辽宁省2024年中考化学真题

辽宁省2024年中考化学真题
一、选择题(共10分)本部分共包括10小题,每小题1分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.(2024·辽宁)空气中含量最多的气体是(  )
A.稀有气体 B.氮气 C.二氧化碳 D.氧气
【答案】B
【知识点】空气的组成
【解析】【解答】空气中按体积分数计算,氮气占78%,氧气占21%,其它气体占1%,含量最多的气体是氮气。
故选B。
【分析】根据空气的组成及各成分的体积分数分析。
2.(2024·辽宁)下列选项中,表示两个钠离子的是(  )
A. B.Na C. D.
【答案】C
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】钠离子带一个单位正电荷,标在元素符号右上角,数字1省略,2个钠离子在符号前加系数,表示为2Na+。
故选C。
【分析】根据离子表示方法及钠离子带一个单位正电荷分析。
3.(2024·辽宁)在辽宁阜新查海遗址发现的龙形石堆塑主要含钙、铝、铁、硅等元素,其中属于非金属元素的是(  )
A.钙 B.铝 C.铁 D.硅
【答案】D
【知识点】元素的简单分类
【解析】【解答】 钙、铝、铁名称带“钅”为金属元素,硅名称带“石”,为非金属元素。
故选D。
【分析】根据名称带“钅”为金属元素,名称带“石”“气”“氵”的为非金属元素分析。
4.(2024·辽宁)二氧化碳在生产生活中应用广泛。下列不属于二氧化碳用途的是(  )
A.作燃料 B.参与光合作用
C.固态二氧化碳用于人工降雨 D.制碳酸饮料
【答案】A
【知识点】二氧化碳的用途
【解析】【解答】A、二氧化碳不支持燃烧本身也不燃烧,不能作燃料,符合题意;
B、二氧化碳为光合作用原料,不符合题意;
C、固态二氧化碳升华时吸热,可用于人工隆雨,不符合题意;
D、二氧化碳能与水反应生成碳酸,可用于制碳酸饮料,不符合题意;
故选A。
【分析】根据二氧化碳的性质分析,由二氧化碳的性质确定其用途。
5.(2024·辽宁)水是宝贵的自然资源。下列有关水的说法正确的是(  )
A.工业废水无需处理即可排放 B.海水经滤纸过滤后可得到淡水
C.自来水的生产过程包括蒸馏 D.水是生命体生存所必需的物质
【答案】D
【知识点】过滤的原理、方法及其应用;水的净化;保护水资源
【解析】【解答】A、 工业废水会污染水资源,需处理合理后再排放 ,不符合题意;
B、 海水经滤纸过滤后只能除去水中难溶性杂质,不能除去可溶性杂质,不可得到淡水 ,不符合题意;
C、 自来水的生产过程不包括蒸馏 ,不符合题意;
D、 水是生命体生存所必需的物质 ,符合题意;
故选D。
【分析】A、根据工业废水的污染性分析;
B、根据过滤原理分析;
C、根据自来水加工过程分析;
D、根据水的作用分析。
6.(2024·辽宁)下列有关燃烧与灭火的说法正确的是(  )
A.用水浇灭燃着的木柴——降低着火点
B.用烧杯罩住点燃的蜡烛,蜡烛熄灭——隔绝空气
C.设置隔离带,防止森林火灾蔓延——降低温度
D.红磷放置在空气中没有燃烧——红磷不是可燃物
【答案】B
【知识点】灭火的原理和方法
【解析】【解答】A、 用水浇灭燃着的木柴是降温至木柴的着火点以下,着火点不能降低,不符合题意;
B、 用烧杯罩住点燃的蜡烛,蜡烛熄灭,采用隔绝空气的灭火原理 ,符合题意;
C、 设置隔离带,防止森林火灾蔓延是撤离可燃物的灭火原理,不符合题意;
D、 红磷放置在空气中没有燃烧是由于温度未达到红磷的着火点,不符合题意;
故选B。
【分析】A、根据着火点不能改变分析;
B、根据隔绝空气灭火原理分析;
C、根据撤离可燃物灭火原理分析;
D、根据燃烧需温度达到着火点分析。
7.(2024·辽宁)下列化学实验操作不正确的是(  )
A.取用固体粉末
B.点燃酒精灯
C.倾倒液体
D.读取液体体积
【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用;药品的取用
【解析】【解答】A、取用粉末状固体药品时要手持试管,用药匙将药品送入试管底,再直立试管,不符合题意;
B、酒精灯用火柴点燃,不能用燃着酒精灯对火,符合题意;
C、倾倒液体时瓶塞要倒放,试剂瓶口紧挨试管口,标签向着手心,不符合题意;
D、量筒读数视线要平视凹液面最低处,不符合题意;
故选B。
【分析】A、根据粉末状药品取用“一横二送三直立”步骤分析;
B、根据酒精灯的使用方法分析;
C、根据倾倒液体的操作步骤分析;
D、根据量筒正确读数方法分析。
8.(2024·辽宁)菠萝因含丁酸乙酯()等物质而具有果香味。下列有关丁酸乙酯的说法正确的是(  )
A.1个分子中含有6个水分子
B.其中只含有两种元素
C.分子中碳、氧原子个数比为
D.其中氢元素的质量分数最大
【答案】C
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【解答】A、 一种物质的分子由原子构成,不含其它分子 ,不符合题意;
B、由碳、氢、氧三种元素组成,不符合题意;
C、 分子中碳、氧原子个数比为6:2=3:1 ,符合题意;
