八年级下学期物理作图专题
1．如图所示，一小球用细绳悬挂在天花板上。请作出图中小球受到重力和拉力的示意图。
2．如图所示，2022 年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”正在冰面上展示花样滑冰，请画出“冰墩墩”受到的重力的示意图（O 为重心）。
3．请在图中画出长在枝条上的苹果受到的重力的示意图；
4．如图所示，请画出所受的重力G和球对墙面的压力F的示意图。
5．如图所示画出斜面所受的压力和长方形物块受到的重力的示意图．
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6．按要求作图：在图中画出抛出去的篮球所受重力的示意图，不计空气阻力。
7．如图所示，用细线拴住橡皮做圆周运动，请画出橡皮所受重力的示意图。
8．小丽同学站在某商场匀速向上运动的电动扶梯上，请在图中作出她的受力示意图。（图中所标黑点O为她的重心）。
9．如图，斜面上的小球A被挡板B挡住，请画出小球A对挡板B的压力的示意图以及A所受重力的示意图。
10．如图所示，水平传送带正将大米从车间运送到粮仓.米袋随传送带一起匀速运动，画出米袋所受力的示意图.
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11．如图所示，一粗糙水平传送带始终顺时针匀速转动，请作出物体刚放上传送带时所受的摩擦力f的示意图。
12．如图所示，重0.6N的鸡蛋在盐水中漂浮，请画出鸡蛋受力的示意图。
13．如图，请作出静止在水中的小球所受力的示意图。（O为小球的重心）
14．如图所示，一个气球被细绳牵引着处于静止状态，请画出这个气球受到的浮力示意图。
15．如图所示，正在上浮的潜水艇受到15N的浮力和10N的重力的作用下正在上浮，请作出潜水艇所受浮力和重力的图示。
16．如图，工人用撬棍撬起石块，O为支点。
（1）画出阻力F2的力臂l2；
（2）画出工人在A点施加的最小动力F1的示意图。
17．如图所示，用轻质撬棒撬动地面上的石头，O是撬棒的支点，F2是阻力。请在图中画出作用在D点的最小动力F1，和阻力臂l2。
18．如图，使杠杆OA保持静止，请作出F2的力臂l2和在A点所加最小力F1的示意图。
19．如图所示的杠杆OABC，O为支点，在A点处挂一重物G，要在C点用一个最小的力F使杠杆保持图示位置静止，请在图中画出这个力F的示意图，并画出力F的力臂。
20．如图所示，要使杠杆AOB在如图所示位置平衡，画出作用在B点的最小动力F1的示意图及其力臂l1．
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21．在如图中画出阻力臂，并在A点画出使杠杆静止在图示位置的最小动力。
22．如图所示的杠杆，请画出杠杆的动力臂和阻力臂
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23．如图所示硬棒OB能绕支点O转动，A处用绳子拉住固定在墙壁上，B端吊着一个重物，静止在水平面上。请画出拉力F的力臂（用l表示）和重物所受到的重力。
24．如图所示，杠杆处于平衡状态，请在图中画出动力和阻力臂．
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25．在图中，杠杆AB处于平衡状态，请作出动力臂l对应的动力F及阻力F′的示意图。
26．如图所示，使用羊角锤拔钉子，请在图中画出最省力时的动力臂和用力方向。
27．如图是是我们经常敲取瓶盖的起子。请在图中画出作用在A点最小的力F及在B点作出阻力F2。
28．请画出图中力F2的力臂l2。
29．组装如图所示的滑轮组，使绳自由端拉力F的方向竖直向上。
30．请你用笔画代替绳子，在图中画出滑轮组最省力的绕法。
31．请在图中画出工人能拉着绳端的绳子绕法。
32．如图所示,某工人站在A处通过一根绳子和两个滑轮用100N的拉力F匀速提起重300N的物体B,画出滑轮组的绕线（不考虑滑轮重、绳重和摩擦等）．
