第07讲《11.1认识电路》(分层练习)-2023-2024九年级物理全一册同步精品课堂(北师大版)(答案)

第 07 讲 《11.1 认识电路》(分层练习)-2023-2024 学年九年级物理全一册同步精品
课堂(北师大版)
一、单选题
1.如图所示,几只插有铜片和锌片的水果串联后能够点亮排成 V 字形的一组发光二极管。插有铜片
和锌片的水果相当于电路中的(  )
A.电源 B.用电器 C.开关 D.导线
【答案】A
2.如图是小灯泡的结构,灯丝两端分别与金属螺纹壳和金属触头相接,选项图中是同学们用新电池
快速查找坏灯泡的几种连接图,哪个图的连接不能查出坏灯泡(  )
A. B. C. D.
【答案】D
3.将如图所示的四种装置连接成一个简单电路,工作时主要将电能转化成机械能的装置是(  )
A. 干电池
B. 带鳄鱼夹的导线(若干)
C. 单刀单掷开关
D. 小电扇
【答案】D
4.如图所示,电路元件及导线连接均完好,闭合开关 S1、S2,则
A.L1 不能发光,L2 能发光
B.L1 能发光,L2 不能发光
C.L1 L2 都能发光
D.L1 L2 都不能发光
【答案】B
5.如图所示的实物电路图中,闭合开关后可以使小灯泡发光的正确电路是(  )
A. B.
C. D.
【答案】B
6.如图所示实物图,转化成电路图后,正确的是(  )
A. B.
C.
D.
【答案】C
7.小明按图所示的电路图连接了所示的四个电路,其中正确的是(  )
A. B.
C.
D.
【答案】B
8.如图所示,电源电压为 4.5V,L1、L2 为两个不同规格的小灯泡,当闭合开关 S 后两灯都不亮。用电
压表进行测量时,测得 A、B 两点之间的电压为零,B、C 两点之间的电压为 4.5V。则下列判断中正确
的是(  )
A.灯泡 L1 的灯丝断了 B.灯泡 L2 的灯丝断了
C.开关接触不良 D.灯泡 L2 被短路
【答案】B
二、填空题
9.小阳用三个电流表和两个小灯泡做实验,检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和,其连
接的电路如图所示。这个电路中有一根导线接错了,这根接错的导线是 (填字母)。
【答案】d
10.恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹,其引爆装置如图所示,起爆前定时开关 S 是闭合的,当设
定起爆时间一到,定时开关 S 会自动断开。为使引爆装置停止工作,拆弹专家应在图中
(填“a”或“b”)处剪断导线。拆除前起爆器上 (填“有”或“没有”)电流通过。
【答案】 a 没有
11.小丽连接了如图甲所示实验电路且各元件完好,闭合开关后小灯泡不发光,检查电路找到原因并
改正如图乙所示,闭合开关后小灯泡发光.请你观察对比两次实验电路写出甲电路中小灯泡不发光的
原因: .
甲 乙
【答案】单刀双掷开关的接线柱接错
12.如图所示,小明将 4 对铜、锌片分别插入 4 个柠檬中,用导线把铜片和锌片依次连接起来就制成
了水果电池。用导线把发光二极管和水果电池连接起来,可以看到二极管发光;依次按下铜片、锌片,
使每个铜、锌片插入柠檬的深度增加,发现二极管发光的亮度增加了。请你根据小明的实验步骤及现
象,写出他所探究的问题: 。
【答案】二极管发光的亮度与铜片、锌片插入柠檬的深度的关系(或二极管发光的亮度与铜片、锌片
插入柠檬的深度是否有关)
13.如图,在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线.为了辨别哪两个线头为同一
根导线的两端,可以用图示的测通器来测试,其操作过程如下:
