15.5 串、并联电路的电流规律
基础达标
1．如图甲所示，某电子线路板上有多个定值电阻等电路元件。其电路中某一个节点（分支点）O 如图乙
所示 I1为 5mA，I2为 9mA，则 I3可能为（ ）
A．5mA B．9mA C．14mA D．18mA
2．A、B 是用同种材料制成的长度相等的圆柱形导体，A 比 B 的横截面积
小，如图所示，将它们串联在电路中，通过的电流关系是（ ）
A．IA＞IB B．IA＜IB C．IA＝IB D．无法确定
3．一电路上串联着 100 只灯泡，通过第一只灯的电流为 0.2A，那么通过第 100 只小灯泡的电流是（ ）
A．20A B．0.2A C．200A D．10A
4．两个小灯泡连接在电路中，无法观察到它们是串联还是并联。闭合开关时，两灯都正常发光。以下判
断正确的是（ ）
A．若灯两端电压都相等，则两灯肯定是并联 B．若流过灯的电流相等，则两灯肯定是串联
C．若取下一根导线两灯都不亮，则原来两灯是串联 D．若取下一灯，另一灯不亮，则原来两灯是串联
5．在如图所示的电路中，闭合开关，一灯较亮，一灯较暗，则下列说法正确的是（ ）
A．较亮的灯中电流较大 B．较暗的灯中电流较大
C．电流一样大 D．条件不足无法判断
6．如图所示电路图，闭合开关 S，电流表 A1的示数 0.52A，电流表 A2的示数为 0.24A，根据电流规律，
则通过灯 L1的电流是（ ）
A．0.76A B．0.28A C．0.52A D．0.24A
7．下列各电路中，电源电压不变。先闭合开关 S，再闭合开关S1，电流表示数不变的是（ ）
A． B． C． D．
8．如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出 A、B、C 三处的电流分别为
IA=0.5A，IB=0.3A，IC=0.2A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是（ ）
A．整理器材，结束实验
B．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
C．分析数据，得出结论
D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
9．小铭同学学完电路后，自己设计了如图所示的实物图并准备进行实验。下列操作中描述正确的是（ ）
A．只闭合 S1，灯泡 L1、灯泡 L2均能发光
B．只闭合 S2，电流表 A1有示数，电流表 A2无示数
C．先闭合 S1，再闭合 S2，电流表 A1示数变大
D．先闭合 S1，再闭合 S2，电流表 A1测 L1的电流，电流表 A2测 L2的电流
10．如图所示电路，闭合开关后，通过 a、b、c、d 四处的电流分别为 Ia、Ib、Ic、Id，则有 Ia Id，Ib
Ia。
11．在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则 L1和 L2 （填“串
联”或“并联”），流过 L1的电流是 A；流过 L2的电流是 A。
12．请根据图甲的电路图，在图乙实物图上用笔画线将其连线补充完整。
已知闭合开关后，通过小灯泡 L1的电流为 0.5A，通过小灯泡 L2的为 0.2A。
13．如图所示，小覃同学所在的兴趣小组正在探究并联电路中电流的规律。
（1）图甲是他们设计的电路图，实验时需要测
量 A、B、C 三处的电流。图乙是他们某次测量
时连接的实验电路，此时电流表测量的是
（选“A”“B”或“C”）处的电流；
（2）小覃同学要测量通过 L2的电流，只需将图乙中导线 （选填“a”或“b”）的一端移动到电流表的
负接线柱上；重新连接好电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A；
（3）该小组另一位同学测出一组 A、B、C 三处的电流，数据如下表所示，由此他得出结论：
I A /A IB /A IC /A
0.2 0.2 0.4