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33．用如图所示的滑轮组成的滑轮组，以最省力的方式拉动汽车，请画出滑轮组的绕绳．
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34．要用最小的力将汽车拉动，试完成绳子的绕法。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．
【详解】小球受到重力和拉力是一对平衡力，大小相等，方向相反，重力的方向竖直向下，拉力的方向竖直向上，作用点在小球的重心，如图所示：
2．
【详解】冰墩墩”受到的重力作用在重心O上，方向竖直向下，用G表示，如图所示：
3．略
【详解】重力的作用点物体的重心，重力的方向是竖直向下的，如下图所示：
4．
【详解】过球心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，用G表示，即为重力的示意图；过球与墙面的接触点沿水平向左的方向画一条带箭头的线段，用F表示，即为压力的示意图；如图所示：
5．
【详解】过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，符号为G； 在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画一条垂直于斜面向下、带箭头的线段，符号为F；如图所示：
6．
【详解】重力的方向是竖直向下的，过重心O画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：
7．
【详解】橡皮所受重力的方向竖直向下，从橡皮的重心沿竖直向下作出重力G的示意图，如图所示：
8．
【详解】小丽同学站在某商场匀速向上运动的电动扶梯上，小丽受竖直向下重力和扶梯对她竖直向上的支持力，O点为重心，即过重心作竖直向下的重力即为G；过重心作竖直向上的支持力即为F。如图所示
9．
【详解】小球A对挡板B的压力垂直于挡板B向下，作用点在接触的点上；A所受重力竖直向下，作用点在重心上，如图所示：
10．
【详解】大米袋与传送带一起做匀速直线运动，处于平衡状态，对米袋受力分析：在竖直方向上，米袋受竖直向下的重力G，竖直向上的支持力F，这两个力是一对平衡力．米袋在水平方向上做匀速直线运动，处于平衡状态，在水平方向上米袋不受任何力的作用，米袋受力示意图如图所示：
11．
【详解】一粗糙水平传送带始终顺时针匀速转动，物体刚放上传送带时由于惯性，物体要保持原来的静止状态，物体相对于传送带有向左运动的趋势，故物体所受的摩擦力水平面右，将力的作用点画在物体的重心上，物体刚放上传送带时所受的摩擦力f的示意图如下所示：
12．
【详解】漂浮在水中的鸡蛋受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力，两个力大小相等，即
F浮＝G＝0.6N
如图所示：
13．
【详解】小球漂浮在水面上，受到重力和浮力的作用，重力和浮力是一对平衡力，二者大小相等；重力的方向竖直向下，浮力的方向竖直向上，力的作用点可都画在小球的重心上，如图所示
14．
【详解】气球受到的浮力方向竖直向上，作用点在气球的重心，如图所示：
15．
【详解】正在上浮的潜水艇受到15N的浮力和10N的重力，重力的方向是竖直向下的，浮力的方向是竖直向上的，这两个力都作用在O点上，设标度为5N，则力的图示如图所示：
16．
【详解】（1）过支点O向阻力F2 的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是阻力臂l2；
（2）要施加的最小动力F，则动力臂需最长，由图知，当力与杠杆垂直时，OA最长，所以OA作动力臂最长，过A点做OA垂直向下的垂线就是动力F1 的方向。如图所示
17．
【详解】由杠杆平衡条件得，当以OD为动力臂时，动力臂最长，动力最小，过D点作垂直OD向下的带箭头的线段，表示最小动力F1，OD为动力臂l1，反向延长阻力作用线，作支点O到延长线的垂线，即为阻力臂l2，如图所示：
18．