D、碳、氢、氧元素质量比为72:12:32, 其中氢元素的质量分数最小 ,不符合题意;
故选C。
【分析】A、根据分子由原子构成分析;
B、根据化学式确定元素组成分析;
C、根据化学式右下角数字为原子个数比分析;
D、根据元素质量分数=相对原子质量×原子个数/相对分子质量分析。
9.(2024·辽宁)高纯硼常用作半导体掺杂剂。硼原子的结构示意图如下图所示,下列说法正确的是(  )
A.图中x为2 B.硼原子的核外电子带正电
C.硼原子的质子数为3 D.硼元素的相对原子质量为5g
【答案】A
【知识点】原子的定义与构成;原子结构示意图与离子结构示意图
【解析】【解答】A、原子中质子数=电子数,x=2,符合题意;
B、 硼原子的核外电子带负电 ,不符合题意;
C、 硼原子的质子数为 5,不符合题意;
D、 硼元素的质子数=5,相对原子质量=质子数+中子数,不符合题意;
故选A。
【分析】A、根据原子中质子数=电子数分析;
B、根据电子带负电分析;
C、根据原子结构示意图中圆圈内圆圈内数字质子数分析;
D、根据相对原子质量=质子数+中子数分析。
10.(2024·辽宁)下列有关铁制品锈蚀与保护的说法不正确的是(  )
A.铁与氧气、水等反应导致铁制品锈蚀
B.将铁制成不锈钢能减缓锈蚀
C.锈蚀的铁制品没有任何利用价值
D.铁栏杆表面刷漆能减缓锈蚀
【答案】C
【知识点】金属锈蚀的条件及其防护;合理利用金属资源
【解析】【解答】A、 铁与氧气、水等反应导致铁制品锈蚀 ,不符合题意;
B、 将铁制成不锈钢,改变内部结构,能减缓锈蚀 ,不符合题意;
C、 锈蚀的铁制品可冶炼铁,且比矿石炼铁节约资源,符合题意;
D、 铁栏杆表面刷漆可减少铁与空气和水的接触,能减缓锈蚀 ,不符合题意;
故选C。
【分析】A、根据铁生锈是铁与氧气和水反应分析;
B、根据改变内部结构可防止铁生锈分析;
C、根据锈蚀的铁可作原料冶炼铁分析;
D、根据隔离氧气和水可防止锈蚀分析。
二、非选择题(共40分)本部分共包括4小题。
11.(2024·辽宁)实验是学习化学的重要途径。
(1)氧气的实验室制取与性质
⑴反应原理:用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为   。
⑵注意事项:用装置A和装置B制取氧气,为确保装置不漏气,应先检查装置的   ;集满氧气后,为防止水倒吸,应先   (填“将导管移出水面”或“熄灭酒精灯”)。
⑶气体收集:用装置C收集氧气,是利用了氧气的密度比空气   的性质;检验氧气集满的操作为   。
⑷性质验证:将装置A中产生的氧气通向D中红热的木炭,木炭燃烧变旺,说明氧气具有的化学性质为   。
(2)常见金属的物理性质和化学性质
示意图 实验操作 实验现象 解释与结论
⑸ 接通电路 小灯泡发光 铜具有   性
⑹ 加热铜片一端1~2秒后,停止加热,立即用手触摸铜片另一端 有热感 铜具有   性
⑺ 向试管中加入铁片和稀盐酸 铁片表面产生    铁与稀盐酸反应
⑻ 向试管中加入铁片和硫酸铜溶液 铁片表面有红色固体析出 铁的金属活动性比铜   (填“强”或“弱”)反应的化学方程式为   
【答案】(1);气密性;将导管移出水面;大;将带火星的木条放在集气瓶口;支持燃烧(或“助燃”)
(2)导电;导热;气泡;强;
【知识点】氧气的化学性质;氧气的实验室制法;氧气的检验和验满;金属的化学性质;实验步骤的探究
【解析】【解答】(1) 高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,方程式为 ; 用装置A和装置B制取氧气,为确保装置不漏气,应先检查装置的气密性, 集满氧气后,为防止水倒吸,应先将导管移出水面,然后再熄灭酒精灯。氧气能用向上排空气法收集,是由于氧气密度比空气大,检验氧气集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口。 将装置A中产生的氧气通向D中红热的木炭,木炭燃烧变旺,说明氧气具有支持燃烧的性质。
(2)铜连入电路中灯泡发光,是因为铜具有导电性。 加热铜片一端1~2秒后,停止加热,立即用手触摸铜片另一端有热感,说明铜具有导热性。 向试管中加入铁片和稀盐酸 ,铁片表面产生气泡,证明铁与盐酸反应。 向试管中加入铁片和硫酸铜溶液 , 铁片表面有红色固体析出,证明铁的金属活动性比铜强,铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,方程式为 。
【分析】(1)根据高锰酸钾制氧气原理、操作步骤、氧气验证满的方法及氧气支持燃烧的性质分析;
(2)根据金属的导电性、导热性、活泼金属与酸反应产生氢气,铁与硫酸铜反应产生硫酸亚铁和铜分析。
12.(2024·辽宁)化学在我国工业发展中发挥着重要作用。
(1)化学与航天
⑴火箭的动力来源(以液氧液氢为例)
①利用沸点不同,从液态空气中获得液氧,属于   (填“物理”或“化学”)变化。
②氢气燃烧时,氢分子和氧分子发生了变化,生成了   分子。氢气被认为是理想的燃料,理由为   (写出一条即可)。
⑵航天器的材料
①合成橡胶是常用的密封材料,它属于   (填标号)。A.金属材料 B.合成材料 C.天然材料
