验可以得出结论：液体内部压强大小与方向无关
C．对比图B、D两次实验可以得出结论：同种液体，深度越深，液体内部压强越小
D．对比图B、E两次实验，说明液体内部压强大小与液体的密度有关
【答案】B
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】A.使用压强计之前，U形管中已经有高度差，需要拆除软管重新组装，A不符合题意；
B.对比图A、B、C实验，探头深度相同，方向不同，U形管液面高度差相同，可以得出：液体内部压强大小与方向无关，B符合题意；
C根据图B、D实验，液体密度相同，深度不同，U形管液面高度差不同，可以得出：同种液体，深度越深，液体内部压强越大，C不符合题意；
D.探究液体压强和液体密度关系，需要保持深度相同，选择图D、E实验，可得液体内部压强大小与液体的密度有关，D不符合题意。
故答案为：B.
【分析】液体压强随深度的增大而增大，和液体密度有关；液体压强和方向无关。
22．（2024八下·高碑店期末）将重为5N的小球放入盛满水的溢水杯中，溢出重为3N的水，小球受到的浮力（ ）
A．可能等于2N B．可能等于4N C．一定等于3N D．一定等于5N
【答案】C
【知识点】浮力大小的计算
【解析】【解答】溢水杯盛满水，放入重为5N的小球后，溢出重为3N的水，根据浮力等于排开液体的重力，小球受到的浮力F浮=G排=3N，C符合题意。
故答案为：C.
【分析】物体受到的浮力等于排开液体的重力。
23．（2024八下·高碑店期末）如图为我国“辽宁号”航空母舰演习时的场景。下列说法正确的是（ ）
A．“辽宁号”所受浮力的方向是竖直向下的
B．“辽宁号”所受浮力和重力是一对相互作用力
C．战斗机从“辽宁号”上起飞后，舰体所受浮力变小
D．“辽宁号”从渤海驶入黄海后，舰体所受浮力变大
【答案】C
【知识点】浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A.根据浮力的产生，“辽宁号”所受浮力的方向是竖直向上的，A不符合题意；
B.“辽宁号”漂浮静止，所受浮力和重力在同一物体上，是一对平衡力，B不符合题意；
C.战斗机从“辽宁号”上起飞后，舰体总重力减小，所受浮力变小，C符合题意；
D.“辽宁号”从渤海驶入黄海后，由于仍漂浮，浮力等于重力，舰体所受浮力不变，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】漂浮的物体受到的浮力等于重力，浮力的方向竖直向上，重力竖直向下。
24．（2024八下·高碑店期末）有甲、乙两辆功率相等的汽车，相等的时间内在平直路面上匀速通过的距离之比，那么（ ）
A．两辆汽车的牵引力之比
B．两辆汽车的牵引力之比
C．两辆汽车做的功之比
D．两辆汽车做的功之比
【答案】B
【知识点】二力平衡的条件及其应用；功的计算及应用
【解析】【解答】AB.两车的路程比为2：3，根据，相同时间，速度比为2：3，根据P=Fv得，两辆汽车的牵引力之比3：2，A不符合题意，B符合题意；
CD.根据W=Pt，功率和时间相同，两车做功相同，比值1：1，CD不符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据，可以分析速度大小，利用，比较牵引力的大小，根据W=Pt，分析做功大小的关系。
25．（2024八下·高碑店期末）如图所示，杠杆处于水平平衡状态，若在图中杠杆两侧挂钩码处各增加一个规格相同的钩码，则杠杆（ ）
A．仍然平衡 B．右端下降 C．左端下降 D．匀速转动
【答案】C
【知识点】杠杆的平衡分析法及其应用
【解析】【解答】在图中，杠杆两侧挂钩码处各增加一个规格相同的钩码，左=3钩码×3格，右=4钩码×2格，左≠右，左侧下降，C符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据杠杆上力和力臂的乘积，判断杠杆是否平衡。
26．（2024八下·高碑店期末）如图所示，借助滑轮组，用大小为60N的拉力F拉动放在水平地面上重为400N的物体，使物体匀速前进了2m，物体和地面之间的摩擦力为90N。则在此过程中（ ）
A．绳子自由端移动的距离为2m B．滑轮组的机械效率为80%
C．拉力做的功为30J D．滑轮组做的有用功为180J
【答案】D
【知识点】机械效率的计算；功的计算及应用
【解析】【解答】A.根据图像，滑轮组的绳子股数n=2，物体移动了2m，绳子自由端移动的距离为2m×2=4m，A不符合题意；
B.计算滑轮组的机械效率为，B不符合题意；
C.计算拉力做的功为W=Fs绳=60N×4m=240J，C不符合题意；
D.滑轮组做的有用功为W有=fs=90N×2m=180J，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据W=Fs，计算做功多少，利用，计算滑轮组的机械效率。
27．（2024八下·高碑店期末）给水平桌面上甲、乙两只完全相同的塑料杯中分别装满水，把两个质量相等的小球分别放入两杯中，两小球静止时如图所示，则（ ）
A．甲杯中溢出水的体积小 B．乙杯中小球受到的浮力大
C．甲杯底部受到水的压强小 D．两杯对桌面的压强一样大
【答案】D
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算；浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】AB.已知小球质量相等，重力相等，甲杯中小球漂浮，浮力等于小球的重力，乙杯中悬浮，浮力等于小球的重力，由于重力相等，则两球受到的浮力相等，因液体密度相同，根据，排开液体的体积相等，AB不符合题意；
C.根据p=ρgh，液面高度相同，甲、乙杯底部受到水的压强相等，C不符合题意；
D.由于物体重力等于排开液体的重力，则桌面受到的压力相等，受力面积相同，根据，两杯对桌面的压强一样大，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】漂浮和悬浮的物体，受到的浮力等于物体的重力；根据，判断物体排开液体体积的大小；根据p=ρgh，分析液体压强的大小；根据，分析桌面压强的大小。
28．（2024八下·高碑店期末）两台机械，甲的机械效率为80%，乙的机械效率为60%。下列说法正确的是（ ）
A．甲机械做的有用功一定比乙机械做的多
B．有用功相同时，甲机械做的总功少
C．甲机械做功一定比乙机械做功快
D．经过改进，甲机械的机械效率可以达到100%
【答案】B
【知识点】机械效率；机械效率的大小比较
【解析】【解答】ABC.机械效率表示有用功和总功的比值，不能反映做功的多少和做功的快慢，AC不符合题意，B符合题意；
D.利用机械做功时，不可避免有额外功，机械效率不可能达到100%，D不符合题意。
故答案为：B.