【详解】F2的力臂l2为O点到F2的距离，故过O点向F2做垂线，垂线段即为l2。要使F1最小，则需要F1的力臂最大，根据三角形原理当F1垂直于杠杆OA向上时F1的力臂最大等于杠杆的长度。如图：
19．
【详解】在C点施加的力的最长力臂为支点O到C点的距离；连接OC，线段OC即为该最小力的力臂l；过点C作线段OC的垂线，从C点作沿该垂线向上的力F即为最小的力，如图所示：
20．
【详解】阻力和阻力臂不变，根据杠杆的平衡条件可知动力臂越长，动力越小，已知O为支点，OB就是最长的动力臂l1，根据杠杆平衡的条件，要使杠杆平衡，动力方向垂直于动力臂向下，据此可画出最小的动力，如图所示：
21．
【详解】力臂是支点到力的作用线的垂线段，过O点向F2的作用线作垂线l2，根据杠杆平衡条件，在F2l2一定的情况下，F1与l1成反比，要使F1最小，则l1要最大，在杠杆上找到离支点O最远的点A，连接OA作用为力臂即最长的力臂，过A点作出F2即为最小力，如图所示
22．
【详解】(1)已知支点为O，延长力的作用线F1，过点O作力F1的垂线段，即动力臂L1；过点O作力F2的垂线段，即阻力臂L2.如图所示：
23．
【详解】拉力F的力臂l为支点到力F的作用线的距离，过支点O点作力F的垂线，支点O到垂足间的距离为力臂l，重物所受到的重力作用点做重物的重心位置，过物体的重心做竖直向下的带箭头的直线，表示重物的重力，如图所示：
24．
【分析】根据力与力臂垂直的关系进行作图，即过支点作阻力作用线的垂线段，即为阻力臂；过动力臂的末端作垂直于杠杆的作用力．
【详解】从支点作作用线的垂线段就是的力臂；过动力臂的末端作垂直于动力臂的作用力，与杠杆的交点为力的作用点，为使杠杆平衡，动力的方向应斜向上，如图所示：
25．
【详解】过动力臂l的左端作垂线，即为动力臂l对应的动力F，与杠杆AB的交点即为动力作用点；过B点沿力G的方向作出竖直向下的作用线即为阻力F′，如图所示：
26．
【详解】根据杠杆的平衡条件可知，在阻力和阻力臂一定时，动力臂越长越省力；由图知，最长的动力臂l为支点O与手柄最上面端点之间的距离；要用羊角锤拔出钉子，则动力的方向应垂直于动力臂向上，据此作出最小动力F的示意图，如图所示：
27．
【详解】由图示可知，O为支点，要使力最小，力臂最长，连接OA为最长的动力臂L，过A点作OA的垂线即为最小的力F，方向向上，在B点作出竖直向下的阻力F2。如下图
28．
【详解】力臂为支点到力的作用线的距离。由支点O向F2的作用线作垂线，垂线段即为F2的力臂。如图所示：
29．
【详解】有一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，可绕线方法有两股和三股，这两种方法都能达到省力的目的，但拉力的方向不同，使用三股绕线的方法，拉力方向向上；使用两股绕线的方法，拉力方向向下，根据题意可知，应该是三股绕线的方法，绳子先系在动滑轮上面的挂钩上，依次绕过定滑轮、动滑轮，如图所示：
30．
【详解】图中两个动滑轮，一个定滑轮，要想使滑轮组最省力，起点应在定滑轮上，才能有更多股绳子绕过定滑轮，使滑轮更省力，如图
31．
【详解】由题意知，人站在地面上，要求施力方向向下，也就是说最后绳子必须从定滑轮绕出来，从而再往回画，绕过上面定滑轮，再绕过下面的动滑轮，这样反复完成，如图所示：
32．
【分析】滑轮组的省力特点：滑轮组由几段绳子承担物重，拉起绳子的力就是物重的几分之一；组装滑轮组时，承担物重的绳子段数设为n，如果n为奇数，从动滑轮连起，如果n为偶数，从定滑轮连起．
【详解】不计滑轮重和绳重，不计摩擦力，承担物重的绳子段数为n=＝=3；滑轮组由3段绳子承担物重，绕线如图乙所示：
33．
【详解】如图,左侧为动滑轮,因此要从它开始向右侧的定滑轮绕绳,再绕回到动滑轮,最终由三段绳子承担拉汽车的力,这就是最省力的绳子的绕法．
34．
【详解】将绳子的一端固定在定滑轮的挂钩上，然后将绳子从内向外依次绕过每一只滑轮，共有4段绳子承担总的阻力。此时的拉力最小。若将绳子固定在动滑轮上，逐一绕过滑轮后，承重绳子为3段，且不能绕过所有滑轮，如图所示：
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