第二单元空气和氧气学情评价(答案)-2024-2025九年级化学人教版上册

第二单元《空气和氧气》学情评价
一、本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
1、下列物质不计入空气质量评价污染物的是(  )
A.臭氧 B.二氧化氮 C.可吸入颗粒物 D.二氧化碳
2、科学家通过“祝触号”火星车探测器测得火星表面大气成分(体积分数),如图所示。下列说法正确的是(  )
A.火星大气中氮气的含量最高
B.火星和地球的大气成分相同
C.火星大气中不含有稀有气体
D.木条不能在火星大气中燃烧
3、空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气中各成分的说法错误的是( )
A.氮气可用于食品防腐 B.氧气可用于医疗急救、潜水
C.二氧化碳属于空气污染物 D.稀有气体可用于制造多种用途的电光源
4、下列物质中,属于纯净物的是( )
A.牛奶 B.碘盐 C.冰水共存物 D.澄清石灰水
5、在“氧气的实验室制取与性质”实验中,下列装置或操作不正确的是( )
A.检查气密性 B.制备氧气
C.收集氧气 D.验满
A.A B.B C.C D.D
6、下列有关高锰酸钾制氧气实验中有关实验操作叙述不正确的是( )
A.实验时,要先检查装置气密性
B.试管口要塞棉花,防止高锰酸钾粉末通过导管进入水槽
C.试管口略向上倾斜
D.加热时,要先预热,再集中加热
7、下列关于氧气的说法正确的是( )
A.氧气能支持燃烧,可作燃料
B.氧气能跟所有物质发生氧化反应
C.水中的鱼能依靠微溶于水中的氧气而生存
D.带火星的木条一定能在有氧气的集气瓶中复燃
8、某同学用加热高锰酸钾的办法制取氧气,实验结束时,发现试管炸裂。造成试管炸裂的原因可能是( )
①没有给试管均匀加热 ②试管外壁有水
③试管口没略向下倾斜 ④忘了加催化剂
⑤加热时试管与灯芯接触 ⑥用排水法收集完氧气后,先将导气管撤离水面,后熄灭酒精灯
A.全部 B.除⑥外 C.除④外 D.除④⑧外
9、分类是化学学习和研究的常用手段,下列归类正确的是( )
选项 归类 物质或变化或仪器
A 无色无味的气体 二氧化硫
B 缓慢氧化 铁生锈
C 黑色固体 高锰酸钾
D 可直接加热的仪器 烧杯
A.A B.B C.C D.D
10、实验室制取气体选择收集方法时,下列气体性质中必须考虑的是( )
①颜色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性 ⑤是否与水或空气成分反应
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑤
11、下列关于燃烧现象的描述,正确的是( )
A.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 B.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
C.木炭在空气中燃烧发出耀眼的白光 D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
12、以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中不合理的是( )
选项 化学反应事实 影响化学反应的因素
A 过氧化氢溶液在常温下不易分解而加入二氧化锰后迅速分解 是否使用催化剂
B 硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 反应物的浓度
C 铁片在空气不燃烧,铁粉在空气中可以燃烧 反应物的种类
D 高锰酸钾在常温下不能分解生成氧气,而加热时能生成氧气 反应温度
A.A B.B C.C D.D
二、本大题包括5小题,共28分
13、(5分)空气质量指数(简称AQI)是定量描述空气质量状况的无量纲指数,其范围及对应的空气质量级别如下表所示,实践小组的同学们跟随环保部门的工作人员利用微型空气质量监测仪测量2022年12月14日某市的空气质量,并记录数据如表所示()。
空气质量指数(AQI) 0~50 51~100 101~150 151~200 201~300 300以上
空气质量级别(状况) 一级 优 二级 良 三级 轻度污染 四级 中度污染 五级 重度污染 六级 严重污染
2022年12月14日某市空气质量报告
PM10……164μg/m3 PM2.5……98μg/m3 二氧化氮……36μg/m3 二氧化硫……12μg/m3 臭氧……5μg/m3 一氧化碳……11μg/m3
