河北省高二年级期未考试
物理参考答案
1.D2.B3.B4.C5.B6.A7.D8.BC9.BC10.AD
11.(1)A(2分)
(2)0.05(2分)
(3)—九
h4-2h2
2T
(2分)
(其他形式的答案，正确即给分，2分)
4T2
12.(1)A(2分)
(2)小于(2分)
(3)C(2分)
(4)D(2分)
13.解：(1)当两车的速度相等时，相距的距离最大，根据运动规律有
=at1(1分)
t1时间内摩托车的位移
x1=11(1分)
t1时间内汽车的位移
=21分)
则两车相距的最大距离
xm=x1一x2=18m。(1分）
(2)汽车匀加速阶段的位移
a器
(1分)
汽车匀速运动的位移
x2=2(t-丝)(1分)
两车的位移相等，则
1t=x21十x22（1分)
解得t=8s。
(1分)
14.解：(1)对O点进行受力分析，根据共点力平衡有
cosg=学(2分)
解得F1=25N。(2分)
(2)对A受力分析，设A与斜面间的静摩擦大小为f,根据受力平衡有
F1=m1 gsin a+f(2分)
N=m1 gcos a(1分)
f=N(1分)
解得m=是。
(2分)
(3)当物块A的质量最大时，其受到的最大静摩擦力方向沿斜面向上，根据受力平衡有
F1十omng cos a=mag sin a（2分)
解得mA=
20
kg。
(2分)
15.解：(1)设小球与圆盘第一次碰撞前瞬间小球的速度大小为)，根据自由落体运动规律有
12=2gl(2分)
根据题意可知，第一次碰撞后瞬间，圆盘和小球的速率
1=2=2
2
从第一次碰撞到第二次碰撞，根据运动规律，对圆盘有
e=受e
(2分)
对小球有
x12=t12
(1分)
解得=2区。
4
(1分)
(2)从第一次碰撞到第二次碰撞，根据运动规律有
=二1十丝
2
(1分)
2=(-)+g12(1分)
2=at2(1分)
解得a=景
，
(1分)
(3)从第一次碰撞到第二次碰撞，圆盘的位移
如器
(2分)
通过分析可知，每经历一次碰撞，圆盘的位移
△x=x12（1分)
则圆管的长度
L=l+4△x(1分)
解得L=41。(2分)河北省高二年级期末考试
物
理
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2,回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在
答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容：人教版必修第一册前三章。
一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项
是符合题目要求的。
1.如图所示，奶奶站在地面上用杆秤给小孙子称体重，下列说法正确的是
A,奶奶对地面的压力是由地面的形变引起的
B.小孩所受的重力方向一定指向地球球心
C.地面对奶奶的支持力与奶奶所受的重力是一对平衡力
D.小孩的重心一定在秤钩上端细线的延长线上
2.一物体在水平面上做直线运动，物体运动的一t图像如图所示，下列说法正确的是
/(ms)
2
23ts
A.物体在1s~2s内的加速度小于2s一3s内的加速度
B.物体在0一1s内的位移大于1s~3s内的位移
C.物体最后回到t=0时刻的位置
D.物体在2s~3s内的平均速度大于1s一2s内的平均速度
3.在物理学中，速度变化的快慢定义为加速度a,而加速度变化的快慢被定义为“jerk”,我国力
学界已采用“加加速度”这一中译名，用j表示加加速度，即j=经。下列说法正确的是
A.方与△a成正比，与△t成反比
B.j的方向总是与△a的方向一致
C.若某运动物体的方是正值，则该物体的速度增大
D.若某运动物体的j增大，则该物体的加速度a增大
钢柱
软笔
电动机
B卧
明
(1)实验操作时，应
A,先打开电源使电动机转动，后烧断细线使钢柱自由下落
B.先烧断细线使钢柱自由下落，后打开电源使电动机转动
(2)若电动机的转速为1200r/min,则软笔转动的周期T=
s。
(3)画出痕迹B时，纲柱下落的速度大小B一，当地的重力加速度大小g=
。(均用题中所给物理量的字母表示)
3.(8分)唐同学和李同学一起用实验探究胡克定律，他们把弹簧上端固定在铁架台的横杆上，
弹簧的右侧固定一刻度尺，如图甲所示。在弹簧下端悬挂不同质量的钩码，记录弹簧弹力℉
和相关数据。
甲
(1)唐同学根据实验数据，绘制的弹力F与x的关系图像如图乙所示，图中x表示
A.弹簧的形变量
B.弹簧形变量的变化量
C.弹簧处于水平状态下的自然长度
D.弹簧处于竖直状态下的自然长度
(2)李同学使用两条不同的轻质弹簧a和b,根据实验数据绘制F与x图像（未画出），发：
图像中弹簧a的斜率小于弹簧b的斜率，由此可知弹簧a的劲度系数
(填“
于”“等于”或“小于)弹簧b的劲度系数。
(3)实验过程中发现某类弹簧自身受到的重力相对其弹力非常小，可视为轻质谦餐，若把
类弹簧在铁架台上竖直悬挂时，弹簧呈现的形态如下图中的
M
VAM
B