②石墨是常用的润滑材料,从微观角度分析,它是由   构成的。
③某航天器燃烧室壁承受温度需达1100℃。从熔点角度判断,下表中最适宜作该燃烧室壁材料的是   (填标号)。
三种合金材料的熔点表
标号 A B C
材料 镍合金GH3030 铝合金7A04 镁合金ZM5
熔点/℃ 1374~1420 477~638 430~600
(2)化学与化工
甲烷()可作为清洁燃料和化工原料。煤综合利用获得甲烷的一种简化工艺流程图如下所示。
⑶煤属于   (填“纯净物”或“混合物”),在进入“反应室1”前,通常进行粉碎处理,目的是   。
⑷“反应室1”中产生的氢气经净化后,可通入反应室   (填“2”或“3”)直接参与反应。
⑸在“反应室2”中,一氧化碳和水在催化剂、加热条件下生成二氧化碳和氢气,该反应的化学方程式为   。
⑹“反应室3”中发生的反应为。已知中H的化合价为,则中C的化合价为   。
【答案】(1)物理;水(或“”);燃烧产物是水,无污染(答“完全燃烧放出的热量多”“制取氢气的原料来源广泛”亦可);B;碳原子(或“原子”);A
(2)混合物;增大接触面积,使反应更充分(或“增大接触面积,使反应更快”);3;;
【知识点】有关元素化合价的计算;物理变化、化学变化的特点及其判别;分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;氢气的用途和氢能的优缺点;化学反应的实质
【解析】【解答】(1) ①利用沸点不同,从液态空气中获得液氧,淌有新物质生成,属于物理变化。 ②氢气燃烧时,氢分子和氧分子发生了变化,生成了水分子,氢气被认为最理想的燃料是由于燃烧产物是水,无污染,完全燃烧放出的热量多,制取氢气的原料来源广泛。
(2) ①合成橡胶属于合成材料,故选A。 ②石墨是常用的润滑材料,从微观角度分析,它是由碳原子构成的。 ③某航天器燃烧室壁承受温度需达1100℃。适宜作该燃烧室壁材料的物质其熔点需高于 1100℃ ,表中A镍合金G3030最适宜作该燃烧室壁材料。(3)煤属于混合物,在进入“反应室1”前,通常进行粉碎处理,是为了 增大接触面积,使反应更充分 。(4)“反应室1”中产生的氢气经净化后,可通入反应室3直接参与反应。(5)在“反应室2”中,一氧化碳和水在催化剂、加热条件下生成二氧化碳和氢气,方程式为 。(6) 已知中H的化合价为,由化合物中元素化合价代数和为0可知,中C的化合价为-4.
【分析】(1)根据没有新物质生成的变化为物理变化,氢气燃烧生成水,氢能源的优点分析;
(2)根据合成橡胶属于合成材料,石墨由原子构成,所给各材料的熔点,反应速率的影响因素,一氧化碳和水在催化剂、加热条件下生成二氧化碳和氢气,及化合物中元素化合价代数和为0分析。
13.(2024·辽宁)阅读下面文章。
太阳能是清洁的可再生能源,昼夜、季节及天气等因素对持续、稳定地利用太阳能有较大影响。
储能是解决上述问题的重要途径。目前,储热体系受到广泛关注,其工作原理如图1所示。在脱水反应器中,将太阳能以化学能的形式存储起来;需要能量时,水合反应器中发生反应释放热量。
除储热体系外,科研人员对其他体系也进行了研究。图2列举了几种储热体系的储热密度(单位质量储热材料的储热量),它们的反应原理可表示为:,吸热;,放热。这些储热体系均借助物质相互转化来实现能量的存储和释放。
回答下列问题。
(1)文中提到的能持续、稳定地利用太阳能的重要途径为   。
(2)依据图1回答:
①图中参与循环的元素共有   种。
②脱水反应器中发生反应的化学方程式为   ,该反应属于   (填“化合”“分解”“置换”或“复分解”)反应。
③液态水在进入水合反应器前需加热变成水蒸气,此过程中,水分子间的间隔   (填“变大”“变小”或“不变”);水合反应器中   能转化为热能。
(3)依据图2数据可知,储热体系受到广泛关注的原因为   。
(4)下表各选项与文中储热体系反应原理相符的是   (填标号)。
标号 吸热反应 放热反应
A
B
C
(5)为构建清洁低碳的新能源体系,下列措施合理的有____(填标号)。
A.大力发展燃煤发电
B.积极推广太阳能发电
C.为新能源研发新型储能技术
【答案】(1)储能
(2)三;(或“”);分解;变大;化学
(3)储热密度大
(4)A
(5)B;C
【知识点】反应类型的判定;分解反应及其应用;化学方程式的书写与配平;实验数据处理或者误差分析的探究
【解析】【解答】(1) 能持续、稳定地利用太阳能的重要途径为储能。
(2) ①图中参与循环的元素共有钙、氧、氢三种元素, ②脱水反应器中发生分解反应,生成氧化钙和水,方程式为。 ③液态水在进入水合反应器前需加热变成水蒸气,此过程中,水分子间的间隔变大。水合反应器中化学能转化为热能。
(3) 依据图2数据可知,储热体系受到广泛关注是因为储热密度大 。
(4)A项吸热及放热原理与文中储热体系原理相符,正确;B、C放热反应需加入其它物质,与文中储热体系原理不相符,错误。
(5)煤属于化石能源, 大力发展燃煤发电不是新能源体系,A错误; 积极推广太阳能发电、 为新能源研发新型储能技术为清洁低碳的新能源体系,B、C正确。
【分析】(1)根据文中所给储能途径分析;