【分析】机械效率表示有用功和总功的比值。
29．（2024八下·高碑店期末）如图所示，这是一些物理实验及根据实验现象得出的结论，其中正确的是（ ）
A．压力的作用效果与受力面积大小有关
B．重力的方向是垂直向下的
C．盆景自动供水装置为连通器的原理
D．盘山公路的设计利用了简单机械
【答案】D
【知识点】重力的方向；探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验；大气压的综合应用；轮轴及其他常见简单机械
【解析】【解答】A.根据图像，受力面积相同， 压力不同，探究压力的作用效果与压力的关系，A不符合题意；
B.重锤线向下，重力的方向是竖直向下的，B不符合题意；
C.盆景自动供水装置中，瓶的上方不开口，不是连通器，C不符合题意；
D.盘山公路利用了斜面的特点，实现省力，是简单机械，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】当受力面积相同， 压力不同，探究压力的作用效果和压力的关系；重力的方向竖直向下；连通器的底部连通，上部开口；斜面是一种简单机械。
30．（2024八下·高碑店期末）柱状容器中盛有盐水，把一枚土豆轻轻放入其中，静止时土豆漂浮在盐水上，如图甲所示。往容器中注入适量清水时，土豆悬浮在盐水中，如图乙所示。继续注入清水，土豆沉到容器底部，如图丙所示。下列说法正确的是（ ）
A．漂浮在盐水上时，土豆受到的浮力大于其受到的重力
B．悬浮在盐水中时，土豆的密度与此时盐水的密度相等
C．沉到容器底部后，土豆受到的浮力可能大于其漂浮时受到的浮力
D．沉到容器底部后，继续注入清水，土豆受到的浮力不再变化
【答案】B
【知识点】物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A.漂浮在盐水上时，根据二力平衡，浮力等于其受到的重力，A不符合题意；
B.悬浮在盐水中时，土豆的密度与此时盐水的密度相等，B符合题意；
C.沉到容器底部后，由于受到容器底的支持力，浮力小于重力，漂浮时，浮力等于物体的重力，沉底时的浮力小于漂浮时的浮力，C不符合题意；
D.沉到容器底部后，继续注入清水，液体密度变小，根据F浮=ρ液gV排，排开液体的体积不变，土豆受到的浮力变小，D不符合题意。
故答案为：B.
【分析】漂浮和悬浮的物体，受到的浮力等于物体的重力，物体悬浮时，物体密度等于液体密度；根据F浮=ρ液gV排，可以分析物体受到的浮力变化。
二、填空及作图题（本大题共4个小题，每空1分，每图1分，共9分）
31．（2024八下·高碑店期末）如图所示，这是一幅撑竿跳高的图片。关于撑竿跳高运动涉及的物理知识，回答下列问题。
问题1：运动员对竿的力的作用效果是 。
问题2：运动员离开竿后从空中最高处落地的过程中主要涉及的能量转化是 。
【答案】改变竿的形状；重力势能转化为动能
【知识点】动能和势能的大小变化；力的作用效果
【解析】【解答】根据图像，运动员对竿的力使杆弯曲，力的作用效果是改变竿的形状。
运动员离开竿后，从空中最高处落地的过程中，高度变小，速度变大，重力势能转化为动能。
【分析】力可以改变物体的形状；质量一定时，高度减小，重力势能变小，速度变大，动能变大。
32．（2024八下·高碑店期末）如图所示，停在斜坡上的汽车对地面有压力作用。压力的定义：垂直作用在物体接触面并指向接触面的力。那么定义中的“物体”在此指的是 （选填“汽车”或“地面”），压力的方向为图中 （选填“①”“②”“③”或“④”）所示，在此压力作用下发生形变的是 （选填“汽车”或“地面”）。
【答案】地面；②；地面
【知识点】压力及重力与压力的区别
【解析】【解答】如图所示，停在斜坡上的汽车对地面有压力，压力的受力物体是地面，压力和斜面垂直，②是压力的示意图，由于地面受到压力，发生形变的是地面。
【分析】压力的受力物体，是被压的物体，压力和支撑面垂直。
33．（2024八下·高碑店期末）建设中的某座大桥为斜拉索公路、铁路两用大桥，如图为小华制作的斜拉索大桥模型，他用长为30cm、重为5N的质地均匀的木条OA做桥面，立柱GH做桥塔。OA可绕O点转动，A端用细线与GH上的B点相连，桥面OA实质是一种杠杆。保持桥面水平，细线对OA的拉力 N，并画出杠杆模型的动力臂l 。
【答案】5；
【知识点】力臂的画法；杠杆的平衡分析法及其应用
【解析】【解答】根据图像，从支点O向拉力的作用线作垂线，为拉力的力臂，如图；拉力和杠杆OA成30°夹角，力臂，OA的重心在中点，重力的力臂是OA的一半，根据杠杆的平衡条件，，则F=G=5N。
【分析】杠杆拉力的力臂，是支点到力的作用线的垂线；根据杠杆的平衡条件，计算拉力大小。
34．（2024八下·高碑店期末）如图所示，在粗糙的斜面上将重为16N的物体从底端匀速拉到高h处，沿斜面向上的拉力为10N，斜面长，高。此过程中有用功为 J，斜面的机械效率为 。
【答案】16；80%
【知识点】机械效率的计算；功的计算及应用
【解析】【解答】根据重力，计算有用功W有=Gh=16N×1m=16J；斜面的机械效率为。
【分析】根据W有=Gh，计算有用功，利用，计算机械效率。
三、实验探究题（本大题共2个小题，每小题8分，共16分）
35．（2024八下·高碑店期末）某小组同学在“探究影响浮力大小因素”的实验中，提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想。
①与物体浸没在液体中的深度有关。
②与物体排开液体的体积有关。
③与液体的密度有关。
实验器材：弹簧测力计、烧杯、金属块、水、某未知液体。
小组实验步骤如图所示（液体均未溢出），弹簧测力计的示数记录如下。（，g取10N/kg）
（1）由实验可知：金属块浸没在水中时受到的浮力大小是 N。
（2）分析实验步骤a、d、e三图，可以验证猜想 （填序号）是正确的。分析实验步骤可知：e图中烧杯内未知液体的密度为 。
（3）分析实验步骤 （填字母代号）三图可知：在同种液体中，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大。
