2024年暑假沪粤版物理八年级复习专题---托盘天平及其使用
一、选择题
1．小明同学调节天平平衡时，未将在标尺3g处的游码归零，始终无法调平天平。于是，她在左盘内放了2g沙子，终于通过平衡螺母把天平调平衡了。开始称量物体时，她在右盘放入20g砝码2个，5g砝码1个，并将游码移到4g处，天平刚好再次平衡，则该物体的质量是（ ）
A．46g B．44g C．48g D．47g
2．用托盘天平测量物体的质量时，将被测物体和砝码放反了，若天平平衡时，左盘放着100g和20g的砝码各一个，游码所在位置读数为2g，则物体的质量时（ ）
A．118g B．120g C．122g D．126g
3．天平是物理学习中一种重要的测量工具，关于天平使用，下列说法正确的是（ ）
A．测量质量时，向右盘加砝码时需要按照从小到大的顺序添加
B．测量质量过程中，加上最小砝码后右盘仍然偏高，则接下来可以将平衡螺母向右调节
C．向右移动游码的作用相当于向右盘内加小砝码
D．若砝码被摔掉一小块，则用该砝码测量质量时，测量值将小于被测物体的实际值
4．调节天平的横梁平衡时，指针偏向分度盘中线的右侧便停止调节，这样测得的物体质量比实际的物体质量（ ）
A．偏大 B．偏小
C．不变 D．无法判断
5．小明测完物体质量后，整理器材时发现天平左盘下粘有一小块橡皮泥，下列分析中正确的是（ ）
A．若橡皮泥是在调节横梁水平前粘上去的，则测量结果正确
B．若橡皮泥是在调节横梁水平后粘上去的，则测量结果偏小
C．橡皮泥无论是在什么时候粘上去的，测量结果均不准确
D．橡皮泥质量较小，对质量的测量没有影响~
6．用托盘天平测量物体的质量时，将被测物体和砝码放反了，若天平平衡时，左盘放着100g和20g的砝码各一个，游码所在位置读数为2g，则物体的质量是（ ）
A．126g B．122g C．118g D．116g
7．有关天平的使用，下列说法正确的是（ ）
A．如果砝码有磨损，则测量值会偏小
B．调节天平平衡时，若指针指向分度盘左侧就开始测量物体的质量，测量值偏小
C．天平横梁平衡后，左右托盘不可以互换
D．用调好的天平称质量时，发现指针指在分度盘左侧应该向右调节平衡螺母
8．使用托盘天平测物体的质量时，下列对测量结果的分析正确的是（ ）
A．调节时，忘记将游码归零，测量值偏小
B．测量时，指针偏向分度盘的左边就读数，测量值偏小
C．测量时，砝码磨损了，测量值偏小
D．结束时，发现右托盘缺了一小块（测量前就存在），测量值偏大
9．在“用天平测量物体的质量”实验中，小华用调好的天平称量液体和烧杯总质量，当向右盘加入了5g的最小砝码后，发现分度盘上指针指在如图所示位置，接下来小华应该（ ）
A．把平衡螺母向右调节，直至天平平衡
B．把平衡螺母向左调节，直至天平平衡
C．取下5g的砝码，然后再向右拨动游码
D．不取下5g的砝码，直接向右拨动游码
10．小习同学用天平测物体的质量，在调节天平平衡时，他把天平放在水平工作台上后，忘记了移动游码，当时游码处在0.5g的位置，就调节平衡螺母，使横梁平衡，测量时物体放在右盘，在左盘放入20g、10g、5g的砝码各一个、游码处于0.3g的位置时，指针正好指在分度盘的中央刻度线，则被测物体实际的质量是（ ）
A．35.8g B．34.7g C．35.2g D．35.5g
11．有一架天平，无论怎样调节平衡螺母，横梁都不能平衡，若在右盘中放一纽扣，再调节平衡螺母，横梁平衡了，然后再正确称一物体的质量，称得物体质量为68.6g，物体实际质量应该（ ）
A．大于68.6g B．等于68.6g C．小于68.6g D．无法判断
12．（不定项）用天平测物体质量时，以下几种情况会造成测量结果比真实值偏大的是（ ）
A．调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线左侧就停止调节
B．调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线右侧就停止调节
C．使用的砝码已磨损
D．调节天平横梁平衡前，游码没有移到标尺零刻度线处
13．（不定项）商店常用如图所示案秤称量货物的质量，有关称量的说法正确的是（ ）
A．货物的质量等于砝码的质量
B．若砝码磨损，称量的结果比货物实际质量大
C．若秤盘下粘了一块泥，称量的结果比货物实际质量小
D．若调零螺母的位置比正确位置向右多旋进了一些，称量的结果比货物实际质量小
二、填空题
14．用粘有油污的砝码测物体的质量，测得的物体的质量将 ；若调节平衡时，忘记将游码归零，测得的物体的质量将 ；天平右侧托盘缺了一小块，测得的物体的质量将 。
15．如果天平的砝码磨损了，则测量值比实际值偏 ；若砝码生锈了，则测量值比真实值偏 。若调节天平平衡时，游码没有移到“0”刻度线处，则测出的物体质量比实际偏 。（填“大”或“小”）
16．小明想用天平测一枚回形针的质量，他将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺零刻度线处，发现指针如图所示，他应将平衡螺母向 调，使天平横梁平衡，测出n枚回形针的质量为m，则一枚回形针质量是 ，若测量时砝码磨损，则测量值 （选填“大于”、“等于”或“小于”）真实值。