①干路电流等于各支路电流之和。
②各支路电流相等。
（4）小组内交流讨论后，一致认为该同学的结论不具普遍性，要得到并联电路中电流的规律，还应该选
用规格 （选填“相同”或“不相同”）的灯泡进行实验。
14．在“探究串联电路的电流特点”的实验中，小虹同学选用两个小灯泡组成了如图甲所示的串联电路，然
后她将一个电流表分别接在 A、B、C 三处去测量电流。
（1）连接电路时，开关应处于 状态；
（2）灯泡 L1、L2的规格应该是 （选填“相同”或“不同”）的；
（3）她先把电流表接在 A 处，闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电
流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是 （填字母）；
A．某段导线断开 B．某接线柱处接触不良
C．某灯泡断路 D．某灯泡短路
（4）她排除故障后，闭合开关，电流表的指针位置如图乙所示，则所测的电流值为 A；
（5）她测量了 A、B、C 三处的电流，然后又更换不同规格的灯泡进行了多次实验，发现三处的测量值有
时会略有差异。下列分析正确的是 （填字母）。
A．可能是由测量误差造成的 B．没有对电流表调零
C．串联电路中各处的电流本来就不等 D．电流从电源正极流向负极的过程中，电流越来越小
能力提升
1．如图所示电路，先闭合开关 S1、再闭合 S2，下列分析正确的是（ ）
A．只闭合 S1时，两灯都亮，且两个电流表均有示数
B．先闭合 S1再闭合 S2时，A2示数会变大
C．两个开关都闭合时，若 L1短路，L2依然能够发光
D．两个开关都闭合时，若 L2断路，则两电流表均有示数且示数相等
2．如图所示电路，当开关 S 闭合时，电流表 A、A1、A2的示数分别为 0.9A、0.7A、0.5A，下列判断正确
的是（ ）
A．灯泡 L1、L3发光、灯泡 L2不发光
B．电流表 A2测量灯泡 L1中的电流
C．灯泡 L2 中的电流方向向下
D．通过灯泡 L1、L2、L3的电流分别为 0.2A、0.3A、0.4A
3．（多选）如图所示，电流表 A1 和 A2 的示数分别为 3 A 和 2 A，若将 R2、R3、R4 中的某两个电阻互换，
其它条件不变，发现两电表的示数不变．则通过 R1的电流为
A．3.5 A B．4.0 A
C．4.5 A D．5.0 A
4．如图所示，开关 S、S1都闭合时，电流表 A2是测量 的电流，A1和 A2的
指针偏转角度相同，且电流表有两个量程分别为 0~0.6A，0~3A，此时通过 L1、L3的电流之比为 1∶6；随后
将开关 S1断开，发现 A2的示数减少了 0.4A，那么开关 S、S1都闭合时流过 L2的电流为 A。
5．如图甲所示的串联电路中，闭合开关 S 时，小桂发现灯泡 L1比 L2更亮，他猜想可能有以下原因：
猜想一：经过 L1的电流比 L2大；
猜想二：L1更加靠近电源正极。
为验证猜想，他做了以下探究。
（1）为了验证猜想一，小桂用电流表分别测出图甲 A、B、C 三处的电流，电流表示数均如图乙所示，为
A，说明猜想一错误。
（2）为了验证猜想二，小桂对调两个小灯泡在电路中的位置，操作时开关应该处于 状态，最
后发现仍是 L1比 L2更亮，说明猜想二是 。
（3）小桂在连接串联电路实验将要结束时，在原电路中添加了一根导线，探究并联电路的特点，如图丙
所示，在检查电路时，发现电路连接有问题，如果合上开关，将出现 （选填序号）。
A．只有一个灯 L2亮
B．只有一个灯 L1亮
C．两个灯都亮
D．电源短路，烧坏电源
（4）对于这个电路，若只改动一根导线，可使并联电路正确，可以改动导线 ，还可以改动导
线 。（均选填“a”、“b”、“c”、“d”或“e”）
（5）设计电路：如图丁所示的电路盒，面板上有红、绿灯各一个，三个单刀开关 S1、S2、S3。为了在不打
开盒子的情况下探究盒内的电路结构，小明做了多次实验并将结果填入下表。( )
只闭合的开关 S1 S2 S3 S1、S2 S2、S3 S1、S3 S1、S2、S3