【答案】（1）2
（2）③；0.8
（3）a、b、d（或a、b、c）
【知识点】探究浮力大小的实验
【解析】【解答】探究影响浮力大小因素时，
（1）根据实验，a图拉力为3.8N，最小拉力为1.8N，计算金属块浸没在水中时受到的浮力大小是F浮=3.8N-1.8N=2N。
（2）分析实验步骤a、d、e三图，物体排开液体体积相同，液体密度不同，浮力不同，浮力和液体密度有关，探究猜想③是正确的；物体的体积为，e图中烧杯内未知液体的密度为。
（3）探究浮力和排开液体体积的关系时，液体密度不同，选择实验步骤a、b、d三图，排开液体的体积越大，受到的浮力越大，在同种液体中，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大。
【分析】（1）根据F浮=G-F拉，计算浮力的大小；
（2）排开液体的体积相同时，液体密度越大， 受到的浮力越大；根据，可以计算排开液体的体积，利用，计算液体的密度；
（3）液体密度相同时，排开液体的体积越大， 受到的浮力越大。
36．（2024八下·高碑店期末）周末，小明利用家里的电子测力计、几段细线和自己文具盒中的文具来模拟课本中“探究杠杆平衡条件”的实验。
物品 物重/N
橡皮 0.2
修正液 0.1
固体胶 0.2
甲
（1）他用一根铅笔来代替杠杆，用一块橡皮、一个修正液、一个固体胶来代替钩码。因实验需要，他调节并测量了这些物品的重，测量结果记录在图21甲所示的表格中，为完成探究他还需要准备的测量工具是 。
（2）小明用细线系于铅笔的O点并将铅笔悬挂起来，如图乙所示。为使铅笔在水平位置静止，他应将O点向 （选填“左”或“右”）移动。使铅笔在水平位置平衡的好处：① ；② 。
【答案】（1）刻度尺
（2）右；①消除铅笔自重对实验产生的影响；②便于测量力臂
【知识点】探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【解答】探究杠杆平衡条件时，
（1）实验时，已有杠杆，利用物体作拉力，还需要测量力臂，需要的测量工具是刻度尺。
（2）根据图乙，将铅笔悬挂起来，右侧下降，为使铅笔水平平衡，应将O点向右移动。使铅笔在水平位置平衡的好处：①消除铅笔自重对实验产生的影响；②便于测量力臂。
【分析】（1）探究杠杆的平衡条件时，需要利用刻度尺测量力臂大小；
（2）杠杆水平平衡时，便于测量力臂，能消除杠杆的重力对实验的影响。
四、计算应用题（本大题共1个小题，共5分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）
37．（2024八下·高碑店期末）如图所示，某建筑工地上，工人在2s内将重为300N的建材匀速提升了0.4m。滑轮组的机械效率为60%，工人的体重为65kg，不计绳重及摩擦，g取10N/kg。
（1）求绳子自由端移动的速度。
（2）求工人提升建材时拉力的功率。
（3）若工人双脚与水平地面的总接触面积为，求工人提升建材时对水平地面的压强。
【答案】（1）解：根据题意可知，动滑轮上承担物重的绳子股数，绳子自由端在2s内移动的距离：
绳子自由端移动的速度：
（2）解：工人提升建材时做的有用功：
工人提升建材时做的总功：
工人提升建材时拉力做功的功率：
（3）解：工人的重：
绳子对工人的拉力：
工人对地面的压力：
工人对地面的压强：
【知识点】功率的计算；速度公式及其应用；重力及其大小的计算；压强的大小及其计算；功的计算及应用
【解析】【分析】（1）根据，计算速度；
（2）根据W=Gh，计算做功多少，根据，计算总功；利用，计算功率；
（3）根据G=mg，计算重力大小，根据，计算拉力，根据，计算压强的大小。
河北省保定市高碑店市2023-2024学年八年级下学期物理期末试题
一、选择题（本大题共30个小题，每小题1分，共30分。每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意）
1．（2024八下·高碑店期末）下列关于力的说法正确的是（ ）
A．地球吸引物体使物体受到重力，同时地球也受到物体的吸引力
B．空中飞行的飞机不受重力作用
C．手对弹簧的拉力不属于弹力
D．两个物体不接触就不会发生力的作用
2．（2024八下·高碑店期末）小明用脚将足球踢出，足球在地面上运动了一段距离后停下。下列分析错误的是（ ）
A．踢足球时脚也受到足球的作用力，是因为力的作用是相互的
B．足球离开脚后能在地面上继续运动，是因为足球受到惯性的作用
C．运动的足球最后静止下来，是因为足球受到阻力的作用
D．静止的足球在脚的作用下飞出去，说明力可以改变物体的运动状态
3．（2024八下·高碑店期末）如图所示的物体受力的示意图中，错误的是（ ）
A．放在水平地面上的木块
B．挂在天花板上的小球
C．静止在斜面上的木块
D．被细线拉住
4．（2024八下·高碑店期末）一个物体重为100N，在竖直方向运动时受到的空气阻力恒为20N。若该物体只受到重力和空气阻力，且物体所受重力和空气阻力在同一直线上，则物体所受的合力（ ）
A．一定为120N B．一定为80N
C．可能为100N或20N D．可能为120N或80N
5．（2024八下·高碑店期末）自行车是“绿色出行”的交通工具，其中为了减小摩擦的设计是（ ）
A．车上装有刹车闸 B．车胎上刻有花纹
C．脚踏板做得扁而平 D．车轴处装有滚动轴承
6．（2024八下·高碑店期末）小明和滑板车一起沿水平路面做匀速直线运动，以下两个力是一对平衡力的是（ ）
A．小明和滑板车受到的总重力和滑板车对地面的压力
B．滑板车受到的支持力和滑板车受到的摩擦力
C．滑板车受到的摩擦力和滑板车对地面的压力
D．小明和滑板车受到的总重力和地面对滑板车的支持力
7．（2024八下·高碑店期末）下列关于惯性的说法正确的是（ ）
A．静止的物体不具有惯性
B．上岸后的鸭子振动翅膀，把身上的水抖掉，是利用了惯性力的作用
C．汽车在转弯时减速，是为了防止惯性带来危害
D．足球运动时的惯性比它静止时的大