(1)连接 C 和 B,将测通器的 m 连接在 D 上.当 n 连接 E 时小灯泡发光,连接 F 时小灯泡不发
光.由此可以确定 为同一根导线的两端(填字母,下同).
(2)为了弄清另两根导线的两端,可连接 A 和 C,测通器的一端必须与 相连时,另一端只需接
触一根导线就能将两根导线辨别开.
【答案】 AF F
14.如图所示电路,闭合开关发现两灯泡均不亮,于是小文用一根导线检查故障。
①闭合开关,将导线连接在 a、b 之间,发现两灯不亮;
②闭合开关,将导线连在 b、c 间,两灯仍不亮;
③闭合开关,将导线连在 c、d 间,左灯亮、右灯不亮。
根据以上操作分析:
电路故障出现在 ;故障是 。
能否把导线连在 a、d 间进行检查? 为什么?
【答案】 右灯 断路 不能 电源被短路
三、实验题
15.在学习电学时,老师让同学们探究《点亮小灯泡》实验,提供了小灯泡、干电池、导线等器材:
(1)实验中干电池的作用是 , 导线的作用是 ;
(2)观察小灯泡结构后,老师让同学们只用一根导线就可以点亮小灯泡,同学们设计了如图的电路,
小灯泡能够发光的是 图,造成短路的是 图,断路的是 图。
【答案】 提供电能 输送电能 A C B
16.物理小组的同学在活动课中,用 4 个大小接近的脐橙制作了水果电池。选用形状相同的 4 个铜片
和 4 个铝片作为电池的电极,将每组电极中的一个铜片和一个铝片相隔约 5cm 的距离分别插入每个脐
橙中,再将这样的 4 个脐橙串联,如图所示。一同学将二极管接入接线夹 A、B 之间时,看到二极管
发光。接着他将二极管的两个极对调后再接入 A、B 之间,发现二极管不再发光。
(1)如图所示电路中,插入金属片的水果相当于电路中的 。
A.导线 B.电源 C.用电器 D.开关
(2)将二极管两极接线对调后,发现二极管不再发光,根据二极管发光与否可以判断电路中是否有
电流及 方向。
【答案】 B 电流
四、作图题
17.请根据电路图甲完成图乙所示实验电路的连接。
【答案】
18.根据如图所示的实物电路,请你在方框内画出对应的电路图。第 07 讲 《11.1 认识电路》(分层练习)-2023-2024 学年九年级物理全一册同步精品课
堂(北师大版)
一、单选题
1.如图所示,几只插有铜片和锌片的水果串联后能够点亮排成 V 字形的一组发光二极管。插有铜片
和锌片的水果相当于电路中的(  )
A.电源 B.用电器 C.开关 D.导线
2.如图是小灯泡的结构,灯丝两端分别与金属螺纹壳和金属触头相接,选项图中是同学们用新电池
快速查找坏灯泡的几种连接图,哪个图的连接不能查出坏灯泡(  )
A. B. C. D.
3.将如图所示的四种装置连接成一个简单电路,工作时主要将电能转化成机械能的装置是(  )
A. 干电池 B. 带鳄鱼夹的导线(若干)
C. 单刀单掷开关 D. 小电扇
4.如图所示,电路元件及导线连接均完好,闭合开关 S1、S2,则
A.L1 不能发光,L2 能发光
B.L1 能发光,L2 不能发光
C.L1 L2 都能发光
D.L1 L2 都不能发光
5.如图所示的实物电路图中,闭合开关后可以使小灯泡发光的正确电路是(  )
A. B.
C. D.
6.如图所示实物图,转化成电路图后,正确的是(  )
A. B.
C.
D.
7.小明按图所示的电路图连接了所示的四个电路,其中正确的是(  )
A. B.
C.
D.
8.如图所示,电源电压为 4.5V,L1、L2 为两个不同规格的小灯泡,当闭合开关 S 后两灯都不亮。用电
压表进行测量时,测得 A、B 两点之间的电压为零,B、C 两点之间的电压为 4.5V。则下列判断中正确
的是(  )
A.灯泡 L1 的灯丝断了 B.灯泡 L2 的灯丝断了
C.开关接触不良 D.灯泡 L2 被短路
二、填空题
