2024年暑假沪粤版物理八年级下册第八章《神奇的压强》复习自测卷
一、知识梳理
1. 作用在物体表面上的力叫作压力。压力的方向总是 。
2.压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。在受力面积相同时, ,压力的作用效果越明显;压力相同时, ,压力的作用效果越明显。
3.物理学中,把物体表面受到的压力与受力面积的比叫作压强,压强是用来表示 的物理量。压强公式是 ;在国际单位制中,压强的单位是 ,简称 ,用字母
表示,100 Pa的物理意义是 。
4.在压力不变时, ,或受力面积不变时, ,都可以增大压强;在压力不变时, ,或受力面积不变时, ,可以减小压强。
5.液体内部 都有压强,并且在 各个方向的压强都相等;液体内部的压强跟液体的 有关,深度增加,压强 ;不同液体内部的压强跟液体的 有关,同一深度,液体的密度越大,压强 。液体内部在深度为h处的压强计算公式为 。
6.上端 、底部 的容器叫作连通器。若内部装入同种液体,当液体静止时,各容器内的液面总保持 。锅炉水位计、船闸、茶壶等都属于连通器。
7.我们把大气对“浸”在它里面的物体的压强叫作 ,简称大气压;而且与液体一样,在大气层内部 都有压强。 实验证明了大气压强的存在, 实验测出了大气压强值;把高760 mm汞柱所产生的压强,作为 ,符号为1 atm。1 atm的值约为 Pa。直接可以测量大气压值的仪器有汞气压表和无液气压计。
8.大气压随高度的增加而 。一切液体的沸点,随气压减小而 ,气压增大而 ;抽水机、吸盘挂衣钩、吸管喝饮料、钢笔吸墨水等都是利用大气压工作的。
二、自测试题
1．你双脚站立在水平地面上，你对地面的压力和压强最接近于（ ）
A． B．
C． D．
2．关于压力、压强，下列说法正确的是（ ）
A．压强越大，压力的作用效果越明显
B．压力的方向总是竖直向下的，并且和接触面是垂直的
C．物体自由静止放在水平地面上时，压力就是物体重力
D．物体的底面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显
3．如图所示，放在水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水（盐水的密度较大），下面关于液体中a、b、c三点（其中b、c两点在同一水平面上）压强大小的关系说法正确的是（ ）
A． B．
C． D．
4．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（ ）
A．容器对桌面的压力：F甲＞F乙
B．液体的密度：ρ甲＝ρ乙
C．液体对容器底部的压强：p甲＞p乙
D．容器对桌面的压强：p甲′＞p乙′
5．如图是在山脚下自制的简易气压计，从山脚带到山顶后，气压计的水柱高度和瓶外气压与山脚下比较，下列说法正确的是（ ）
A．水柱高度上升瓶外气压降低
B．水柱高度下降瓶外气压升高
C．水柱高度上升瓶外气压升高
D．水柱高度下降瓶外气压降低
6．甲、乙两容器间有一斜管相连，都盛有水且液面一样高，K是一个开关，打开开关下列判断中正确的是（ ）
A．水将由A流向 B．水将由B流向A
C．水不流动 D．无法确定
7．质量相同的三个立方体块，A为铜块，B为铁块，C为铝块，，把它们放在水平桌面上，对桌面的压强关系是（ ）
A． B．
C． D．无法确定
8．两人在相同的沙滩上漫步，留下了深浅不同的脚印，则（ ）
A．两人对沙滩的压力一定相同 B．脚印深的人对沙滩的压强一定大
C．两人对沙滩的压强一定相同 D．脚印浅的人对沙滩的压力一定小
9．如图是小敏同学在探究甲、乙两种固体物质的质量和体积的关系时得出的图象。如果用上述两种物质做成甲、乙两个体积相同的实心正方体，把它们放在水平面上，则根据图象可知，甲、乙两物体对水平面的压强之比为（ ）
A．p甲：p乙=8：1 B．p甲：p乙=4：1
C．p甲：p乙=2：1 D．p甲：p乙=1：1