8．（2024八下·高碑店期末）关于如图所示的“阻力对物体运动的影响”实验，下列说法错误的是（ ）
A．实验中用到的器材有秒表
B．实验中每次都使同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下
C．若水平面完全光滑且足够长，小车最终将做匀速直线运动
D．实验表明物体的运动不需要力来维持
9．（2024八下·高碑店期末）如图所示，水平传送带正将大米从车间运送到粮仓。重为500N的一袋大米静止放在传送带上，米袋先在传送带上滑动，稍后与传送带一起匀速运动，米袋滑动时受到的摩擦力大小是米袋重的。米袋在滑动时受到的摩擦力方向以及随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为（ ）
A．向左，250N B．向左，0N C．向右，250N D．向右，0N
10．（2024八下·高碑店期末）下列属于增大压强的是（ ）
A．剪刀有锋利的刀刃 B．骆驼有宽大的脚掌
C．铁轨下铺设枕木 D．书包背带做得很宽
11．（2024八下·高碑店期末）小明将两个塑料吸盘压紧后，吸盘“吸”在一起。以下“吸”的原理与此相同的是（ ）
A．行驶的汽车窗帘被“吸”出窗外
B．刚从冰箱冷冻室拿出的冰棒会“吸”住舌头
C．用吸管将饮料“吸”入嘴中
D．若人站在安全线以内的区域候车，可能会被驶过的列车“吸”进铁轨
12．（2024八下·高碑店期末）如图所示，把一根两端开口的细玻璃管通过橡皮塞插入装有红色墨水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体。下列说法正确的是（ ）
A．往瓶内吹气后，瓶外大气压升高了
B．往瓶内吹气后，瓶内气压小于瓶外气压
C．往瓶内吹气后，玻璃管内水柱稳定时的高度比吹气前的低
D．不考虑温度影响，把自制气压计从一楼移到十楼，玻璃管内水柱变高
13．（2024八下·高碑店期末）三峡船闸是非常大的人造连通器，下列与它的原理相同的是（ ）
A．液体压强计的设计 B．排水管的U形“反水弯”
C．拦河大坝做成上窄下宽的形状 D．飞机的外形设计成“流线型”
14．（2024八下·高碑店期末）我国现代农业已进入信息化和数字化时代，农用机械已经能通过北斗导航系统精准作业。如图所示，水平匀速飞行的无人机正在喷洒农药，在此过程中（ ）
A．它的动能不变，重力势能减小，机械能减小
B．它的动能不变，重力势能不变，机械能不变
C．它的动能减小，重力势能不变，机械能减小
D．它的动能减小，重力势能减小，机械能减小
15．（2024八下·高碑店期末）如图所示，一物体重为20N，它与竖直墙面的接触面积是。现用30N的水平力F把物体按在墙上静止，墙面受到的压强和物体受到的摩擦力为（ ）
A．， B．，
C．， D．，
16．（2024八下·高碑店期末）如图所示，在水平桌面上有质量相同、底面积相同、形状不同的三个容器甲、乙、丙，其中分别装有质量相同的水。三个容器中，水对容器底部的压力分别为、、，容器对桌面的压强分别为、、，则（ ）
A．， B．，
C．， D．，
17．（2024八下·高碑店期末）如图所示的场景中，力对物体做了功的是
A．图甲中，运动员举着杠铃保持静止，运动员对杠铃的力
B．图乙中，叉车把货物从地面提升到一定高度，叉车对货物的力
C．图丙中，离手的冰壶在水平面上滑行，冰壶受到的重力
D．图丁中，小静背着书包在水平路面上等车，小静对书包的力
18．（2024八下·高碑店期末）许多国际单位都是以科学家的名字命名的，其中命名功的单位的科学家是（ ）
A．牛顿 B．帕斯卡 C．阿基米德 D．焦耳
19．（2024八下·高碑店期末）下列各种工具在使用时，属于费力杠杆的是（ ）
A．船桨 B．剪刀 C．起子 D．钢丝钳
20．（2024八下·高碑店期末）关于浮力，下列说法正确的是（ ）
A．插入淤泥里的桥墩受到浮力的作用
B．浮力的方向是垂直向上的
C．只有漂浮在水面上的物体才能受到浮力
D．浮力的施力物体可能是液体，也可能是气体
21．（2024八下·高碑店期末）如图所示，某实验小组的同学利用压强计等装置探究液体内部压强的特点，下列说法正确的是（ ）
A．使用压强计之前，发现U形管中两侧液面已经有高度差，可以从U形管液面较高的一侧倒出适量液体
B．对比图A、B、C三次实验可以得出结论：液体内部压强大小与方向无关
C．对比图B、D两次实验可以得出结论：同种液体，深度越深，液体内部压强越小
D．对比图B、E两次实验，说明液体内部压强大小与液体的密度有关
22．（2024八下·高碑店期末）将重为5N的小球放入盛满水的溢水杯中，溢出重为3N的水，小球受到的浮力（ ）
A．可能等于2N B．可能等于4N C．一定等于3N D．一定等于5N
23．（2024八下·高碑店期末）如图为我国“辽宁号”航空母舰演习时的场景。下列说法正确的是（ ）
A．“辽宁号”所受浮力的方向是竖直向下的
B．“辽宁号”所受浮力和重力是一对相互作用力
C．战斗机从“辽宁号”上起飞后，舰体所受浮力变小
D．“辽宁号”从渤海驶入黄海后，舰体所受浮力变大
24．（2024八下·高碑店期末）有甲、乙两辆功率相等的汽车，相等的时间内在平直路面上匀速通过的距离之比，那么（ ）
A．两辆汽车的牵引力之比
B．两辆汽车的牵引力之比
C．两辆汽车做的功之比
D．两辆汽车做的功之比
25．（2024八下·高碑店期末）如图所示，杠杆处于水平平衡状态，若在图中杠杆两侧挂钩码处各增加一个规格相同的钩码，则杠杆（ ）
A．仍然平衡 B．右端下降 C．左端下降 D．匀速转动
26．（2024八下·高碑店期末）如图所示，借助滑轮组，用大小为60N的拉力F拉动放在水平地面上重为400N的物体，使物体匀速前进了2m，物体和地面之间的摩擦力为90N。则在此过程中（ ）
A．绳子自由端移动的距离为2m B．滑轮组的机械效率为80%
C．拉力做的功为30J D．滑轮组做的有用功为180J
27．（2024八下·高碑店期末）给水平桌面上甲、乙两只完全相同的塑料杯中分别装满水，把两个质量相等的小球分别放入两杯中，两小球静止时如图所示，则（ ）