红灯 不亮 不亮 不亮 亮 不亮 不亮 亮
灯的发光情况
绿灯 不亮 不亮 不亮 不亮 亮 不亮 亮15.5 串、并联电路的电流规律
基础达标
1．如图甲所示，某电子线路板上有多个定值电阻等电路元件。其电路中某一个节点（分支点）O 如图乙
所示 I1为 5mA，I2为 9mA，则 I3可能为（ ）
A．5mA B．9mA C．14mA D．18mA
【答案】C
【详解】已知电路中的节点 O，经测量得知，线路中的电流 I1为 5mA，I2为 9mA；若 I3在支路上，则 I2
为干路电流 9mA，则
I3=6mA-5mA=4mA
若 I3在干路上，则 I1、I2都为支路电流，则
I ˊ3 =9mA+5mA=14mA
故 C 符合题意，ABD 不符合题意。
2．A、B 是用同种材料制成的长度相等的圆柱形导体，A 比 B 的横截面积小，如图所示，将它们串联在电
路中，通过的电流关系是（ ）
A．IA＞IB B．IA＜IB C．IA＝IB D．无法确定
【答案】C
【详解】串联电路中电流处处相等，因此可知通过 A、B 的电流相等，即 IA＝IB。
故选 C。
3．一电路上串联着 100 只灯泡，通过第一只灯的电流为 0.2A，那么通过第 100 只小灯泡的电流是（ ）
A．20A B．0.2A C．200A D．10A
【答案】B
【详解】由题意可知 100 只灯泡串联，通过第一只灯的电流为 0.2A，因串联电路中各处的电流相等，所以
通过第 100 只小灯泡的电流是 0.2A。故 ACD 不符合题意，B 符合题意。
故选 B。
4．两个小灯泡连接在电路中，无法观察到它们是串联还是并联。闭合开关时，两灯都正常发光。以下判
断正确的是（ ）
A．若灯两端电压都相等，则两灯肯定是并联
B．若流过灯的电流相等，则两灯肯定是串联
C．若取下一根导线两灯都不亮，则原来两灯肯定是串联
D．若取下一灯，另一灯不亮，则原来两灯肯定是串联
【答案】D
【详解】A．当两灯并联时，各个灯泡两端电压都相等且等于电源电压，但是当两个完全一样的小灯泡串
联时，各个灯泡两端电压也会相等且等于电源电压的一半，所以若灯两端电压都相等，两灯也可能是串联，
故 A 错误；
B．若两个完全一样的小灯泡并联时，由于灯泡的电阻相等，两端电压相等，流过灯的电流也相等，所以
若流过灯的电流相等，两灯也可能是并联，故 B 错误；
C．在并联电路中，若在干路取下一根导线，两灯都不会亮，所以取下一根导线两灯都不亮，原来两灯也
可能是并联，故 C 错误；
D．串联电路是各用电器顺次连接，只有一条闭合回路，若取下一灯，就造成电路断路，另一灯就会不亮，
所以若取下一灯，另一灯不亮，则原来两灯肯定是串联，故 D 正确。
故选 D。
5．在如图所示的电路中，闭合开关，一灯较亮，一灯较暗，则下列说法正确的是（ ）
A．较亮的灯中电流较大 B．较暗的灯中电流较大
C．电流一样大 D．条件不足无法判断
【答案】C
【详解】由电路图可知，两灯泡串联，因为串联电路中各处的电流相等，所以通过两灯泡的电流相等，两
个灯泡的亮度不同的原因是它们的实际电功率不同，故 C 正确，ABD 错误。
故选 C。
6．如图所示电路图，闭合开关 S，电流表 A1的示数 0.52A，电流表 A2的示数为 0.24A，根据电流规律，
则通过灯 L1的电流是（ ）
A．0.76A B．0.28A C．0.52A D．0.24A
【答案】B
【详解】由图可知，灯 L1和 L2并联，电流表 A1测干路电流，A2测 L2的电流，根
据并联电路中总电流等于各支路电流之和。因此通过 L1的电流为
I1 = I - I2 = 0.52A - 0.24A = 0.28A
7．下列各电路中，电源电压不变。先闭合开关 S，再闭合开关S1，电流表示数不变的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】C
【详解】A．当 S 闭合时，电阻 R1和电阻 R2串联，根据欧姆定律得到此时电流表示数
I U=
