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{#{QQABAYaAogAoAIJAAQgCQQWYCEIQkAECAagOBAAAMAIBgAFABAA=}#}川.阅读（共15小题；每小题3分，满分45分)
A篇
【语篇导读】文章介绍了不会拒绝类型的人缺，点，但是作者却恰恰相
反，从这种处事方法中受益匪浅。
6.D解析：根据文章第一段第三句Things are good at first
but might go wrong later.可知，事情一开始还好但是以后可能变坏，
故选D项。
7.A解析：根据文章第二段倒数第三句I was under some
stress,but saying"yes'”pushed me to take on the challenge..可知答案为
A项。
8.B解析：第三段最后一句话主要讲了“saying”yes”能使作者升职，
从中作者也得到了发展。可知答案为B项。
9.C解析：Saying“yes”to something that you might be
uncomfortable with,like a task that is outside your comfort zone,
can have positive results.意为：对一些你可能感到不舒服的事情说
“是”，比如说对于一项超出你舒适区的任务，可以产生积极的结果。
这里的“超出你舒适区的任务”就是挑战(challenging.)。
l0.D解析：根据文章最后一段中的“Sometimes,.you just need
to give it a try.Actually,if you want to get anywhere in life,
you can't be lazy and closed off.意为：有时候，你只需要试一试。事
实上，如果你想在生活中有所成就，你就不能懒惰和封闭。可以知道
作者写这篇文章主要是鼓励我们敢于对挑战说“ys”。
B篇
【语篇导读】你上课的时候有没有在笔记本上画过画？如果是这样，
你的老师可能已经告诉你停止。许多人认为涂鸦可能会阻止你集中精
力。但事实可能恰恰相反。2009年的一项研究表明，涂鸦可以帮助你
记住你听到的东西。
ll.C解析：第一段最后一句话是But it might be just the opposite.相反
的就是“涂鸦可以帮助你记住你听到的东西”。
12.C解析：She admits that people see doodling as doing
nothing but she wants to change that..意为：她承认，人们认为涂鸦是无
所事事，但她想改变这一，点。这一点就是people see doodling as
doing nothing.
13.A解析：倒数第二段表达了“涂鸡是有益的，因为它包括不止一种
学习方式。你学习的方式有四种：视觉、听觉、阅读和写作”。最后
一段说明了“如果涂鸦的目的是帮助你思考，那么图片看起来是什么
样子并不重要
14.D解析：整篇文章主要介绍了涂鸦对学习的好处，故选D项。
15B解析：文章讲述了涂鸦是怎样有益于我们的学习的，所以文章
应该选自与教育有关的文章。
C篇
l6.C解析：下文If you double it,you may go to a local store and
count all the ice creams that do not use cows'milk.意为：如果你对此表