A．甲杯中溢出水的体积小 B．乙杯中小球受到的浮力大
C．甲杯底部受到水的压强小 D．两杯对桌面的压强一样大
28．（2024八下·高碑店期末）两台机械，甲的机械效率为80%，乙的机械效率为60%。下列说法正确的是（ ）
A．甲机械做的有用功一定比乙机械做的多
B．有用功相同时，甲机械做的总功少
C．甲机械做功一定比乙机械做功快
D．经过改进，甲机械的机械效率可以达到100%
29．（2024八下·高碑店期末）如图所示，这是一些物理实验及根据实验现象得出的结论，其中正确的是（ ）
A．压力的作用效果与受力面积大小有关
B．重力的方向是垂直向下的
C．盆景自动供水装置为连通器的原理
D．盘山公路的设计利用了简单机械
30．（2024八下·高碑店期末）柱状容器中盛有盐水，把一枚土豆轻轻放入其中，静止时土豆漂浮在盐水上，如图甲所示。往容器中注入适量清水时，土豆悬浮在盐水中，如图乙所示。继续注入清水，土豆沉到容器底部，如图丙所示。下列说法正确的是（ ）
A．漂浮在盐水上时，土豆受到的浮力大于其受到的重力
B．悬浮在盐水中时，土豆的密度与此时盐水的密度相等
C．沉到容器底部后，土豆受到的浮力可能大于其漂浮时受到的浮力
D．沉到容器底部后，继续注入清水，土豆受到的浮力不再变化
二、填空及作图题（本大题共4个小题，每空1分，每图1分，共9分）
31．（2024八下·高碑店期末）如图所示，这是一幅撑竿跳高的图片。关于撑竿跳高运动涉及的物理知识，回答下列问题。
问题1：运动员对竿的力的作用效果是 。
问题2：运动员离开竿后从空中最高处落地的过程中主要涉及的能量转化是 。
32．（2024八下·高碑店期末）如图所示，停在斜坡上的汽车对地面有压力作用。压力的定义：垂直作用在物体接触面并指向接触面的力。那么定义中的“物体”在此指的是 （选填“汽车”或“地面”），压力的方向为图中 （选填“①”“②”“③”或“④”）所示，在此压力作用下发生形变的是 （选填“汽车”或“地面”）。
33．（2024八下·高碑店期末）建设中的某座大桥为斜拉索公路、铁路两用大桥，如图为小华制作的斜拉索大桥模型，他用长为30cm、重为5N的质地均匀的木条OA做桥面，立柱GH做桥塔。OA可绕O点转动，A端用细线与GH上的B点相连，桥面OA实质是一种杠杆。保持桥面水平，细线对OA的拉力 N，并画出杠杆模型的动力臂l 。
34．（2024八下·高碑店期末）如图所示，在粗糙的斜面上将重为16N的物体从底端匀速拉到高h处，沿斜面向上的拉力为10N，斜面长，高。此过程中有用功为 J，斜面的机械效率为 。
三、实验探究题（本大题共2个小题，每小题8分，共16分）
35．（2024八下·高碑店期末）某小组同学在“探究影响浮力大小因素”的实验中，提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想。
①与物体浸没在液体中的深度有关。
②与物体排开液体的体积有关。
③与液体的密度有关。
实验器材：弹簧测力计、烧杯、金属块、水、某未知液体。
小组实验步骤如图所示（液体均未溢出），弹簧测力计的示数记录如下。（，g取10N/kg）
（1）由实验可知：金属块浸没在水中时受到的浮力大小是 N。
（2）分析实验步骤a、d、e三图，可以验证猜想 （填序号）是正确的。分析实验步骤可知：e图中烧杯内未知液体的密度为 。
（3）分析实验步骤 （填字母代号）三图可知：在同种液体中，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大。
36．（2024八下·高碑店期末）周末，小明利用家里的电子测力计、几段细线和自己文具盒中的文具来模拟课本中“探究杠杆平衡条件”的实验。
物品 物重/N
橡皮 0.2
修正液 0.1
固体胶 0.2
甲
（1）他用一根铅笔来代替杠杆，用一块橡皮、一个修正液、一个固体胶来代替钩码。因实验需要，他调节并测量了这些物品的重，测量结果记录在图21甲所示的表格中，为完成探究他还需要准备的测量工具是 。
（2）小明用细线系于铅笔的O点并将铅笔悬挂起来，如图乙所示。为使铅笔在水平位置静止，他应将O点向 （选填“左”或“右”）移动。使铅笔在水平位置平衡的好处：① ；② 。
四、计算应用题（本大题共1个小题，共5分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）
37．（2024八下·高碑店期末）如图所示，某建筑工地上，工人在2s内将重为300N的建材匀速提升了0.4m。滑轮组的机械效率为60%，工人的体重为65kg，不计绳重及摩擦，g取10N/kg。
（1）求绳子自由端移动的速度。
（2）求工人提升建材时拉力的功率。
（3）若工人双脚与水平地面的总接触面积为，求工人提升建材时对水平地面的压强。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】力的概念及单位；弹力；重力及其大小的计算
【解析】【解答】A.地球吸引物体，使物体受到重力，由于力的作用是相互的，地球也受到物体的吸引力，A符合题意；
B.地球附近的物体都受重力，空中飞行的飞机受重力，B不符合题意；
C.手拉弹簧时，手发生形变，在恢复原状时，对弹簧有拉力，属于弹力，C不符合题意；
D.力是物体对物体的作用，产生的力的作用，不一定接触，两个物体不接触就可能发生力的作用，D不符合题意。
故答案为：A.
【分析】地球的吸引使物体受到力；物体间力的作用是相互的；物体发生弹性形变，恢复原状时，产生弹力；物体间不接触，也可以产生力。
2．【答案】B
【知识点】力作用的相互性；物体运动状态的变化；惯性及其现象
【解析】【解答】A.踢足球时，球对脚也有力，脚也受到足球的作用力，是因为力的作用是相互的，正确，A不符合题意；
B.足球离开脚后，能在地面上继续运动，是因为足球具有惯性，惯性不是力，B符合题意；
C.运动的足球最后静止下来，运动状态改变，是因为足球受到阻力的作用，正确，C不符合题意；
D.静止的足球在脚的踢力下飞出去，是力可以改变物体的运动状态，正确，D不符合题意。
故答案为：B.