10．历史上著名的证明大气压强存在的实验是 实验，而最早测量出大气压强值的科学家是 。
11．某密闭容器内盛有一部分水，如图所示放置时，水对容器底部的压强为p1，容器对桌面的压强为p2。当把容器倒过来放在桌面上时，p1将会 （填“变大”、“变小”或“不变”），p2将会 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
12．如图所示，A、B为完全相同的两个容器，分别盛有7cm、5cm深的水，A、B之间用导管连接。若将阀门K闭合，B容器中C点受到的液体压强为 Pa，若将阀门K打开，最后A、B两容器底部受到水的压强之比 。
13．由于长江上游的植被受到破坏，造成水土严重流失，河水中的泥沙含量增加，密度 ，河水对堤坝的压强 。（填“增大”“减小”或“不变”）
14．如图所示A、B两管中装有相同质量的不同液体，则两管中的液体对管底的压强pA （选填“大于”、“小于”或“等于”）pB。
15．如图，甲、乙完全相同的圆柱形容器中装有不同的两种液体，在两容器中同一高度处分别有A、B两点，若A、B两点的压强关系是pA=pB；则两容器中液体密度关系是ρ甲液 ρ乙液；两容器对桌面的压强关系是p甲容 p乙容。（均选填“>”“=”或“<”）
16．我们每天上物理课的课本质量大约300g、底面积为4×10﹣2m2，将它平放在水平课桌中央，课本对桌面的压力为 N，则书对课桌的压强为 Pa。
17．如图所示，甲、乙两质地均匀的正方体放在水平地面上，它们的边长之比l甲：l乙=3：4，质量之比m甲：m乙=1：2，则它们对地面的压力之比F甲：F乙= ；对地面的压强之比p甲：p乙= 。
18．如图所示，用拇指和食指按压一支铅笔的两端，拇指和食指受到的压力分别为F1和F2，受到的压强分别为p1和p2，则F1 F2，p1 p2（两空选填“>”“<”或“=”）。
19．坐沙发比坐板凳舒服，主要是因为沙发较易发生变形，增大了人与沙发间的 ，对同一个人，他的 不变，他受到的压强 （选择“增大”“不变”或“减小”），从而感觉舒服。
20．重力均为的铁球和正方体木块放置于水平桌面上，如图所示。静止时铁球对桌面的压力大小 （选填“大于”“小于”或“等于”）木块对桌面的压力大小，此时 对桌面的压强大。
21．如图所示的是乳牛自动喂水器，其容器A和容器B组成了一个 .当乳牛饮水后，最终两容器中液面 (填“会”或“不会”)相平.
22．小欧同学学习了大气压强实验知道了第一次证明大气压存在的是 实验；回到家中，他制作了一个如图所示的简易气压计，在温度一定的情况下，提着该装置从一楼走到四楼，观察到细管内的液面上升，说明大气压随海拔高度升高而 （选填“增加”“降低”或“不变”）；此“气压计” （选填“属于”或“不属于”）连通器。
23．如图甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平力F向右缓慢推动木板，使其右端渐渐露出桌面，如图乙所示。在推动木板，使其右端渐渐离开桌面边缘至木板中心到达桌面边缘的过程，长木板对桌面的压力 ，压强 ，木板受到的摩擦力将会 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
24．如图所示的托里拆利实验中，测得的大气压强等于 mm高水银柱所产生的压强，已知水银密度ρ=13.6×103kg/m3，g=10N/kg，则100mm高水银柱产生的压强为 Pa。
25．如图所示，是a、b两种物质m-V的关系图像，若用质量相等的a、b两种物质分别制成两个实心正方体甲、乙，将甲、乙放在水平地面上，则甲、乙两物体对地面的压力之比为 ，甲、乙两物体对地面的压强之比为 。
26．学了液体压强知识后，同学们争先恐后地动手做实验探究液体压强的特点。
（1）组装好的完好的压强计中的U形管 （选填“是”或“不是”）连通器；
（2）把压强计的金属盒分别浸入同种液体中，如图甲和图乙，发现图乙中U形管两边的液柱高度差较大，说明液体内部的压强随深度的增加而 ；
