山西省晋中市寿阳县平舒乡2022-2023学年第二学期期中九年级物理试题（卷）
(本试卷共6页，满分100分，考试时间为70分钟)
一、选择题：(本大题共10个小题，每小题3分，共30分)
1．下列事例中，能说明分子在不停地作无规则运动的是（ ）
A．汽车驶过后建设中的高铁站扬起灰尘
B．泸州酒博会展区酒香四溢
C．细沙混进芝麻里
D．初冬的早上泸州玉带河河面，雾气弥漫
2．如图所示描述的物理过程，下列分析正确的是（ ）
A．图甲：用力压紧的铅块能结合在一起是由于铅块分子在不停地运动
B．图乙：抽去玻璃隔板，两种气体混合，是由于空气的密度大于二氧化氮的密度
C．图丙：水蒸气将橡皮塞顶出，说明水蒸气对橡皮塞做功，水蒸气的内能减少
D．图丁：压缩空气使其内能增大，内能转化为机械能
3．在探究物体的导电性实验中，发现下列物质中都属于导体的是（ ）
A．陶瓷、大地 B．人体、铁钉 C．玻璃、塑料 D．硅、石墨
4．历经10年的不懈探索，终于发现了电磁感应现象的物理学家是（ ）
A． 焦耳 B． 奥斯特
C． 安培 D． 法拉第
5．下列一些关于生活中的物理现象及原因分析，正确的是（ ）
A．用“干冰”来给食物保鲜是利用了“干冰”熔化时能吸收大量的热
B．水沸腾时，烧水的壶口冒出的“白气”是空气遇冷液化形成的
C．晶体在熔化过程中吸热、温度不变，但内能增大
D．医生常用涂酒精的方法给发高烧的病人降温，原因是酒精比热容较大
6．如图所示，将两个表面光滑的铅块相互挤压后，两个铅块就会结合在一起，即使下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开，这个现象表明（ ）
A．分子间有引力 B．分子间有斥力
C．分子间有间隙 D．分子在不停地运动
7．汽油机在压缩冲程结束后，下一个冲程对应的气缸工作状态是（ ）
A． B．
C． D．
8．下列说法正确的是（ ）
A．太阳能、水能、潮汐能、核能都是一次能源，且都是可再生能源
B．酒精燃烧时将化学能转化为内能，但内能不会自发的转化为酒精的化学能
C．秦山核电站是利用原子核裂变释放的核能来发电的，原子弹是利用热核反应释放的核能
D．5G技术和倒车雷达是靠电磁波来传递信息的
9．有两个质量和初温都相等的金属球甲和乙，先把甲球放入一杯水中，水温上升6℃，取出甲球，立即将乙球又放入这杯水中，水温又上升6℃，若忽略取出甲球带出的水及热量损失，则甲、乙两金属球的比热容（ ）
A．c甲>c乙 B．c甲=c乙 C．c甲
A．温度为0℃的物体没有内能
B．某物体温度降低，它的内能减少
C．物体温度越高所含有的热量越多
D．温度相等的1kg水和100kg水内能相等
二、实验探究题（本大题共4个小题，每空2分，共46分）
11．某同学做“测定小灯泡的额定电功率”的实验，电源电压6V，所用滑动变阻器上标有“30Ω 2A”字样，待测小灯泡的额定电压为“2.2V”或“3.8V”。
（1）图甲是他所用的实验电路，其中有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。要求：变阻器的滑片在最左端时，它接入电路中的电阻最小；
（2）正确连接导线后，闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表有示数，电压表无示数，则电路中发生的故障是 ；
（3）故障排除后，按实验规范操作，闭合开关，发现小灯发光较暗，电流表、电压表示数如图乙、丙所示。则通过小灯泡的电流为 A，小灯泡的电压为 V，由此可以判断小灯泡的额定电压为 V，此时小灯泡的实际功率为 W；
（4）继续实验，他发现电压表0~15V量程损坏，0~3V量程完好，在不更换电压表的条件下，他想了一个巧妙的办法，对所连接的电路进行了调整后闭合开关，调节变阻器的滑片位置，当电压表的示数为 V时，小灯泡正常发光；
（5）另外一实验小组的同学，按照图甲所示的实验正确操作结束后，取下小灯泡，将阻值为6Ω、8Ω、10Ω的三个定值电阻分别接入电路中原小灯泡位置，其余连接均不改变，可利用该电路探究“电压一定时，电流与电阻的关系”。在实验过程中，将三个定值电阻依次接入电路，调节滑动变阻器使定值电阻两端的电压保持某个值U0不变，为了能顺利得到三组I、R数据完成实验，该电压U0的取值范围是 。