【分析】物体间的力和反作用力，是相互作用力；物体具有惯性，继续保持原来的状态；力可以改变物体的运动状态。
3．【答案】C
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图；摩擦力的示意图
【解析】【解答】A.放在水平地面上的木块，受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，正确，A不符合题意；
B.挂在天花板上的小球静止，受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力，正确，B不符合题意；
C.在斜面上静止的木块，受到竖直向下的重力，和斜面垂直的支持力，沿斜面向上的摩擦力，没有沿斜面向下的力，C符合题意；
D.被细线拉住的气球，受到向下的重力和拉力，竖直向上的浮力，正确，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】物体受到的重力竖直向下；受到的支持力和支撑面垂直；浮力方向竖直向上；摩擦力方向和相对运动方向相反。
4．【答案】D
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】一个物体重为100N，方向竖直向下，在竖直方向运动时，受到的空气阻力恒为20N，且重力和空气阻力在同一直线上，若阻力方向向下，合力是100N+20N=120N，若阻力方向向上，则合力为100N-20N=80N，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】物体受到同一直线上的力，计算合力时，方向相同，力相加，方向相反，力相减。
5．【答案】D
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】A.车上装有刹车闸，通过增大压力，可以增大摩擦力，A不符合题意；
B.车胎上刻有花纹，可以使接触面的粗糙程度变大，增大摩擦力，B不符合题意；
C.脚踏板做得扁而平，增大了受力面积，可以减小压强，C不符合题意；
D.车轴处装有滚动轴承，变滑动摩擦力为滚动摩擦力，能减小摩擦，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】增大压力或接触面的粗糙程度，可以增大摩擦力；滚动摩擦力比滑动摩擦力小。
6．【答案】D
【知识点】平衡力的辨别
【解析】【解答】A.小明和滑板车受到的总重力向下，滑板车对地面的压力向下，方向相同，不是平衡力，A不符合题意；
B.滑板车受到的支持力方向向上，滑板车受到的摩擦力在水平方向，两个力不在同一直线上，不是平衡力，B不符合题意；
C.滑板车受到的摩擦力，受力物体是滑板车，滑板车对地面的压力受力物体是地面，不是平衡力，C不符合题意；
D.小明和滑板车受到的总重力和地面对滑板车的支持力在同一物体，大小相等、方向相反，在同一直线上，是平衡力，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】二力平衡的条件是：作用在同一物体上，大小相等、方向相反、在同一直线上。
7．【答案】C
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】A.惯性是物体保持原有状态的性质，一切物体都有惯性，静止的物体具有惯性，A不符合题意；
B.上岸后的鸭子振动翅膀，把身上的水抖掉，是利用水的惯性，B不符合题意；
C.汽车在转弯时，由于惯性会保持原来的状态，减速后可以防止惯性带来危害，C符合题意；
D.惯性只和物体的质量有关，和是否运动无关，足球运动时和静止时惯性相同，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】惯性是物体保持原有状态的性质，只和质量有关。
8．【答案】A
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】A.探究阻力对物体运动的影响时，实验中不需要测量时间，不用秒表，错误，A符合题意；
B.实验中，为使小车到达水平面的速度相同，每次都使同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，正确，B不符合题意；
C.若水平面完全光滑且足够长，运动的小车不受力，运动状态不变，将做匀速直线运动，正确，C不符合题意；
D.实验表明，没有力物体也能运动，则物体的运动不需要力来维持，D不符合题意。
故答案为：A.
【分析】探究阻力对物体运动的影响时，小车从斜面的相同高度滑下，通过受到的阻力不同，运行距离不同， 反映阻力对物体运动的影响大小。
9．【答案】D
【知识点】二力平衡的条件及其应用；摩擦力的大小；摩擦力的方向
【解析】【解答】传送带向右运动，米袋刚滑动时，由于惯性，向左有运动趋势，受到的摩擦向右，当匀速直线运动时，米袋和传送带间没有相对运动，不产生摩擦力，则摩擦力为0，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】物体受到的摩擦力方向和相对运动方向相反；物体间没有相对运动趋势时，不产生摩擦力。
10．【答案】A
【知识点】增大压强的方法及其应用
【解析】【解答】A.剪刀有锋利的刀刃，减小受力面积，可以增大压强，A符合题意；
B.骆驼有宽大的脚掌，增大受力面积，减小压强，B不符合题意；
C.铁轨下铺设枕木，增大受力面积，减小了压强，C不符合题意；
D.书包背带做得很宽，增大受力面积，减小压强，D不符合题意。
故答案为：A.