(1)当日空气污染物中含量最少的是 ,空气质量级别为 。
(2)小明同学认为该空气质量报告项目中缺少二氧化碳,对其产生了质疑,请你为他解释 。
(3)从图中选择一种污染物并说明其来源 。
(4)作为中学生,请你为保护空气提出合理的建议 。
14、(6分)某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并回答问题
(1)图中标号a的仪器名称是 。
(2)若用高锰酸钾分解的方法制取并收集一瓶较纯净的氧气,可选用的装置组合是 (填字母)
(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的文字表达式为 ,选用的装置组合为 (填字母)。主要操作步骤有:①检查装置的气密性;②收集并验满气体③装入试剂;④组装仪器。正确的操作顺序是 (填序号)。
(4)该小组同学设计实验时,不选用长颈漏斗添加过氧化氢溶液,而采用图中仪器的原因是 。
15、(6分)分析硫粉、木炭、铁丝三种物质在氧气中燃烧的实验,回答下列问题。
(1)实验一:由此实验推测,二氧化硫具有的物理性质之一是 ;
(2)实验二:木炭伸入集气瓶中的速度要 (填“迅速”或“缓慢”);
(3)实验三:铁丝在氧气中剧烈燃烧,实验时,系火柴的作用是 ;写出该反应文字表达式 ;
(4)小东同学做实验三时,没有观察到“铁丝燃烧火星四射”的现象。下列可能是导致实验失败的原因有 (填序号)。
①火柴快燃尽时才插入充满氧气的集气瓶中
②氧气纯度不够
③铁丝表面有油漆
④集气瓶底部没有预先装少量水
16、(6分)某化学兴趣小组进行了“寻找新的催化剂”研究性实验,请你一起参与。
【提出问题】
(1)氧化铁(Fe2O3)能否作过氧化氢溶液分解的催化剂
【实验探究】
实验步骤 实验现象
I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,只向A试管中加入0.5g氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条,观察现象 A试管中产生气泡,带火星的木条复燃,B试管中
II.将步骤I中反应后的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量 所得固体质量为
III.再次量取5mL5%过氧化氢溶液放入C试管中,向C试管中加入步骤II中得到的粉末并插入带火星的木条,观察现象
【实验结论】氧化铁可以作过氧化氢溶液分解的催化剂。
【实验分析】
(2)实验步骤II、III分别证明:氧化铁的 和 在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂。
(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式: 。
17、(5分)下列装置均可用于测定空气中氧气的含量,请结合图示回答下列问题:
(1)图1中测定空气中氧气含量前必须 。
(2)图1中实验药品红磷 (填“能”或“不能”)改为木炭,主要原因是 。
(3)对图1实验进行了如图2所示的改进。图2装置中试管内空气体积为25mL,反应前注射器活塞位于15mL刻度处,反应完毕后打开弹簧夹,注射器活塞位于11mL刻度处,则该实验测得空气中氧气的体积分数为 。小智分析,该实验结果与理论值有差异,发现少于1/5,可能原因是 (任答一点)。
参考答案
一、本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D D C C D C C D B D
11 12
D C
二、本大题包括5小题,共28分
13、(5分)(1)臭氧;四级;(2)二氧化碳属于空气成分,不属于空气污染物(合理即可);
(3)二氧化硫是化石燃料燃烧产生(合理即可);(4)植树造林(合理即可)。
14、(6分)(1)分液漏斗;(2)AE;(3)过氧化氢水+氧气;BC或BE;④①③②;
(4)可以控制反应的速率获得平稳气流。
15、(6分)(1)能溶于水;(2)缓慢;(3)引燃铁丝;铁+氧气四氧化三铁;
(4)②③/③②。
16、(6分)【实验探究】无明显现象;0.5g;带火星的木条复燃;(2)质量;化学性质;
(3)过氧化氢水+氧气。
17、(5分)(1)检查装置的气密性;
(2)不能;木炭燃烧生成二氧化碳气体,导致瓶内气压无明显变化;
(3) 16%;装置漏气(或没有冷却至室温就读数)。

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