17．某同学用托盘天平测出一物体的质量为81.4g，测完后才发现错误地将物体放在了右盘，砝码放在了左盘。因无法重测，只能根据测量数据来定值。他发现最小砝码为5g，则该物体的质量为 。
18．小红在称取一定质量的食用油前调节天平时，指针如图摆动，此时 （选填“一定”或“不一定”）要等它停下来判断天平是否平衡；她并没有调节平衡螺母而是直接进行称量，她这样测得空烧杯的质量 （选填“偏大”“偏小”或“准确”）。
19．物理课代表小聪用调节好的天平称橙子的质量，当天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图所示，则橙子的质量是 g。做完实验整理器材时，小聪发现天平上的砝码有一个生锈了，这会导致测量的质量 （选填“偏大”或“偏小”）。
20．如图甲所示是使用托盘天平时的实验情景，请你指出存在的两处错误：
（1） 、 。
（2）纠正错误后，在用托盘天平测量矿石的质量时，把矿石放到天平左盘，向右盘中添加砝码，当加上最小砝码后，发现指针最终静止在如图所示的位置，则接下去的操作应是 。
三、实验题
21．在“使用天平测量液体质量”的实验中：
（1）将天平放置于水平台面上，将游码拨至标尺左端零刻度线处，分度盘指针如图1所示，则应将平衡螺母向 调节，直到指针静止时指在分度盘的中线处；
（2）正确调节后，将空烧杯放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒里最小的砝码放在右盘，发现指针指向分度盘的右侧，接下来正确的操作是：取下最小砝码，并 ，直到天平再次平衡，测得空烧杯质量为28g；
（3）测量结束后，小丽发现使用了沾有污渍的砝码，则所测烧杯质量 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；
（4）改正后，测得烧杯和液体的总质量如图2所示，为 ，则杯中液体的质量为 g。
22．小明同学在做用天平测物体质量的实验。
（1） 小明发现其他同学有如图A中的情形，则错误是 ；
（2）小明将天平正确放置后，把游码移至左端零刻度线处，发现此时指针如图甲所示，则下一步的操作是 ，使指针指在分度盘的中央；
（3） 放上物体称物体质量时，发现指针又出现如图甲所示的情况，他下一步操作应该是 ，使指针指在分度盘的中央；
（4）天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图乙所示，那么所测物体的质量是 g；
（5）粗心的小明在实验时，没有对图丙所示的天平进行调节，就按下面步骤进行了测量，①用天平测出空烧杯的质量； ②在烧杯中倒入一部分水，测出水和烧杯的总质量，则测得水的质量 （选填“偏大”“不变”或“偏小”）。
23．小亮在使用托盘天平测量物体质量的实验中：
（1）将托盘天平放在 台面上，将游码移至零刻线处，发现指针位置如图乙所示，此时应向 （左/右）旋动平衡螺母，直到指针静止时指在 的中线处；
（2）在测量物体质量时，应将物体放在 （左/右）盘，往另一个盘增减砝码时要使用 ；
（3）多次增减砝码，当加入5g的砝码后，指针静止时，发现指针位置也如图乙所示，此时应移动 使横梁恢复平衡；
（4）实验后，小亮对天平的使用进行了进一步探究；
①他发现所用托盘天平配套的砝码盒中有5g、10g、50g、100g的砝码各一个以及20g的砝码两个，于是小亮用它测量为178g的物体质量。测量时，下列四种加减砝码的顺序中，你认为最合理的是（“+”表示向右盘中加入砝码，“﹣”表示取出砝码） ；
A．+100g+50g+20g+5g+游码
B．+100g+20g+20g+10g+游码
C．+100g+50g+20g+游码
D．+100g+50g+20g+20g﹣20g+10g﹣10g+5g+游码
②小亮又想：一枚回形针很小，如何知道一枚回形针的质量有多大呢？于是他想了个好办法，用托盘天平进行了测量，他想到的好办法是 ；
A．把一枚回形针放在天平托盘中仔细认真地测量
B．把一枚回形针放在天平托盘中反复多次测量，再求平均值
C．先测出100枚回形针的质量，再除以100求得
D．先测出一枚回形针和一块铁块的总质量，再减去铁块的质量
（5）小明在整理实验器材时发现天平右盘有一个缺口，因此会导致测量质量时结果 。（选填“偏大”、“偏小”或“仍然准确”）
复习专题---托盘天平及其使用
参考答案：
1．A
2．A
3．C
4．B
5．A
6．C
7．C
8．B
9．D
10．C
11．B
12．ACD
13．BD
14． 偏小 偏大 不变
15． 大 小 大
16． 左 大于
17．78.6g
18． 不一定 偏大
19． 162 偏小
20． 用手拿砝码 物体和砝码的位置放反了 取下最小砝码，向右移动游码
21． 右 向右移动游码 偏小 62g 34
22． 见解析 向右调节平衡螺母 向右移游码 52.4 不变
23． 水平 右 分度盘 左 镊子 游码 D C 仍然准确
