第一单元 《走进化学世界》 能力达标测试
一、选择题
1．下列食品、调味品的制作过程中，只发生物理变化的是( )
A．鲜奶制酸奶 B．黄豆酿酱油
C．糯米酿甜酒 D．水果榨果汁
2．物质的下列性质属于化学性质的是（ ）
A．挥发性 B．导电性
C．可燃性 D．溶解性
3．下列行为中，符合实验室安全规则要求的是（ ）
A．取用药品时，没毒的药品可直接用手抓取
B．加热操作时，要凑近加热仪器直接观察
C．酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭
D．实验结束后，剩余药品要倒入下水道
4．拉瓦锡曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告。下列有关“蜡烛及其燃烧的探究”所记录的实验现象错误的是（ ）
A．用小刀切下一小块石蜡放入水中，石蜡浮在水面上
B．火焰上个罩涂有石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊
C．蜡烛燃烧产生黄色火焰，放热，生成二氧化碳和水
D．用火柴点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧
5．化学是一门以实验为基础的科学，在化学实验室里，我们常常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及到用量问题．下列关于用量的说法错误的是（ ）
A．取用固体时，如果没有说明用量，一般取 1g～2g
B．加热液体时，液体不能超过试管容积的 1/3
C．加热试管时，将试管夹夹在距管口约 1/3 处
D．使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的 2/3
6．某同学化学实验基本技能后，得出以下结论．你认为正确的是（ ）
A．没有说明用量时，取用液体药品的体积一般为l～2mL
B．给固体物质加热时，必须使用坩埚钳
C．用胶头滴管取液后，要平放或倒置，以防液体流出
D．可以直接向燃着的酒精灯内添加酒精
7．在蜡烛及其燃烧的探究实验中，下列哪一种现象是不对的（ ）
A．罩在烛火上方的烧杯内壁一开始出现少量水雾，随后消失
B．可以看到烧杯内有二氧化碳气体生成
C．如果罩住烛火时间太长，烧杯底部将会变黑
D．用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛跟着被点燃
8．某同学要加热3mL食盐水,操作的正确顺序是（ ）
①点燃酒精灯；②加热；③用试管夹夹持试管；④向试管中加入3mL食盐水；⑤将试剂瓶盖好，放回原处
A．④⑤③①② B．①④③②⑤
C．④③⑤①② D．①③④②⑤
9．在“蜡烛燃烧”的探究实验中，“对问题的回答”属于“实验方案设计”的是（ ）
选项 问题 对问题的回答
A 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？ 可能是石蜡蒸气
B 用干燥的烧杯罩在火焰上方，观察到什么？ 烧杯内壁有水雾
C 蜡烛燃烧后的产物是什么？ 燃烧后生成二氧化碳
D 蜡烛火焰温度哪层最高？ 将火柴梗平放在火焰中1s后取出，观察其炭化程度
10．某学生用量筒量取一定体积的液体，量筒放平稳，先俯视凹液面最低处，读数50mL，倾倒部分液体后，又仰视读数为15mL，则该学生实际倒出的液体体积（ ）
A．等于35mL B．小于35mL
C．大于35mL D．无法判断
11．用推拉注射器活塞的方法可以检查如图所示装置的气密性．当缓慢向左推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（ ）
A．注射器内有液体出现 B．瓶中液面明显上升
C．长颈漏斗内液面上升 D．长颈漏斗下端管口产生气泡
12．小强用托盘天平称量5.1g食盐时(1g以下用游码)，称后发现砝码放在了左盘，食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为（ ）
A．5.3g B．5.1g C．5.0g D．4.9g
二、填空题
13．中国消协对部分装修后的室内环境状况抽样测试后发现，近半数存在苯污染。国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质．苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1℃，熔点是5.5℃．在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。请回答：
（1）苯的物理性质有 ， （答对两条即可）
（2）苯的化学性质有 ， （答对两条即可）
（3）苯在空气中燃烧的文字表达式： 。
14．下图是化学实验中常见的仪器，按要求填写下列空白。
（1）填写仪器名称② ⑦ 。
（2）仪器④的作用是 。
（3）用于收集和贮存气体的仪器是 （填序号），若在该仪器中集满氧气进行铁丝燃烧的实验，必须先加入少量的水或细沙，目的是 。
（4）量取一定量的液体，需要选择的仪器是 （填序号），读取液体体积时，视线要与 相平；
（5）仪器①洗涤干净的标志 。
15．规范的实验操作是实验成功的前提，请按要求回答：
（1）给试管中的液体加热时，液体一般不能超过试管容积的 (选填“1/3”或“2/3”)。（2）取液后胶头滴管平放或倒置，导致的后果 。
（3）给试管中的液体加热时，试管炸裂的可能原因(答一种) 。（4）倾倒液体药品时，标签没对着手心，造成的可能后果是 。