(2)根据所给反应涉及元素种类,氢氧化钙分解生成氧化钙和水,物质状态的变化是分子间隔发生变化,化学反应放热是化学能转化为热能分析;
(3)根据图示中横纵坐标所表示内容分析;
(4)根据文所给储能原理不改变元素种类,结合选项中所给反应前后元素种类分析;
(5)根据新能源的种类及作用分析。
14.(2024·辽宁)为实现氢氧化钠溶液和盐酸反应现象的可视化,某兴趣小组设计如下实验。
(1)【监测温度】
在稀氢氧化钠溶液和稀盐酸反应过程中,温度传感器监测到溶液温度升高,说明该反应   (填“吸热”或“放热”),化学方程式为   。
(2)【观察颜色】
在试管中加入2mL某浓度的氢氧化钠溶液,滴入2滴酚酞溶液作   剂,再逐滴加入盐酸,振荡,该过程中溶液的颜色和pH记录如下图所示。
(3)在①中未观察到预期的红色,为探明原因,小组同学查阅到酚酞变色范围如下:
时呈无色,时呈红色,时呈无色。
据此推断,①中a的取值范围是____(填标号)。
A. B. C.
(4)一段时间后,重复(2)实验,观察到滴加盐酸的过程中有少量气泡生成,原因是   。
(5)【观察沉淀】
小组同学提出,可通过调控反应物浓度观察生成的氯化钠沉淀。向含8g溶质的浓氢氧化钠溶液中加入浓盐酸,恰好完全反应至中性,生成NaCl的质量为   g;恢复至室温,称得混合物的总质量为36.7g,其中NaCl沉淀的质量为   g。(提示:室温下100g水最多能溶解36gNaCl。)
(6)【多现象可视】
如下图所示,注射器1、3中均为8mL氯化氢气体,注射器2、4中分别为2mL蒸馏水和稀氢氧化钠溶液(均滴有酚酞溶液)。打开弹簧夹,迅速将注射器1、3中全部氯化氢分别推入注射器2、4中,用弹簧夹夹紧胶皮管。最终发现注射器2、4的活塞均恢复至2mL刻度附近,此现象不足以说明氯化氢与稀氢氧化钠溶液发生了反应,理由是   。若实验中溶液始终澄清,为了说明中和反应已发生,还应依据的现象为   。
【答案】(1)放热;
(2)指示
(3)C
(4)氢氧化钠变质(或“盐酸与碳酸钠发生反应”)
(5)11.7;2.7
(6)氯化氢溶于水也可导致注射器4的活塞恢复至刻度附近(或“注射器2中没有发生酸碱中和反应,且注射器2、4的活塞均恢复至刻度附近,因此不足以说明注射器4中氯化氢与稀氢氧化钠溶液发生反应”);注射器2中溶液仍为无色,注射器4中溶液由红色变为无色(或“反应后注射器4比注射器2温度高”)
【知识点】碱的化学性质;中和反应及其应用;物质发生化学变化时的能量变化;化学式的相关计算;质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】(1) 在稀氢氧化钠溶液和稀盐酸反应过程中,温度传感器监测到溶液温度升高,说明该反应放热,氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水,方程式为 。
(2) 在试管中加入2mL某浓度的氢氧化钠溶液,滴入2滴酚酞溶液作指示剂。
(3)由图示可知,加入盐酸所得试管②中溶液pH=12,说明 ① 中溶液pH大于12,则符合C取值。
(4)一段时间后向溶液中加稀盐酸,有气泡产生,说明氢氧化钠与空气中二氧化碳发生反应而变质了。
(5)由钠元素质量守恒可知,8克氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠质量为 ;恢复至室温,称得混合物的总质量为36.7g,则水的质量为36.7-11.7=25g, 室温下100g水最多能溶解36gNaCl,25克水中最多溶解9克氯化钠,则NaCl沉淀的质量为 11.7g-9g=2.7g。
(6)注射器2中没有发生酸碱中和反应,且注射器2、4的活塞均恢复至刻度附近,因此不足以说明注射器4中氯化氢与稀氢氧化钠溶液发生反应, 注射器2、4的活塞均恢复至2mL刻度附近,此 可能是氯化氢溶于水造成的。 注射器2中溶液仍为无色,注射器4中溶液由红色变为无色的现象,可说明中和反应已发生。
【分析】(1)根据盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,并放出热量分析;
(2)根据酚酞为酸碱指示剂分析;
(3)根据图示中所给溶液pH及题中所给信息分析;
(4)根据氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠,碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳气体分析;
(5)根据钠元素质量守恒计算出生成氯化钠质量,再由反应后物质总质量计算出水的质量,由此计算出溶解的氯化钠及形成氯化钠沉淀质量分析;
(6)根据氯化氢溶于水和注射器2、4、的现象分析。
辽宁省2024年中考化学真题
一、选择题(共10分)本部分共包括10小题,每小题1分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.(2024·辽宁)空气中含量最多的气体是(  )
A.稀有气体 B.氮气 C.二氧化碳 D.氧气
2.(2024·辽宁)下列选项中,表示两个钠离子的是(  )