（3）如果所用的压强计的U形管可以选择染色的酒精、水、水银（ρ酒精<ρ水<ρ水银）中的一种液体，为了使实验现象更明显，他应该选用上述三种液体中的 装入U形管中；
（4）有同学选择如图丙的器材探究液体压强的特点，容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A，B两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。橡皮膜两侧压强不相等时，会向压强小的一侧凸起。探究“液体压强与液体密度的关系”时，左右两边液体应满足要求：深度 ，密度 （以上两空选填“相同”或“不同”）；
（5）某同学在A，B两侧倒入深度不同的水后，实验现象如图丁。若橡皮膜破裂，则容器中的水会 （选填“从A流向B”或“从B流向A”）；
（6）实验中在A、B两侧分别倒入水和某种液体，当橡皮膜相平时，如图戊，橡皮膜到两侧液面的深度分别为12cm、10cm，则该液体的密度为 g/cm3。
27．小明同学做托里拆利实验时，实验现象如图所示，整个实验过程中玻璃管口不离开水银面，请回答：
（1）如图甲所示，此时大气压强等于 mm高水银柱产生的压强；
（2）如图甲所示，将玻璃管口略向下压（管内仍然有一部分真空），管内外水银柱的高度差 （选填“变大”“变小”或“不变”）；
（3）如图乙所示，将玻璃管倾斜，管中水银柱长度将 ，高度 （均选填“变长”“变短”或“不变”）。
28．物理小组用如图所示的装置粗略测量学校所在地大气压的数值。
（1）实验中以 （选填“针筒”、“活塞”或“弹簧测力计”）为研究对象；
（2）实验时将装置水平放置是为了减小 对实验的影响；
（3）将活塞推至底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，如图甲所示，当注射器中的活塞开始滑动后，记录弹簧测力计的示数F为；
（4）如图乙所示，用刻度尺测量注射器有刻度部分的长度为 cm；
（5）经过计算，当地大气压强的测量值为 Pa；
（6）物理小组发现测出的大气压值与标准大气压值有较大差距，对此他们提出了猜想：
小明：误差主要是装置漏气导致的
小华：误差主要是活塞与针筒壁的摩擦力导致的
①经过分析讨论，他们发现小明的猜想是错误的，理由是： ；
②若装置不漏气，为了测出活塞与针筒壁的摩擦力，减小实验误差，他们继续实验：用橡皮帽封住注射器的小孔，将注射器筒向右拉动一段距离后，逐渐减小拉力的大小，当活塞缓慢退回注射器筒时，弹簧测力计的示数为，经过计算，活塞与针筒壁的摩擦力为 N。
29．“智能平衡车”是一种新型的代步工具，如图所示，其车身质量约为10千克，重力为600牛的学生使用该“平衡车”在小区内行驶时，轮胎与地面的总接触面积为0.01米2，求：该学生使用“平衡车”在小区内行驶时，
①“平衡车”对地面的压力F；
②“平衡车”对地面的压强p。
30．如图所示，平底茶壶的质量是0.4kg，底面面积是4×10-3m2，内盛0.6kg的水，水面高度在图中已标出，放置在面积为1m2的水平桌面中央。（g取10N/kg）
（1）水对茶壶底部产生的压力；
（2）茶壶对桌面的压强。
第八章《神奇的压强》复习自测卷
参考答案：
1．A
2．A
3．B
4．C
5．A
6．C
7．B
8．B
9．A
10． 马德堡半球 托里拆利
11． 变小 变小
12． 300 5∶7
13． 增大 增大
14．大于
15． ＞ ＞
16． 3 75
17． 1：2 8：9
18． = <
19． 受力面积 压力 减小
20． 等于 铁球
21． 连通器 会
22． 马德堡半球 降低 不属于
23． 不变 变大 不变
24． 750 1.36×104
25．
26． 不是 增大 酒精 相同 不同 从B流向A 1.2
27． 734 不变 变长 不变
28． 活塞 重力 5.00 装置漏气，所需拉力偏小，所测大气压值就偏小 1.1
29．①700N；②7×104Pa
30．（1）4.8N；（2）2.5×103 Pa