（5）某学生量取液体，量筒放平，视线与液体凹液面的最底处相平，读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为 10mL (选填“大于 或“小于”或 “等于”)。
三、实验探究题
16．某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究，请填写下列空格：
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．
结论：石蜡的密度比水 。
（2）点燃蜡烛，观察蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴放在蜡烛的火焰中，如图所示，约1s后取出，可以看到火柴梗的 （填“a”、“b”或“c”）处最先碳化．
结论：蜡烛火焰的 层温度最高．
（3）再将一只干燥的小烧杯罩在蜡烛的上方，烧杯内壁出现 ，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水，振荡后发现 ．
结论：蜡烛燃烧的生成物是 和 ．
（4）在该实验中，蜡烛受热熔化为 变化，蜡烛燃烧为 变化（填“物理”或“化学”），这两种变化的根本区别是变化前后是否有 生成．
（5）小红在探究蜡烛燃烧过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，请你也参与小红的探究活动，你认为小红的以下做法中不可取的是 。
A．反复实验，并观察是否有相同的现象
B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C．认为与本次实验目的无关，不予理睬
D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因．
17．酒精灯是实验室最常用的加热仪器，在实验中使用频率比较高。由于酒精易燃易爆，如果操作不当，容易引发失火、爆炸事故。某化学小组同学对火焰温度进行如下探究。
（1）（提出问题）酒精灯火焰分焰心、内焰和外焰三个部分。酒精灯火焰哪部分温度最高？（做出猜想）
猜想一：酒精灯火焰外焰温度最高；
猜想二：酒精灯火焰内焰温度最高。
（实验探究1）如图1所示，小明同学将一根火柴梗平放入火焰中，l～2s后取出观察到位于外焰的部分明显碳化，火柴梗在焰心处没有明显变化。他还如图2所示做了以下测试：点燃酒精灯，用一张滤纸平放在火焰上，约2s后取出，纸上留下一个黑色圆环。上述现象得出结论为酒精灯火焰的焰心温度 （填“较高”或“较低”）。
（2）（实验探究2）为定量探究酒精灯火焰不同部位的加热效果，小亮同学取来3支试管，分别编号为A、B、C．向试管内各加入3mL水，进行了如下实验：
Ⅰ、把A试管底部放在酒精灯火焰上方约3cm处加热。
Ⅱ、把B试管底部放在酒精灯外焰部分加热。
Ⅲ、把C试管底部放在即将与酒精灯灯芯接触处加热。实验结果如表：
试管编号 A B C
水沸腾所用时间/s 90 x 45
由此推测x值范围是 。
（3）（实验探究3）为探究灯焰温度，科研人员用特殊的测温装置进行实验（如图3所示），结果如下：（探头位置是指测温探头离灯芯的垂直高度）
火焰 焰心 内焰 外焰
探头位置（cm） 0.5 1.5 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5
火焰温度（℃） 573 670 667 750 775 806 801
平均温度（℃） 603 708 794
根据上表数据，酒精灯火焰三部分中温度最高的是 ，加热时，被加热的仪器或物品应该放置在距灯芯约 位置最佳。
（4）老师发明了增氧酒精灯（如图4），就是在普通酒精灯的灯芯座中间加一个导气管（即增氧孔），使用时将氧气通入灯芯座的增氧孔，然后点燃酒精就剧烈燃烧起来，焰心处的火焰发白，温度高达1100℃。根据增氧酒精灯的构造可知，增氧酒精灯的火焰温度是 （填“外焰”、“内焰”或“焰心”）最高。
（5）细铁丝在普通酒精灯、酒精喷灯上一般都不能燃烧，利用增氧酒精灯做细铁丝燃烧的实验却非常方便，只需将细铁丝直接放到增氧酒精灯的白色火焰处，铁丝立刻剧烈燃烧，这是为什么呢？小赵同学总结了以下三点原因：
①铁丝周围氧气的浓度大
②铁丝所处的位置温度高
③铁丝是易燃物
你觉得合理的是 （填序号）。
第一单元 《走进化学世界》 能力达标测试参考答案
一、选择题
1．D 2．C 3．C 4．C 5．A 6．A 7．B 8．A 9．D 10．B
11．C 12．D
二、填空题
13．（1）苯是一种没有颜色，有特殊气味的液体；密度比水小（答对两条即可）
（2）在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应；苯能在空气里燃烧（答对两条即可）
（3）苯+氧气 二氧化碳+水
14．（1）烧杯；铁架台
（2）吸取或滴加少量液体试剂
（3）⑤；防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底
（4）③④；液体凹液面的最低处
（5）试管内壁附着的水，既不聚成水滴，也不成股流下
15．（1）1/3（2）污染药品或腐蚀橡胶胶帽
（3）没有预热或或热的试管接触冷水或加热时试管底部接触灯芯等
（4）腐蚀标签（5）大于
三、实验探究题
16．（1）小（2）a；外焰（3）水雾；澄清石灰水变浑浊；水；二氧化碳
（4）物理；化学；新物质（5）C
17．（1）较低（2）45＜x＜90（3）外焰；4.0 cm（4）焰心（5）①②
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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