R1 + R2
再闭合 S1后，R2被短路，只有 R1接入电路，此时电流表示数
I U=
R1
S1断开前后电流表示数不相等，发生了变化，故 A 不符合题意；
B．当 S 闭合时，只有电阻 R2的简单电路，电流表的示数为零，再闭合 S1后，两个电阻并联，电流表测
量通过电阻 R1支路的电流，此时电流表有示数，所以电流表示数发生了变化，故 B 不符合题意；
C．当 S 闭合时，电阻 R1和电流表串联接入电路，此时电流表测量通过电阻 R1的电流，再闭合 S1后，两
个电阻并联，由并联电路的特点可知，通过 R1的电流不变，此时电流表仍然测量通过电阻 R1的电流，电
流表的示数不变，故 C 符合题意；
D．当 S 闭合时，电阻 R1和电流表串联接入电路，此时电流表测量通过电阻 R1的电流，再闭合 S1后，两
个电阻并联，电流表测量干路中的电流，由并联电路电流的特点可知此时电流表的示数变大，故 D 不符合
题意。
故选 C。
8．如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出 A、B、C 三处的电流分别为
IA=0.5A，IB=0.3A，IC=0.2A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是（ ）
A．整理器材，结束实验
B．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
C．分析数据，得出结论
D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
【答案】D
【详解】一次实验的结果带有一定的偶然性，所以应改变实验条件，即换用不同规格的灯泡使电路中的电
流发生变化，再进行几次测量，才能得出可靠的结论，而改变电流表的量程则无助于实验结论的得出。故
ABC 不符合题意，D 符合题意。
故选 D。
9．小铭同学学完电路后，自己设计了如图所示的实物图并准备进行实验。下列操作中描述正确的是（ ）
A．只闭合 S1，灯泡 L1、灯泡 L2均能发光
B．只闭合 S2，电流表 A1有示数，电流表 A2无示数
C．先闭合 S1，再闭合 S2，电流表 A1示数变大
D．先闭合 S1，再闭合 S2，电流表 A1测 L1的电流，电流表 A2测 L2的电流
【答案】C
【详解】A．只闭合 S1，电路为 L1的简单电路，灯泡 L1发光，灯泡 L2不发光，故 A 错误；
B．只闭合 S2，电路是断路，两个电流表都无示数，故 B 错误；
CD．先闭合 S1，电路为 L1的简单电路，电流表 A1测 L1的电流；再闭合 S2，该电路为并联电路，电流表
A1测量干路中的电流，电流表 A2测 L2的电流，根据并联电路的特点可知，通过灯泡 L1的电流不变，根
据并联电路的电流规律可知，干路中的电流变大，所以电流表 A1示数变大，故 C 正确，D 错误。
故选 C。
10．如图所示电路，闭合开关后，通过 a、b、c、d 四处的电流分别为 Ia、Ib、Ic、Id，则有 Ia Id，Ib
Ia。
【答案】 = <
【详解】[1]根据串联电路的电流特点可知，a、d 两处都在干路上，所以电流相等，即 Ia=Id。
[2]根据并联电路中的电流规律可知，在并联电路中干路电流等于各支路电流之和，即
Ia=Ib+Ic
因此 Ib
联”或“并联”），流过 L1的电流是 A；流过 L2的电流是 A。
【答案】 并联 1.2 0.3
【详解】[1]由图可知，两灯 L1与 L2为并联。
[2][3]电流表 A1测的是干路电流，电流表 A2 测的是 L2所在支路的电流。由并联电路的电流特点可知，干
路中的电流大于各支路电流，而两个电流表指针偏转相同，所以电流表 A1选用的应该是 0~3A 量程，A2
选用的是 0~0.6A 量。所以电流表 A1的示数为 I 总＝1.5A，即干路电流为 1.5A；电流表 A2的示数为 I2＝
0.3A，即通过灯 L2的电流为 0.3A，由并联电路电流特点可得，通过灯 L1的电流大小为