【分析】压力一定时，减小受力面积，可以增大压强。
11．【答案】C
【知识点】凝固与凝固放热特点；大气压强的存在；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】两个塑料吸盘压紧后，吸盘“吸”在一起，利用了大气压的作用，
A.行驶的汽车窗帘被吸出窗外，是流体在流速大的地方压强小，车外流速大，液前小，A不符合题意；
B.刚从冰箱冷冻室拿出的冰棒吸住舌头，是水遇冷，便于固体，是凝固现象，B不符合题意；
C.用吸管将饮料吸入嘴中，吸出管内气体，气压减小，在大气压的作用下，进入口中，C符合题意；
D.人站在安全线以内的区域候车，车体附近流速大压强小，人身体后流速小压强大，人可能会被驶过的列车“吸”进铁轨，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】流体在流速大的地方压强小；气体减小，压强变小。
12．【答案】D
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【解答】A.往瓶内吹气后，瓶内气体增加，大气压升高了，瓶外大气压不变，A不符合题意；
B.往瓶内吹气后，细管内液柱升高，瓶内气压大于瓶外气压，B不符合题意；
C.往瓶内吹气后，瓶内气压变大，玻璃管内水柱稳定时的高度比吹气前的高，C不符合题意；
D.不考虑温度影响，把自制气压计从一楼移到十楼，海拔升高，大气压降低，瓶内气压大于外界大气压，玻璃管内水柱变高，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】密闭玻璃瓶内气体增加，气压变大，可以支持更高的水柱，海拔越高，大气压降低。
13．【答案】B
【知识点】连通器原理
【解析】【解答】A.液体压强计的U形管一端密闭，不是连通器，A不符合题意；
B.排水管的U形“反水弯”底部连通，上部开口，是连通器，B符合题意；
C.拦河大坝做成上窄下宽的形状，是因为液体压强随深度增加而增大，C不符合题意；
D.飞机的外形设计成“流线型”，可以减小阻力，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】连通器是底部连通，上部开口的容器。
14．【答案】D
【知识点】动能大小的比较；势能大小的比较；机械能及其转化
【解析】【解答】水平匀速飞行的无人机正在喷洒农药，质量减小，速度不变，动能减小，高度不变，重力势能减小，总的机械能减小，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】物体的动能和质量、速度有关，重力势能和质量、高度有关。
15．【答案】C
【知识点】二力平衡的条件及其应用；增大压强的方法及其应用
【解析】【解答】物体重为20N，在力F的作用下在墙上静止，此时重力和摩擦力是平衡力，则f=G=20N，由于压力为30N，结合受力面积，计算压强为，C符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据二力平衡，判断物体受到的摩擦力；根据，计算压强。
16．【答案】A
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算
【解析】【解答】根据图像，甲中液面最高，其次是丙和乙，根据p=ρgh，液体相同，深度越深，压强越大，则p甲>p丙>p乙，根据F=pS，由于底面积相同，则容器底受到的压力F甲>F丙>F乙，由于容器和液体质量相同，重力相同，对水平面的压力相等，受力面积相同，根据，压强相等，A符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据p=ρgh和F=pS，分析物体对水平面的压强和压力；根据，计算物体受到的压强的大小。
17．【答案】B
【知识点】是否做功的判断
【解析】【解答】A.运动员举着杠铃保持静止，对杠铃有力，但没有距离，运动员对杠铃的力，A不符合题意；
B.叉车把货物从地面提升到一定高度，叉车对货物有力，且在力的方向移动距离，力做了功，B符合题意；
C.离手的冰壶在水平面上滑行，冰壶受到的重力，没有竖直方向的距离，力不做功，C不符合题意；
D.小静背着书包在水平路面上等车，小静对书包的力向上，没有移动距离，没有做功，D不符合题意；
故答案为：B.
【分析】力做功的条件是：物体受力，且在力的方向移动距离。
18．【答案】D
【知识点】功
【解析】【解答】在国际单位中，功的单位是科学家焦耳的名字，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】焦耳是功的单位。
19．【答案】A
【知识点】杠杆的分类
【解析】【解答】A.使用船桨时，动力臂小于阻力臂，动力大于阻力，是费力杠杆，A符合题意；
BCD.使用剪刀、起子、钢丝钳时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，BCD不符合题意。
故答案为：A.
【分析】使用杠杆时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。
20．【答案】D
【知识点】浮力及其产生原因
【解析】【解答】A.插入淤泥里的桥墩，下面没有液体进入，不受浮力的作用，A不符合题意；
B.浮力的方向是竖直向上的，B不符合题意；
C.物体受到上下表面的压力差，受到浮力，C不符合题意；
D.浮力的施力物体可能是液体，也可能是气体，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】物体排开液体或气体，受到浮力的作用；浮力方向竖直向上。
21．【答案】B
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】A.使用压强计之前，U形管中已经有高度差，需要拆除软管重新组装，A不符合题意；
B.对比图A、B、C实验，探头深度相同，方向不同，U形管液面高度差相同，可以得出：液体内部压强大小与方向无关，B符合题意；
C根据图B、D实验，液体密度相同，深度不同，U形管液面高度差不同，可以得出：同种液体，深度越深，液体内部压强越大，C不符合题意；
D.探究液体压强和液体密度关系，需要保持深度相同，选择图D、E实验，可得液体内部压强大小与液体的密度有关，D不符合题意。
故答案为：B.
【分析】液体压强随深度的增大而增大，和液体密度有关；液体压强和方向无关。
22．【答案】C
【知识点】浮力大小的计算
【解析】【解答】溢水杯盛满水，放入重为5N的小球后，溢出重为3N的水，根据浮力等于排开液体的重力，小球受到的浮力F浮=G排=3N，C符合题意。
故答案为：C.
【分析】物体受到的浮力等于排开液体的重力。
23．【答案】C
【知识点】浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A.根据浮力的产生，“辽宁号”所受浮力的方向是竖直向上的，A不符合题意；
B.“辽宁号”漂浮静止，所受浮力和重力在同一物体上，是一对平衡力，B不符合题意；
C.战斗机从“辽宁号”上起飞后，舰体总重力减小，所受浮力变小，C符合题意；
D.“辽宁号”从渤海驶入黄海后，由于仍漂浮，浮力等于重力，舰体所受浮力不变，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】漂浮的物体受到的浮力等于重力，浮力的方向竖直向上，重力竖直向下。
24．【答案】B
【知识点】二力平衡的条件及其应用；功的计算及应用
【解析】【解答】AB.两车的路程比为2：3，根据，相同时间，速度比为2：3，根据P=Fv得，两辆汽车的牵引力之比3：2，A不符合题意，B符合题意；
CD.根据W=Pt，功率和时间相同，两车做功相同，比值1：1，CD不符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据，可以分析速度大小，利用，比较牵引力的大小，根据W=Pt，分析做功大小的关系。
25．【答案】C
【知识点】杠杆的平衡分析法及其应用
【解析】【解答】在图中，杠杆两侧挂钩码处各增加一个规格相同的钩码，左=3钩码×3格，右=4钩码×2格，左≠右，左侧下降，C符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据杠杆上力和力臂的乘积，判断杠杆是否平衡。
26．【答案】D
【知识点】机械效率的计算；功的计算及应用
【解析】【解答】A.根据图像，滑轮组的绳子股数n=2，物体移动了2m，绳子自由端移动的距离为2m×2=4m，A不符合题意；
B.计算滑轮组的机械效率为，B不符合题意；
C.计算拉力做的功为W=Fs绳=60N×4m=240J，C不符合题意；
D.滑轮组做的有用功为W有=fs=90N×2m=180J，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据W=Fs，计算做功多少，利用，计算滑轮组的机械效率。
27．【答案】D
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算；浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】AB.已知小球质量相等，重力相等，甲杯中小球漂浮，浮力等于小球的重力，乙杯中悬浮，浮力等于小球的重力，由于重力相等，则两球受到的浮力相等，因液体密度相同，根据，排开液体的体积相等，AB不符合题意；
C.根据p=ρgh，液面高度相同，甲、乙杯底部受到水的压强相等，C不符合题意；
D.由于物体重力等于排开液体的重力，则桌面受到的压力相等，受力面积相同，根据，两杯对桌面的压强一样大，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】漂浮和悬浮的物体，受到的浮力等于物体的重力；根据，判断物体排开液体体积的大小；根据p=ρgh，分析液体压强的大小；根据，分析桌面压强的大小。
28．【答案】B
【知识点】机械效率；机械效率的大小比较
【解析】【解答】ABC.机械效率表示有用功和总功的比值，不能反映做功的多少和做功的快慢，AC不符合题意，B符合题意；
D.利用机械做功时，不可避免有额外功，机械效率不可能达到100%，D不符合题意。
故答案为：B.