A. B.Na C. D.
3.(2024·辽宁)在辽宁阜新查海遗址发现的龙形石堆塑主要含钙、铝、铁、硅等元素,其中属于非金属元素的是(  )
A.钙 B.铝 C.铁 D.硅
4.(2024·辽宁)二氧化碳在生产生活中应用广泛。下列不属于二氧化碳用途的是(  )
A.作燃料 B.参与光合作用
C.固态二氧化碳用于人工降雨 D.制碳酸饮料
5.(2024·辽宁)水是宝贵的自然资源。下列有关水的说法正确的是(  )
A.工业废水无需处理即可排放 B.海水经滤纸过滤后可得到淡水
C.自来水的生产过程包括蒸馏 D.水是生命体生存所必需的物质
6.(2024·辽宁)下列有关燃烧与灭火的说法正确的是(  )
A.用水浇灭燃着的木柴——降低着火点
B.用烧杯罩住点燃的蜡烛,蜡烛熄灭——隔绝空气
C.设置隔离带,防止森林火灾蔓延——降低温度
D.红磷放置在空气中没有燃烧——红磷不是可燃物
7.(2024·辽宁)下列化学实验操作不正确的是(  )
A.取用固体粉末
B.点燃酒精灯
C.倾倒液体
D.读取液体体积
8.(2024·辽宁)菠萝因含丁酸乙酯()等物质而具有果香味。下列有关丁酸乙酯的说法正确的是(  )
A.1个分子中含有6个水分子
B.其中只含有两种元素
C.分子中碳、氧原子个数比为
D.其中氢元素的质量分数最大
9.(2024·辽宁)高纯硼常用作半导体掺杂剂。硼原子的结构示意图如下图所示,下列说法正确的是(  )
A.图中x为2 B.硼原子的核外电子带正电
C.硼原子的质子数为3 D.硼元素的相对原子质量为5g
10.(2024·辽宁)下列有关铁制品锈蚀与保护的说法不正确的是(  )
A.铁与氧气、水等反应导致铁制品锈蚀
B.将铁制成不锈钢能减缓锈蚀
C.锈蚀的铁制品没有任何利用价值
D.铁栏杆表面刷漆能减缓锈蚀
二、非选择题(共40分)本部分共包括4小题。
11.(2024·辽宁)实验是学习化学的重要途径。
(1)氧气的实验室制取与性质
⑴反应原理:用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为   。
⑵注意事项:用装置A和装置B制取氧气,为确保装置不漏气,应先检查装置的   ;集满氧气后,为防止水倒吸,应先   (填“将导管移出水面”或“熄灭酒精灯”)。
⑶气体收集:用装置C收集氧气,是利用了氧气的密度比空气   的性质;检验氧气集满的操作为   。
⑷性质验证:将装置A中产生的氧气通向D中红热的木炭,木炭燃烧变旺,说明氧气具有的化学性质为   。
(2)常见金属的物理性质和化学性质
示意图 实验操作 实验现象 解释与结论
⑸ 接通电路 小灯泡发光 铜具有   性
⑹ 加热铜片一端1~2秒后,停止加热,立即用手触摸铜片另一端 有热感 铜具有   性
⑺ 向试管中加入铁片和稀盐酸 铁片表面产生    铁与稀盐酸反应
⑻ 向试管中加入铁片和硫酸铜溶液 铁片表面有红色固体析出 铁的金属活动性比铜   (填“强”或“弱”)反应的化学方程式为   
12.(2024·辽宁)化学在我国工业发展中发挥着重要作用。
(1)化学与航天
⑴火箭的动力来源(以液氧液氢为例)
①利用沸点不同,从液态空气中获得液氧,属于   (填“物理”或“化学”)变化。
②氢气燃烧时,氢分子和氧分子发生了变化,生成了   分子。氢气被认为是理想的燃料,理由为   (写出一条即可)。
⑵航天器的材料
①合成橡胶是常用的密封材料,它属于   (填标号)。A.金属材料 B.合成材料 C.天然材料
②石墨是常用的润滑材料,从微观角度分析,它是由   构成的。
③某航天器燃烧室壁承受温度需达1100℃。从熔点角度判断,下表中最适宜作该燃烧室壁材料的是   (填标号)。
三种合金材料的熔点表
标号 A B C
材料 镍合金GH3030 铝合金7A04 镁合金ZM5
熔点/℃ 1374~1420 477~638 430~600
(2)化学与化工
甲烷()可作为清洁燃料和化工原料。煤综合利用获得甲烷的一种简化工艺流程图如下所示。
⑶煤属于   (填“纯净物”或“混合物”),在进入“反应室1”前,通常进行粉碎处理,目的是   。
⑷“反应室1”中产生的氢气经净化后,可通入反应室   (填“2”或“3”)直接参与反应。
⑸在“反应室2”中,一氧化碳和水在催化剂、加热条件下生成二氧化碳和氢气,该反应的化学方程式为   。
⑹“反应室3”中发生的反应为。已知中H的化合价为,则中C的化合价为   。
13.(2024·辽宁)阅读下面文章。
太阳能是清洁的可再生能源,昼夜、季节及天气等因素对持续、稳定地利用太阳能有较大影响。
储能是解决上述问题的重要途径。目前,储热体系受到广泛关注,其工作原理如图1所示。在脱水反应器中,将太阳能以化学能的形式存储起来;需要能量时,水合反应器中发生反应释放热量。
除储热体系外,科研人员对其他体系也进行了研究。图2列举了几种储热体系的储热密度(单位质量储热材料的储热量),它们的反应原理可表示为:,吸热;,放热。这些储热体系均借助物质相互转化来实现能量的存储和释放。
回答下列问题。
(1)文中提到的能持续、稳定地利用太阳能的重要途径为   。
(2)依据图1回答:
①图中参与循环的元素共有   种。
