第十三章 内能 单元练习 2024-2025人教版物理九年级全一册(答案)

第十三章 内能
一、选择题
1.“不经一番寒彻骨,那得梅花扑鼻香”中,“扑鼻香”说明(  )
A.分子在不停地做无规则运动 B.分子间存在引力
C.分子是很小的 D.分子间存在间隙
2.如图所列举的事例中,改变物体内能的方式与其他三个不同的是(  )
A.汤勺放在热汤中,温度升高 B.汽油机的做功冲程
C.反复弯折铁丝大拇指发烫 D.迅速压下活塞,棉花温度升高
3.下列与分子有关的生活现象,其中正确的是(  )
A.新冠病毒随飞沫传播,是一种扩散现象
B.酒精和水混合后总体积变小,是因为分子间存在引力
C.“破镜不能重圆”,是因为分子间存在斥力
D.“花气袭人知骤暖”,说明分子的热运动与温度有关
4.王老师在两片塑料板表面分别挤上水,随着两板逐渐靠近,两板上的水球合为一体,连成了一座“液桥”,这个实验现象说明(  )
A.分子间有引力 B.分子间有斥力
C.分子间有间隙 D.分子在不停的做无规则运动
5.在“探究物质的吸热能力”实验中,用相同的电加热器给质量相等的水和食用油加热,发现食用油温度升高的较快,不考虑热量损失,则下列判断正确的是(  )
A.电加热器温度升高是通过热传递的方式使其内能增加
B.食用油温度升高的快,说明食用油吸热能力较强
C.相同时间内食用油温度升高较多,但水和食用油内能增加的一样多
D.电热器发热管将热量传递给液体说明电热器发热管具有的内能较多
6.下列关于温度、热量和内能的说法正确的是(  )
A.物体吸收热量,温度一定升高
B.温度高的物体内能一定大,温度低的物体内能一定小
C.在热传递过程中,内能由高温物体向低温物体转移
D.物体的内能增加,一定从外界吸收了热量
7.如图所示,把一个薄壁金属管固定在支座上,管中装一些酒精,然后用软本塞塞紧。把一根皮条缠绕在管子上。迅速地来同拉动皮条,过一会儿,软末塞破顶开,同时管口出现雾状“白气”。下列说法正确的是(  )
A.管口出现的雾状“白气”是酒精蒸气
B.酒精蒸气推出橡胶塞导致酒精蒸气内能增加
C.拉动皮条的过程中,酒精内能增加,温度不变
D.拉动皮条的过程中,金属管的内能是通过做功的方式改变的
8.两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示,根据图像可知(  )
A.甲液体的比热容小于乙液体的比热容
B.如果升高相同的温度,两种液体吸收的热量相同
C.如果吸收相同的热量,乙液体比甲液体的末温高
D.如果吸收相同的热量,甲液体温度的变化量比乙液体温度变化量多
二、填空题
9.五一小长假,小智一家去太山看日出,太阳出来时山上的浓雾散去,小智说:“浓雾消散是扩散现象。”你认为小智的说法   (选填“正确”或“错误”),理由是   。
10.公园里,小朋友们吹出的七彩肥皂泡弹性好、不易破,这是由于分子间存在   。固体肥皂很难被压缩,这是由于分子间存在   。
11.把质量和温度都相同的铁球和铜球同时投入到沸腾的水中,过一段时间后,两球温度的变化量    (选填“相同”或“不相同”)。其中吸收热量较多的是   球;若使两球放出相同的热量,温度变化较小的是   球。(已知c铁>c铜)
12.同种物质组成的甲、乙两物体,已知它们的质量之比为1∶2,甲的温度升高了50℃,乙的温度从20℃升高到60℃,那么两物体吸收的热量之比为   。
13.如图所示,湖中的荷花清香四溢,这属于   现象。广阔的湖水可以调节周边的气温,这是由于水具有较大的   。质量均为2kg的水和酒精,升高相同的温度,   吸收的热量多。[水的比热容为),酒精的比热容为]
三、实验探究题
14.小明为了研究分子动理论的知识,进行了几个实验:
(1)图(1)实验是水和酒精混合前后的实验现象,主要说明了   ,为了使现象更明显,应选用更   (细/粗)的试管进行实验,实验中先注入水的目的是   ;
(2)图(2)实验中,图a是一个铁丝圈,中间较松弛地系着一根棉线,图是浸过肥皂水的铁丝圈,图c表示用手指轻碰一下棉线的左边,图d表示棉线左边的肥皂膜破了,棉线被拉向右边,这个实验说明了   。
(3)做图(3)实验时,先在量筒里装一半清水,再在水下面注入硫酸铜溶液。刚开始,水和硫酸铜溶液之间出现明显的分界线。静放30天后,分界线消失,这属   现象,想要缩短实验时间,可   (选填“提高”或“降低”)液体的温度。
15.为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。已知甲、乙两个容器分别装有水和食用油,记录的实验数据如表,请结合表格中的数据回答下列问题:
物质 质量 初始温度 加热时间 最后温度

食用油
(1)本实验选用的测量工具有:天平、停表、   ;选用相同的电加热器的目的是   。
(2)在实验中可以控制加热时间相同,通过比较   来研究水和食用油吸热能力的差异。
(3)从表中数据可知,实验前要保证水和食用油的质量和初温相同,加热结束时,食用油的温度比水的温度   选填“高”或“低”。
(4)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量   选填“大于”“小于”或“等于”食用油吸收的热量。
(5)根据表格中的数据可以计算出食用油的比热容为   。
四、计算题
16.小明将一盒200克牛奶放入质量为1千克的热水中加热,过了一会儿热水的温度降低了5℃。求热水所放出的热量Q放。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
17.小明家“小厨宝”电热水器可装有质量为5kg的水,如果将热水器中的水从20℃加热到70℃,求:
(1)这些水吸收的热量;
(2)一个标准大气压下,若这些初温20℃的水吸收了1.89×106J热量,则水的末温是多少?
参考答案
1.A
2.A
3.D
4.A
5.C
6.C
7.D
8.C
9.错误;浓雾不是分子
10.引力;斥力
11.相同;铁;铁
12.5∶8
13.扩散;比热容;水
14.分子间有空隙;细;便于记录混合前体积;分子间有引力;扩散;提高
15.(1)天平;控制相同时间吸热相同
(2)升高的温度
(3)高
(4)大于
(5)
16.解:由题意知,水的质量为m水=1kg,热水放出的热量为Q放=c水m水Δt=4.2×103J/(kg·℃)×1kg×5℃=2.1×104J
答:热水放出的热量为2.1×104J。
17.(1)解:水吸收的热量
答:水吸收了1.05×105 J的热量;
(2)解:水升高的温度为
则t2=t1+Δt=20℃+90℃=110℃
由于在一个标准大气压下水的沸点为100℃,所以水的实际末温为100℃。
答:一个标准大气压下水的末温为100℃。

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