I1＝I总 - I2＝1.5A - 0.3A＝1.2A
12．请根据图甲的电路图，在图乙实物图上用笔画线将其连线补充完整。已知闭合开关后，通过小灯泡
L1的电流为 0.5A，通过小灯泡 L2的为 0.2A。
【答案】
【详解】由电路图知，两灯并联，电流表 A1测干路电流，A2测通过 L1支路的电流，开关在干路上，控制
整个电路，通过小灯泡 L1的电流为 0.5A，所以电流表 A2使用小量程，通过小灯泡 L2的为 0.2A，根据并
联电路的电流规律知干路电流为
0.5A+0.2A=0.7A
13．如图所示，小覃同学所在的兴趣小组正在探究并联电路中电流的规律。
（1）图甲是他们设计的电路图，实验时需要测
量 A、B、C 三处的电流。图乙是他们某次测量
时连接的实验电路，此时电流表测量的是
（选“A”“B”或“C”）处的电流；
（2）小覃同学要测量通过 L2的电流，只需将图乙中导线 （选填“a”或“b”）的一端移动到电流表的
负接线柱上；重新连接好电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A；
（3）该小组另一位同学测出一组 A、B、C 三处的电流，数据如下表所示，由此他得出结论：
I A /A IB /A IC /A
0.2 0.2 0.4
①干路电流等于各支路电流之和。
②各支路电流相等。
（4）小组内交流讨论后，一致认为该同学的结论不具普遍性，要得到并联电路中电流的规律，还应该选
用规格 （选填“相同”或“不相同”）的灯泡进行实验。
【答案】 C a 0.3 不相同
【详解】（1）[1]由图乙可知，电流表接在干路靠接电源负极处，此时电流表测量的是 C 处的电流。
（2）[2]要测量通过 L2的电流，电流表与 L2 串联即可，只需将图乙中导线 a 的与灯泡 L2相接的右端移动
到电流表的负接线柱上即可。
[3]如图丙，电流表接0 : 0.6A 量程，分度值为 0.02A，读数为 0.3A。
（4）[4]由于实验次数太少，步骤 3 得到的实验结论不具有普遍性，应选用不同规格的灯泡，多次测量，
寻找普遍规律。
14．在“探究串联电路的电流特点”的实验中，小虹同学选用两个小灯泡组成了如图甲所示的串联电路，然
后她将一个电流表分别接在 A、B、C 三处去测量电流。
（1）连接电路时，开关应处于 状态；
（2）灯泡 L1、L2的规格应该是 （选填“相同”或“不同”）的；
（3）她先把电流表接在 A 处，闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电
流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是 （填字母）；
A．某段导线断开 B．某接线柱处接触不良
C．某灯泡断路 D．某灯泡短路
（4）她排除故障后，闭合开关，电流表的指针位置如图乙所示，则所测的电流值为 A；
（5）她测量了 A、B、C 三处的电流，然后又更换不同规格的灯泡进行了多次实验，发现三处的测量值有
时会略有差异。下列分析正确的是 （填字母）。
A．可能是由测量误差造成的
B．没有对电流表调零
C．串联电路中各处的电流本来就不等
D．电流从电源正极流向负极的过程中，电流越来越小
【答案】 断开 不同 B 0.22 A
【详解】（1）[1]为保护电路，在连接电路时，开关必须断开。
（2）[2]探究串联电路的电流特点时，为得出普遍性的结论，实验中最好选择规格不相同的小灯泡进行多
次实验。
（3）[3]A．两灯串联，若某段导线断开，则电路断路，两灯都不发光，电流表示数为 0，故 A 不符合题
意；
B．若某接线柱处接触不良，则电路时通时断，两灯的亮度不稳定，电流表的指针来回摆动，故 B 符合题
意；
C．若某灯泡断路，两灯都不发光，电流表示数为 0，故 C 不符合题意；
D．若某灯泡被短路，这个灯不发光，另一个灯发光，电流表有示数，故 D 不符合题意。
故选 B。
（4）[4]由图乙可知，电流表的量程是 0~0.6A，分度值是 0.02A，电流表的示数是 0.22A。