12．在“探究电流与电阻的关系”实验中：
（1）如图甲所示，请你用笔画线代替导线，将图中电路连接完整（请勿更改原有导线，导线不得交叉），要求：当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电路中的电流变大 。连接电路时，开关必须 。
（2）闭合开关后，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，其原因能 。
（3）实验过程中，将5Ω的电阻接入电路中，闭合开关调节滑动变阻器滑片P至适当位置，此时电流表示数如图乙所示，则电流表示数为 A。将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片P向 （选填“左”或“右”）端移动，使电压表示数为 V。
13．探究物质的吸热能力，通常有两种方案：
方案一：取相同质量的两种物质，吸收相等的热量，比较温度的变化。
方案二：取相同质量的两种物质，升高相同的温度，比较吸收的热量。
（1）为便于开展实验探究，热源相同时，我们将方案中的“吸收的热量”转换为“加热的时间”，通过加热时间的长短可知吸收热量的多少。实验室温度计就是应用这种转换思想测量温度的：当温度升高或降低时，温度计中的液体便膨胀或收缩，从温度计中 的变化便可知温度的变化。
（2）下表是小明探究甲、乙两种液体的吸热能力时记录的实验数据。
液体名称 液体质量m/g 初温t1/℃ 末温t2/℃ 加热时间t/min 液体吸热情况“多”或“少”
甲 10 30 40 6 多
乙 10 30 40 3 少
分析表中信息，小明采用的是 （选填“方案一”或“方案二”）；
分析表中数据，可得出的结论： ；
如果甲、乙两种液体都可作为发动机冷却液，从物质吸热能力角度考虑，应选 液体作发动机冷却液。
14．小南和小开在“探究串联电路电压规律”的实验中，设计了如图甲所示的电路。
（1）为了使探究得出的结论具有普遍性，应多次实验，关于灯泡的选择，以下几种方案最佳的是______填选项前的字母）；
A．每次都选择相同规格的灯泡
B．每次都选择不同规格的灯泡
C．分别选择相同规格和不同规格的灯泡各做几次实验
（2）连接电路前检查器材时，小南发现电压表的指针如图乙所示，则应该先将电压表 ；
（3）将问题解决并接好电路后，闭合开关发现两灯都亮，但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小南灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他判断两灯是串联的，小南判断的方法是 （选填“正确”或“错误”）的；
（4）如图甲，小南和小开为了节省时间，在测完 两端的电压后，将电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法 （选填“能”或“不能”）测出 两端的电压，理由是 ；
（5）在某次更换灯泡后闭合开关，发现两灯都不发光，于是小南分别把电压表接在图甲中 两点、 两点及 两点，测得数据分别是 ， ， ；小南检查发现只有灯 和灯 中的一盏出现故障，则故障原因可能是 ；
（6）某次实验中，测得灯泡 两端的电压比 两端的电压大，则灯泡 的电阻 （选填“大于”或“小于”）灯泡 的电阻；若两灯泡灯丝长度和材料都相同，则 的灯丝更细。
三、综合应用（本大题共5个小题，15、16每题3分，17题5分，18题5分，19题8分，共24分）
15．
（1）甲、乙两个相同的透明玻璃水杯，盛有质量相等、温度不同的纯净水，其中一杯是80℃的热水，另一杯是50℃的冷水，它们都静静地放置在水平桌面上。同时向两个水杯中滴入一滴碳素墨水，过几分钟后观察到如图所示的现象。该实验说明分子热运动的剧烈程度与 有关。
（2）如图所示，将摩擦过的梳子（塑料棒或尺子）靠近自来水细水流附近，水流将会弯曲。产生这一现象的原因： 。
（3）将一半酒精和一半水充分混合后，总体积变小，这一现象说明 。