②脱水反应器中发生反应的化学方程式为   ,该反应属于   (填“化合”“分解”“置换”或“复分解”)反应。
③液态水在进入水合反应器前需加热变成水蒸气,此过程中,水分子间的间隔   (填“变大”“变小”或“不变”);水合反应器中   能转化为热能。
(3)依据图2数据可知,储热体系受到广泛关注的原因为   。
(4)下表各选项与文中储热体系反应原理相符的是   (填标号)。
标号 吸热反应 放热反应
A
B
C
(5)为构建清洁低碳的新能源体系,下列措施合理的有____(填标号)。
A.大力发展燃煤发电
B.积极推广太阳能发电
C.为新能源研发新型储能技术
14.(2024·辽宁)为实现氢氧化钠溶液和盐酸反应现象的可视化,某兴趣小组设计如下实验。
(1)【监测温度】
在稀氢氧化钠溶液和稀盐酸反应过程中,温度传感器监测到溶液温度升高,说明该反应   (填“吸热”或“放热”),化学方程式为   。
(2)【观察颜色】
在试管中加入2mL某浓度的氢氧化钠溶液,滴入2滴酚酞溶液作   剂,再逐滴加入盐酸,振荡,该过程中溶液的颜色和pH记录如下图所示。
(3)在①中未观察到预期的红色,为探明原因,小组同学查阅到酚酞变色范围如下:
时呈无色,时呈红色,时呈无色。
据此推断,①中a的取值范围是____(填标号)。
A. B. C.
(4)一段时间后,重复(2)实验,观察到滴加盐酸的过程中有少量气泡生成,原因是   。
(5)【观察沉淀】
小组同学提出,可通过调控反应物浓度观察生成的氯化钠沉淀。向含8g溶质的浓氢氧化钠溶液中加入浓盐酸,恰好完全反应至中性,生成NaCl的质量为   g;恢复至室温,称得混合物的总质量为36.7g,其中NaCl沉淀的质量为   g。(提示:室温下100g水最多能溶解36gNaCl。)
(6)【多现象可视】
如下图所示,注射器1、3中均为8mL氯化氢气体,注射器2、4中分别为2mL蒸馏水和稀氢氧化钠溶液(均滴有酚酞溶液)。打开弹簧夹,迅速将注射器1、3中全部氯化氢分别推入注射器2、4中,用弹簧夹夹紧胶皮管。最终发现注射器2、4的活塞均恢复至2mL刻度附近,此现象不足以说明氯化氢与稀氢氧化钠溶液发生了反应,理由是   。若实验中溶液始终澄清,为了说明中和反应已发生,还应依据的现象为   。
答案解析部分
1.【答案】B
【知识点】空气的组成
【解析】【解答】空气中按体积分数计算,氮气占78%,氧气占21%,其它气体占1%,含量最多的气体是氮气。
故选B。
【分析】根据空气的组成及各成分的体积分数分析。
2.【答案】C
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】钠离子带一个单位正电荷,标在元素符号右上角,数字1省略,2个钠离子在符号前加系数,表示为2Na+。
故选C。
【分析】根据离子表示方法及钠离子带一个单位正电荷分析。
3.【答案】D
【知识点】元素的简单分类
【解析】【解答】 钙、铝、铁名称带“钅”为金属元素,硅名称带“石”,为非金属元素。
故选D。
【分析】根据名称带“钅”为金属元素,名称带“石”“气”“氵”的为非金属元素分析。
4.【答案】A
【知识点】二氧化碳的用途
【解析】【解答】A、二氧化碳不支持燃烧本身也不燃烧,不能作燃料,符合题意;
B、二氧化碳为光合作用原料,不符合题意;
C、固态二氧化碳升华时吸热,可用于人工隆雨,不符合题意;
D、二氧化碳能与水反应生成碳酸,可用于制碳酸饮料,不符合题意;
故选A。
【分析】根据二氧化碳的性质分析,由二氧化碳的性质确定其用途。
5.【答案】D
【知识点】过滤的原理、方法及其应用;水的净化;保护水资源
【解析】【解答】A、 工业废水会污染水资源,需处理合理后再排放 ,不符合题意;
B、 海水经滤纸过滤后只能除去水中难溶性杂质,不能除去可溶性杂质,不可得到淡水 ,不符合题意;
C、 自来水的生产过程不包括蒸馏 ,不符合题意;
D、 水是生命体生存所必需的物质 ,符合题意;
故选D。
【分析】A、根据工业废水的污染性分析;
B、根据过滤原理分析;
C、根据自来水加工过程分析;
D、根据水的作用分析。
6.【答案】B
【知识点】灭火的原理和方法
【解析】【解答】A、 用水浇灭燃着的木柴是降温至木柴的着火点以下,着火点不能降低,不符合题意;
B、 用烧杯罩住点燃的蜡烛,蜡烛熄灭,采用隔绝空气的灭火原理 ,符合题意;
C、 设置隔离带,防止森林火灾蔓延是撤离可燃物的灭火原理,不符合题意;
D、 红磷放置在空气中没有燃烧是由于温度未达到红磷的着火点,不符合题意;
故选B。
【分析】A、根据着火点不能改变分析;
B、根据隔绝空气灭火原理分析;
C、根据撤离可燃物灭火原理分析;
D、根据燃烧需温度达到着火点分析。
7.【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用;药品的取用
【解析】【解答】A、取用粉末状固体药品时要手持试管,用药匙将药品送入试管底,再直立试管,不符合题意;
B、酒精灯用火柴点燃,不能用燃着酒精灯对火,符合题意;
C、倾倒液体时瓶塞要倒放,试剂瓶口紧挨试管口,标签向着手心,不符合题意;
D、量筒读数视线要平视凹液面最低处,不符合题意;
