第七单元认识时间
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．小丽晚上7时半有一节钢琴课，她计划下午5：00开始写作业，写完作业去钢琴教室。小丽在去钢琴教室的路上的时间可能是（ ）。21·cn·jy·com
A． B． C．
2．下面的事件中，最有可能在1分钟内完成的是（ ）。
A．上一节数学课 B．跑1千米 C．计算18道口算题
3．经过2小时，钟面上的分针要走（ ）。
A．2圈 B．2大格 C．2小格
4．钟面上的时间是（ ）。
A．7时45分 B．4时35分 C．8时15分
5．过一刻钟后是（ ）。
A．1：50 B．1：35 C．2：20
6．分针从12走到3，走了（ ）分钟。
A．3 B．15 C．12
7．星球六上午安排。阿姨准备在家做早点，然后去商场买衣服。午饭前赶到电影院。阿姨可能在下面的（ ）时间到达商场。www.21-cn-jy.com
A． B． C．
二、填空题
8．写出钟面上的时间。
过一刻是( ) 过5分是( ) 过10分是( ) 过半小时是( )
9．钟面上的时针从数字4走到数字5，走了( )分钟。
10．在括号里填上“＋”“－”“×”或“＞”“＜”“＝”。
7( )5＝35 5( )5＝10 40( )8＝32 55＋5( )60－6
( ) 8时( )80分 21( )3＋7 2＋2( )2×2
11．分针从12走到5，经过了( )分；时针从12走到5，经过了( )时。
12．填合适的单位名称。
（1）早上刷牙需要3( )。
（2）小刚50米赛跑成绩是10( )。
（3）笑笑从家走到学校大约需要15( )。
（4）爸爸每天的工作时间是8( )。
三、判断题
13．30分也可以说成半小时。( )
14．一节课40小时。( )
15．小丽从晚上6：20到晚上7：00做完作业，共做了80分。( )
16．钟表上，分针从5走到10，正好是25分。( )
四、解答题
17．王师傅1小时可以做8个玩具，他从6点一直做到11点，一共做了多少个玩具？
18．画钟面，或根据钟面写时间。
9：30
（ ）
19．强强要去参加小丽的生日Party，你能帮她搭配一身衣服吗？你有几种不同的搭配方案。
20．写出相应的时间，画出缺少的分针。
（ ） （ ）（ ） （ ）
21．找规律，画出最后一个钟面上的时针和分针，并写出表示的时刻。
参考答案：
1．B
【分析】根据题意，路上的时间应该在5：00至7：30之间，找出选项中在这一时间段内的即可。
【详解】A．分针指向12，时针指向8，是8时，不符合题意；
B．分针指向10，时针接近7，是6时50分，符合题意；
C．分针指向6，时针指向10和11之间，是10时30分，不符合题意。
小丽在去钢琴教室的路上的时间可能是6时50分。
故答案为：B
2．C
【分析】根据对1分钟时间实际有多长的认识，结合生活实际即可进行选择，即可解题。
【详解】A．上一节数学课大约是40分钟，不符合题意；
B．跑一千米需要约5分钟，不符合题意；
C．计算18道口算题大约1分钟，符合题意。
故答案为：C
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
3．A
【分析】钟面上经过1小时，时针走1大格，分针走1圈，则经过2小时，时针走2大格，分针走2圈。据此选择即可。版权所有
【详解】由分析可知：
经过2小时，钟面上的分针要走2圈。
故答案为：A
【点睛】本题考查钟表的认识，明确钟面上经过1小时，时针走1大格，分针走1圈是解题的关键。
4．B
【分析】钟面上有12个大格，时针走一大格是1时，分针走一大格是5分，时针在4和5之间表示的是4时多，分针指着7，表示7×5＝35分，据此解答。21cnjy.com
【详解】根据分析：
题图的时间是4时35分。
故答案为：B
5．B
【分析】利用结束时间＝开始时间＋经过时间，即可求出过一刻钟后的时间。
【详解】通过观察钟面可知开始时间是1：20，加上15分（一刻钟是15分）是1：35。
所以过一刻钟后是1：35。
故答案为：B
6．B
【解析】略
7．C
【解析】略
8． 5:00 4:40 8:30 11:20
【解析】略
9．60
【分析】根据钟表与时间的认识，钟面被12个数平均分成12大格，1大格又分5小格，时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分，1小时＝60分钟，据此解答即可。
【详解】钟面上的时针从数字4走到数字5，也就是走了1大格，走了1小时，也就是60分钟。
10． × ＋ － ＞ ＜ ＞ ＞ ＝21教育网
【详解】略
11． 25 5
【分析】分针走1大格就是5分；时针走1大格就是1小时；
先分别找出分针和时针分别走了多少大格，再用乘法求出经过时间即可。
【详解】分针从12走到5，走了5大格；
5×5＝25（分）
1×5＝5（时）
故，分针从12走到5，经过了25分；时针从12走到5，经过了5时。
12． 分钟 秒 分钟 小时
【详解】略
13．√
【解析】略
14．×
【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可；据此解答。
【详解】根据分析：一节课40分钟，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
15．×
【解析】略
16．√
【详解】略
17．40个
【详解】11－6＝5（小时）
5×8＝40（个）
答：一共做了40个玩具。
18． 7：30
【详解】略
19．6；
【详解】略
20．
【解析】略
21．
11：00
【详解】略
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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