【分析】机械效率表示有用功和总功的比值。
29．【答案】D
【知识点】重力的方向；探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验；大气压的综合应用；轮轴及其他常见简单机械
【解析】【解答】A.根据图像，受力面积相同， 压力不同，探究压力的作用效果与压力的关系，A不符合题意；
B.重锤线向下，重力的方向是竖直向下的，B不符合题意；
C.盆景自动供水装置中，瓶的上方不开口，不是连通器，C不符合题意；
D.盘山公路利用了斜面的特点，实现省力，是简单机械，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】当受力面积相同， 压力不同，探究压力的作用效果和压力的关系；重力的方向竖直向下；连通器的底部连通，上部开口；斜面是一种简单机械。
30．【答案】B
【知识点】物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A.漂浮在盐水上时，根据二力平衡，浮力等于其受到的重力，A不符合题意；
B.悬浮在盐水中时，土豆的密度与此时盐水的密度相等，B符合题意；
C.沉到容器底部后，由于受到容器底的支持力，浮力小于重力，漂浮时，浮力等于物体的重力，沉底时的浮力小于漂浮时的浮力，C不符合题意；
D.沉到容器底部后，继续注入清水，液体密度变小，根据F浮=ρ液gV排，排开液体的体积不变，土豆受到的浮力变小，D不符合题意。
故答案为：B.
【分析】漂浮和悬浮的物体，受到的浮力等于物体的重力，物体悬浮时，物体密度等于液体密度；根据F浮=ρ液gV排，可以分析物体受到的浮力变化。
31．【答案】改变竿的形状；重力势能转化为动能
【知识点】动能和势能的大小变化；力的作用效果
【解析】【解答】根据图像，运动员对竿的力使杆弯曲，力的作用效果是改变竿的形状。
运动员离开竿后，从空中最高处落地的过程中，高度变小，速度变大，重力势能转化为动能。
【分析】力可以改变物体的形状；质量一定时，高度减小，重力势能变小，速度变大，动能变大。
32．【答案】地面；②；地面
【知识点】压力及重力与压力的区别
【解析】【解答】如图所示，停在斜坡上的汽车对地面有压力，压力的受力物体是地面，压力和斜面垂直，②是压力的示意图，由于地面受到压力，发生形变的是地面。
【分析】压力的受力物体，是被压的物体，压力和支撑面垂直。
33．【答案】5；
【知识点】力臂的画法；杠杆的平衡分析法及其应用
【解析】【解答】根据图像，从支点O向拉力的作用线作垂线，为拉力的力臂，如图；拉力和杠杆OA成30°夹角，力臂，OA的重心在中点，重力的力臂是OA的一半，根据杠杆的平衡条件，，则F=G=5N。
【分析】杠杆拉力的力臂，是支点到力的作用线的垂线；根据杠杆的平衡条件，计算拉力大小。
34．【答案】16；80%
【知识点】机械效率的计算；功的计算及应用
【解析】【解答】根据重力，计算有用功W有=Gh=16N×1m=16J；斜面的机械效率为。
【分析】根据W有=Gh，计算有用功，利用，计算机械效率。
35．【答案】（1）2
（2）③；0.8
（3）a、b、d（或a、b、c）
【知识点】探究浮力大小的实验
【解析】【解答】探究影响浮力大小因素时，
（1）根据实验，a图拉力为3.8N，最小拉力为1.8N，计算金属块浸没在水中时受到的浮力大小是F浮=3.8N-1.8N=2N。
（2）分析实验步骤a、d、e三图，物体排开液体体积相同，液体密度不同，浮力不同，浮力和液体密度有关，探究猜想③是正确的；物体的体积为，e图中烧杯内未知液体的密度为。
（3）探究浮力和排开液体体积的关系时，液体密度不同，选择实验步骤a、b、d三图，排开液体的体积越大，受到的浮力越大，在同种液体中，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大。
【分析】（1）根据F浮=G-F拉，计算浮力的大小；
（2）排开液体的体积相同时，液体密度越大， 受到的浮力越大；根据，可以计算排开液体的体积，利用，计算液体的密度；
（3）液体密度相同时，排开液体的体积越大， 受到的浮力越大。
36．【答案】（1）刻度尺
（2）右；①消除铅笔自重对实验产生的影响；②便于测量力臂
【知识点】探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【解答】探究杠杆平衡条件时，
（1）实验时，已有杠杆，利用物体作拉力，还需要测量力臂，需要的测量工具是刻度尺。
（2）根据图乙，将铅笔悬挂起来，右侧下降，为使铅笔水平平衡，应将O点向右移动。使铅笔在水平位置平衡的好处：①消除铅笔自重对实验产生的影响；②便于测量力臂。
【分析】（1）探究杠杆的平衡条件时，需要利用刻度尺测量力臂大小；
（2）杠杆水平平衡时，便于测量力臂，能消除杠杆的重力对实验的影响。
37．【答案】（1）解：根据题意可知，动滑轮上承担物重的绳子股数，绳子自由端在2s内移动的距离：
绳子自由端移动的速度：
（2）解：工人提升建材时做的有用功：
工人提升建材时做的总功：
工人提升建材时拉力做功的功率：
（3）解：工人的重：
绳子对工人的拉力：
工人对地面的压力：
工人对地面的压强：
【知识点】功率的计算；速度公式及其应用；重力及其大小的计算；压强的大小及其计算；功的计算及应用
【解析】【分析】（1）根据，计算速度；
（2）根据W=Gh，计算做功多少，根据，计算总功；利用，计算功率；
（3）根据G=mg，计算重力大小，根据，计算拉力，根据，计算压强的大小。