故选B。
【分析】A、根据粉末状药品取用“一横二送三直立”步骤分析;
B、根据酒精灯的使用方法分析;
C、根据倾倒液体的操作步骤分析;
D、根据量筒正确读数方法分析。
8.【答案】C
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【解答】A、 一种物质的分子由原子构成,不含其它分子 ,不符合题意;
B、由碳、氢、氧三种元素组成,不符合题意;
C、 分子中碳、氧原子个数比为6:2=3:1 ,符合题意;
D、碳、氢、氧元素质量比为72:12:32, 其中氢元素的质量分数最小 ,不符合题意;
故选C。
【分析】A、根据分子由原子构成分析;
B、根据化学式确定元素组成分析;
C、根据化学式右下角数字为原子个数比分析;
D、根据元素质量分数=相对原子质量×原子个数/相对分子质量分析。
9.【答案】A
【知识点】原子的定义与构成;原子结构示意图与离子结构示意图
【解析】【解答】A、原子中质子数=电子数,x=2,符合题意;
B、 硼原子的核外电子带负电 ,不符合题意;
C、 硼原子的质子数为 5,不符合题意;
D、 硼元素的质子数=5,相对原子质量=质子数+中子数,不符合题意;
故选A。
【分析】A、根据原子中质子数=电子数分析;
B、根据电子带负电分析;
C、根据原子结构示意图中圆圈内圆圈内数字质子数分析;
D、根据相对原子质量=质子数+中子数分析。
10.【答案】C
【知识点】金属锈蚀的条件及其防护;合理利用金属资源
【解析】【解答】A、 铁与氧气、水等反应导致铁制品锈蚀 ,不符合题意;
B、 将铁制成不锈钢,改变内部结构,能减缓锈蚀 ,不符合题意;
C、 锈蚀的铁制品可冶炼铁,且比矿石炼铁节约资源,符合题意;
D、 铁栏杆表面刷漆可减少铁与空气和水的接触,能减缓锈蚀 ,不符合题意;
故选C。
【分析】A、根据铁生锈是铁与氧气和水反应分析;
B、根据改变内部结构可防止铁生锈分析;
C、根据锈蚀的铁可作原料冶炼铁分析;
D、根据隔离氧气和水可防止锈蚀分析。
11.【答案】(1);气密性;将导管移出水面;大;将带火星的木条放在集气瓶口;支持燃烧(或“助燃”)
(2)导电;导热;气泡;强;
【知识点】氧气的化学性质;氧气的实验室制法;氧气的检验和验满;金属的化学性质;实验步骤的探究
【解析】【解答】(1) 高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,方程式为 ; 用装置A和装置B制取氧气,为确保装置不漏气,应先检查装置的气密性, 集满氧气后,为防止水倒吸,应先将导管移出水面,然后再熄灭酒精灯。氧气能用向上排空气法收集,是由于氧气密度比空气大,检验氧气集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口。 将装置A中产生的氧气通向D中红热的木炭,木炭燃烧变旺,说明氧气具有支持燃烧的性质。
(2)铜连入电路中灯泡发光,是因为铜具有导电性。 加热铜片一端1~2秒后,停止加热,立即用手触摸铜片另一端有热感,说明铜具有导热性。 向试管中加入铁片和稀盐酸 ,铁片表面产生气泡,证明铁与盐酸反应。 向试管中加入铁片和硫酸铜溶液 , 铁片表面有红色固体析出,证明铁的金属活动性比铜强,铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,方程式为 。
【分析】(1)根据高锰酸钾制氧气原理、操作步骤、氧气验证满的方法及氧气支持燃烧的性质分析;
(2)根据金属的导电性、导热性、活泼金属与酸反应产生氢气,铁与硫酸铜反应产生硫酸亚铁和铜分析。
12.【答案】(1)物理;水(或“”);燃烧产物是水,无污染(答“完全燃烧放出的热量多”“制取氢气的原料来源广泛”亦可);B;碳原子(或“原子”);A
(2)混合物;增大接触面积,使反应更充分(或“增大接触面积,使反应更快”);3;;
【知识点】有关元素化合价的计算;物理变化、化学变化的特点及其判别;分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;氢气的用途和氢能的优缺点;化学反应的实质
【解析】【解答】(1) ①利用沸点不同,从液态空气中获得液氧,淌有新物质生成,属于物理变化。 ②氢气燃烧时,氢分子和氧分子发生了变化,生成了水分子,氢气被认为最理想的燃料是由于燃烧产物是水,无污染,完全燃烧放出的热量多,制取氢气的原料来源广泛。
(2) ①合成橡胶属于合成材料,故选A。 ②石墨是常用的润滑材料,从微观角度分析,它是由碳原子构成的。 ③某航天器燃烧室壁承受温度需达1100℃。适宜作该燃烧室壁材料的物质其熔点需高于 1100℃ ,表中A镍合金G3030最适宜作该燃烧室壁材料。(3)煤属于混合物,在进入“反应室1”前,通常进行粉碎处理,是为了 增大接触面积,使反应更充分 。(4)“反应室1”中产生的氢气经净化后,可通入反应室3直接参与反应。(5)在“反应室2”中,一氧化碳和水在催化剂、加热条件下生成二氧化碳和氢气,方程式为 。(6) 已知中H的化合价为,由化合物中元素化合价代数和为0可知,中C的化合价为-4.