9.小阳用三个电流表和两个小灯泡做实验,检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和,其连
接的电路如图所示。这个电路中有一根导线接错了,这根接错的导线是 (填字母)。
10.恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹,其引爆装置如图所示,起爆前定时开关 S 是闭合的,当设
定起爆时间一到,定时开关 S 会自动断开。为使引爆装置停止工作,拆弹专家应在图中
(填“a”或“b”)处剪断导线。拆除前起爆器上 (填“有”或“没有”)电流通过。
11.小丽连接了如图甲所示实验电路且各元件完好,闭合开关后小灯泡不发光,检查电路找到原因并
改正如图乙所示,闭合开关后小灯泡发光.请你观察对比两次实验电路写出甲电路中小灯泡不发光的
原因: .
甲 乙
12.如图所示,小明将 4 对铜、锌片分别插入 4 个柠檬中,用导线把铜片和锌片依次连接起来就制成
了水果电池。用导线把发光二极管和水果电池连接起来,可以看到二极管发光;依次按下铜片、锌片,
使每个铜、锌片插入柠檬的深度增加,发现二极管发光的亮度增加了。请你根据小明的实验步骤及现
象,写出他所探究的问题: 。
13.如图,在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线.为了辨别哪两个线头为同一
根导线的两端,可以用图示的测通器来测试,其操作过程如下:
(1)连接 C 和 B,将测通器的 m 连接在 D 上.当 n 连接 E 时小灯泡发光,连接 F 时小灯泡不发
光.由此可以确定 为同一根导线的两端(填字母,下同).
(2)为了弄清另两根导线的两端,可连接 A 和 C,测通器的一端必须与 相连时,另一端只需接
触一根导线就能将两根导线辨别开.
14.如图所示电路,闭合开关发现两灯泡均不亮,于是小文用一根导线检查故障。
①闭合开关,将导线连接在 a、b 之间,发现两灯不亮;
②闭合开关,将导线连在 b、c 间,两灯仍不亮;
③闭合开关,将导线连在 c、d 间,左灯亮、右灯不亮。
根据以上操作分析:
电路故障出现在 ;故障是 。
能否把导线连在 a、d 间进行检查? 为什么?
三、实验题
15.在学习电学时,老师让同学们探究《点亮小灯泡》实验,提供了小灯泡、干电池、导线等器材:
(1)实验中干电池的作用是 , 导线的作用是 ;
(2)观察小灯泡结构后,老师让同学们只用一根导线就可以点亮小灯泡,同学们设计了如图的电路,
小灯泡能够发光的是 图,造成短路的是 图,断路的是 图。
16.物理小组的同学在活动课中,用 4 个大小接近的脐橙制作了水果电池。选用形状相同的 4 个铜片
和 4 个铝片作为电池的电极,将每组电极中的一个铜片和一个铝片相隔约 5cm 的距离分别插入每个脐
橙中,再将这样的 4 个脐橙串联,如图所示。一同学将二极管接入接线夹 A、B 之间时,看到二极管
发光。接着他将二极管的两个极对调后再接入 A、B 之间,发现二极管不再发光。
(1)如图所示电路中,插入金属片的水果相当于电路中的 。
A.导线 B.电源 C.用电器 D.开关
(2)将二极管两极接线对调后,发现二极管不再发光,根据二极管发光与否可以判断电路中是否有
电流及 方向。
四、作图题
17.请根据电路图甲完成图乙所示实验电路的连接。
18.根据如图所示的实物电路,请你在方框内画出对应的电路图。

延伸阅读:

标签:

上一篇:2023-2024八年级物理上册同步精品课堂(人教版)5.3凸透镜成像的规律(分层练习)含答案

下一篇:专题2.1人类赖以生存的空气(十大题型)-2023-2024九年级化学第一学期同步举一反三系列(沪教版·上海)(答案)