（5）[5]A．测量过程中总是存在误差，误差会使三处的测量值有差异，故 A 正确；
B．若是因为没有对电流表调零造成的，则电流总是偏大或偏小，故 B 错误；
CD．串联电路各处的电流相等，故 CD 错误。
故选 A。
能力提升
1．如图所示电路，先闭合开关 S1、再闭合 S2，下列分析正确的是（ ）
A．只闭合 S1时，两灯都亮，且两个电流表均有示数
B．先闭合 S1再闭合 S2时，A2示数会变大
C．两个开关都闭合时，若 L1短路，L2依然能够发光
D．两个开关都闭合时，若 L2断路，则两电流表均有示数且示数相等
【答案】B
【详解】A．根据电路图可知，只闭合 S1时，电路为 L1的简单电路，电流表 A2测量电路中的电流，电流
表 A1没有接入电路中，所以 A2有示数、A1无示数，故 A 错误；
B．再闭合 S2时，两个灯泡并联，电流表 A2测量干路中的电流，电流表 A1测量通过灯泡 L2的电流；根据
并联电路的电流规律可知，干路中的电流变大，所以电流表 A2示数变大，故 B 正确；
C．两个开关都闭合时，若 L1短路，则电源短路，所以 L2不能发光，故 C 错误；
D．两个开关都闭合时，若 L2 断路，则电流表 A1 断路，无示数；电流表 A2 测量电路中的电流，有示数，
所以两个电流表示数不相等，故 D 错误。
故选 B。
2．如图所示电路，当开关 S 闭合时，电流表 A、A1、A2的示数分别为 0.9A、0.7A、0.5A，下列判断正确
的是（ ）
A．灯泡 L1、L3发光、灯泡 L2不发光
B．电流表 A2测量灯泡 L1中的电流
C．灯泡 L2 中的电流方向向下
D．通过灯泡 L1、L2、L3的电流分别为 0.2A、0.3A、0.4A
【答案】D
【详解】ABC．由电路图可知，三个灯泡并联，电流表 A 测干路电流，电流表 A2 测量灯 L1 与 L2 的电流，
电流表 A1测量灯 L2与 L3的电流，当开关闭合时，三个灯泡均能发光，灯泡 L2的电流方向向上，故 ABC
错误；
D．根据并联电路电流规律可知
I1+I2+I3=0.9A①
I1+I2=0.5A②
I2+I3=0.7A③
由①②③解得：I1=0.2A，I2=0.3A，I3=0.4A；故即通过灯泡 L1、L2、L3 的电流分别为 0.2A、0.3A、0.4A，
故 D 正确。
故选 D。
3．（多选）如图所示，电流表 A1 和 A2 的示数分别为 3 A 和 2 A，若将 R2、R3、R4 中的某两个电阻互换，
其它条件不变，发现两电表的示数不变．则通过 R1的电流为
A．3.5 A B．4.0 A
C．4.5 A D．5.0 A
【答案】AB
【详解】该电路可以等效为电阻 R2、R3与 R4并联，然后再与 R1和 R5串联，电流表 A1测量的是通过 R3
与 R4 的电流，电流表 A2 测量的是电阻 R2 与 R3 的电流；根据题意，我们先认为 R2 与 R3 互换后示数不变，
则 R2=R3，即通过 R3的电流为 A2示数的一半，即 1A，则通过 R4的电流就是 A1的示数减去 R3的电流，
即 2A，故总电流为 2A+2A=4A，B 是正确的；
我们也可以认为 R4与 R3互换后示数不变，则 R4=R3，即通过 R3的电流为 A1 示数的一半，即 1.5A，则通
过 R2的电流就是 A2的示数减去 R3的电流，即 0.5A，故总电流为 0.5A+3A=3.5A，A 是正确的．
考点：电路的等效．
4．如图所示，开关 S、S1都闭合时，电流表 A2是测量 的电流，A1和 A2的指针偏转角度相同，且电
流表有两个量程分别为 0~0.6A，0~3A，此时通过 L1、L3的电流之比为 1∶6；随后将开关 S1断开，发现 A2
的示数减少了 0.4A，那么开关 S、S1都闭合时流过 L2的电流为 A。
【答案】 L1和 L2 0.1
【详解】[1]由电路图可知，开关 S、S1闭合时，三灯并联，电流表 A1测量灯 L2、L3的电流之和，电流表
A2测量灯 L1和 L2的电流之和。