16．题图是探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气，U形管液面高度变化是因为U形管中液体的温度发生了变化。请回答下列问题：
（1）图甲所示的装置可以用来探究电流通过电阻产生的热量跟 的关系；
（2）图乙所示的装置可以用来探究电流通过电阻产生的热量跟 的关系；
（3）通电后，甲图中A、B电阻产生的热量之比是
（4）这个实验中应用了控制变量法和 法
（5）如图所示，三个完全相同的容器中密封了初温和质量都相等的空气，若通电一段时间后，甲乙丙三个U形管中液面高度差分别为h甲、h乙、h丙，则下列关系中正确的是（ ）
A．h甲
C．h甲=h丙>h乙 D．h甲=h乙
（1）如图甲所示，被测物体长度为 cm；
（2）如图乙所示，把一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，则这个带电物体所带的是 （选填“正”或“负”）电荷；
（3）如图丙所示，注射器内吸入少量乙醒，堵住管口，继续向后抽动活塞，液态的乙醒消失不见；反方向推动活塞，观察到管内再次出现液态的乙醚，这是用 的方式使气体液化；
（4）如图丁所示，将右侧硬纸板按图示的方式向后偏折，这是为了探究 。
18．下面是小强探究“鸡蛋生、熟在水中的浮沉情况”的实验实验过程：
⒈现把一只重为 50g 的生鸡蛋放入水中，发现鸡蛋排开了 40g 的水，并慢慢下沉；
⒉把鸡蛋和水一起从20℃加热到沸腾（标准大气压下），发现鸡蛋还是继续下沉；
⒊从实验说明鸡蛋不论生与熟都不影响浮沉。
回答下面问题：
（1）鸡蛋在水中受到 N 的浮力，若鸡蛋的下表面离水面 15cm，则鸡蛋受到水的压强为 pa；
（2）鸡蛋在加热过程中，吸收 J 的热量；（鸡蛋的比热容近似水为 4.2×103J/（kg ℃））
（3）为了让鸡蛋浮起来，现小强身边有酒精和盐，应选择 ，最终鸡蛋浮力 N。
19．如图甲所示为一款多功能烘干机，该机有干衣、烘物、取暖等功能，图乙为主机内部简化电路图，R1、R2为电热丝，R1＞R2，其主要参数如表丙所示，
（1）烘干机能迅速除去潮气，提高水分的温度及加快空气流速从而加快水的 （填写一种物态变化名称），当S2拨至 时（选填“1、2”或“2、3”或“3、4”），该烘干机处于高热挡。
（2）烘干机处于高热挡时，求通过R1的电流和电阻R2的阻值。（结果保留一位小数）
（3）某次家中只有该烘干机单独工作时，10min内电能表（图丁）的转盘正好转过600圈，则它使用的是哪个挡位？该烘干机工作的这10min内，电热丝产生的热量是多少？
答案解析部分
1．B
2．C
3．B
4．D
5．C
6．A
7．A
8．B
9．C
10．B
11．（1）
（2）小灯泡短路
（3）0.14；2.5；3.8；0.35
（4）2.2
（5）1.5~3.6V
12．（1）；断开
（2）电阻R处断路
（3）0.3；右；1.5
13．（1）液柱
（2）方案二；甲的吸热能力强；甲
14．（1）C
（2）正、负接线柱调换
（3）错误
（4）不能；电压表的正、负接线柱接反
（5）L1断路
（6）大于；L1
15．（1）温度
（2）带电体吸引轻小物体
（3）分子间有间隙
16．（1）电阻大小
（2）电流大小
（3）1：2
（4）转换
（5）A
17．（1）2.20
（2）负
（3）压缩体积
（4）入射光线与反射光线是否在同一平面
18．（1）0.392；1470
（2）1.68×104
（3）盐；0.49
19．（1）汽化；3、4
（2）当S2拨至2、3时，只有R1连入电路，处于低热挡，
R1的功率：P1＝P低热﹣P冷风＝700W﹣35W＝665W，
根据P＝UI可知，通过R1的电流：
I13.0A
R2的功率：P2＝P高热﹣P低热＝1200W﹣700W＝500W，
由P得，电阻R2的阻值：
R296.8Ω
（3）10min消耗的电能WkW h×600＝0.2kW h，
此时的功率P1.2kW＝1200W，所以他使用的是高热挡
此时两电热丝的功率P'＝P高热﹣P冷风＝1200W﹣35W＝1165W，
该烘干机工作的这10min内，电热丝产生的热量：
Q＝W'＝P't＝1165W×10×60s＝6.99×105J