【分析】(1)根据没有新物质生成的变化为物理变化,氢气燃烧生成水,氢能源的优点分析;
(2)根据合成橡胶属于合成材料,石墨由原子构成,所给各材料的熔点,反应速率的影响因素,一氧化碳和水在催化剂、加热条件下生成二氧化碳和氢气,及化合物中元素化合价代数和为0分析。
13.【答案】(1)储能
(2)三;(或“”);分解;变大;化学
(3)储热密度大
(4)A
(5)B;C
【知识点】反应类型的判定;分解反应及其应用;化学方程式的书写与配平;实验数据处理或者误差分析的探究
【解析】【解答】(1) 能持续、稳定地利用太阳能的重要途径为储能。
(2) ①图中参与循环的元素共有钙、氧、氢三种元素, ②脱水反应器中发生分解反应,生成氧化钙和水,方程式为。 ③液态水在进入水合反应器前需加热变成水蒸气,此过程中,水分子间的间隔变大。水合反应器中化学能转化为热能。
(3) 依据图2数据可知,储热体系受到广泛关注是因为储热密度大 。
(4)A项吸热及放热原理与文中储热体系原理相符,正确;B、C放热反应需加入其它物质,与文中储热体系原理不相符,错误。
(5)煤属于化石能源, 大力发展燃煤发电不是新能源体系,A错误; 积极推广太阳能发电、 为新能源研发新型储能技术为清洁低碳的新能源体系,B、C正确。
【分析】(1)根据文中所给储能途径分析;
(2)根据所给反应涉及元素种类,氢氧化钙分解生成氧化钙和水,物质状态的变化是分子间隔发生变化,化学反应放热是化学能转化为热能分析;
(3)根据图示中横纵坐标所表示内容分析;
(4)根据文所给储能原理不改变元素种类,结合选项中所给反应前后元素种类分析;
(5)根据新能源的种类及作用分析。
14.【答案】(1)放热;
(2)指示
(3)C
(4)氢氧化钠变质(或“盐酸与碳酸钠发生反应”)
(5)11.7;2.7
(6)氯化氢溶于水也可导致注射器4的活塞恢复至刻度附近(或“注射器2中没有发生酸碱中和反应,且注射器2、4的活塞均恢复至刻度附近,因此不足以说明注射器4中氯化氢与稀氢氧化钠溶液发生反应”);注射器2中溶液仍为无色,注射器4中溶液由红色变为无色(或“反应后注射器4比注射器2温度高”)
【知识点】碱的化学性质;中和反应及其应用;物质发生化学变化时的能量变化;化学式的相关计算;质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】(1) 在稀氢氧化钠溶液和稀盐酸反应过程中,温度传感器监测到溶液温度升高,说明该反应放热,氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水,方程式为 。
(2) 在试管中加入2mL某浓度的氢氧化钠溶液,滴入2滴酚酞溶液作指示剂。
(3)由图示可知,加入盐酸所得试管②中溶液pH=12,说明 ① 中溶液pH大于12,则符合C取值。
(4)一段时间后向溶液中加稀盐酸,有气泡产生,说明氢氧化钠与空气中二氧化碳发生反应而变质了。
(5)由钠元素质量守恒可知,8克氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠质量为 ;恢复至室温,称得混合物的总质量为36.7g,则水的质量为36.7-11.7=25g, 室温下100g水最多能溶解36gNaCl,25克水中最多溶解9克氯化钠,则NaCl沉淀的质量为 11.7g-9g=2.7g。
(6)注射器2中没有发生酸碱中和反应,且注射器2、4的活塞均恢复至刻度附近,因此不足以说明注射器4中氯化氢与稀氢氧化钠溶液发生反应, 注射器2、4的活塞均恢复至2mL刻度附近,此 可能是氯化氢溶于水造成的。 注射器2中溶液仍为无色,注射器4中溶液由红色变为无色的现象,可说明中和反应已发生。
【分析】(1)根据盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,并放出热量分析;
(2)根据酚酞为酸碱指示剂分析;
(3)根据图示中所给溶液pH及题中所给信息分析;
(4)根据氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠,碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳气体分析;
(5)根据钠元素质量守恒计算出生成氯化钠质量,再由反应后物质总质量计算出水的质量,由此计算出溶解的氯化钠及形成氯化钠沉淀质量分析;
(6)根据氯化氢溶于水和注射器2、4、的现象分析。

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