[2]将开关 S1断开时，电流表 A2只测量 L2的电流；因为并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，并
且各支路上的用电器可独立工作、互不影响，所以，根据 A2的示数减少了 0.4A，可知通过 L1的电流为
I1=0.4A，已知开关 S、S1都闭合时，通过 L1、L3的电流之比为 1∶6，则 L3的电流
I3=6I1=6×0.4A=2.4A
因为并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，则 A1示数为
IA1=I2+I3=I2+2.4A
A2示数为
IA2=I1+I2=0.4A+I2
则 A1示数大于 A2示数，由于电流表有两个量程分别为 0~0.6A，0~3A，A1和 A2的指针偏转角度相同，
故 A1选用大量程，A2选用小量程，根据大小量程之比为 5∶1，故 IA1=5IA2，即
I2+2.4A=5×(0.4A+I2)
解得 I2=0.1A。
5．如图甲所示的串联电路中，闭合开关 S 时，小桂发现灯泡 L1比 L2更亮，他猜想可能有以下原因：
猜想一：经过 L1的电流比 L2大；
猜想二：L1更加靠近电源正极。
为验证猜想，他做了以下探究。
（1）为了验证猜想一，小桂用电流表分别测出图甲 A、B、C 三处的电流，电流表示数均如图乙所示，为
A，说明猜想一错误。
（2）为了验证猜想二，小桂对调两个小灯泡在电路中的位置，操作时开关应该处于 状态，最
后发现仍是 L1比 L2更亮，说明猜想二是 。
（3）小桂在连接串联电路实验将要结束时，在原电路中添加了一根导线，探究并联电路的特点，如图丙
所示，在检查电路时，发现电路连接有问题，如果合上开关，将出现 （选填序号）。
A．只有一个灯 L2亮
B．只有一个灯 L1亮
C．两个灯都亮
D．电源短路，烧坏电源
（4）对于这个电路，若只改动一根导线，可使并联电路正确，可以改动导线 ，还可以改动导
线 。（均选填“a”、“b”、“c”、“d”或“e”）
（5）设计电路：如图丁所示的电路盒，面板上有红、绿灯各一个，三个单刀开关 S1、S2、S3。为了在不打
开盒子的情况下探究盒内的电路结构，小明做了多次实验并将结果填入下表。( )
只闭合的开关 S1 S2 S3 S1、S2 S2、S3 S1、S3 S1、S2、S3
红灯 不亮 不亮 不亮 亮 不亮 不亮 亮
灯的发光情况
绿灯 不亮 不亮 不亮 不亮 亮 不亮 亮
【答案】 0.2 断开 错误 B b c
【详解】（1）[1]电流表示数均如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为 0.02A，示数为 0.2A，说明猜想
一错误。
（2）[2][3]为了验证猜想二，小桂对调两个小灯泡在电路中的位置，为保护电路，操作时开关应该处于断
开状态。最后发现仍是 L1比 L2更亮，说明灯的亮度与灯是否靠近电源正极无关，说明猜想二错误。
（3）[4]由丙图可知，小灯泡 L2两端直接用导线连接起来，L2被短路，故电路中的电流由电源的正极经开
关到小灯泡 L1，最后回到电源的负极，因此 L1亮，L2不亮，故选 B。
（4）[5][6]由图丙可知，电流从电源正极流出经开关后，应分别流入灯泡 L1、L2，最后回到电源的负极，
所以，可以改动 b 导线，还可以改动导线 c。
（5）[7]由表格分析可知：
①单独闭合 S1、S2、S3，灯都不亮，说明每个灯至少需要同时闭合两个或两个以上的开关，才可以正常工
作；
②当闭合开关 S1、S2或 S2、S3时，只有一只灯亮，闭合开关 S1、S3时灯不亮；说明两灯并联，且 S2是干
路开关，S1、S3分别控制一个灯；
③当闭合 S1、S2时，红灯亮，说明 S1控制的是红灯；当闭合 S2、S3时，绿灯亮，说明 S3控制的是绿灯；
综合上述情况，可以判断出：两灯并联，且开关 S2 在干路，S1、红灯同在一支路，S3、绿灯同在一支路，
电路图如图所示：
。
